慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英語では雨・地図・結果・変更といった物や出来事が主語になり、人間の行動や感情の原因を表すことがあります。 NEW TREASURE Stage3のReadや英作文で *The rain prevented us from leaving.* を『雨が私たちを妨げた』と直訳するより、『雨のため出発できなかった』と自然に訳すと意味をつかみやすくなります。この記事では無生物主語の和訳・英作文・誤訳訂正・書き換えを慶英会独自40問で練習できます。
本教材はStage3から高校英語への発展練習にもなる内容です。Ｚ会の教科書本文・出版社の公式ワーク・学校の実際の試験問題の転載ではなく、慶英会が英文・問題・和訳を独自に作成しています。学校の既習範囲を優先し、未習の動詞は説明から確認してください。
1. 無生物主語とは？ 読み方と4つの基本構文
無生物主語とは、人ではない物・出来事・状況などが主語になる英文のことです。必ずしも特別な文型ではなく、一般的なSVO・SVOCや動詞の語法で成立します。自然な和訳では原因・手段・結果を副詞句に直す場合があります。
prevent / keep＋人＋from -ing： Heavy rain prevented us from leaving.＝大雨のため出発できなかった。allow / enable＋人＋to do： The sign enabled visitors to find the exit.＝看板のおかげで来訪者は出口を見つけられた。make＋人＋形容詞・動詞原形： The news made us happy.＝知らせを聞いてうれしくなった。suggest / show： The graph suggests a change.＝グラフから変化が示唆される。ただしsuggestは『証明した』という断定ではありません。
物が主語でも、必ず人主語に書き換える必要はありません。英文を正しく読むには『何が原因で誰にどんな結果が生じたか』を把握し、説明に過度な断定を付け加えないことが重要です。
2. 独自40問｜問題編
A｜英文を自然な日本語へ（1〜10）
問1. Heavy rain prevented us from going outside.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問2. This notice reminded me to check the date.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問3. The new timetable allowed students to leave earlier.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問4. The delay made everyone nervous.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問5. One simple question led to a long discussion.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問6. This graph shows a steady increase in library visits.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問7. The story taught me the importance of patience.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問8. The steep stairs kept my grandmother from entering the building.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問9. This change saved our team ten minutes.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
問10. The results suggest that more testing is needed.
物・出来事を原因として自然に日本語へ訳してください。
B｜日本語から無生物主語で英作文（11〜20）
問11. 強風のため、私たちは試合を続けられなかった。
無生物主語を使って英作文してください。
問12. その説明のおかげで、私たちは問題を理解できた。
無生物主語を使って英作文してください。
問13. 新ルールによって、人々は以前より簡単に予約できるようになった。
無生物主語を使って英作文してください。
問14. その知らせを聞いて、彼女は驚いた。
無生物主語を使って英作文してください。
問15. この表は2週目に参加者が増えたことを示している。
無生物主語を使って英作文してください。
問16. その誤りのため、私たちは調査をやり直さなければならなかった。
無生物主語を使って英作文してください。
問17. 新しい看板のおかげで、来場者は出口を見つけられた。
無生物主語を使って英作文してください。
問18. 一つの決定が別の問題を引き起こした。
無生物主語を使って英作文してください。
問19. 料金の値上げにより、一部の生徒は参加をためらった。
無生物主語を使って英作文してください。
問20. この事実を知り、私たちは結論を再考した。
無生物主語を使って英作文してください。
C｜不自然な日本語訳を訂正（21〜30）
問21. A computer error delayed the announcement.
誤訳：コンピュータが自分の発表を遅らせた。
自然で正しい訳に直してください。
問22. The change gave students more free time.
誤訳：変更によって生徒の自由時間が減った。
自然で正しい訳に直してください。
問23. That noise woke the baby up.
誤訳：その音のおかげで赤ちゃんは眠りについた。
自然で正しい訳に直してください。
問24. The map took us to the museum.
誤訳：地図が私たちを実際に運んで博物館へ連れていった。
自然で正しい訳に直してください。
問25. The news left us confused.
誤訳：その知らせは私たちを置き去りにした。
自然で正しい訳に直してください。
問26. The heavy snow closed the road.
誤訳：大雪によって新しい道路が建設された。
自然で正しい訳に直してください。
問27. This method reduces the amount of paper we use.
