慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage3のReadでtry to・manage to・fail toを習った中高一貫校生でも、英検2級の初見英文を要約するとき『試みた』を『成功した』と書いてしまう場合があります。学校行事の独自4資料24問で、意図・試行・成功・不成功の違いを記述で再確認します。
対象・独自性：NEW TREASURE Stage3の不定詞・過去形・文章読解を学ぶ生徒と、英検2級の説明文・要点整理に向けて内容の正確さを高めたい学習者。 慶英会独自英文4資料・全24問、24解答・全文和訳・英文根拠を掲載します。学校のNEW TREASURE本文や出版社の解答、英検公式過去問を無断転載したものではありません。Stageと英検級の一対一対応を示す教材でもありません。
結論｜学校の長文知識を英検の初見読解へ転用
try to doは試みるが結果は未確定、manage to doは困難を越えて実現したこと、fail to doはできなかったことを示します。hope to / plan toも希望・計画であり、達成を意味しません。文章の要約ではどの行動が確実に実行されたか分けてください。
| 着目する表現・概念 | 意味 | 正しく読むための確認 |
|---|---|---|
| tried to … | 試みた | 成功・失敗は別の記述を探す |
| managed to … | なんとか実現した | 成功・達成した対象を読む |
| failed to … | 実現できなかった | 理由が明示されているか確認 |
| planned / hoped to | 計画・希望した | 結果と混同しない |
間違いやすい解釈：The club tried to invite ten guests. から The club invited ten guests. と書き換えることはできません。実際の招待人数が別に書かれているか確認しましょう。
独自24問｜4資料で読む・計算する・根拠を説明する
先に独自英文を読み、6問ずつ解いてください。正答・模範例の理由は元の英文の語句に戻って確かめます。短い英作文は原文の確実性・人数・時点を保った例を掲載しています。英検本番の公式形式・採点・指定語数を再現した模試ではありません。
独自資料1｜交流会の参加者
Original English：The English club tried to invite ten overseas students to an online meeting. Because several schools had exams, it managed to invite six. The club will try again next month.
全文和訳：英語部はオンライン交流に海外生徒10人を招待しようとしました。しかし数校で試験があったため、なんとか6人を招待できました。来月再び試みます。
- 招待の当初目標は？
- 実際に招待できた人数は？
- 目標と実績の差は？
- 10人の招待が成功した？
- 来月の再挑戦は実施済み？
- 事実を保った英語1文の要約は？
資料1の全6問正答と解説
- 正答：Ten students.
英文根拠・解説：tried to invite ten。
- 正答：Six.
英文根拠・解説：managed to invite six。
- 正答：Four.
英文根拠・解説：10−6。
- 正答：No.
英文根拠・解説：実際は6人。
- 正答：No.
英文根拠・解説：will try againは今後。
- 正答：The club tried to invite ten students but managed to invite six.
英文根拠・解説：試行と達成を区別する。
独自資料2｜展示用の印刷
Original English：Students tried to print their posters at school, but the printer broke. They failed to print the posters there, so they managed to print them at a local shop before the deadline.
全文和訳：生徒は学校でポスターを印刷しようとしましたがプリンターが故障し、校内では印刷できませんでした。そのため期限前に近所の店でなんとか印刷しました。
- 最初に印刷しようとした場所は？
- 校内印刷ができなかった原因は？
- 校内印刷は成功した？
- 実際に印刷できた場所は？
- 締切に間に合った？
- 『学校では失敗したが店で印刷できた』を英文で。
資料2の全6問正答と解説
- 正答：At school.
英文根拠・解説：tried to print at school。
- 正答：The printer broke.
英文根拠・解説：printer broke。
- 正答：No.
英文根拠・解説：failed to print there。
- 正答：A local shop.
英文根拠・解説：managed to print at a shop。
- 正答：Yes.
英文根拠・解説：before the deadline。
- 正答：They failed to print at school but managed to print at a local shop.
英文根拠・解説：failとmanageを区別する。
独自資料3｜募金活動
Original English：The students hoped to collect 50,000 yen. They tried to sell handmade cards and managed to collect 42,000 yen. They did not reach their original goal.
全文和訳：生徒は50,000円の募金を希望しました。手作りカードを販売しようと試み、最終的になんとか42,000円を集めました。当初目標には届きませんでした。
- 希望額は？
- 実際に集めた額は？
- 未達額は？
- 希望額を達成した？
- 『実際に42,000円を集めた』を英文で。
- 『カード販売を試みた』だけでカードの売上額が分かる？
資料3の全6問正答と解説
- 正答：50,000 yen.
英文根拠・解説：hoped to collect。
- 正答：42,000 yen.
英文根拠・解説：managed to collect。
- 正答：8,000 yen.
英文根拠・解説：50,000−42,000。
- 正答：No.
英文根拠・解説：did not reach。
- 正答：They managed to collect 42,000 yen.
英文根拠・解説：manage to＝達成。
- 正答：No.
英文根拠・解説：カードによる収入内訳は不記載。
独自資料4｜演奏会の録画
Original English：The club planned to record the whole concert. It managed to record the first two songs, but the battery died, and it failed to record the final song. A teacher will share the available recording next week.
全文和訳：クラブは演奏会全体を録画する予定でした。最初の2曲はなんとか録画できましたが、電池が切れて最後の曲は録画できませんでした。先生は利用可能な録画を来週共有する予定です。
- 当初の録画計画は？
- 録画できた曲数は？
- 録画できなかったのは何？
- 原因は？
- 先生の共有予定はいつ？
- 『演奏会全体を録画できた』と要約できる？
資料4の全6問正答と解説
- 正答：The whole concert.
英文根拠・解説：planned to record the whole concert。
- 正答：Two.
英文根拠・解説：managed to record the first two。
- 正答：The final song.
英文根拠・解説：failed to record。
- 正答：The battery died.
英文根拠・解説：battery died。
- 正答：Next week.
英文根拠・解説：will share … next week。
- 正答：No.
英文根拠・解説：最後の曲は録画に失敗している。
7日間の復習と学校・英検の連動
初日は全24問を解き、間違えた理由を「人物・数値・条件・語法・推論」に分類します。翌日は日本語から短い英文を再現し、3日後は学校の既習Lessonと関連づけた別文で練習してください。7日後に解答を隠して再テストし、本文の根拠が説明できるか確認します。
よくある質問
Stage3〜5なら英検2級・準1級に合格できますか？
学校の採用版・進度と英検の4技能の到達状況は異なります。Stage番号は合格級を保証しません。級別の公式試験内容を確認してください。
本稿の24問は英検の公式形式・語数ですか？
違います。学校の文法・長文から初見読解への応用を目的とする独自補助教材です。英検の出題数・CSEスコア・指定語数を再現したものではありません。
学校の定期テストが近い場合は？
学校指定の既習Lesson・提出物・定期試験の範囲を優先し、英検と重なる読解のスキルを本稿から選んでください。
関連教材と学習相談
英検×NEW TREASURE両立｜14日・21日の学習優先順位、NEW TREASURE Stage別教材、英検級別教材一覧を活用できます。
学校の既習Lessonと英検目標級を一緒に整理する場合は、慶英会の学習相談・最大1か月無料体験をご利用ください。料金・適用条件はこちら。
制作・監修・公式情報
編集・監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。参照資料：Ｚ会｜NEW TREASURE公式案内、公益財団法人 日本英語検定協会｜級別試験内容。2026年11月4日制作・校閲。掲載事例・英語資料・解答はすべて慶英会による独自教材です。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する