NEW TREASURE Stage2の課題提出・期限延長の英語40問｜due by・extension・resubmit【独自4メール・全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論：NEW TREASURE Stage2の学校生活の英語では、due by（期限までに）・submit（正式に提出する）・upload（ファイルを送信する）・extension（期限延長）・resubmit（再提出する）・approved（承認済み）を区別する必要があります。「送った」「受け取られた」「延長が認められた」は同じではありません。慶英会は課題案内・延長申請・自動受付・グループ提出の独自メール4通・全40問・全解答・全文和訳を制作しました。

本記事の学校・日時・締切・登場人物・メールは架空の設定です。実際の学校の提出方法・期限・延長条件・欠席者の扱いは各校の公式案内が優先されます。実際の課題をメール送信しただけで提出完了と思い込まないよう、学校のシステムで確認してください。本教材は出版社の教科書本文や学校の試験問題の転載ではありません。

提出トラブルで意味を間違えやすい英語表現

期限を正確に読む4つの手順

①誰の期限か（グループ内で送る日か先生への最終提出か）。②どの時刻か（アップロード開始、Submitted表示、締切）。③承認状態は何か（申請しただけか、許可されたか）。④どの場所・形式で提出するか（クラスページ・PDF・確認表示）。文章の数字だけでなく役割と条件をセットで確認します。

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第1資料｜先生の課題案内：due by・提出方法・確認

Subject: English Reading Reflection — Submission Instructions Dear Class 2B, Your reading reflection is due by 5:00 p.m. on Friday, November 13. Please write between 80 and 100 English words. Use the three questions on the class page to organize your response. You must upload one PDF file through the class page. Sending the file by email does not count as submitting it. After uploading, check that your status says “Submitted.” A file that is saved on your computer but not uploaded has not been submitted. The class page will show a confirmation message after a successful submission. If you cannot access the page, contact me before the deadline. Do not include personal health information in your assignment. Students who were absent should follow the school’s separate make-up work procedure. Please ask if you are unsure which procedure applies to you. Best, Ms. Ito

本文を読んで英語で答える10問

1. Q1：What is the assignment?
2. Q2：What is the deadline?
3. Q3：How many English words must students write?
4. Q4：How many questions are on the class page for the response?
5. Q5：What file format must students upload?
6. Q6：Does emailing the file count as submission?
7. Q7：What status should students look for?
8. Q8：Is a file saved only on a computer already submitted?
9. Q9：When should students contact the teacher if the page is inaccessible?
10. Q10：What should absent students follow?

第2資料｜期限延長をお願いするメール：申請と承認は違う

Subject: Question About the Reflection Deadline Dear Ms. Ito, I am sorry to contact you so close to the deadline. My computer stopped working on Wednesday evening, and I have been using a shared device to finish my reflection. I have written 90 words, but I have not been able to upload the PDF file yet. Could I have an extension until Monday evening? If an extension is not possible, please let me know what I should do. I understand that submitting a request does not mean it has been approved. Thank you for considering my question. Sincerely, Hana — Reply from Ms. Ito: Dear Hana, Thank you for explaining the situation. I have received your message, but I have not approved an extension yet. Please check the alternative submission instructions on the class page and contact the school office if you need help accessing it. I will send you a decision after reviewing the request. Best, Ms. Ito

本文を読んで英語で答える10問

11. Q11：When did Hana’s computer stop working?
12. Q12：How many words has Hana written?
13. Q13：Has Hana uploaded the PDF yet?
14. Q14：Until when does Hana request an extension?
15. Q15：Which polite expression does Hana use to ask for more time?
16. Q16：Has the teacher received Hana’s message?
17. Q17：Has the teacher approved the extension?
18. Q18：What does ‘considering my question’ mean here?
19. Q19：Where should Hana find alternative submission instructions?
20. Q20：Rewrite ‘I have not approved an extension yet’ beginning with ‘An extension’.