誤訳：この方法を使うと、使用する紙の量が増える。
自然で正しい訳に直してください。
問28. The new evidence changed my opinion.
誤訳：新しい証拠は私の以前の意見と一致していた。
自然で正しい訳に直してください。
問29. The delay cost us two hours.
誤訳：遅延の料金として2時間分のお金を払った。
自然で正しい訳に直してください。
問30. The instructions enabled me to complete the task.
誤訳：説明書が私の代わりに課題を完成させた。
自然で正しい訳に直してください。
D｜無生物主語から人主語へ書き換え（31〜40）
問31. The storm prevented the team from traveling.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問32. The email reminded me of the deadline.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問33. This chart shows an increase in users.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問34. The announcement made everyone excited.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問35. The workshop gave students a chance to speak.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問36. The new path allowed visitors to avoid the stairs.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問37. The schedule change caused confusion.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問38. The rain forced the organizers to move the event indoors.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問39. The study suggests that the idea may work.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
問40. The notice warned visitors not to enter.
意味をできるだけ維持して人主語の英文に言い換えてください。
3. 全40問の解答・和訳・語法解説
A｜英文和訳の解答
1. 大雨のため、私たちは外へ出られなかった。
解説：prevent＋人＋from -ingは『人が…するのを妨げる』。主語を原因として訳せる。
2. このお知らせを見て、日付を確認することを思い出した。
解説：remind＋人＋to doは人に行動を思い出させる。
3. 新しい時間割のおかげで、生徒たちは早く帰れるようになった。
解説：allow＋人＋to doは『…できるようにする』。
4. 遅延のため、皆が緊張した。
解説：make＋目的語＋形容詞で感情・状態の変化。
5. 一つの簡単な質問をきっかけに、長い議論が始まった。
解説：lead to＋名詞句は原因と結果のつながりを表す。
6. このグラフを見ると、図書館の来館者数が着実に増えていることが分かる。
解説：graphがshowするのはグラフが情報を示す比喩的用法。
7. その物語を読んで、忍耐の大切さを学んだ。
解説：無生物のstoryを主語にしたteach＋人＋物。
8. 階段が急だったため、祖母はその建物に入れなかった。
解説：keep＋人＋from -ingは行動の妨げ。
9. この変更によって、チームの時間を10分節約できた。
解説：save＋人＋時間で『人の時間を節約する』。
10. 結果から、さらなる検証が必要な可能性が示されている。
解説：suggestは『示唆する』で、proveのように証明を断言しない。
B｜和文英訳の解答
11. The strong wind prevented us from continuing the match.
解説：the strong windを原因の主語に、prevent＋O＋from -ing。
12. The explanation helped us understand the problem.
解説：explanationを主語、help＋人＋原形を使う。helped us to understandも可。
13. The new rule allowed people to book more easily than before.
解説：allow＋人＋to bookと比較表現than before。
14. The news surprised her.
解説：surpriseは感情の原因を主語にできる他動詞。
15. This table shows that participation increased in the second week.
解説：table shows＋that節で資料から読み取れる内容を示す。
16. The error forced us to repeat the survey.
解説：force＋人＋to doは避けられない必要を表す。
17. The new sign enabled visitors to find the exit.
解説：enable＋人＋to doは能力・可能性を与える。
18. One decision caused another problem.
解説：cause＋目的語で『…を引き起こす』。
19. The higher fee discouraged some students from joining.
解説：discourage＋人＋from -ingは行動意欲をそぐ。
20. This fact made us reconsider our conclusion.
解説：make＋人＋原形で、ある事情が人に行為を促す関係を表す。
