慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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estimate・predict・forecast・calculateをすべて「予測する」と訳していませんか。 estimateは正確には分からない数量・費用などを概算する、predictは将来の結果を予測する、forecastは天気や需要などの将来の推移を見込む、calculateは与えられた数字から演算して値を求めるという使い方が典型です。慶英会の独自40問で、英文の数値と推測を区別しながらNEW TREASURE Stage3のRead・Projectを学習します。
この教材は慶英会のオリジナル補充問題です。Ｚ会教科書本文・Workbook・学校のテスト問題は転載していません。特定Lessonの公式出題範囲を意味するものではないため、在籍校の学習範囲を優先してください。
結論｜数量の概算・将来の見込み・データに基づく予報・正確な計算
| 表現 | 中心の意味 | 代表例 |
|---|---|---|
| estimate | 正確な値がないとき概算・見積もる | estimate the cost at 20,000 yen |
| predict | 今後起こることを予測 | predict that attendance will rise |
| forecast | 天気・需要などの先行きを予報 | forecast rain / a demand forecast |
| calculate | 演算して数値を出す | calculate the total / percentage |
estimateとcalculate｜概算と正確な計算を混同しない
We estimated the audience at about 100.は未確定の人数を見積もったことを示します。We calculated that 72 × 150 = 10,800.は既知の数字を使って計算した結果です。ただしcalculateを使っても、元のデータや前提が不正確なら結論の信頼性は保障されません。計算の正確さと予測の正確さは別の問題です。
predictとforecastはどう違う？
どちらも将来の事柄を表せるため、完全に排他的ではありません。forecastは天気・売上・需要などの定期的・データに基づく予測で使われることが多く、predictは出来事や結果全般に使われます。英作文では、forecast for tomorrowやpredict that …のような自然な組合せを覚えましょう。
選択12問→訂正10問→英作文10問→初見Read8問
Q1〜12は意味・連語、Q13〜22は文型、Q23〜32は和文英訳、Q33〜40は初見英文を使った数値計算・根拠確認です。すべて慶英会独自の設問です。
A｜見積もり・予測・計算の選択12問
Q1. We (calculated / predicted) that 12 × 8 = 96.
解答：calculated
和訳：12×8＝96と計算した。
理由：既知の数を演算して出すときcalculate。
Q2. The team (estimated / calculated) that around 100 people would attend, making an informal guess without any figures or formula.（根拠となる計算はなく大まかな見当をつけた）
解答：estimated
和訳：約100人が参加すると見積もった。
理由：具体的な数値や計算式がない見当・概算なのでestimatedを選びます。calculateも計算によって概算を得た場合は自然ですが、設問では計算していないと明示しました。
Q3. The weather service (forecast / calculated) rain for tomorrow.
解答：forecast
和訳：気象機関は明日の雨を予報した。
理由：気象の予報にforecast。forecastedも過去形で使えるがforecastが一般的。
Q4. The students (predicted / calculated) that a new poster would attract more visitors.（将来の見込み）
解答：predicted
和訳：新しいポスターで来場者が増えると予測した。
理由：未実現の出来事に対する予測はpredict。
Q5. The cost of repairs completed last month was (estimated / forecast) at roughly 20,000 yen because a few receipts were missing.（既に終わった修理費の概算）
解答：estimated
和訳：費用は約2万円と見積もられた。
理由：完了済みの先月の修理について、一部領収書がなく実際の費用を概算したのでbe estimated at＋金額です。forecast atは将来の費用・予算などの予測に使われる自然な語法で、旧設問では別解になり得たため、過去に終了した支出と明示しました。
Q6. Please (calculate / forecast) the exact total using the six amounts.
解答：calculate
和訳：6つの金額から正確な合計を計算して。
理由：正確な数の演算を求めている。
Q7. The weekly (forecast / calculation) said there might be heavy rain on Saturday.
