慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage1の語句整序で余分な1語を選べないときは、単語の日本語訳だけではなく『主語・動詞・助動詞・時制』を先に確定します。たとえば Does / she / likes / like / music という語群なら、Does she like music? が正答で、余分な語は likes です。Doesの後は動詞の原形になるためです。このページには、中1向けの慶英会独自40問を掲載。問題・全解答・余分な語を捨てる理由・復習手順まで無料で学べます。
この40問は出版社や学校の過去問・教科書本文を複製したものではありません。NEW TREASURE（ニュートレジャー）Third Edition Stage1等の学習者が文法の理解を試すために慶英会が独自作成しました。StageとLessonの進度は学校によって違います。過去進行形・未来表現・比較・一部の連語など、学校で習っていない問題は飛ばしてください。
解法の5手順｜余分な語を勘で捨てない
①主語を見つける。I / he / the students / the trainなど、文の主語にしたい名詞を一つ確定します。②文の種類を決める。肯定、否定、Yes/No疑問文、疑問詞の文のどれかを日本語から判断します。③時制を選ぶ。now、yesterday、tomorrow、usuallyなどを動詞の形と照合します。④語を並べる。助動詞の後には原形、be動詞の後には進行形や補語など、まとまりで並べます。⑤余った1語の理由を書く。消した語がなぜ使えないかを説明できれば理解が深まります。
例：『彼は毎朝英語を勉強します』／語群〈every / he / study / studies / morning / English〉。主語heは三人称単数、時間表現every morningは習慣です。正答 He studies English every morning.、余分な語は study。語群から『意味がありそうな語』を選ぶのではなく、三単現のルールに照らして余剰を確定します。
採点方法｜完成英文と余分な語の両方を判定
各問3点の120点満点を練習用の目安とします。1点：主語・述語などの骨格が正しい。1点：完成英文全体が日本語の意味と一致する。1点：余分な1語を正しく指定でき、理由を説明できる。この配点は慶英会の自習基準で、学校の正式な採点方式ではありません。語順の正答は意味が同じ別案を認める場合もありますが、指定の語群をすべて使う・余分な1語を1つだけ除く条件は守ってください。
独自40問｜余分な1語を消して語句整序
A｜be動詞・一般動詞・助動詞（1〜10）
be動詞と一般動詞の語順、三単現・canを最初に確認します。
- 【日本語】これは私の本です。 【語群】are / book / This / my / is
- 【日本語】彼は毎日英語を勉強します。 【語群】studies / every / study / English / day / He
- 【日本語】彼女はとても上手に泳げます。 【語群】She / well / swim / very / can / swims
- 【日本語】私たちは昨日図書室に行きました。 【語群】We / library / go / the / went / yesterday / to
- 【日本語】彼らは今サッカーをしています。 【語群】now / playing / play / are / They / soccer
- 【日本語】あなたの妹は音楽が好きですか。 【語群】Does / music / like / your / likes / sister / younger
- 【日本語】あの少年たちはバスケットボールをしません。 【語群】boys / play / not / does / Those / do / basketball
- 【日本語】机の上にペンが3本あります。 【語群】is / There / pens / three / are / on / the / desk
- 【日本語】これは誰の傘ですか。 【語群】Who / this / Whose / is / umbrella
- 【日本語】母は夕食前に料理をします。 【語群】mother / dinner / before / cooks / cook / My
B｜疑問文・時制・肯定否定（11〜20）
過去・未来・進行形は、yesterday・tomorrow・now・thenと動詞の形をセットで見ます。
- 【日本語】私は今、本を読んでいます。 【語群】read / I / am / reading / a / book / now
- 【日本語】彼女は昨日8時に勉強していました。 【語群】She / studying / eight / is / was / at / yesterday
- 【日本語】彼らは昨年京都を訪れましたか。 【語群】visit / Kyoto / they / visited / last / Did / year
- 【日本語】私たちは昨日テレビを見ませんでした。 【語群】We / TV / watch / did / not / watched / yesterday
- 【日本語】私の兄は明日東京へ行くでしょう。 【語群】older / tomorrow / brother / to / will / My / Tokyo / goes / go