C｜誤訳訂正の解答
21. コンピュータの不具合によって発表が遅れた。
解説：computer errorは原因、announcementは告知・発表。コンピュータが人として行動したわけではない。
22. その変更によって、生徒の自由時間が増えた。
解説：give＋人＋more free timeは時間が増えたこと。
23. その物音で赤ちゃんが目を覚ました。
解説：wake＋人＋upは『目を覚まさせる』。
24. その地図を頼りに、私たちは博物館へたどり着いた。
解説：地図が物理的に人を運ぶのではなく、道案内を示す比喩。
25. その知らせを聞いて、私たちは混乱した。
解説：leave＋人＋形容詞は結果としての状態。
26. 大雪のため、道路は通行止めになった。
解説：close the roadは道路を閉鎖するという意味。
27. この方法では、使う紙の量を減らせる。
解説：reduceは減少。increaseと混同しない。
28. 新しい証拠によって、考えが変わった。
解説：change my opinionは意見が変化したこと。
29. その遅れのせいで、私たちは2時間を失った。
解説：cost＋人＋時間は時間的損失。金銭とは限らない。
30. 説明書のおかげで、私は課題を完成できた。
解説：enable me to completeは本人が完成させる行為を可能にする。
D｜人主語への書き換え解答
31. The team could not travel because of the storm.
和訳：嵐のためチームは移動できなかった。
解説：原因を主語にする英文を、because ofの理由句で言い換える。
32. I remembered the deadline after reading the email.
和訳：メールを読んで締切を思い出した。
解説：remind＋人＋of＋物を人主語のrememberへ変える。
33. We can see an increase in users in this chart.
和訳：この図表から利用者が増えたことが分かる。
解説：無生物のchartを主語にする形と、人主語We can seeの形。
34. Everyone became excited when they heard the announcement.
和訳：その発表を聞いて皆が興奮した。
解説：make＋O＋Cの結果を、become＋形容詞で言い換える。
35. Students had a chance to speak at the workshop.
和訳：その講習会で生徒は発言の機会を得た。
解説：give＋人＋a chanceをhave a chanceにする。
36. Visitors could avoid the stairs by using the new path.
和訳：新しい道を使うと来場者は階段を避けられた。
解説：allow＋O＋to doを、人主語could＋原形へ言い換える。
37. People became confused because the schedule changed.
和訳：日程が変更され、人々は混乱した。
解説：原因の名詞主語をbecauseの理由節にする。
38. The organizers had to move the event indoors because of the rain.
和訳：雨のため主催者は行事を屋内に移さなければならなかった。
解説：force＋O＋to doをhad to doで言い換える。
39. According to the study, the idea might work.
和訳：調査では、その案がうまくいく可能性が示唆されている。
解説：suggestとmayの推測の強さをmightに残す。
40. The notice told visitors that they should not enter.
和訳：その掲示は来訪者に立ち入らないよう警告していた。
解説：warn＋O＋not to doの内容をthat節に言い換える。
4. 誤答したときの復習ポイント
特に間違えやすいのはprevent＋from -ingとallow / enable＋to do、make＋人＋原形とmake＋人＋形容詞、suggest（示唆）とprove（証明）、cost＋人＋時間の4つです。英文の主語が人ではないとき、まず主節の動詞と目的語を特定し、自然な日本語の原因・結果として説明してください。
和訳だけで終わらず、元の英文→自然な日本語→人主語の別表現の順に言い直すと、英作文でも使える構文になります。8割以上正解できたら、ニュース記事や学校の説明文で物・出来事が主語になっている英文を自力で探して分析してください。
5. よくある質問
Q. 無生物主語の英文は直訳すると必ず間違いですか？
必ずしも間違いではありません。ただし日本語で主語をそのまま訳すと不自然になる場合は、原因・手段を表す副詞句に直すと内容が伝わりやすくなります。
Q. prevent us from goingとallow us to goの違いは？
preventは行動を妨げ、allowは行動を許可・可能にします。後ろの形もprevent＋from -ing、allow＋to不定詞で異なります。
Q. The result suggests … は『証明する』ですか？
いいえ。suggestは証拠から可能性を示唆する意味を持ち、prove（証明する）とは確実性の程度が異なります。文脈の情報を超えて断定しないことが重要です。
Q. 中学3年生の定期テストに使えますか？
使えます。Stage3の既習文法の復習や初見長文の発展対策として利用してください。ただし学校の版・Lesson進度・試験範囲を優先してください。
6. 関連教材・無料体験
Stage3の誤訳訂正40問、Readを10〜20語の英文1文にまとめる40課題、Stage3教材一覧と併用すると、和訳・意味理解・英語での説明までつなげられます。
慶英会では中高一貫校の学校教材・定期テスト・初見Readに対応した個別指導を行っています。最大1か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。
参考：Ｚ会『NEW TREASURE Third Edition Stage3』公式教材案内。本記事の問題・英文・訳例は慶英会のオリジナルです。
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