解答：forecast
和訳：週刊天気予報は土曜日に大雨の可能性を示した。
理由：未来の気象情報はforecast。
Q8. We cannot (predict / calculate) the final winner from this one early score alone.（結果は不確実）
解答：predict
和訳：この一度の途中得点だけでは最終優勝者を予測できない。
理由：不確定な将来結果の見通し。calculateだけでは不十分。
Q9. They (estimated / calculated) the distance to be about 7 km without measuring it.
解答：estimated
和訳：測定せず距離を約7kmと見積もった。
理由：概算値のestimate。
Q10. Based on past attendance, the club (forecast / calculated) that demand would rise.（将来需要予測）
解答：forecast
和訳：過去の参加状況を基に需要が増えると予測した。
理由：データに基づく将来の推移予測。predictも文脈次第で可能だがforecastを想定。
Q11. The committee (calculated / predicted) the average of 10, 20, and 30 as 20.
解答：calculated
和訳：10、20、30の平均を20と計算した。
理由：正確な演算。
Q12. The report gave an (estimate / exact count) of about 500 visitors without a complete attendance record.（正確な計測なしの概算）
解答：estimate
和訳：正確な計測なしで来場者を約500人と見積もった。
理由：正確な来場記録がなくabout 500という概算なのでestimateです。exact countは正確な計数であり、記録なしという条件に反します。calculationも計算に基づく推定値を表せるため、旧選択肢のcalculationを一律に誤りとはできません。
B｜意味・文型を正確に書き換える10問
Q13. 【予測ではなく正確な計算と明示】We predicted the exact sum of 18 and 26.（実際は18＋26を計算して44を得た）
解答：We calculated the exact sum of 18 and 26.
和訳：18と26の正確な合計44を計算した。
理由：既知数の加算を実行して44を出したのでcalculate。predictという動詞自体は文法違反ではなく、計算ではなく結果を予想した場合に使われ得るため、指定した行為への意味の書き換えです。
Q14. 【概算】The club calculated about 80 visitors without counting them or using any numerical data; they simply made a rough guess.
解答：The club estimated about 80 visitors without counting them.
和訳：数えず来場者を約80人と推定した。
理由：数えたり計算用データを使ったりせず、おおまかに人数を推測したためestimateを使います。calculateでも数値から概算を算出する場合はあるので、計算の根拠がないと明示しました。
Q15. 【文型】The teacher predicted us that the meeting would be late.
解答：The teacher predicted that the meeting would start late.
和訳：先生は会議開始が遅れると予測した。
理由：predict that節。predict＋人＋thatは通常使わない。
Q16. 【天気予報】The forecast said there were rain tomorrow.
解答：The forecast said there would be rain tomorrow.
和訳：予報では翌日は雨になる見込みだった。
理由：過去から見た未来はwould be。
Q17. 【概算金額】The total was estimated about 30,000 yen.
解答：The total was estimated at about 30,000 yen.
和訳：合計は約3万円と見積もられた。
理由：be estimated at＋額。
Q18. 【正確な割合】We estimated the exact percentage from 30 out of 50 responses.（計算可能）
解答：We calculated the percentage as 60% from 30 out of 50 responses.
和訳：50件中30件で60％と計算した。
理由：30÷50＝0.6。正確な分子・分母がある。
Q19. 【名詞】The teacher gave a predict for tomorrow.
解答：The teacher made a prediction about tomorrow.
和訳：先生は明日について予測した。
理由：predictは動詞、predictionが名詞。
Q20. 【数値変化を予測】Our group forecast to increase demand next month.（需要自体の予測）
解答：Our group forecast that demand would increase next month.
和訳：班は翌月需要が増えると予測した。
理由：forecast that節。元の文では主語の班自身が需要を増やすように読める。
Q21. 【平均を出す】I calculated of the average score.
解答：I calculated the average score.
和訳：平均点を計算した。
理由：calculate＋目的語、of不要。
Q22. 【推定人数】The number of visitors estimated at 90.
解答：The number of visitors was estimated at 90.
