慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage3の英語長文で知らない単語が出たとき、英英辞典の見出し語・品詞・可算／不可算・語法ラベルを読めると、単なる和訳より正確に英文を理解できます。 慶英会では、英英辞典を読む力を高めるため、独自に作成した16の辞書風見出し語と40問の無料演習を用意しました。名詞[C]/[U]、動詞[T]/[I]、形容詞、前置詞との組み合わせを文中で判断します。
辞書風の定義・用例は慶英会が独自に作成したもので、出版社やオンライン辞書の本文を転載したものではありません。ラベルは学習用に簡略化しており、語の全用法を網羅していません。英語学習の補充教材であり、Ｚ会の『NEW TREASURE』本文や問題集の転載ではありません。
結論｜英英辞典は意味だけでなく品詞と語法を読む
| 略号 | 意味 | 確認すること |
|---|---|---|
| n | noun：名詞 | 数えられるか |
| [C] | countable：可算 | a/anや複数形が使えるか |
| [U] | uncountable：不可算 | 単数扱いや量の表現 |
| v [T] | transitive：他動詞 | 目的語を直接取る |
| v [I] | intransitive：自動詞 | 前置詞との組み合わせ |
| adj | adjective：形容詞 | 名詞を修飾・補語になる |
| syn | synonym：類義語 | 文脈で同義になるか判断 |
例えばequipment [U]をそのままequipmentsと複数にせず、個数が必要ならtwo pieces of equipmentと表現します。またobjectは名詞と動詞の両方があり、動詞で『反対する』ならobject to＋名詞という語法に注意します。
A｜可算名詞[C]・不可算名詞[U]を見抜く
学習用の独自辞書項目。n [C] は数えられる名詞、n [U] は通常数えられない名詞という意味です。定義文・例文はいずれも慶英会による創作です。
| Headword | Label | Definition | Original example | 意味・訳 |
|---|---|---|---|---|
| evidence | n [U] | facts or information that support an explanation | We need more evidence for this claim. | 主張を支える事実・情報／この主張にはもっと証拠が必要だ。 |
| suggestion | n [C] | an idea offered for someone to consider | She made two useful suggestions. | 検討用に出された提案／彼女は役立つ提案を2つした。 |
| equipment | n [U] | tools or devices needed for an activity | The equipment was checked before use. | 活動に必要な器具／器具は使用前に確認された。 |
| decision | n [C] | a choice made after considering options | The final decision has not been made. | 選択肢を考えて下した決定／最終決定はまだなされていない。 |
Q1. evidenceの品詞と可算性は？
正答・模範英文：Noun, uncountable.
語法・判断の根拠：n [U]は通常不可算。
Q2. suggestionは数えられる？
正答・模範英文：Yes. It is countable.
語法・判断の根拠：[C]表示。two suggestionsのように複数形を作れる。
Q3. equipmentの正しい形を選ぶ：an equipment / a piece of equipment
正答・模範英文：A piece of equipment.
語法・判断の根拠：equipment [U]なので個数はa piece of equipmentなど。
Q4. decisionの複数形は？
正答・模範英文：Decisions.
語法・判断の根拠：[C]で複数が作れる。
Q5. 『もっと証拠が必要だ』を英語で。
正答・模範英文：We need more evidence.
語法・判断の根拠：evidencesとせずmore evidence。
Q6. 『2つの提案』は？
正答・模範英文：Two suggestions.
語法・判断の根拠：[C]なので複数形-s。
Q7. The equipment (was / were) checked. の正答は？
正答・模範英文：Was.
語法・判断の根拠：equipmentは不可算で単数扱い。
Q8. The final decision has not been made.を和訳。
正答・模範英文：最終決定はまだなされていない。
語法・判断の根拠：has not been madeは現在完了の受動態。
Q9. 『根拠・証拠』に当たる見出し語は？
正答・模範英文：Evidence.
語法・判断の根拠：definitionのfacts or informationが手掛かり。
Q10. 『選択肢を検討した後の決定』は？
正答・模範英文：Decision.