- 【日本語】今夜、雨が降りそうです。 【語群】It / going / is / rain / rains / to / tonight
- 【日本語】あなたのお父さんは今働いていますか。 【語群】now / working / father / your / Is / Does
- 【日本語】その女の子たちはその時テニスをしていました。 【語群】The / were / playing / are / tennis / girls / then
- 【日本語】私たちは毎週日曜の正午に昼食を食べます。 【語群】Sundays / lunch / noon / has / at / have / We / on
- 【日本語】この鍵をどこで見つけましたか。 【語群】you / did / this / find / Where / found / key
C｜代名詞・数・前置詞・比較（21〜30）
名詞と動詞の数、所有代名詞、比較する2つの対象を意識します。
- 【日本語】このかばんはあなたのではなく私のものです。 【語群】bag / is / my / This / mine, / not / yours
- 【日本語】妹は新しいノートを2冊持っています。 【語群】younger / has / notebooks / My / new / have / sister / two
- 【日本語】瓶の中には水が少しあります。 【語群】in / some / water / are / There / bottle / the / is
- 【日本語】あなたは何冊の本を持っていますか。 【語群】you / many / How / do / books / much / have
- 【日本語】私はかばんの中にお金を持っていません。 【語群】I / no / in / any / my / bag / have / money
- 【日本語】図書室は体育館の隣です。 【語群】library / next / gym / between / the / is / to / The
- 【日本語】この橋はあの橋より長いです。 【語群】one / than / long / bridge / is / longer / This / that
- 【日本語】私は理科より数学が好きです。 【語群】I / best / math / better / than / like / science
- 【日本語】机の上にあるのは誰のペンですか。 【語群】pen / the / is / Who / on / Whose / desk
- 【日本語】これらは子どもたちの靴です。 【語群】are / children’s / These / child’s / the / shoes
D｜学校の案内・実生活の表現（31〜40）
時刻・場所・期限・禁止・接続詞を意識します。学校の出題範囲に合わせて未習の文を飛ばしてください。
- 【日本語】クラブの集まりは金曜日の5時に始まります。 【語群】started / meeting / starts / five / Friday / The / club / at / on
- 【日本語】明日ノートを持ってきてください。 【語群】tomorrow / notebook / brings / Please / bring / your
- 【日本語】私たちは月曜日までに本を返さなければなりません。 【語群】We / return / Monday / until / by / must / books / the
- 【日本語】電車は7時30分に出発します。 【語群】The / seven / leaves / train / at / leave / thirty
- 【日本語】6時以降はこの部屋を使ってはいけません。 【語群】six / room / can / cannot / use / this / You / after
- 【日本語】あなたの定規を借りてもよいですか。 【語群】borrow / your / I / lend / Can / ruler
- 【日本語】私は普段歩いて学校に行きますが、今日はバスで行っています。 【語群】but / taking / I / bus / the / school, / to / today / I / am / usually / walk / take
- 【日本語】博物館は月曜日には閉まっています。 【語群】on / is / closed / close / The / museum / Mondays
- 【日本語】雨が降ったので私たちは家にいました。 【語群】Because / rained, / we / home / stayed / rains / at / it
- 【日本語】彼女は兄より背が高いです。 【語群】tall / than / her / older / She / taller / is / brother
独自40問｜完成英文・余分な語・判断理由
A｜be動詞・一般動詞・助動詞（1〜10）の解答
1〜10番の解答・余分な語の理由を開く
- 完成英文：This is my book. ／ 余分な語：are。Thisは単数でis。areを削除。
- 完成英文：He studies English every day. ／ 余分な語：study。三単現のstudiesを使い、studyを削除。
- 完成英文：She can swim very well. ／ 余分な語：swims。canの後は原形swim。swimsを削除。