和訳：来場者は90人と見積もられた。
理由：受動態be estimated atのbeを補う。
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C｜数字を含む和文英訳10問
英作文の別解が自然な場合は正答です。数値が過去の記録なのか未来の予測なのかを変えないようにしましょう。
Q23. 40人中30人が賛成した。賛成率を計算してください。
解答：Thirty out of forty people agreed, so the agreement rate was 75%.
和訳：40人中30人が賛成したため、賛成率は75％です。
理由：30 ÷ 40 × 100 = 75。割合を求める計算なのでcalculateを使います。
Q24. 正確に数えずに約200人と見積もった。
解答：We estimated that about 200 people attended without counting them exactly.
和訳：正確な計数なしに約200人と推定した。
理由：estimate that節。
Q25. 明日の天気予報は雨だ。
解答：The forecast for tomorrow says it will rain.
和訳：翌日は雨の予報。
理由：weather forecastを名詞として使う。
Q26. 彼女は自分の班が優勝すると予測した。
解答：She predicted that her team would win.
和訳：自分の班の将来結果を予測。
理由：predict that節。
Q27. 合計費用を正確に計算した。
解答：We calculated the exact total cost.
和訳：正確な費用合計を出した。
理由：calculate the total cost。
Q28. 入場者数は約150人と見積もられた。
解答：Attendance was estimated at about 150.
和訳：来場者を約150人と推定した。
理由：be estimated at＋数値。
Q29. 天気予報によると金曜日は晴れる可能性がある。
解答：According to the weather forecast, it may be sunny on Friday.
和訳：金曜日の晴れの可能性。
理由：mayで不確実性を残す。
Q30. そのデータだけで結果を予測するのは難しい。
解答：It is difficult to predict the result from those data alone.
和訳：一部のデータだけで結果予測は難しい。
理由：predict the result。
Q31. 45個を9人で分けた一人当たりの数を計算して。
解答：Each person will get 5 items because 45 divided by 9 equals 5.
和訳：一人当たり5個です。
理由：45÷9を計算し、求めた商を答えます。calculateは計算を行う動詞です。
Q32. 将来の需要を予測するため過去の記録を調べた。
解答：We examined past records to forecast future demand.
和訳：過去記録から需要見通しをつくった。
理由：forecast future demand。predict future demandも可能。
D｜初見Read2題・根拠と計算8問
本文の学校・行事・数字は慶英会の独自教材用に作った架空の設定です。特定の学校の実績ではありません。
Read A｜行事の入場者予測
初見Read A｜行事の入場者を予測する（慶英会独自英文）
Last year, the school science fair had 72 visitors who paid 150 yen each for a special activity. This year, the committee estimated that around 100 visitors might join the activity, although registration had not closed. It used the earlier number to calculate the previous year’s total income: 72 multiplied by 150 yen. The committee also checked a weather forecast that suggested light rain during the afternoon. Some students predicted that fewer people would come if the rain became heavy. Others pointed out that the event would be held indoors, so the weather might have a limited effect. The committee wrote clearly that the estimate of 100 visitors was not an actual count. It would calculate the final income only after the event ended and the attendance record was complete.
全文和訳：前年の科学祭では特別活動に72人が参加し、一人150円を支払った。今年は登録締切前のため、委員会は約100人が参加するかもしれないと見積もった。前年の収入は72×150円で計算した。また午後に小雨が降る可能性を示す天気予報を確認した。雨が強くなると来場者が減ると予測した生徒もいたが、屋内開催のため影響は小さいかもしれないという意見もあった。委員会は100人が実績ではなく予測であると明記し、最終的な収入は終了後の出席記録が完成してから計算することにした。
Q33. Read A｜前年の来場者数は？
解答：72 visitors.
和訳：72人。
理由：記録に基づく既知の事実。
Q34. Read A｜今年の来場者予測は何人？
解答：About 100.
和訳：約100人。
理由：estimated that around 100 …。
Q35. Read A｜参加費を払った72人分の収入はいくら？
解答：10,800 yen.