第3資料｜アップロード・再提出・受領確認の違い

Subject: Submission Confirmation for Your Reflection Dear Hana, Our system shows that your file was uploaded at 4:42 p.m. on Friday. The status changed from “In Progress” to “Submitted” at 4:43 p.m., before the 5:00 p.m. deadline. Your file name was Reflection_Hana_v1.pdf. At 6:10 p.m., you uploaded a second file called Reflection_Hana_v2.pdf. Because the second upload was after the deadline, the system marked it “Late.” This does not automatically mean that the revised file has been accepted for grading. The first file is confirmed as received on time. If you want the second file to replace it, please ask the teacher for a decision. Do not delete the first file while the request is under review. This is an automatic notice. A message confirming a successful upload is not the same as a teacher’s approval of a late revision.

本文を読んで英語で答える10問

21. Q21：At what time was the first file uploaded?
22. Q22：When did the status change to Submitted?
23. Q23：What was the deadline?
24. Q24：Was the first file received on time?
25. Q25：What was the first file’s version number?
26. Q26：When was the second file uploaded?
27. Q27：What status did the second file receive?
28. Q28：Was the second file automatically approved for grading?
29. Q29：What must Hana do to replace the first file?
30. Q30：What should Hana not delete while her request is reviewed?

第4資料｜グループ課題：担当・締切・提出責任を確認する

Subject: Group Presentation — Who Submits What? Hello everyone, Our group presentation will be on Thursday. We have divided the work into three parts. Aki will make four slides, Ken will write the English script, and Rina will check spelling and the sources. Everyone should send their part to Rina by Tuesday at 6:00 p.m. Rina will combine the files on Wednesday morning. She will upload the final PDF to the class page by Wednesday at 5:00 p.m. Sending a file to Rina is not the same as submitting the final assignment to the teacher. Ken told the group that he might finish the script late on Tuesday. Rina replied that the final deadline had not changed and that any problem should be reported as soon as possible. She asked Ken to confirm when he expected to finish. The teacher has not announced an extension for the group. If a deadline is changed, the teacher will post the decision on the class page.

本文を読んで英語で答える10問

31. Q31：On which day will the group present?
32. Q32：How many slides will Aki make?
33. Q33：Who will write the English script?
34. Q34：Who will check spelling and sources?
35. Q35：By what time must everyone send their part to Rina?
36. Q36：When will Rina combine the files?
37. Q37：When is the final PDF due?
38. Q38：Does sending the file to Rina count as the final submission?
39. Q39：Has the teacher approved a deadline extension?
40. Q40：Where will the teacher announce a changed deadline?

