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NEW TREASURE Stage2×英検3級|let・make・help+人+動詞原形で許可と使役を読む独自20問【全訳】

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

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NEW TREASURE Stage2で不定詞を習い、英検3級の初見英文でlet A do・make A do・help A (to) doに出会うと、誰が実際に作業したかを誤読することがあります。letは許す、makeはさせる、helpは手伝う意味です。学校の図書室・発表・理科室を題材にした慶英会オリジナル4資料20問で主語と行為者を整理します。

対象と学習の目的:NEW TREASURE Stage1・2で学んだ一般動詞・助動詞・不定詞を、学校の定期テスト・英検4級〜3級の初見Reading・短い英作文へ応用する中高一貫校生。慶英会独自の英文4資料・全20問、20解答・全文和訳と英文根拠の詳しい解説を収録します。出版社の教科書本文・Workbook解答・英検公式過去問は転載していません。Stageと英検級は一対一に対応しません。

まず結論|場面によって変わる英文を区別

let A doはAが~することを許す、make A doはAに~させる、help A (to) doはAが~するのを助ける意味です。letとmakeのあとには通常動詞原形を使います。helpの後は動詞原形もto不定詞も使えます。教師が作業を許可した・指示したことと、作業が完了したことを区別してください。

英文・重要表現日本語確認すること
let Ken use the roomケンに部屋の利用を許す許可
make students clean生徒に掃除をさせる使役
help Aya (to) writeアヤの執筆を手伝う補助
was made to clean掃除をさせられた受動態ではtoが戻る

オリジナル4資料20問【英文全文和訳・全解答】

先に英文を読んで5問ずつ解き、正答を開いて根拠となる主語・動詞・時刻・目的語を確かめてください。英検本試験の出題形式・語数・CSE採点を再現するものではなく、音声は付属しません。

資料1|英語部の教室

独自英文:The teacher let the English club use Room 5 after school. She made the students put the desks back before leaving. Ken helped Aya carry two chairs, but the report did not state whether the room was locked afterward.

全文和訳:先生は放課後に英語部が5番教室を使うことを許可し、退出前に生徒に机を戻させました。ケンはアヤが椅子2脚を運ぶのを手伝いましたが、その後施錠されたかは不明です。

  1. 使用が許可された教室は?
  2. 退出前にさせられた作業は?
  3. 椅子を運ぶのを手伝った人は?
  4. 運んだ椅子の数は?
  5. 施錠の実施は確認できる?
資料1の正答5問と根拠解説
  1. 正答:Room 5.

    根拠・解説:let … use Room 5。

  2. 正答:Putting the desks back.

    根拠・解説:made … put desks back。

  3. 正答:Ken.

    根拠・解説:Ken helped Aya。

  4. 正答:Two.

    根拠・解説:two chairs。

  5. 正答:No.

    根拠・解説:did not state whether locked。

資料2|理科の実験準備

独自英文:The science teacher let Ryo use a small camera for the experiment. She made him check the battery before starting. Emi helped Ryo record the results, and the group finished the experiment at four.

全文和訳:理科の先生はリョウに小型カメラの使用を許可し、開始前に電池を確認させました。エミはリョウの結果記録を手伝い、班は4時に実験を終えました。

  1. カメラの使用を許可したのは?
  2. 開始前に確認した物は?
  3. 記録を手伝ったのは?
  4. 実験終了時刻は?
  5. 『先生は彼に電池を確認させた』を英文で。
資料2の正答5問と根拠解説
  1. 正答:The science teacher.

    根拠・解説:teacher let Ryo use。

  2. 正答:The battery.

    根拠・解説:made him check the battery。

  3. 正答:Emi.

    根拠・解説:Emi helped Ryo。

  4. 正答:Four.

    根拠・解説:finished … at four。

  5. 正答:The teacher made him check the battery.

    根拠・解説:make+目的格+動詞原形。

資料3|英作文の共同練習

独自英文:Aya’s teacher let her choose the topic of her paragraph. The teacher made the class read the instructions before writing. Ken helped Aya find one useful example. Aya completed the paragraph but had not submitted it.

全文和訳:先生はアヤに英作文の話題を選ばせ、クラス全体には執筆前に指示文を読ませました。ケンはアヤが有用な例を1つ見つけるのを手伝いました。アヤは段落を完成しましたがまだ提出していません。

  1. アヤに選ばせたものは?
  2. 全員に先に読ませたものは?
  3. 例を見つけるのを手伝った人は?
  4. アヤが完成したものは?
  5. 提出は完了している?
資料3の正答5問と根拠解説
  1. 正答:The topic.

    根拠・解説:let her choose the topic。

  2. 正答:The instructions.

    根拠・解説:made the class read。

  3. 正答:Ken.

    根拠・解説:Ken helped Aya。

  4. 正答:A paragraph.

    根拠・解説:completed the paragraph。

  5. 正答:No.

    根拠・解説:had not submitted it。

資料4|文化祭の動画

独自英文:The club leader made the group check the captions before the school festival. The teacher let students show the video in class, but she did not allow public sharing. Ryo helped Mika correct three spelling errors.

全文和訳:部長は文化祭前に班へ字幕を確認させました。先生は授業内で動画を上映することは許可しましたが一般公開は禁止しました。リョウはミカが3つの綴りの誤りを直すのを手伝いました。

  1. 字幕の確認を指示した人は?
  2. 許可された上映場所は?
  3. 一般公開は許可された?
  4. 誤りの数は?
  5. 『リョウはミカの訂正を手伝った』を英文で。
資料4の正答5問と根拠解説
  1. 正答:The club leader.

    根拠・解説:leader made … check。

  2. 正答:In class.

    根拠・解説:let … show in class。

  3. 正答:No.

    根拠・解説:did not allow public sharing。

  4. 正答:Three.

    根拠・解説:three spelling errors。

  5. 正答:Ryo helped Mika correct the errors.

    根拠・解説:help+人+動詞原形。

7日間の復習|学校と英検を同時に定着

初日:20問を解いて根拠を英語本文に示します。翌日:誤答を日本語から正しい英文で書き直し、主語・時刻を変えた例を作ります。3日後:学校で既習のLessonに戻って文法を確認します。7日後:答えを隠し全20問を再テストします。定期考査の直前は学校の指定範囲・提出物を優先してください。

よくある質問

Stageだけで英検の合格級は分かりますか?

学校の採用版や授業進度と本人の4技能によって異なり、Stageと英検級は一対一に対応しません。

この20問は英検の公式過去問ですか?

いいえ。慶英会のオリジナル英文と問題・全解説です。英検の正式な試験形式・CSE採点は再現していません。

学校の英作文で失点したときは?

誰がどの動作をするか、文法の動詞原形・前置詞と時制を確認し、間違えた例文を自力で再現できるまで復習します。

関連教材・無料体験

英検×NEW TREASUREの両立総合ガイド、Stage別無料教材、英検級別・4技能無料教材を参照できます。慶英会の学習相談・最大1か月無料体験、料金・条件もご確認ください。

監修・公式資料

慶英会塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)監修。Z会|NEW TREASURE公式案内、日本英語検定協会|級別試験内容。2026年11月4日制作。英文・全訳・設問・全解説は慶英会独自制作です。

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する