和訳：1万800円。
理由：72×150円＝10,800円。
Q36. Read A｜予測の100人を実績とみなせる？
解答：No.
和訳：いいえ。予測人数と実際の来場者は別。
理由：estimate did not prove turnout。
Read B｜紙の使用量を予測する
初見Read B｜紙の使用量を見積もる（慶英会独自英文）
A student group wanted to reduce the amount of paper used for school notices. Its records showed that the group used 120 sheets last month. After changing to double-sided printing, members forecast that they would use only 90 sheets next month. They calculated that a change from 120 to 90 would represent a reduction of 30 sheets, or 25 percent of the original amount. The forecast was based on planned printing tasks, not on measured results. Some members predicted that the new method would save even more paper if teachers shared more notices online, but they did not include that possibility in the official estimate. The group decided to compare the forecast with the actual number of sheets after the next month had ended. Until then, the saving remained a prediction, not a confirmed achievement.
全文和訳：生徒の班は学校の案内に使う紙を減らしたかった。記録によれば先月は120枚使った。両面印刷に変えた後、翌月は90枚になると予測した。120枚から90枚への変化は30枚、元の量の25％の削減になると計算した。ただしこれは実測ではなく印刷計画を基にした予報だった。先生がさらにオンライン配布を増やせばもっと節約できると予想する生徒もいたが、正式な見積もりには入れなかった。班は翌月末に予測と実際の枚数を照合することにした。それまでは節約は予測であり、確認された成果ではなかった。
Q37. Read B｜昨月の使用枚数は？
解答：120 sheets.
和訳：120枚。
理由：last month the group used 120 sheets。
Q38. Read B｜翌月の予定使用枚数は？
解答：90 sheets.
和訳：90枚。
理由：forecast 90 sheets next month。
Q39. Read B｜120枚から90枚なら何％減？
解答：25%.
和訳：25％減。
理由：(120−90)÷120＝25％。予測が実現した場合の条件付き計算。
Q40. Read B｜翌月の実績が90枚と確定した？
解答：No.
和訳：いいえ。予測であって実績は未確定。
理由：forecastとrecorded totalを区別。
最重要｜予測した100人と実績72人は別の数字
Read Aにある100人は今年の概算、72人は前年の記録です。混ぜて今年の収入を確定計算してはいけません。Read Bの90枚は翌月の予測であり、実績ではありません。数値を読むときは、①対象の時期、②予測か実測か、③数値の単位、④正確な計算の前提を確認します。
7日間の復習プラン
1日目：語法表の例文、2日目：Aの12問、3日目：Bの10問、4日目：Cの10問、5日目：Read Aで収入と参加者を照合、6日目：Read Bで割合を検算、7日目：自分の学校行事について1つの概算・1つの予測・1つの計算を英語で書き分けます。
関連教材と参照情報
about・around・approximately・roughlyの違い40問／パーセント・割合の違い40問／Stage3無料教材一覧。辞書：Cambridge estimate、predict、forecast、calculate。教材情報：Ｚ会公式Stage3 Third Edition。
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よくある質問
Q. forecastとpredictは言い換えできますか？
将来の予測という意味で重なります。気象・需要などの先行きの見通しにはforecastがよく用いられますが、予測の種類によりpredictも自然です。
Q. estimateは未来の数字にも使えますか？
はい。来年の費用や参加人数など、正確には不明な値を見積もる場合に使います。
Q. calculateは必ず正しい数字ですか？
いいえ。計算式が正しくても、入力した数値が推定値なら結果も推定に基づくものです。実測値と予測値を区別しましょう。
Q. この問題はStage3の公式問題ですか？
いいえ。慶英会が制作した独自教材で、出版社の本文や学校の過去問ではありません。
estimate・predict・forecast・calculateの判断を定期テストや初見Readで使えるようにするには、学校の進度と返却答案に合わせて誤答を確認することが重要です。慶英会のオンライン個別指導については、最大1か月無料体験・学習相談をご覧ください。
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