慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage3のReadや分詞構文の学習で、when asked・while waiting・although tired・once approvedのように主語やbe動詞が省略された英文を見かけます。 省略表現を読むときの最優先事項は「省略された動作・状態の主語が誰か、何か」です。『短いから簡単』とは限りません。意味の主語を誤ると和訳・英作文で減点されます。
このページは慶英会が制作したオリジナルの無料教材（全40問・解答・理由・和訳付き）です。Ｚ会の教科書本文・付属教材・試験問題を再現したものではありません。Stage3 Third Editionの教材情報はＺ会の公式案内をご参照ください。
1. 結論｜省略の見分け方は「主語の一致」「能動・受動」「定型表現」の3点
1つ目は主語の一致です。While waiting for the train, Emi read a book.＝While Emi was waiting for the train, Emi read a book. と読み取れます。一方、While walking to school, the rain started. は、歩く主体がrainのように読めてしまい不自然です。『While I was walking to school, it started to rain.』などと直します。
2つ目は能動・受動です。when asked（尋ねられたとき）とwhile asking（尋ねている間）は意味が違います。Once approved, the plan will be published.では計画が『承認される』のでapprovedを使います。
3つ目は定型的な表現です。if necessaryは『必要なら』、when in doubtは『迷ったとき』、unless otherwise statedは『別段の記載がなければ』。これらは単純に主節と同じ主語を機械的に補うとは限らず、文脈や慣用に合わせて考えます。
注意：すべての省略が「主語＋be動詞を機械的に削除しただけ」とは限りません。特に慣用的な表現や独立した分詞構文、主節とは違う主体を持つ文は例外です。この教材では学校英語の基本的な復元と誤読防止に重点を置きます。
2. 無料演習40問｜復元・意味判定・訂正・和文英訳
目安40〜50分。まずAで省略を復元し、B・Cで主語のねじれを判定。最後にDを日本語から英語にしてください。本文の解答を見ずに取り組めるよう、問題と全解答を分けています。
A｜省略された主語・be動詞を復元する（1〜12）
太字にしたい部分は省略された従属節です。元の省略していない形に戻してください。
問1. When asked about his hobby, Ken talked about photography.
問2. While waiting for the bus, Aya reviewed her notes.
問3. Although tired, the players kept practicing.
問4. If necessary, contact the office before Friday.
問5. Once approved, the plan will be announced.
問6. When in doubt, check the meaning in a dictionary.
問7. Though small, the library has useful books.
問8. When available, Ms. Ito answers students’ questions.
問9. While at school, Jun practiced speaking English.
問10. Unless otherwise stated, all times are local.
問11. If invited, Tom will join the discussion.
問12. When used correctly, this tool saves time.
B｜省略が正しく使われているか判定する（13〜24）
省略された節の意味上の主語と主節の主語を比べて、適切な英文を選んでください。
問13. どちらが自然？ A. While walking to school, it started to rain. / B. While I was walking to school, it started to rain.
問14. どちらが自然？ A. Although expensive, we bought the camera. / B. Although the camera was expensive, we bought it.
問15. どちらが自然？ A. When asked by the teacher, Emi raised her hand. / B. When asked by the teacher, Emi’s hand was raised.
問16. どちらが自然？ A. Once approved, the results will be published. / B. Once approving, the results will be published.
問17. どちらが自然？ A. While waiting for the train, Yuta read a book. / B. While waited for the train, Yuta read a book.
問18. どちらが自然？ A. If necessary, we can revise the schedule. / B. If needing, we can revise the schedule.
問19. どちらが自然？ A. Though difficult, the problem is worth solving. / B. Though difficult, we should solve the problem.
問20. どちらが自然？ A. When completed, please submit the report. / B. Once the report is completed, please submit it.
問21. どちらが自然？ A. While reading the email, I noticed a mistake. / B. While reading the email, a mistake was noticed.
問22. どちらが自然？ A. When opened, the door makes a loud sound. / B. When opening, the door makes a loud sound.
問23. どちらが自然？ A. Although nervous, Mari gave a clear speech. / B. Although nervous, a clear speech was given by Mari.
問24. どちらが自然？ A. If invited, the students will attend the event. / B. If inviting, the students will attend the event.
C｜主語のねじれと省略の誤りを直す（25〜32）
元の英文の意味をなるべく保ち、主語の対応が明確になるように全文を訂正してください。
問25. While watching the birds, the sun began to set.
問26. When asked a question, the answer was written by Hana.
問27. Although difficult, I understood the article.
問28. Once finished, the students submitted the experiment.
問29. While waited outside, the teacher called my name.
問30. When use correctly, this method is effective.
問31. Though tired, the homework was completed by Ken.
問32. If possible, the meeting will be joined by Aya.
