慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage2でrememberとremindを混同していませんか。rememberは自分が覚えていること、remindは誰かに思い出させることです。remember to＋動詞は行動を忘れないこと、remember＋-ingは過去に行ったことの記憶、remind＋人＋toは相手に行動を思い出させることです。慶英会独自40問と初見Read・全文和訳で使い分けます。
NEW TREASURE使用校の中2前後に向けた独自演習です。教科書本文・出版社の公式解答・学校の過去問は転載していません。学校のLesson・既習範囲に合わせて使用してください。
結論｜rememberとremindの違い
- remember＋名詞・間接疑問文：I remember your name.（覚えている）。
- remember to do：Remember to bring your notebook.（今後の持参を忘れない）。
- remember doing：I remember meeting her.（会った記憶がある）。
- remind＋人＋to：Remind me to submit the form.（私に提出を思い出させる）。
- remind＋人＋of／about：That photo reminds me of school.／Remind me about the meeting.
重要：I don’t remember writing it.は『書いた記憶がない』であり、書かなかった証明ではありません。反対に、She remembered to close the window.は閉めることを忘れなかったという行動の達成を意味します。
英作文で起こる4つの典型的な誤り
- remember me to submit → remind me to submit。
- remind my school → remind me of my school。
- remember to meet her last year（過去の記憶）→ remember meeting her last year。
- I don’t remember doing → 必ず『していない』とは訳さない。
40問の学習手順
- 問1〜8：remember＋名詞・間接疑問文。問9〜16：remember to＋未来の行動。
- 問17〜24：remember＋-ingと過去の経験。問25〜32：remind人to／of／about。
- 問33〜40：同意書・記憶・予定が混在する初見Read。翌日と7日後に誤答を白紙で再演習。
問題編｜慶英会独自40問
remember｜自分の記憶｜問1〜8
問1：I (remember / remind) the teacher’s name.
問2：Do you (remember / remind) our first English lesson?
問3：She cannot (remember / remind) where she put the key.
問4：Correct: I remind the answer, but I can’t explain it.
問5：I still remember (when / to) we first met.
問6：英訳：私はその本の題名を覚えています。
問7：英訳：彼がいつ来たか覚えていますか。
問8：True/False: ‘I remember the date’ proves someone reminded me today.
remember to do｜忘れずに行動する｜問9〜16
問9：Remember (to bring / bringing) your notebook tomorrow.
問10：She remembered (to lock / locking) the door before leaving.（忘れず戸締まり）
問11：Remember (to check / checking) the timetable after class.
問12：I must remember (to send / sending) the email tonight.
問13：Correct: Remember bringing your permission slip tomorrow.
問14：英訳：明日同意書を提出するのを忘れないでください。
問15：英訳：彼女は窓を閉めるのを忘れませんでした。
問16：True/False: ‘Remember to return the book’ concerns a future action.
remember doing｜過去の行動を覚えている｜問17〜24
問17：I remember (meeting / to meet) her last year.（会った記憶）
問18：He remembers (visiting / to visit) the museum as a child.
問19：She remembers (reading / to read) the email yesterday.
問20：I don’t remember (sending / to send) that message yesterday.（送った記憶なし）
問21：Correct: I remember to see the painting last summer.（見た記憶）
問22：英訳：私は発表会に参加したことを覚えています。
問23：英訳：彼女はその手紙を書いた記憶がありません。
問24：True/False: ‘I don’t remember writing it’ proves I did not write it.
remind人to・remind人of/about｜相手に思い出させる｜問25〜32
問25：Please (remind / remember) me to bring the forms.
問26：The teacher reminded us (to check / checking) the deadline.
問27：This photo reminds me (of / to) my old school.
問28：Could you remind Ken (about / to) the meeting tomorrow?
問29：Correct: The teacher reminded to submit the homework.
問30：Correct: This song remembers me of my hometown.
問31：英訳：先生は私たちに資料を持ってくるよう注意しました。
問32：英訳：この写真は昔の友人を思い出させます。
初見Read｜提出物・記憶・リマインダー（問33〜40）
オリジナル英文：At Birchfield School, the English club was preparing for a workshop. On Monday, the teacher reminded four students to bring their permission forms on Wednesday. Aya remembered to put her form in her bag on Tuesday evening and handed it in on Wednesday. Leo brought his form too, but he could not remember whether he had signed it. The teacher checked and found that his signature was missing. Leo signed it immediately. Mina said that an old photograph reminded her of her first English lesson at the school. She remembered meeting her English teacher that day. On Wednesday afternoon, the teacher sent another reminder about Friday’s start time. By Thursday, all four forms had been received. The workshop was planned for Friday at 3:30 p.m., but had not yet taken place.
問33：What did the teacher remind four students to bring?
問34：When were the students supposed to bring the forms?
問35：Did Aya submit her form on Wednesday?
問36：What could Leo not remember?
問37：What did the teacher discover about Leo’s form?
問38：What did the photograph remind Mina of?
問39：Had all four forms been received by Thursday?
問40：Action: Distinguish the completed form collection from the planned workshop in two sentences.