全40問の模範解答・英文の根拠・文法解説

第1資料｜先生の課題案内：due by・提出方法・確認

1. Q1：A reading reflection.

   根拠：reading reflectionは読書感想文。

   学習事項：課題の種類

2. Q2：5:00 p.m. on Friday, November 13.

   根拠：due byは提出期限。on Fridayの曜日も含める。

   学習事項：締切

3. Q3：Between 80 and 100 words.

   根拠：between A and Bで範囲を指定。

   学習事項：語数条件

4. Q4：Three.

   根拠：three questionsは文章の構成を助ける。

   学習事項：数量

5. Q5：One PDF file.

   根拠：one PDF fileが提出形式。

   学習事項：形式

6. Q6：No, it doesn’t.

   根拠：does not count as submitting itと明記。

   学習事項：否定

7. Q7：Submitted.

   根拠：成功の確認に必要な表示。

   学習事項：提出状態

8. Q8：No, it isn’t.

   根拠：not uploaded has not been submitted。

   学習事項：現在完了受動態

9. Q9：Before the deadline.

   根拠：if節は条件、beforeは期限前。

   学習事項：条件・時

10. Q10：The separate make-up work procedure.

    根拠：通常の手順ではなく別の手順。

    学習事項：例外条件

第2資料｜期限延長をお願いするメール：申請と承認は違う

11. Q11：On Wednesday evening.

    根拠：Wednesday eveningが故障時点。

    学習事項：過去の時点

12. Q12：Ninety.

    根拠：has written 90 wordsは完成済みの語数。

    学習事項：現在完了

13. Q13：No, she hasn’t.

    根拠：have not been able to upload … yet。

    学習事項：否定・yet

14. Q14：Until Monday evening.

    根拠：申請した希望期限で、承認済みではない。

    学習事項：期限と希望

15. Q15：Could I have an extension until Monday evening?

    根拠：Could Iで丁寧に依頼。

    学習事項：許可・依頼

16. Q16：Yes, she has.

    根拠：have received your messageとある。

    学習事項：受信と提出の違い

17. Q17：No, she hasn’t.

    根拠：have not approved an extension yetと明記。

    学習事項：承認状態

18. Q18：Reviewing the request.

    根拠：considerは申請を検討すること。承認した意味ではない。

    学習事項：語彙

19. Q19：On the class page.

    根拠：class pageを確認するよう先生が指示。

    学習事項：参照先

20. Q20：An extension has not been approved yet.

    根拠：現在完了受動態has not been approved。

    学習事項：受動態

第3資料｜アップロード・再提出・受領確認の違い

21. Q21：4:42 p.m.

    根拠：uploaded at 4:42がファイル送信時刻。

    学習事項：時刻

22. Q22：At 4:43 p.m.

    根拠：uploadedとSubmittedの時刻は1分違う。

    学習事項：状態の変更

23. Q23：5:00 p.m.

    根拠：締切は午後5時。

    学習事項：期限

24. Q24：Yes, it was.

    根拠：before the deadlineで期限内。

    学習事項：受動態

25. Q25：v1.

    根拠：ファイル名のv1は最初の版。

    学習事項：ファイル名

26. Q26：At 6:10 p.m.

    根拠：締切後の時刻を示す。

    学習事項：時刻比較

27. Q27：Late.

    根拠：Lateのラベルは期限後の意味。

    学習事項：表示

28. Q28：No, it wasn’t.

    根拠：does not automatically mean … accepted。

    学習事項：承認と受領の違い

29. Q29：Ask the teacher for a decision.

    根拠：先生の判断を求める。

    学習事項：依頼

30. Q30：The first file.

    根拠：Do not delete the first file。

    学習事項：禁止

第4資料｜グループ課題：担当・締切・提出責任を確認する

31. Q31：Thursday.

    根拠：発表は木曜。提出期限とは区別。

    学習事項：曜日

32. Q32：Four.

    根拠：担当の数量。

    学習事項：数量

33. Q33：Ken.

    根拠：台本担当はKen。

    学習事項：担当

34. Q34：Rina.

    根拠：spelling and sourcesの確認担当。

    学習事項：役割

35. Q35：By 6:00 p.m. on Tuesday.

    根拠：個別担当の送信期限。

    学習事項：締切by

36. Q36：On Wednesday morning.

    根拠：最終PDFの作成時点。

    学習事項：時系列

37. Q37：By 5:00 p.m. on Wednesday.

    根拠：先生への最終提出は水曜午後5時。

    学習事項：二種類の締切

38. Q38：No, it doesn’t.

    根拠：個別送信と最終アップロードを区別。

    学習事項：提出の種類

39. Q39：No, the teacher hasn’t.

    根拠：延長は未発表。

    学習事項：未承認

40. Q40：On the class page.

    根拠：変更時の公式連絡場所。

    学習事項：情報源

独自メール4資料の全文和訳

第1資料｜先生の課題案内：due by・提出方法・確認

件名：英語読書感想文—提出方法。2年B組のみなさんへ。読書感想文の締切は11月13日金曜日午後5時です。英語80～100語で書き、クラスページの3つの質問を使って内容を整理してください。PDFファイルを1つ、クラスページ経由でアップロードしなければなりません。メールでファイルを送っても正式な提出にはなりません。アップロード後、状態が「Submitted（提出済み）」になっていることを確認してください。自分のパソコンに保存しただけでアップロードしていないファイルは提出されていません。提出成功後、クラスページに確認メッセージが表示されます。ページにアクセスできなければ締切前に連絡してください。課題に個人の健康情報を含めないでください。欠席した生徒は学校の別途の追提出手順に従ってください。どちらが適用されるか不明なら質問してください。伊藤先生より。

