結論
英語の順位表は合計点だけを見ても正答できない場合があります。総得点が同じ場合の優先規則と、正式結果・暫定結果の違いを読み取る独自3場面24問です。
NEW TREASURE Stage3を学ぶ中高一貫校中3向け、慶英会独自の英文・問題・解説です。出版社や学校の実際の本文・設問ではありません。学校のLessonや定期テスト範囲に合わせてご利用ください。
読解のチェックポイント
- どの情報が確定済みで、どこが未確定か。
- 時刻・人数・金額・合計点の単位が一致しているか。
- 最新の指示や先に決めた条件が結論に反映されているか。
- 正答の本文根拠を英語のまま示せるか。
独自英文1
At the school sports meet, three teams competed in running, jumping, and a relay. The organizers announced that each event would give points rather than medals: eight points for first place, seven for second, and six for third. The total score would be the sum of the points from the three events. Before the competition started, the judges also announced a tie-break rule. If two or more teams had equal total scores, the team with more points in the final relay would rank higher. The Blue team won running and earned eight points. The Red team earned seven points, and the Green team earned six. Some students called Blue the champion already, but the teacher explained that an early lead was not a final result.
問題1〜8
- 競技数は。
- 1位の得点は。
- 2位の得点は。
- 3位の得点は。
- 同点時に比較する競技は。
- 走競技の1位は。
- 走競技の赤の得点は。
- 青が最初から優勝確定ではない理由は。
問題1〜8の正答と根拠
- 3競技。。根拠:running, jumping, and a relay
- 8点。。根拠:eight points for first
- 7点。。根拠:seven for second
- 6点。。根拠:six for third
- 最後のリレー。。根拠:final relay
- 青チーム。。根拠:Blue team won running
- 7点。。根拠:Red … seven
- 残り2競技があり、合計得点で順位が決まるから。。根拠:early lead … not a final result
英文1の全文和訳
学校体育大会で青・赤・緑の3チームが走競技、跳躍、リレーを競った。各競技は1位8点、2位7点、3位6点を与え、3競技の合計点で競う。大会前には同点の場合、最終リレーの点数が多いチームを上位とする規則も発表された。走競技では青が8点、赤が7点、緑が6点だった。青は既に優勝したと呼ぶ生徒もいたが、先生は最初のリードは最終結果ではないと説明した。
独自英文2
During the jumping competition, Green finished second and received seven points, while Red took first place with eight points. Blue finished third and earned six. The scores after two events were therefore fourteen for Blue, fifteen for Red, and thirteen for Green. A volunteer wrote these numbers on a temporary board. The word ‘temporary’ was important because the final relay had not yet taken place. The relay was then held in the afternoon. Green won and earned eight points, Blue finished second with seven, and Red received six. Before the judges calculated the totals, several students predicted different winners. The head judge reminded them to use the tie-break rule that had been announced before the meet, not to invent a new one after seeing the results.
問題9〜16
- 跳躍の1位は。
- 跳躍の青の得点は。
- 2競技終了時の青の合計は。
- 2競技終了時の赤の合計は。
- 2競技終了時の緑の合計は。
- リレーの1位は。
- リレーの青の得点は。
- 新しい同点規則を結果後に作らない理由は。
問題9〜16の正答と根拠
- 赤チーム。。根拠:Red took first
- 6点。。根拠:Blue … six
- 14点。。根拠:fourteen for Blue
- 15点。。根拠:fifteen for Red
- 13点。。根拠:thirteen for Green
- 緑チーム。。根拠:Green won
- 7点。。根拠:Blue … seven
- あらかじめ公表された規則を公平に適用するため。。根拠:announced before the meet
英文2の全文和訳
跳躍では緑が2位7点、赤が1位8点、青が3位6点だった。2競技終了時の合計は青14点、赤15点、緑13点で、ボランティアは暫定掲示板に記入した。最終リレー前のため『暫定』が重要だった。午後のリレーでは緑が1位8点、青が2位7点、赤が3位6点だった。合計を計算する前に予想が割れたが、審判長は結果を見てから新しい規則を作らず、事前公表の同点規則を使うよう求めた。
独自英文3
When the judges added the three event scores, all three teams had twenty-one points. Blue had earned eight, six, and seven. Red had earned seven, eight, and six. Green had earned six, seven, and eight. According to the published rule, Green ranked first because it had the highest relay score. Blue came second, and Red came third. The committee posted both the total scores and the relay scores so that everyone could understand the result. One student complained that Red had led after the first two events and should still win. The teacher replied that the competition had three events and that the rules had been explained in advance. The final announcement described the official ranking without suggesting that any team’s earlier lead had been meaningless.
問題17〜24
- 青の最終合計点は。
- 赤の最終合計点は。
- 緑の最終合計点は。
- 同点を分けるために使った得点は。
- 最終1位は。
- 最終2位は。
- 最終3位は。
- 総点とリレー得点の両方を公表した目的は。
問題17〜24の正答と根拠
- 21点。。根拠:eight, six, and seven
- 21点。。根拠:seven, eight, and six
- 21点。。根拠:six, seven, and eight
- リレーの得点。。根拠:highest relay score
- 緑チーム。。根拠:Green ranked first
- 青チーム。。根拠:Blue came second
- 赤チーム。。根拠:Red came third
- 同点順位がどの規則で決まったか理解してもらうため。。根拠:so that everyone could understand the result
英文3の全文和訳
審判が3競技の得点を足すと、全チーム21点だった。青は8・6・7点、赤は7・8・6点、緑は6・7・8点だった。公表済み規則によってリレー8点の緑が1位、7点の青が2位、6点の赤が3位となった。委員会は結果を理解できるよう総点とリレー得点の両方を掲示した。赤は2競技終了時に首位だったので優勝すべきだと不満を述べる生徒がいたが、先生は大会は3競技で規則は事前に説明済みと答えた。正式発表は以前のリードが無意味だったと決めつけず、公式順位を示した。
定期テストへの応用・7日間の復習
初日は英文だけで24問を解き、数字・条件・人物に下線を引きます。翌日は全文和訳で不正確だった箇所を確認します。3日後に同じ内容を英語2文で説明し、7日後には元の答えを見ずに本文根拠だけで解き直してください。時間がない場合は学校の既習Lessonを優先します。
FAQ
掲載されている数字は実際の行事の数字ですか?
いいえ。問題のために設定した架空のデータです。実在校の案内や公式統計ではありません。
数字が一致すれば必ず正解ですか?
いいえ。誰の数字か、いつの数字か、未確定の情報なのか、という条件も一致する必要があります。
関連教材と学習相談
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参考・編集
編集:慶英会。Stage3の教材全体像はZ会公式 NEW TREASURE Third Edition Stage3を確認。教科書本文、出版社問題、公式解答の転載ではありません。