全40問の模範解答・文法説明・本文根拠
remember｜自分の記憶｜解答
答1：remember ／ 解説：自分が情報を覚えている。
答2：remember ／ 解説：過去の授業を自分が覚えている。
答3：remember ／ 解説：思い出せない情報を間接疑問文で表す。
答4：I remember the answer, but I can’t explain it. ／ 解説：rememberは自分の記憶を表す。
答5：when ／ 解説：remember＋when節。
答6：I remember the title of the book. ／ 解説：remember＋名詞。
答7：Do you remember when he came? ／ 解説：間接疑問は平叙文語順。
答8：False. ／ 解説：自分の記憶で他人の行動は不明。
remember to do｜忘れずに行動する｜解答
答9：to bring ／ 解説：これから行うことにはto不定詞。
答10：to lock ／ 解説：すべき行為を忘れず行った。
答11：to check ／ 解説：これから確認する行為。
答12：to send ／ 解説：今後の送信を忘れない。
答13：Remember to bring your permission slip tomorrow. ／ 解説：未来の持参はremember to。
答14：Please remember to submit the form tomorrow. ／ 解説：to＋原形submit。
答15：She remembered to close the window. ／ 解説：忘れずに行動した。
答16：True. ／ 解説：これから返すことを忘れないよう指示。
remember doing｜過去の行動を覚えている｜解答
答17：meeting ／ 解説：過去の経験への記憶は動名詞。
答18：visiting ／ 解説：昔の訪問を覚えている。
答19：reading ／ 解説：読んだという過去の記憶。
答20：sending ／ 解説：記憶の欠如で未送信と断定できない。
答21：I remember seeing the painting last summer. ／ 解説：過去の経験はseeing。
答22：I remember attending the presentation event. ／ 解説：過去の行動の記憶。
答23：She doesn’t remember writing the letter. ／ 解説：記憶がないと行為の不存在は別。
答24：False. ／ 解説：覚えていないだけで書かなかったと断定できない。
remind人to・remind人of/about｜相手に思い出させる｜解答
答25：remind ／ 解説：他人に思い出させてほしい依頼。
答26：to check ／ 解説：remind＋人＋to do。
答27：of ／ 解説：写真が記憶を連想させる。
答28：about ／ 解説：about＋名詞で予定を思い出させる。
答29：The teacher reminded us to submit the homework. ／ 解説：remindの後に相手us。
答30：This song reminds me of my hometown. ／ 解説：連想させるのはremind。
答31：The teacher reminded us to bring the materials. ／ 解説：remind＋人＋to不定詞。
答32：This photo reminds me of an old friend. ／ 解説：remind＋人＋of＋対象。
初見Read問33〜40の全解答
答33：Their permission forms. ／ 根拠：行動を思い出させる依頼。
答34：On Wednesday. ／ 根拠：予定された提出日。
答35：Yes. ／ 根拠：忘れず持参し提出した。
答36：Whether he had signed his form. ／ 根拠：過去の署名について記憶が曖昧。
答37：His signature was missing. ／ 根拠：確認された事実。
答38：Her first English lesson at school. ／ 根拠：連想される過去の出来事。
答39：Yes. ／ 根拠：木曜までに全員の書類を受領。
答40：All four forms had been received by Thursday. The workshop was planned for Friday, but it had not yet taken place. ／ 根拠：済んだ手続と未来の予定を区別。
全文和訳
バーチフィールド校の英語部はワークショップに向けて準備中でした。月曜日、先生は4人に水曜日に同意書を持参するよう伝えました。アヤは火曜日の夜に同意書をかばんへ入れるのを忘れず、水曜に提出しました。レオも持参しましたが署名したか思い出せませんでした。確認すると署名がないと分かり、すぐに署名しました。ミナは教室の古い写真を見ると入学後最初の英語授業を思い出すと話し、その日に先生と会ったことを覚えていました。水曜午後に先生は金曜の開始時刻を再連絡し、木曜までに4人分すべての同意書を受領しました。ワークショップは金曜午後3時30分の予定でしたが、まだ開催されていませんでした。
誤答を7日間で直す復習法
- 1日目：remember名詞8問。2日目：remember to8問。3日目：remember doing8問。4日目：remind＋人8問。
- 5日目：初見Read8問で提出・確認・開催予定を区別する。
- 6日目：学校の持ち物・昨日の思い出・友人へのリマインドを各2英文にする。7日目：全誤答の再テスト。
よくある質問
remember toとremember -ingは同じですか？
いいえ。これからする行動を忘れない場合と、過去に行ったことの記憶を表す場合で使い分けます。
remind me toとremember me toは同じですか？
行動を思い出させる依頼はremind me to doです。remember me to your familyは別の挨拶表現で用途が異なります。
remind someone ofとaboutの違いは？
ofは人物・出来事を連想させる場合、aboutは予定などを思い出させる場合によく使います。共通する場合もあります。
I don’t remember sendingは未送信ですか？
いいえ。送った記憶がないだけで、未送信だと断定するためには記録の確認が必要です。
remindedは行動が完了したという意味ですか？
思い出すよう促したことと、実際の行動が完了したことは別です。
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