D｜日本語から省略表現で英作文（33〜40）
括弧内の語句を使い、意味の自然な英文にしてください。表記は一例です。
問33. 「必要なら事務室へ連絡してください」（If necessary）
問34. 「先生に尋ねられたとき、彼は理由を説明しました」（When asked）
問35. 「疲れていたけれど、彼女は勉強を続けました」（Although tired）
問36. 「承認され次第、この計画は公開されます」（Once approved）
問37. 「電車を待ちながら、私は本を読みました」（While waiting）
問38. 「正しく使用されれば、その装置は安全です」（When used correctly）
問39. 「ほかに記載がなければ、全料金は税込です」（Unless otherwise stated）
問40. 「判断に迷ったら、先生に確認しなさい」（When in doubt）
3. 全40問の模範解答・全文和訳・解説
A｜省略された主語・be動詞を復元する（1〜12）
1. When Ken was asked about his hobby, Ken talked about photography.
和訳：趣味を尋ねられたとき、健は写真について話しました。
理由：askedの受け手は主節のKen。when Ken was askedを短縮しています。
2. While Aya was waiting for the bus, Aya reviewed her notes.
和訳：バスを待っている間、彩はノートを復習しました。
理由：while Aya was waitingのAya wasが省略。主語は両節で一致。
3. Although the players were tired, the players kept practicing.
和訳：選手たちは疲れていましたが練習を続けました。
理由：形容詞tiredの前に主語the playersとwereを補えます。
4. If it is necessary, contact the office before Friday.
和訳：必要なら金曜より前に事務室へ連絡してください。
理由：if necessaryは固定的な省略表現で、形式主語itとisが補える。
5. Once the plan is approved, the plan will be announced.
和訳：その計画は承認され次第発表されます。
理由：承認される対象はplan。受動態is approvedを補う。
6. When you are in doubt, check the meaning in a dictionary.
和訳：迷ったときは辞書で意味を確認してください。
理由：When you are in doubtを短くした定型的な表現。
7. Though the library is small, the library has useful books.
和訳：その図書館は小さいものの役立つ本があります。
理由：smallの主体はlibrary。主語とisを補う。
8. When Ms. Ito is available, Ms. Ito answers students’ questions.
和訳：伊藤先生は対応できるときに生徒の質問に答えます。
理由：availableが表す状態の主体はMs. Ito。
9. While Jun was at school, Jun practiced speaking English.
和訳：学校にいる間、淳は英語を話す練習をしました。
理由：場所を表すat schoolの前にJun wasが省略されている。
10. Unless it is otherwise stated, all times are local.
和訳：特に明記がなければ時刻はすべて現地時間です。
理由：unless otherwise statedは『別途記載がない限り』という定型表現。形式的なit isを復元できる。
11. If Tom is invited, Tom will join the discussion.
和訳：招待された場合、トムは話し合いに参加します。
理由：invitedの受け手はTomで、if Tom is invitedを短縮した形。
12. When this tool is used correctly, this tool saves time.
和訳：この道具を正しく使えば時間を節約できます。
理由：usedは受動態の過去分詞で、主体this toolに一致。
B｜省略が正しく使われているか判定する（13〜24）
13. B. While I was walking to school, it started to rain.
和訳：学校へ歩いている途中で雨が降り始めました。
理由：Aではwalkingの主体が形式的にit（雨）に見える。Bは歩く主体Iを明示。
14. B. Although the camera was expensive, we bought it.
和訳：そのカメラは高価でしたが、私たちは購入しました。
理由：expensiveなのはweではなくcamera。従属節の主語を明示する。
15. A. When asked by the teacher, Emi raised her hand.
和訳：先生に質問されたとき、恵美は手を挙げました。
理由：askedの受け手を主語Emiとする形が明確。Bでは主節の主語handと合わず不自然。
16. A. Once approved, the results will be published.
和訳：承認され次第、結果が公表されます。
理由：結果は『承認する』のではなく『承認される』側なので過去分詞approved。
17. A. While waiting for the train, Yuta read a book.
和訳：電車を待っている間、優太は本を読みました。
理由：能動的に待つ主語Yutaには現在分詞waitingが自然。
18. A. If necessary, we can revise the schedule.
和訳：必要であれば日程を見直せます。
理由：if necessaryは自然な定型的省略。if needingはこの意味では不自然。
19. A. Though difficult, the problem is worth solving.
和訳：その問題は難しいですが解く価値があります。
理由：difficultはproblemを修飾。Aは主節の主語problemに対応。Bは誰が難しいのか曖昧。
20. B. Once the report is completed, please submit it.
和訳：レポートが完成したら提出してください。
理由：completedの対象をreportと明示できるBが、主語の誤解を防ぐ。Aは慣用的に使われることもあるが形式的には曖昧。
21. A. While reading the email, I noticed a mistake.
和訳：メールを読んでいるとき、間違いに気づきました。
理由：readingの主体はIであり、主節と一致。
22. A. When opened, the door makes a loud sound.