語法・判断の根拠：a choice made after considering options。
B｜同じ綴りでも品詞が変わる単語
n＝名詞、v [T]＝他動詞、v [I]＝自動詞、adj＝形容詞です。これらの表記はこの教材の辞書ラベルとして使用します。
| Headword | Label | Definition | Original example | 意味・訳 |
|---|---|---|---|---|
| record | n [C] / v [T] | n: stored information; v: to store information | We kept a record. / We recorded the results. | 記録／情報を記録する。 |
| present | n [C] / v [T] / adj | n: a gift; v: to show or explain to others; adj: being here now | I received a present. / We presented the results. / All members were present. | 贈り物／結果を発表する／出席している。 |
| object | n [C] / v [I] (+ to) | n: a physical thing; v: to express disagreement | The object was small. / I object to the plan. | 物体／計画に反対する。 |
| conduct | v [T] / n [U] | v: to organize and carry out an activity; n: behavior | They conducted a survey. / Good conduct matters. | 調査を実施する／行動・品行。 |
Q11. We recorded the results.のrecordの品詞は？
正答・模範英文：Verb (transitive).
語法・判断の根拠：目的語the resultsを取るv[T]。
Q12. We kept a record. のrecordは？
正答・模範英文：Countable noun.
語法・判断の根拠：a recordで名詞。
Q13. I received a present. のpresentは？
正答・模範英文：Countable noun.
語法・判断の根拠：a presentは贈り物。
Q14. All members were present. のpresentは？
正答・模範英文：Adjective.
語法・判断の根拠：be動詞の後で出席している状態を表す。
Q15. We presented the results. を和訳。
正答・模範英文：結果を発表した。
語法・判断の根拠：present v[T]＝発表する。
Q16. I object to the plan. のobjectは何詞？
正答・模範英文：Intransitive verb.
語法・判断の根拠：object to＋名詞。
Q17. I object (the plan / to the plan). の正しい形は？
正答・模範英文：To the plan.
語法・判断の根拠：この用法のobjectはtoを取る。
Q18. The object was small. のobjectは？
正答・模範英文：Countable noun.
語法・判断の根拠：a physical thingの意味。
Q19. conducted a surveyのconductは？
正答・模範英文：Transitive verb.
語法・判断の根拠：conduct a survey＝調査を実施する。
Q20. Good conduct matters. のconductは？
正答・模範英文：Uncountable noun.
語法・判断の根拠：品行・行動の意味のn[U]。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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C｜辞書の語法表示で前置詞を選ぶ
動詞の後に付く前置詞は形を覚えるだけでなく、例文中の役割で判断します。[I]は自動詞、[T]は他動詞です。
| Headword | Label | Definition | Original example | 意味・訳 |
|---|---|---|---|---|
| depend | v [I] (+ on) | to be decided by or to need something else | The result depends on the weather. | 結果は天候によって決まる。 |
| participate | v [I] (+ in) | to take part in an activity | Students participated in the discussion. | 生徒たちは議論に参加した。 |
| contribute | v [I] (+ to) | to help make something happen | Their ideas contributed to the project. | 彼らのアイデアはProjectに貢献した。 |
| discuss | v [T] | to talk seriously about a topic | We discussed the schedule. | 予定について話し合った。 |
Q21. dependの後に使う前置詞は？
正答・模範英文：On.
語法・判断の根拠：depend on。
Q22. participateの後に使う前置詞は？
正答・模範英文：In.
語法・判断の根拠：participate in。
Q23. contributeの後に使う前置詞は？
正答・模範英文：To.
語法・判断の根拠：contribute to。
Q24. We discussed (about the schedule / the schedule). の正解は？
正答・模範英文：The schedule.
語法・判断の根拠：discuss [T]は直接目的語を取る。
Q25. The result depends (in / on) the weather. の正答は？
正答・模範英文：On.
語法・判断の根拠：depend on＋名詞。
Q26. They participated (to / in) the meeting. の正答は？
正答・模範英文：In.
語法・判断の根拠：participate in an activity。
Q27. 『彼女は活動に貢献した』を英文に。
正答・模範英文：She contributed to the activity.
語法・判断の根拠：contribute toという語法を使用。
Q28. discussを辞書ラベルに従って説明すると？
正答・模範英文：Transitive verb.
語法・判断の根拠：v[T]＝目的語を直接取る動詞。
Q29. 『議論に参加した』を英文に。
正答・模範英文：Participated in the discussion.
