NEW TREASURE Stage 2 Lesson 4 不定詞の3用法｜名詞・形容詞・副詞と英作文40問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

NEW TREASURE（ニュートレジャー）Third Edition Stage 2 Lesson 4では、不定詞の名詞用法・副詞用法・形容詞用法を学びます。「to＋動詞の原形」という形は覚えていても、I want to read this book.とI have a book to read.を同じように訳してしまうと、和訳や英作文で誤答が続きます。中高一貫校では授業が速く、Grammar in Useで文法用語が出てきても、何を説明するto不定詞なのか見抜けないまま次へ進むことがあります。本記事では、不定詞の3用法を『名詞の位置』『直前の名詞』『動作の目的』で区別し、独自演習40問、解答解説、誤答別の復習手順を提供します。教材の版・学校の試験範囲によりLesson番号や優先度が変わるため、学校配布の範囲表を優先してください。

結論：同じto＋原形でも、文の中での役割が違う

• 名詞用法：I want to learn English.（英語を学ぶことを望む）。to learnがwantの内容を表す。
• 形容詞用法：I have a book to read.（読むべき本がある）。to readがbookを説明する。
• 副詞用法：I went to the library to study.（勉強するために図書館へ行った）。to studyが出かけた目的を説明する。

最初に「toの後ろは動詞原形か」を確かめ、その後に「このかたまりは文のどの部分を説明するか」を尋ねると、基本的な3用法を区別しやすくなります。日本語訳がすべて『〜すること』ではない点に注意してください。

名詞用法：主語・目的語・補語に相当する

To read books is fun.（本を読むことは楽しい）。I want to read books.（本を読みたい）。My dream is to become a doctor.（私の夢は医師になることです）。不定詞句は主語・目的語・補語に相当する位置で使われます。最初はwant to …、like to …、hope to …などの短い文で、何を望むか・何を好むかという意味関係を確かめましょう。

名詞用法を取る動詞の違いとtoの位置

I want to play soccer. / She hopes to visit Canada. / We decided to leave early.。want、hope、decideなどの後ろに不定詞を置く用法があります。ただし、enjoyは一般にenjoy playingのように動名詞を目的語として取り、enjoy to playとはしません。動詞によって後ろに取れる形が異なるため、別の動名詞記事で確認してください。

形容詞用法：直前の名詞を後ろから説明する

I have something to drink.（飲み物が何かある）。She has a lot of homework to do.（するべき宿題がたくさんある）。We need a place to stay.（滞在する場所が必要）。to drink、to do、to stayは、それぞれsomething、homework、a placeという名詞を説明します。『何をするもの？』と名詞に尋ねると意味がつかみやすくなります。

前置詞が残る例：a chair to sit on

I need a chair to sit on.（座るためのいすが必要）。英語ではsit on a chairという関係があるため、形容詞用法でもonが残ります。同様にI have a pen to write with.（書くためのペンがある）はwrite with a penという関係です。学校の基本練習ではa book to readのような短い形を先に固め、前置詞を伴う例は発展として整理するとよいでしょう。

副詞用法①：目的「〜するために」

He went to the store to buy milk.（牛乳を買うために店へ行った）。We practice every day to win the game.（試合に勝つために毎日練習する）。to buyやto winは、先に述べた動作の目的を説明します。Why did he go to the store?（なぜ店へ行った？）と尋ねるとTo buy milk.と答えられます。

副詞用法②：感情の原因「〜して」

I’m happy to see you.（あなたに会えてうれしい）。She was surprised to hear the news.（その知らせを聞いて驚いた）。このto不定詞は気持ちが生じた原因を説明します。『〜するためにうれしい』と訳してしまうと不自然です。形容詞happy・glad・surprisedなどと一緒に意味を確かめます。

