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NEW TREASURE Stage1のShow and Tell英作文40問|大切な物を英語4文で紹介【模範スピーチ・全訳】

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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結論:NEW TREASURE(ニュートレジャー)Stage1の発表やShow and Tell(ショー・アンド・テル)に向けては、好きな物を①紹介→②特徴・思い出→③使い方→④好きな理由という4つの内容で説明すると、短い英語でも伝わりやすい発表になります。慶英会は、筆箱・本・写真・植物など10の題材を使い、1題4文×10題=独自40問を制作しました。全模範英文・全文和訳・文法理由と、発表後の英語質問例を掲載しています。

本記事の40問は慶英会の完全オリジナル英作文教材です。Z会『NEW TREASURE』の本文、出版社の公式Action課題や学校の実際のスピーキング試験を転載していません。学校で実施されるShow and Tellの条件・使用可能な語彙・発表時間・持ち物は各校の案内を優先してください。

Show and Tellで最初に覚える4文の構成

  • 1文目:紹介 This is my favorite book.(これはお気に入りの本です。)
  • 2文目:特徴や思い出 My grandmother gave it to me.(祖母がくれました。)
  • 3文目:使い方・習慣 I read it every night.(毎晩読んでいます。)
  • 4文目:好きな理由 I like it because the pictures are beautiful.(写真がきれいなので好きです。)

4文で必ず確認する文法

This is my …で紹介した物は、2文目からitで受けられます。以前もらった物や作った物ならgave・made・boughtなどの過去形、普段使っていることならI use/I read/I wearなどの現在形を使います。becauseで理由を述べるときは、becauseの後にも主語と動詞を置くのが基本です。

問題編|身近な物を英語4文で紹介する独自40問

各題は指定された架空の持ち物と設定を使う和文英訳です。4つの日本語を読み、1文ずつ英作文し、最後に4文を順番に読んで短いスピーチとして仕上げてください。解答は後半にあります。

題材1|青い筆箱(Q1〜Q4)

  1. Q1. これは私の青い筆箱です。
  2. Q2. 祖母が去年、私にくれました。
  3. Q3. 私は毎日学校で使います。
  4. Q4. 特別な物なので、私はこれが好きです。

題材2|英語のノート(Q5〜Q8)

  1. Q5. これは私の赤い英語ノートです。
  2. Q6. 私は先月買いました。
  3. Q7. 私は新しい英単語をこのノートに書きます。
  4. Q8. 英語が好きなので、私はこのノートが好きです。

題材3|サッカーボール(Q9〜Q12)

  1. Q9. これは私のサッカーボールです。
  2. Q10. 色は白と黒です。
  3. Q11. 私は毎週日曜日に友達とサッカーをします。
  4. Q12. サッカーは楽しいので、このボールが好きです。

題材4|お気に入りの理科の本(Q13〜Q16)

  1. Q13. これは私のお気に入りの理科の本です。
  2. Q14. 叔父が私にこの本をくれました。
  3. Q15. 私は寝る前にこの本を読みます。
  4. Q16. 写真がきれいなので、私はこの本が好きです。

題材5|机に置いた小さな植物(Q17〜Q20)

  1. Q17. これは私の小さな植物です。
  2. Q18. 私の机の上にあります。
  3. Q19. 私は毎朝水をやります。
  4. Q20. 葉が緑色なので、私はこれが好きです。

題材6|家族の写真(Q21〜Q24)

  1. Q21. これは私の家族の写真です。
  2. Q22. 私たちは去年の夏、海辺で写真を撮りました。
  3. Q23. 写真には4人が写っています。
  4. Q24. あの日を覚えているので、私はこの写真が好きです。

題材7|黄色いキーホルダー(Q25〜Q28)

  1. Q25. これは私の黄色いキーホルダーです。
  2. Q26. 友達が作りました。
  3. Q27. 私は通学かばんにつけています。
  4. Q28. 色が明るいので、私はこれが好きです。

題材8|腕時計(Q29〜Q32)

  1. Q29. これは私の腕時計です。
  2. Q30. 父からの誕生日プレゼントでした。
  3. Q31. 私は毎日身につけています。
  4. Q32. 便利なので、私はこの腕時計が好きです。

題材9|小さなロボット(Q33〜Q36)

  1. Q33. これは私の小さなロボットです。
  2. Q34. 私は兄と一緒に作りました。
  3. Q35. 車輪が2つ付いています。
  4. Q36. 物を作ることが好きなので、私はこれが好きです。

題材10|音楽会のチケット(Q37〜Q40)

  1. Q37. これは私のコンサートのチケットです。
  2. Q38. 姉が私にくれました。
  3. Q39. コンサートは次の土曜日にあります。
  4. Q40. 音楽が大好きなので、私はわくわくしています。

全40問の解答・4文の模範スピーチと文法解説

題材1|青い筆箱/Q1〜Q4

  1. Q1. This is my blue pencil case.〔意味〕これは私の青い筆箱です。〔文法〕This is my+色+名詞で紹介する。
  2. Q2. My grandmother gave it to me last year.〔意味〕祖母が去年、私にくれました。〔文法〕giveの過去形gave、give A to B。
  3. Q3. I use it at school every day.〔意味〕私は毎日学校で使います。〔文法〕毎日の習慣なので現在形use。
  4. Q4. I like it because it is special to me.〔意味〕特別な物なので、私はこれが好きです。〔文法〕好きな理由をbecauseで補う。

4文を続けた模範スピーチ:This is my blue pencil case. My grandmother gave it to me last year. I use it at school every day. I like it because it is special to me.