第2資料｜期限延長をお願いするメール：申請と承認は違う

件名：読書感想文の締切についての質問。伊藤先生へ。締切が近い時期に連絡して申し訳ありません。水曜の夕方にパソコンが動かなくなり、共用端末で感想文を仕上げています。90語は書きましたが、まだPDFをアップロードできていません。月曜の夕方まで延長していただけますか。延長できない場合はどうすればよいか教えてください。申請しただけでは承認されたことにならないと理解しています。検討ありがとうございます。ハナより。先生の返信：状況を説明してくれてありがとう。メッセージは受け取りましたが、延長はまだ承認していません。クラスページの代替提出手順を確認し、アクセスに支援が必要なら学校事務室に連絡してください。申請を検討した後、決定を送ります。伊藤先生より。

第3資料｜アップロード・再提出・受領確認の違い

件名：読書感想文の提出確認。ハナへ。システムでは金曜日の午後4時42分にファイルがアップロードされたと記録されています。状態は4時43分に「In Progress（作業中）」から「Submitted（提出済み）」へ変わり、午後5時の締切より前でした。ファイル名はReflection_Hana_v1.pdfです。午後6時10分には二つ目のファイルReflection_Hana_v2.pdfがアップロードされました。二つ目は締切後だったのでシステムが「Late（遅延）」と表示しました。これは修正版が採点対象として自動的に受理されたという意味ではありません。最初のファイルは期限内に受領されたことが確認されています。二つ目のファイルに差し替えたいなら、先生に判断を求めてください。審査中に最初のファイルを削除しないでください。これは自動通知です。アップロード成功のメッセージは、締切後の修正に先生が承認を与えたことと同じではありません。

第4資料｜グループ課題：担当・締切・提出責任を確認する

件名：グループ発表—誰が何を提出するか。みなさんへ。グループ発表は木曜日です。作業は三つに分けました。アキは4枚のスライド、ケンは英語台本、リナはつづりと出典の確認を担当します。全員が火曜日午後6時までに自分の担当分をリナに送ります。リナは水曜朝にファイルをまとめ、水曜日午後5時までに最終PDFをクラスページへアップロードします。リナにファイルを送ることと、先生に最終課題を提出することは同じではありません。ケンは火曜日の作業が遅れそうだと伝えました。リナは最終締切は変わっておらず、問題があればできるだけ早く報告すべきだと答えました。またケンに仕上げの見込み時刻を確認するよう頼みました。先生はグループに延長を発表していません。変更があればクラスページに決定が掲載されます。

英語で丁寧に確認する3つの定型表現

Could I have an extension until Monday?（月曜まで延長していただけますか）。Could you confirm whether my assignment was received?（課題が受領されたか確認いただけますか）。Could you tell me which deadline applies to me?（どの締切が適用されるか教えていただけますか）。形式の暗記だけではなく、事実を正確に説明し、相手の承認が必要なことを明示します。

7日間の復習

初日は課題案内、2日目は延長申請、3日目はシステム表示、4日目はグループ課題を読み、各10問に回答します。5日目にはメールから時刻・人・提出物を表にまとめず自分の言葉で説明し、6日目に「未承認」「提出済み」「遅延」の3種類の英文を作り、7日目に全40問の誤答だけを再テストしましょう。

FAQ

延長をお願いしたら締切は変更されたと考えてよいですか？

いいえ。申請しただけでは承認ではありません。実際の提出方法と締切は学校の案内に従ってください。

UploadedとSubmittedは必ず同じですか？

同じとは限りません。教材中の架空システムでは段階を区別しました。実際の学校のシステムで成功表示や受領確認方法を調べてください。

欠席した場合の提出期限は自動的に延びますか？

学校によります。別の手順や連絡が必要な場合があります。学校の最新の公式指示を確認してください。

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参考資料とオリジナル教材の区別

Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage2／Ｚ会｜Stage2文法問題集。Stage2の時制・受動態・間接疑問の学習領域を参考にしていますが、メール4資料・40問・全解答は慶英会独自の教材です。

慶英会の関連無料教材：締切の時刻・日付で迷ったときの戻り先。日付・曜日の英語48問／時計・時刻の英語48問。すべて慶英会独自演習・解答付きです。

関連する慶英会の無料教材：提出確認と返信の前に、To・Cc・添付の読み方を確認。Stage2英語メールCc・Bcc・Reply All40問で全解答・英文の根拠を確認できます。

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