3用法を訳だけで判定しない

I have a book to read.は『読む本がある』、I want to read a book.は『本を読みたい』、I came here to read a book.は『本を読むためここへ来た』です。同じread a bookでも、haveの目的語bookを説明するのか、wantの内容か、cameの目的かで働きが異なります。文型と修飾先を考えるのが最も確実です。

be going toのtoは不定詞と混同しない

I am going to study tonight.は未来を表すbe going toの構文です。語形としてはtoの後に原形が続きますが、学校の文法問題で3用法を問う場合に、未来表現を単純に『〜するために』と訳してはなりません。教材の出題意図と文全体の意味を優先してください。

よくある誤り5例

• 誤：I want study English. → 正：I want to study English.
• 誤：I have to read a book.〔『読む本がある』を意図〕 → 正：I have a book to read.（前者は『本を読まなければならない』という別の意味）。
• 誤：He went to the station buy a ticket. → 正：He went to the station to buy a ticket.
• 誤：She has homework do. → 正：She has homework to do.
• 誤：I’m glad to seeing you. → 正：I’m glad to see you.

【不定詞の理解度チェック】次の演習1〜10で、to不定詞が名詞・形容詞・副詞のどの用法かを選ぶだけでなく、何を説明しているかまで言えますか。答え合わせ後も分類の根拠を説明できない場合は、定期テスト前に英文の構造から復習する必要があります。中高一貫校の進度やNEW TREASURE（ニュートレジャー）の使用状況に合わせた学習相談は、慶英会の最大1か月無料体験のご案内をご確認ください。

演習A：名詞・形容詞・副詞の3用法を選ぶ【1〜10】

太字のto不定詞が名詞用法・形容詞用法・副詞用法のどれか答えてください。

1. I want to buy a notebook.
2. We have many things to learn.
3. She went to the park to meet a friend.
4. To play the piano is fun.
5. I need something to drink.
6. I am happy to hear that.
7. My dream is to become a teacher.
8. He has a lot of homework to finish.
9. They got up early to catch the train.
10. She hopes to travel abroad.

演習Aの解答・理由

1. 名詞：wantの内容。
2. 形容詞：thingsを説明。
3. 副詞：行った目的。
4. 名詞：文の主語として働く。
5. 形容詞：somethingを説明。
6. 副詞：うれしい原因。
7. 名詞：夢の内容を説明する補語。
8. 形容詞：homeworkを説明。
9. 副詞：早起きした目的。
10. 名詞：hopeの内容。

演習B：空所補充・語順【11〜20】

11. I want (　) play tennis.
12. He has something (　) eat.
13. She came here (　) see me.〔目的〕
14. I was glad (　) meet your sister.
15. My dream is (　) travel around the world.
16. I need a pen (　) write (　).〔withを含む2空所〕
17. We studied hard (　) pass the test.
18. 語句を並べ替え：(a / have / read / to / book / I).
19. 語句を並べ替え：(to / she / buy / went / milk / the store / to).
20. 語句を並べ替え：(glad / I / to / am / see / you).

演習Bの模範解答

11. to：want to play。
12. to：something to eat。
13. to：to see＝会うために。
14. to：glad to meet。
15. to：to travel。
16. to / with：a pen to write with。
17. to：to pass＝合格するために。
18. I have a book to read.
19. She went to the store to buy milk.
20. I am glad to see you.

演習C：誤文訂正【21〜30】

21. I want play soccer.
22. She has many books reading.〔読む本がたくさんある〕
23. He went to the library study.
24. I was happy to meeting her.
25. I have anything to drink.〔『何か飲み物がある』という肯定文〕
26. I need a chair to sit.〔座るためのいす〕
27. She hopes visiting Canada.〔hope＋toを使う〕
28. To learning English is useful.
29. We practiced hard win the match.
30. There is a lot of homework do tonight.

