
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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結論:英語のWho疑問文は、「誰がしたのか」ならWhoが主語、「誰を/誰にしたのか」ならWhoが目的語です。例えば Who plays tennis?(誰がテニスをしますか)と Who does Ken play tennis with?(ケンは誰とテニスをしますか)では、do/doesの要否も語順も違います。ニュートレジャー(NEW TREASURE)ステージ1相当の既習範囲を使い、独自48問・全解答・失点理由を無料公開します。
これは慶英会が制作した完全オリジナル教材です。Z会『NEW TREASURE』の本文、Workbook、学校の実際の試験・出版社の解答を転載していません。現在形、過去形、現在進行形、canの各文法は学校で履修した範囲から選んでください。
基礎教材と追加演習の使い分け:最初はWho・Whatが主語か目的語かを見分ける基礎56問(初見読解付き)で原則を確認しましょう。本記事はWhoに絞った別問48問の追加演習です。過去形・can・現在進行形・誤文訂正を反復したいときに活用できます。
最短で理解|Whoが主語か目的語かを見分ける2つの質問
- 誰がその行為をするのか:Aya likes music. → Who likes music? 「Aya」をWhoに置く。主語なので通常はdo/doesを追加しません。
- 行為の相手は誰なのか:Aya likes Ken. → Who does Aya like? 主語Ayaは残り、目的語KenがWhoへ変わります。doesの後はlike原形。
- 過去形でも同じ:Hana met Leo. → Who met Leo?(主語)/Who did Hana meet?(目的語)。
- can・進行形にも応用:Who can swim?/Who can Taro help?/Who is singing?/Who is Rina calling?。
一般現在形・過去形・助動詞の語順を比較
| 動詞の形 | Whoが主語 | Whoが目的語 |
|---|---|---|
| 現在形 | Who plays …? | Who does Aya play with? |
| 過去形 | Who met Leo? | Who did Hana meet? |
| 助動詞can | Who can sing? | Who can Ken help? |
| 現在進行形 | Who is reading? | Who is Mei calling? |
一般現在形でWhoを主語にする場合は、特定の複数人物を前提としない通常の質問では三人称単数に準じ、Who likes …? / Who plays …?とします。Whoの後にdoesを置く強調形が成立する場合もありますが、基本の中1定期テストではまず通常の語順を習得しましょう。
問題編|主語・目的語を見抜くオリジナル48問
各問1点、48点満点。まず英文の動作主に線を引き、質問する人物が「動作主」か「動作の相手」かを決めてから英文を書いてください。英問英答・英作文の別解は、意味と文法が正しければ正解とします。Q25は強調ではない通常の質問への修正です。
A|Whoが主語になる疑問文(Q1〜Q8)
指定された英文の「動作をする人」を質問する英文を1つ書きましょう。誰がしたのかを尋ねます。
- Q1. Aya plays chess after school. → ( )
- Q2. Ken knows Mina. → ( )
- Q3. Taro studies English on Saturdays. → ( )
- Q4. A teacher cleans this room. → ( )
- Q5. Mika visited the museum yesterday. → ( )
- Q6. The coach helped Emi. → ( )
- Q7. Riku can swim very fast. → ( )
- Q8. Yui is singing now. → ( )
B|Whoが目的語になる疑問文(Q9〜Q16)
今度は「誰を・誰に・誰と」を聞きます。動作をする人を英文に残し、Whoを文頭に移します。
- Q9. Aya plays chess with Ken.(Ayaが一緒に指す人を質問) → ( )
- Q10. Ken knows Mina.(Kenが知っている人を質問) → ( )
- Q11. Taro helps Rina.(Taroが手伝う人を質問) → ( )
- Q12. The students thanked Ms. Lee.(感謝された人) → ( )
- Q13. Mika visited her uncle yesterday.(訪ねた相手) → ( )
- Q14. The coach helped Emi.(助けられた人) → ( )
- Q15. Riku can see Yuna.(見える相手) → ( )
- Q16. Yui is calling Ken now.(電話している相手) → ( )
C|何を質問するかで語順を決める(Q17〜Q24)
同じ形の英文でも、人物が動作主か相手かで疑問文が変わります。指定された日本語に合う質問を作りましょう。
- Q17. Mio writes stories.「物語を書くのは誰?」 → ( )
- Q18. Mio visits her grandmother.「ミオは誰を訪ねる?」 → ( )
- Q19. Kenta drew a bird.「鳥を描いたのは誰?」 → ( )
- Q20. Kenta called Sora yesterday.「ケンタは昨日誰に電話した?」 → ( )
- Q21. Yoko is watching the teacher.「先生を見ているのは誰?」 → ( )
- Q22. Yoko is watching Ms. Sato.「ヨウコは誰を見ている?」 → ( )
- Q23. The singer can teach Leo.「レオに教えられるのは誰?」 → ( )