- 完成英文：We went to the library yesterday. ／ 余分な語：go。yesterdayに対応するwentを使い、goを削除。
- 完成英文：They are playing soccer now. ／ 余分な語：play。現在進行形are playing。playを削除。
- 完成英文：Does your younger sister like music? ／ 余分な語：likes。Doesの後は原形like。likesを削除。
- 完成英文：Those boys do not play basketball. ／ 余分な語：does。複数主語those boysにはdo not。doesを削除。
- 完成英文：There are three pens on the desk. ／ 余分な語：is。three pensは複数なのでThere are。isを削除。
- 完成英文：Whose umbrella is this? ／ 余分な語：Who。所有者を尋ねるWhoseを選び、Whoを削除。
- 完成英文：My mother cooks before dinner. ／ 余分な語：cook。単数主語My motherに合わせcooks。cookを削除。
B｜疑問文・時制・肯定否定（11〜20）の解答
11〜20番の解答・余分な語の理由を開く
- 完成英文：I am reading a book now. ／ 余分な語：read。am readingを使い、readを削除。
- 完成英文：She was studying at eight yesterday. ／ 余分な語：is。過去進行was studying、isを削除。
- 完成英文：Did they visit Kyoto last year? ／ 余分な語：visited。Didが過去を表すためvisitは原形。visitedを削除。
- 完成英文：We did not watch TV yesterday. ／ 余分な語：watched。did not＋原形watch。watchedを削除。
- 完成英文：My older brother will go to Tokyo tomorrow. ／ 余分な語：goes。willの後は原形go。goesを削除。
- 完成英文：It is going to rain tonight. ／ 余分な語：rains。be going to＋原形rain。rainsを削除。
- 完成英文：Is your father working now? ／ 余分な語：Does。進行形の疑問文はIs＋主語＋working。Doesを削除。
- 完成英文：The girls were playing tennis then. ／ 余分な語：are。過去進行were playing。areを削除。
- 完成英文：We have lunch at noon on Sundays. ／ 余分な語：has。Weは複数扱いでhave。hasを削除。
- 完成英文：Where did you find this key? ／ 余分な語：found。didの後は原形find。foundを削除。
C｜代名詞・数・前置詞・比較（21〜30）の解答
21〜30番の解答・余分な語の理由を開く
- 完成英文：This bag is mine, not yours. ／ 余分な語：my。mine・yoursは所有代名詞。myを削除。
- 完成英文：My younger sister has two new notebooks. ／ 余分な語：have。sisterは単数なのでhas。haveを削除。
- 完成英文：There is some water in the bottle. ／ 余分な語：are。waterは不可算名詞なのでThere is。areを削除。
- 完成英文：How many books do you have? ／ 余分な語：much。booksは数えられるのでHow many。muchを削除。
- 完成英文：I have no money in my bag. ／ 余分な語：any。no moneyを使い、anyを削除。二重に限定詞を置かない。
- 完成英文：The library is next to the gym. ／ 余分な語：between。next toで隣を表す。betweenは2者の間。
- 完成英文：This bridge is longer than that one. ／ 余分な語：long。比較級longerを使い、longを削除。
- 完成英文：I like math better than science. ／ 余分な語：best。2つの比較はbetter than。bestを削除。
- 完成英文：Whose pen is on the desk? ／ 余分な語：Who。Whose＋名詞で持ち主を尋ねる。Whoを削除。
- 完成英文：These are the children’s shoes. ／ 余分な語：child’s。children’sは不規則複数形の所有格。child’sを削除。
D｜学校の案内・実生活の表現（31〜40）の解答
31〜40番の解答・余分な語の理由を開く
- 完成英文：The club meeting starts at five on Friday. ／ 余分な語：started。時間割の現在形starts。startedは過去。