演習Cの修正文・解説

21. I want to play soccer.：want＋to。
22. She has many books to read.：booksを修飾。
23. He went to the library to study.：目的。
24. I was happy to meet her.：toの後は原形。
25. I have something to drink.：肯定文で『何か』の基本形。
26. I need a chair to sit on.：sit on a chairのonが残る。
27. She hopes to visit Canada.：hope＋to。
28. To learn English is useful.：名詞用法の主語。
29. We practiced hard to win the match.：目的。
30. There is a lot of homework to do tonight.：homeworkを修飾。

演習D：日本語から英作文【31〜40】

31. 「私は英語を勉強したいです」
32. 「読む本が1冊あります」
33. 「私は牛乳を買うために店へ行きました」
34. 「あなたに会えてうれしいです」
35. 「私の夢は医者になることです」
36. 「私はするべき宿題がたくさんあります」
37. 「彼女は友達に会うため公園へ行きました」
38. 「私は何か飲むものが欲しいです」
39. 「英語を話すことは楽しいです」〔Toから始める〕
40. 「私たちは試合に勝つために毎日練習します」

演習Dの模範解答

31. I want to study English.
32. I have a book to read.
33. I went to the store to buy milk.
34. I’m happy to see you. / I’m glad to see you.
35. My dream is to become a doctor.
36. I have a lot of homework to do.
37. She went to the park to meet her friend.
38. I want something to drink.
39. To speak English is fun.
40. We practice every day to win the game.

意味と指定用法を満たせば自然な別解も認めます。

誤答の原因別に復習を変える

• 用法が選べない：何を説明しているto不定詞か、直前の名詞または動詞に矢印を引く。
• toを忘れる：want to、a book to read、went to … to buyを3文並べて反復。
• toの後を-ingにする：不定詞はto＋原形、前置詞のto＋動名詞は別構文だと区別。
• 形容詞用法で語順が崩れる：名詞＋to＋原形のまとまりを10組英作文。
• 英文を訳せない：文の主語と動詞を見つけたあとto不定詞の役割を判断。

7日間の定期テスト対策プラン

• 7日前：3用法を各3例ずつ説明できるようにする。
• 6日前：名詞用法want / hope / dreamの英作文。
• 5日前：形容詞用法something to … / homework to …を英作文。
• 4日前：副詞用法to buy / to meet / to catchを目的と原因に分ける。
• 3日前：学校のGrammar in Use相当の問題と配布プリントを確認。
• 2日前：独自40問を解き、答えと理由を記録。
• 前日：誤った問題だけ、日本語から白紙で再テスト。

保護者に役立つ3つの確認質問

「I want to read.のto readは何の内容？」「I have a book to read.のto readはどの名詞を説明する？」「I went to the library to read.では、なぜ図書館に行ったの？」という3問を説明してもらってください。文法名が言えなくても、意味の働きを言えるかが大切です。

よくある質問

Q. 不定詞のtoとlook forward toのtoは同じですか？ A. いいえ。look forward toのtoは前置詞なので、動作を続ける場合にはlook forward to seeing …のように-ing形を使います。

Q. 『〜するために』があれば必ず副詞用法ですか？ A. 基本的な目的用法の手掛かりですが、文全体の役割を確認してください。to不定詞には感情の原因などを表す副詞用法もあります。

Q. 3用法のどれを優先して練習すればよいですか？ A. 学校の試験範囲と配布プリントを優先し、誤答の多い用法から重点的に練習してください。

まとめ：to不定詞が何を説明するかが得点の分かれ目

Stage 2 Lesson 4の不定詞では、to＋動詞原形という形を覚えたあと、名詞用法・形容詞用法・副詞用法の意味の働きを判定します。40問を使って基本文から初見英作文へ進み、学校の範囲表の重要例文を白紙から再現できる状態を目指してください。

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参考にした主な公式情報

• Z会｜NEW TREASURE Third Edition公式カタログ（Stage 2 Lesson 4の文法シラバス）
• Z会｜NEW TREASURE公式教材情報
• Z会｜教材訂正のお知らせ

監修：慶英会 塾長。本記事の英文、独自演習40問、模範解答は独自制作です。教材本文・公式問題の転載ではありません。