- Q24. Leo can teach his sister.「レオが教えられるのは誰?」 → ( )
D|誤文訂正(Q25〜Q32)
自然な通常の質問として、不要なdo/does/didや動詞の形を直してください。25は特別な強調を意図しないものとします。
- Q25. Who does play the piano?(誰がピアノを弾きますか) → ( )
- Q26. Who do Ken like?(ケンは誰が好きですか) → ( )
- Q27. Who did meets Aya?(誰がアヤに会いましたか) → ( )
- Q28. Who does Mei watches?(メイは誰を見ますか) → ( )
- Q29. Who are singing now?(一人の人物が歌っていると分かっている状況) → ( )
- Q30. Who can swims fast?(誰が速く泳げますか) → ( )
- Q31. Who does the coach teaches?(コーチは誰に教えますか) → ( )
- Q32. Who did you saw yesterday?(あなたは昨日誰を見ましたか) → ( )
E|日本語から英語へ(Q33〜Q40)
ヒントを見ずに英作文してください。人が行動するWhoか、動詞がかかる相手のWhoかを先に判定します。
- Q33. 誰が毎朝早く起きますか。 → ( )
- Q34. ユウタは誰に毎朝電話しますか。 → ( )
- Q35. 昨日、誰がこの本を借りましたか。 → ( )
- Q36. 昨日、アヤは誰に会いましたか。 → ( )
- Q37. 誰が英語を話せますか。 → ( )
- Q38. 彼は誰を手伝えますか。 → ( )
- Q39. 誰が今歌っていますか。 → ( )
- Q40. リナは今誰と話していますか。 → ( )
F|同じ事実から主語と目的語を両方たずねる(Q41〜Q48)
2問ずつが対になっています。①誰がしたか、②誰にしたかを、同じ英文から作ります。
- Q41. Hana sent a photo to Leo.「送ったのは誰?」 → ( )
- Q42. Hana sent a photo to Leo.「ハナは誰に送った?」 → ( )
- Q43. Tom showed the map to Aya.「地図を見せたのは誰?」 → ( )
- Q44. Tom showed the map to Aya.「トムは誰に地図を見せた?」 → ( )
- Q45. Ms. Park invited Riku.「リクを招待したのは誰?」 → ( )
- Q46. Ms. Park invited Riku.「パーク先生は誰を招待した?」 → ( )
- Q47. Sora is helping Kumi.「クミを手伝っているのは誰?」 → ( )
- Q48. Sora is helping Kumi.「ソラは誰を手伝っている?」 → ( )
全48問の模範解答・文法理由
A|Whoが主語になる疑問文|解説(Q1〜Q8)
- Q1. Who plays chess after school? Whoがplaysの主語。現在形ではWhoの後に三単現のplaysを置きます。
- Q2. Who knows Mina? 「知っているのは誰か」なのでWhoが主語。knowsを残します。
- Q3. Who studies English on Saturdays? studyは三単現のstudies。Who does studyとはしません(通常の質問)。
- Q4. Who cleans this room? 誰が掃除するかという主語の疑問。三単現cleansです。
- Q5. Who visited the museum yesterday? 過去の行為者を聞くのでWho visited。didを足しません。
- Q6. Who helped Emi? Whoが動作主。過去形helpedがそのまま残ります。
- Q7. Who can swim very fast? canの後は原形swim。Who cansとはしません。
- Q8. Who is singing now? 現在進行形はWho is+-ing。be動詞を落とさないこと。
B|Whoが目的語になる疑問文|解説(Q9〜Q16)
- Q9. Who does Aya play chess with? Ayaが主語でKenが前置詞withの目的語。doesの後はplay原形。
- Q10. Who does Ken know? 目的語MinaをWhoに換え、Kenが三人称単数なのでdoes+know。
- Q11. Who does Taro help? 主語Taroは残す。doesの後のhelpに-sを付けません。
- Q12. Who did the students thank? 過去の目的語を聞くためdid+the students+thank。
- Q13. Who did Mika visit yesterday? didを使うとvisitは原形に戻ります。
- Q14. Who did the coach help? Whoは目的語。主語the coachが残りdid+help。
- Q15. Who can Riku see? 助動詞can+主語Riku+原形see。
- Q16. Who is Yui calling now? 進行形の疑問はis+主語+calling。be動詞を先に置きます。
C|何を質問するかで語順を決める|解説(Q17〜Q24)
- Q17. Who writes stories? 書く人を問うためWhoが主語。writesの-sに注意。
- Q18. Who does Mio visit? Mioが主語のままなのでdoesを使います。
- Q19. Who drew a bird? 動作主Who+過去形drew。did drewではありません。
- Q20. Who did Kenta call yesterday? 相手を質問。did+Kenta+call原形。
- Q21. Who is watching the teacher? Whoが主語でis watching。
