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NEW TREASURE Stage2 Lesson3・6発展|made us cleanとwere made to cleanの違い【使役の受動態24問】

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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結論:The teacher made us clean the room.(先生は私たちに部屋を掃除させた。)は能動態のmake+目的語+動詞原形です。We were made to clean the room.(私たちは掃除をさせられた。)はその受動態で、to cleanとなります。使役動詞makeの能動・受動でtoの有無が変わります。

対象:NEW TREASURE Stage2の中高一貫校中学2年生。学校の採用版・既習範囲・定期考査範囲を優先し、未習の発展表現は後回しにしてください。教科書・Workbookの転載ではなく独自の問題です。

監修:慶英会塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。塾長紹介。

make+O+原形とbe made to+原形

The coach made Ken run.(コーチはケンを走らせた。)→Ken was made to run by the coach.(ケンはコーチに走らされた。)

They made us wait.(彼らは私たちを待たせた。)→We were made to wait.(私たちは待たされた。)

受動態でのmade to doと、一般的なmade to …の別用法を混同しないでください。これはStage2の受動態とSVOCの発展的な組み合わせであり、学校の試験範囲に必ず含まれるものではありません。

慶英会独自24問|問題編

動詞と主語を見分ける(1〜6)

  1. The teacher made us (clean / to clean) the room.
  2. We were made (clean / to clean) the room.
  3. The coach made Ken (run / to run).
  4. Ken was made (run / to run) by the coach.
  5. They made me (wait / to wait).
  6. I was made (wait / to wait).

空所補充(7〜12)

  1. The teacher made Rina ___ the report.(write/to write)
  2. Rina was made ___ the report.(write/to write)
  3. They made us ___ outside.(stand/to stand)
  4. We were made ___ outside.(stand/to stand)
  5. The coach made them ___ again.(practice/to practice)
  6. They were made ___ again.(practice/to practice)

誤文訂正(13〜18)

  1. The teacher made us to clean the classroom.
  2. We were made clean the classroom.
  3. Ken was made run fast.
  4. His parents made him to study.
  5. They made we wait outside.
  6. We was made to wait.

和文英訳(19〜24)

  1. 先生は私たちに教室を掃除させました。
  2. 私たちは教室を掃除させられました。
  3. コーチはケンを走らせました。
  4. ケンはコーチに走らされました。
  5. 彼らは私を待たせました。
  6. 私は待たされました。

全24問の正答・和訳・文法解説

動詞と主語を見分けるの全解答

  1. 正答:clean

    理由・和訳:能動態make+O+原形。

  2. 正答:to clean

    理由・和訳:受動態be made to+原形。

  3. 正答:run

    理由・和訳:能動態make Ken run。

  4. 正答:to run

    理由・和訳:受動態made to run。

  5. 正答:wait

    理由・和訳:能動態はwait原形。

  6. 正答:to wait

    理由・和訳:受動態ではto wait。

空所補充の全解答

  1. 正答:write

    理由・和訳:make+人+原形。

  2. 正答:to write

    理由・和訳:was made to write。

  3. 正答:stand

    理由・和訳:能動態はstand。

  4. 正答:to stand

    理由・和訳:受動態to stand。

  5. 正答:practice

    理由・和訳:動詞の原形。

  6. 正答:to practice

    理由・和訳:受動態ではto practice。

誤文訂正の全解答

  1. 正答:The teacher made us clean the classroom.

    理由・和訳:能動態のtoを削除。

  2. 正答:We were made to clean the classroom.

    理由・和訳:受動態ではtoが必要。

  3. 正答:Ken was made to run fast.

    理由・和訳:to不定詞が必要。

  4. 正答:His parents made him study.

    理由・和訳:使役makeは能動で原形。

  5. 正答:They made us wait outside.

    理由・和訳:makeの目的語はus。

  6. 正答:We were made to wait.

    理由・和訳:Weに合わせてwere。

和文英訳の全解答

  1. 正答:The teacher made us clean the classroom.

    理由・和訳:make+人+原形。

  2. 正答:We were made to clean the classroom.

    理由・和訳:be made to+原形。

  3. 正答:The coach made Ken run.

    理由・和訳:Kenが目的語、runが原形。

  4. 正答:Ken was made to run by the coach.

    理由・和訳:受動態で動作主by the coach。

  5. 正答:They made me wait.

    理由・和訳:能動態make me wait。

  6. 正答:I was made to wait.

    理由・和訳:受動態was made to wait。

定期テスト前の7日間復習

24問各1点で採点し、①主語②動詞③補語④能動・受動の区別に失点を分類。翌日・3日後・7日後に解答を隠し、動作をした人を説明しながら書き直してください。

FAQ

同じ意味でも文型が違うことがありますか?

あります。行為者・状態・受動態など、文の焦点や文法が変わります。学校の指定条件と英文の意味を一致させてください。

発展事項が定期考査に必ず出ますか?

学校によって異なります。学校の試験範囲表を優先してください。

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