語法・判断の根拠：inを落とさない。
Q30. The result depends on the weather.を和訳。
正答・模範英文：結果は天候によって決まる。
語法・判断の根拠：depends on＝〜次第である。
D｜辞書の定義・用例・類義語・ラベルを照合
最後は意味だけでなく、同じ単語の複数の用法やsyn（類義語）などの表記を読む練習です。以下は標準的な辞書を転載したものではなく、慶英会が作成した簡略表示です。
| Headword | Label | Definition | Original example | 意味・訳 |
|---|---|---|---|---|
| draft | n [C] / v [T] | n: an early version of writing; v: to write an early version | The first draft was short. / She drafted the email. | 下書き・草案／文章の草案を作る。 |
| verify | v [T] | to check whether information is correct; near synonym: confirm | Please verify the dates. | 情報が正しいか検証する。 |
| brief | adj / v [T] | adj: short; v: to give necessary information before a task | He gave a brief explanation. / The teacher briefed the team. | 短い／事前に必要事項を説明する。 |
| update | n [C] / v [T] | n: new information; v: to make information current | We received an update. / Update the timetable. | 最新情報／情報を更新する。 |
Q31. The first draft was short. のdraftは何詞？
正答・模範英文：Countable noun.
語法・判断の根拠：n[C]の草案。
Q32. She drafted the email. のdraftは？
正答・模範英文：Transitive verb.
語法・判断の根拠：draftedは動詞過去形。
Q33. verifyの類義語として記載されている語は？
正答・模範英文：Confirm.
語法・判断の根拠：near synonymとして掲載。
Q34. Please verify the dates.を和訳。
正答・模範英文：日付が正しいか確認してください。
語法・判断の根拠：verifyは真偽や正確さの確認。
Q35. a brief explanationのbriefは？
正答・模範英文：Adjective.
語法・判断の根拠：名詞explanationを修飾する形容詞。
Q36. The teacher briefed the team.のbriefは？
正答・模範英文：Transitive verb.
語法・判断の根拠：情報を事前に説明する動詞。
Q37. We received an update.のupdateは？
正答・模範英文：Countable noun.
語法・判断の根拠：an update＝最新情報。
Q38. Update the timetable.のupdateは？
正答・模範英文：Transitive verb.
語法・判断の根拠：命令文で時刻表を更新する動詞。
Q39. 『先生がチームへ事前説明を行った』を英語で。
正答・模範英文：The teacher briefed the team.
語法・判断の根拠：brief v[T]の例文。
Q40. 『最初の草案を更新した』を英語で。
正答・模範英文：We updated the first draft.
語法・判断の根拠：update v[T]とdraft n[C]を組み合わせる。
辞書を引くときの実用的な復習手順
1. 英文中の語が名詞・動詞・形容詞のどれか、文の位置から仮説を立てる。2. 辞書の品詞ラベルで仮説を確かめる。3. 定義が複数ある場合は前後の文脈と目的語・前置詞を確認する。4. 最後にその用法で自分の短い英文を1文作ってみる。『意味だけ知っている』状態から『正しく使える』状態へ進めます。
本教材の正答は示した簡略辞書の意味・語法を前提に作成しています。実際の辞書ではより多くの品詞や別義が掲載される場合があります。用例を暗記するだけでなく、NEW TREASUREの学校指定例文や各学校の課題で品詞・数・前置詞を確認しましょう。
自己採点と復習
40問各1点。36〜40点なら16語で独自の英文を各1文作る。28〜35点なら[C]/[U]と[I]/[T]を重点復習。18〜27点なら品詞ラベルから再確認。17点以下なら短い単文の主語・動詞・目的語を分析してから解き直します。これは慶英会独自の家庭学習用目安です。
よくある質問
[U]は絶対に複数形を取れませんか？ 辞書の意味・用法によって例外があります。この教材では示した語義を使って判断します。
同じ綴りの単語は必ず同じ意味ですか？ いいえ。recordやpresentのように品詞が変わると意味が異なることがあります。
英英辞典の定義をすべて和訳暗記する必要はありますか？ まず文脈に合う意味・品詞・語法を判断できることを優先します。
公式教材と関連する無料演習
Ｚ会公式｜NEW TREASURE Third Edition Stage3／Ｚ会公式｜Stage3英単語集／Stage3英英定義48問／未知語を文脈から推測する40問。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する