- Q22. Who is Yoko watching? Yokoが主語の目的語疑問。is+Yoko+watching。
- Q23. Who can teach Leo? 動作主Who+can+teach。
- Q24. Who can Leo teach? Leoが主語なのでcan+Leo+teach。
D|誤文訂正|解説(Q25〜Q32)
- Q25. Who plays the piano? 通常の主語疑問はWho plays。does playは特別な強調なら成立することがありますが通常は不要です。
- Q26. Who does Ken like? Kenが三人称単数なのでdoではなくdoes。likeは原形。
- Q27. Who met Aya? 主語を問う過去疑問はWho met。did meetsは不可。
- Q28. Who does Mei watch? doesの後は原形watch。
- Q29. Who is singing now? 歌う人を単数として尋ねる通常表現。複数の人を想定する文脈ならWho are …?も成立します。
- Q30. Who can swim fast? canの後は動詞の原形。
- Q31. Who does the coach teach? doesの後は原形teach。
- Q32. Who did you see yesterday? didの後はsee原形。
E|日本語から英語へ|解説(Q33〜Q40)
- Q33. Who gets up early every morning? Whoが主語。get upは三単現gets up。
- Q34. Who does Yuta call every morning? Yutaが主語で相手を聞く。does+call原形。
- Q35. Who borrowed this book yesterday? 過去の行為者が不明。borrowedをそのまま使います。
- Q36. Who did Aya meet yesterday? 過去の目的語疑問。did+Aya+meet。
- Q37. Who can speak English? canのあとに原形speak。
- Q38. Who can he help? heが主語で目的語Who。
- Q39. Who is singing now? 主語Who+is singing。
- Q40. Who is Rina talking with now? Rinaが主語。Who is Rina talking to now?も正解。
F|同じ事実から主語と目的語を両方たずねる|解説(Q41〜Q48)
- Q41. Who sent a photo to Leo? 主語疑問では過去形sentを保持。
- Q42. Who did Hana send a photo to? 目的語疑問ではdid+send原形。toは必要です。
- Q43. Who showed the map to Aya? Whoが主語。showedは過去形。
- Q44. Who did Tom show the map to? 主語Tomは残り、did+show原形。
- Q45. Who invited Riku? invitedの主語をWhoに変更。
- Q46. Who did Ms. Park invite? did+Ms. Park+invite原形。
- Q47. Who is helping Kumi? Whoが主語。is helping。
- Q48. Who is Sora helping? Whoが目的語。is+Sora+helping。
答案を自己採点する4項目
- ①質問される人物:誰が行為をするかを聞くか、誰を相手にするかを聞くかを判定したか。
- ②助動詞:目的語の一般現在形にはdo/does、過去形にはdidが必要か。Whoが主語の場合に余分なdidを入れていないか。
- ③動詞の形:does・did・canの後は原形。主語Whoの現在形は通常三単現、過去形は過去形のまま。
- ④前置詞:talk to、send to、play withのように、質問で相手をWhoにしても必要な前置詞を残しているか。
得点別の復習:40〜48点は本文を見ずに別の主語・別の時制に変更します。28〜39点は間違えた問題の「Whoは主語か目的語か」を先に記録して再演習します。27点以下はQ1〜16に戻り、主語の疑問と目的語の疑問を2問ずつ対にして練習してください。得点境界は慶英会の学習目安であり、学校・出版社の公式評価基準ではありません。
7日間の復習順|短時間で英作文へ転用
- 1日目:Q1〜8を音読し、Who+動詞の形を確認する。
- 2日目:Q9〜16の目的語疑問を書き、does/didの後の原形に印を付ける。
- 3日目:Q17〜24を解き、なぜWhoの後にdo/doesがある・ないのか日本語で説明する。
- 4日目:Q25〜32の誤文訂正を解き、正しい英文を2回書く。
- 5日目:Q33〜40を日本語だけから英作文する。
- 6日目:Q41〜48を1組90秒を目安に口頭で質問し、相手役に答えてもらう。
- 7日目:誤答だけを答案非表示で解き直し、学校のLessonで使った人物名・動詞に差し替える。
よくある質問
Who does play …?は絶対に間違いですか?
いいえ。Who DOES play the piano? のように強調・対比の意図ならdo-supportが使われることがあります。ただし、通常の「誰が弾きますか」という中1の主語疑問はWho plays the piano?が基本です。文脈を無視して機械的に誤文扱いしないことが大切です。
Who is/Who areはどちらですか?
誰を指すか不明な通常の質問ではWho is …?が自然です。複数人について尋ねていると明確な文脈ではWho are …?も使えます。人物の数の前提を確かめましょう。
Who did you meet? と Who met you? の違いは?
Who did you meet?は「あなたが会った相手」を聞き、Who met you?は「あなたに会った人」を聞きます。どちらもmeetを使いますが、誰が主語かが反対になります。
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