- 完成英文：Please bring your notebook tomorrow. ／ 余分な語：brings。Please＋原形bringが命令文。bringsを削除。
- 完成英文：We must return the books by Monday. ／ 余分な語：until。byは期限。untilは継続の終点なので削除。
- 完成英文：The train leaves at seven thirty. ／ 余分な語：leave。trainは単数なのでleaves。leaveを削除。
- 完成英文：You cannot use this room after six. ／ 余分な語：can。cannotは使えないという禁止・不許可。canを削除。
- 完成英文：Can I borrow your ruler? ／ 余分な語：lend。borrowは借りる、lendは貸す。lendを削除。
- 完成英文：I usually walk to school, but today I am taking the bus. ／ 余分な語：take。today I am takingは現在進行形。takeを削除。
- 完成英文：The museum is closed on Mondays. ／ 余分な語：close。closedは状態を表す形容詞。closeを削除。
- 完成英文：Because it rained, we stayed at home. ／ 余分な語：rains。rainedは過去、stayedと時制を合わせる。rainsを削除。
- 完成英文：She is taller than her older brother. ／ 余分な語：tall。比較級taller＋than。tallを削除。
余分な1語の典型パターン｜間違いを4つに分ける
A．be動詞の単複（is/are）：There is one book.／There are three books.のように、後ろの名詞の数で形が変わります。余る語の意味が似ていても、主語や名詞の数に一致しなければ使えません。
B．一般動詞の三単現と疑問文：She likes music.／Does she like music?。Doesとlikesを同時に使わない。主語が複数になればDo they like music?となる点も確認します。
C．助動詞と動詞の原形：can swim、will go、must returnなど。余剰語にswims・goes・returnsがあったら、主語に直接つく三単現と助動詞＋原形を混同していないか確認します。
D．現在・過去・進行・未来：usually play／played yesterday／are playing now／will play tomorrow。yesterdayなのにgoを使う、nowなのに過去形を使うなど、時を示す語との不一致を発見します。
その場で5分復習｜40問後にすること
誤答は単に正しい語順を書き写さず、余分にした語がなぜ使えないかを日本語で一行説明します。例えば『Doesの後なのでlikesではなくlike』『主語が複数なのでisではなくare』と書きます。その後、同じ文の主語または時制を変えた新しい英文を1つ作りましょう。
翌日は前日に間違えた問題だけを語群なしで英作文し、7日後は解答を隠して語群から解き直します。10問ずつ1週間で学ぶなら、第1日・第2日はAとB、第3日はC、第4日はD、第5日はミスの解説、第6日は言い換え英作文、第7日は再テストとする方法があります。学校の課題・試験範囲を優先して調整してください。
よくある質問
語句を全部使っても文法的に正しそうなのですが？
余分な1語が含まれる指定のため、すべての語を使うと条件違反です。別の文を作るのではなく、日本語の意味と余分な1語の条件を同時に満たす解答を選びます。
語句の語形を変えてもいいですか？
この教材は語群に印刷された形をそのまま使う方式です。たとえばstudiesとstudyの2つがあれば、条件に合う方を選びます。学校の試験で『必要に応じて変化させる』と書かれている場合は、その指示を優先します。
40問すべてを時間制限付きで解くべきですか？
最初は正確さを優先し、既習問題から解いてください。ルールを説明できるようになってから、10問ずつ時間を決める練習へ移行する方が、勘による丸暗記を減らせます。
ステージ1の何Lessonに対応していますか？
Lessonを限定せずStage1の基本語順・主語一致・疑問文・時制・比較の周辺技能を横断します。教材の目次と学校の授業範囲を先に確認し、未習の項目を飛ばしてください。
次に進む無料教材と慶英会の学習相談
余分な1語の語順が安定したら、中1の通常の語句整序36問、指定語・語数の条件付き英作文40問、三単現60問へ。苦手に合う教材だけを選び、学校での失点原因を減らしましょう。
学校の定期テストで並べ替え・誤文訂正・白紙英作文のどこで失点しているか整理したい場合は、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談をご参照ください。
参考にした主な公式情報
Ｚ会｜NEW TREASURE公式案内（Stage1・文法教材・Grammar in Useの構成）。2026年10月28日確認。40問・余分な1語・答えと解説・復習法は慶英会独自制作であり、教科書本文や出版社の問題・学校の過去問を転載していません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する