和訳：そのドアは開けられると大きな音を立てます。
理由：doorは『開けられる』受動の対象なのでopened。
23. A. Although nervous, Mari gave a clear speech.
和訳：緊張していましたが、真理は明瞭なスピーチをしました。
理由：nervousなのはMari。主節の主語をMariにする。
24. A. If invited, the students will attend the event.
和訳：招待されたら、その生徒たちは行事に参加します。
理由：招待される側はstudentsであり、受動のinvitedを用いる。
C｜主語のねじれと省略の誤りを直す（25〜32）
25. While we were watching the birds, the sun began to set.
和訳：鳥を見ている間に日が沈み始めました。
理由：見る主体はsunではなくwe。明示的な従属節で訂正。
26. When Hana was asked a question, she wrote the answer.
和訳：質問されたとき、花は答えを書きました。
理由：askの受け手Hanaを従属節の主語とし、主節もsheにする。
27. Although the article was difficult, I understood it.
和訳：記事は難しかったですが理解できました。
理由：difficultなのはIではなくarticle。
28. Once the experiment was finished, the students submitted the report.
和訳：実験が終わると生徒たちは報告書を提出しました。
理由：元のexperimentを『提出した』という不自然さも修正。実験の完了と報告書提出を区別。
29. While I was waiting outside, the teacher called my name.
和訳：外で待っていると、先生が名前を呼びました。
理由：waitingの主体はI。was waitingという進行形にする。
30. When used correctly, this method is effective.
和訳：正しく使われれば、この方法は効果的です。
理由：methodは使用される側なのでusedという過去分詞。
31. Though tired, Ken completed his homework.
和訳：疲れていましたが、健は宿題を終えました。
理由：tiredの主体Kenが主節の主語になるよう修正。
32. If possible, Aya will join the meeting.
和訳：可能であれば彩は会議に参加します。
理由：元の英文も文脈次第で成立するが、Ayaを主語にして自然で簡明な形へ改善。
D｜日本語から省略表現で英作文（33〜40）
33. If necessary, contact the school office.
和訳：必要なら学校の事務室へ連絡してください。
理由：if it is necessaryの定型的省略。
34. When asked by the teacher, he explained the reason.
和訳：先生に尋ねられたとき、彼は理由を説明しました。
理由：askedの受け手はheと一致。
35. Although tired, she continued studying.
和訳：疲れていても、彼女は勉強を続けました。
理由：Although she was tiredの主語とbe動詞を省略。
36. Once approved, the plan will be made public.
和訳：承認され次第その計画は公開されます。
理由：planは承認される側。過去分詞approvedが必要。
37. While waiting for the train, I read a book.
和訳：電車を待っている間、私は本を読みました。
理由：waitingの主体は主節のI。
38. When used correctly, the device is safe.
和訳：その装置は適切に使用されれば安全です。
理由：使用される側deviceを受動表現usedで修飾。
39. Unless otherwise stated, all prices include tax.
和訳：別段の記載がなければ、すべての料金には税が含まれます。
理由：unless otherwise statedは通知文に多い定型表現。
40. When in doubt, ask your teacher.
和訳：迷ったときは先生に尋ねてください。
理由：When you are in doubtの省略表現。
4. つまずき別の復習
①問1・2・3・7・11のように主節と省略節の主体を合わせられなかった場合は、元の『接続詞＋主語＋be動詞』を復元してから短縮する。②問13・14・19・23・29・31などで主語がねじれたら、従属節の主体を明示した完全な英文に戻す。③問4・6・10・33・39・40で誤答したら、慣用表現を和訳とともに覚える。④問5・12・16・22・30・38は『誰が行動するのか／何が行われるのか』で現在分詞と過去分詞を選ぶ。
5. よくある質問
Q. when askedの主語は誰ですか？
原則として文脈と主節の主語を確認します。When asked about her hobby, Mina smiled. なら、尋ねられたのはMinaです。主節の主語が動作の主体と合わない場合は、省略せず従属節を復元して明確に書きます。
Q. if necessaryの主語は主節の主語と同じですか？
必ずしも同じではありません。If necessary, call me. は『必要であれば』という定型表現で、If it is necessary, call me. のように考えられます。
Q. when askedとwhen askingは同じですか？
違います。when askedは『（主語が）尋ねられたとき』で受動、when askingは『（主語が）尋ねているとき』で能動です。主語と動作の関係を確かめてください。
Q. Stage3 Lesson9の分詞構文とは同じですか？
主語の対応や分詞の能動・受動を確認する点は共通しています。ただし省略表現の種類は広く、接続詞が残るものや慣用的な表現もあります。今回の40問はLesson9や初見Readに関連する補充練習です。
6. 関連教材・次の学習
分詞構文の基本から発展を確認するときは、否定・完了・受動の分詞構文40問へ。文構造を2文に分けて読みたい場合は、長い英文を2文に戻す40問、Stage3の無料教材一覧も利用できます。
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参考：Ｚ会 NEW TREASURE Third Edition Stage3教材案内、Ｚ会 文法問題集案内。教材の位置づけの確認に利用。設問・英文・解説は慶英会の独自制作。
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