発表後の質問例:Who gave you the pencil case? ― 模範短答:My grandmother.

題材2|英語のノート/Q5〜Q8

  1. Q5. This is my red English notebook.〔意味〕これは私の赤い英語ノートです。〔文法〕形容詞redとEnglishは名詞notebookの前。
  2. Q6. I bought it last month.〔意味〕私は先月買いました。〔文法〕buyの過去形bought。
  3. Q7. I write new English words in it.〔意味〕私は新しい英単語をこのノートに書きます。〔文法〕write A in Bでノートに書く。
  4. Q8. I like it because I like English.〔意味〕英語が好きなので、私はこのノートが好きです。〔文法〕becauseで理由を伝える。

4文を続けた模範スピーチ:This is my red English notebook. I bought it last month. I write new English words in it. I like it because I like English.

発表後の質問例:When did you buy the notebook? ― 模範短答:Last month.

題材3|サッカーボール/Q9〜Q12

  1. Q9. This is my soccer ball.〔意味〕これは私のサッカーボールです。〔文法〕This is+所有格my+名詞。
  2. Q10. It is white and black.〔意味〕色は白と黒です。〔文法〕Itは直前のボールを指す。
  3. Q11. I play soccer with my friends every Sunday.〔意味〕私は毎週日曜日に友達とサッカーをします。〔文法〕every Sundayは習慣の現在形。
  4. Q12. I like it because soccer is fun.〔意味〕サッカーは楽しいので、このボールが好きです。〔文法〕because+主語+動詞で理由を言う。

4文を続けた模範スピーチ:This is my soccer ball. It is white and black. I play soccer with my friends every Sunday. I like it because soccer is fun.

発表後の質問例:When do you play soccer? ― 模範短答:Every Sunday.

題材4|お気に入りの理科の本/Q13〜Q16

  1. Q13. This is my favorite science book.〔意味〕これは私のお気に入りの理科の本です。〔文法〕my favorite+名詞でお気に入りを表す。
  2. Q14. My uncle gave it to me.〔意味〕叔父が私にこの本をくれました。〔文法〕gaveは過去形。
  3. Q15. I read it before bed.〔意味〕私は寝る前にこの本を読みます。〔文法〕before bed=寝る前、習慣なので現在形read。
  4. Q16. I like it because the pictures are beautiful.〔意味〕写真がきれいなので、私はこの本が好きです。〔文法〕複数picturesのbe動詞はare。

4文を続けた模範スピーチ:This is my favorite science book. My uncle gave it to me. I read it before bed. I like it because the pictures are beautiful.

発表後の質問例:Why do you like the book? ― 模範短答:Because the pictures are beautiful.

題材5|机に置いた小さな植物/Q17〜Q20

  1. Q17. This is my small plant.〔意味〕これは私の小さな植物です。〔文法〕This is+my small plant。
  2. Q18. It is on my desk.〔意味〕私の机の上にあります。〔文法〕場所はon my desk。
  3. Q19. I water it every morning.〔意味〕私は毎朝水をやります。〔文法〕waterはここでは動詞『水をやる』。
  4. Q20. I like it because its leaves are green.〔意味〕葉が緑色なので、私はこれが好きです。〔文法〕itsは『その植物の』、leavesは複数。

4文を続けた模範スピーチ:This is my small plant. It is on my desk. I water it every morning. I like it because its leaves are green.

発表後の質問例:Where is the plant? ― 模範短答:On my desk.

題材6|家族の写真/Q21〜Q24

  1. Q21. This is a picture of my family.〔意味〕これは私の家族の写真です。〔文法〕a picture of+人で『〜の写真』。
  2. Q22. We took it at the beach last summer.〔意味〕私たちは去年の夏、海辺で写真を撮りました。〔文法〕take a photoの過去形took。
  3. Q23. There are four people in the picture.〔意味〕写真には4人が写っています。〔文法〕There are+複数、peopleは複数の意味。
  4. Q24. I like it because I remember that day.〔意味〕あの日を覚えているので、私はこの写真が好きです。〔文法〕remember=覚えている、現在形。

4文を続けた模範スピーチ:This is a picture of my family. We took it at the beach last summer. There are four people in the picture. I like it because I remember that day.

発表後の質問例:How many people are in the picture? ― 模範短答:Four.

題材7|黄色いキーホルダー/Q25〜Q28

  1. Q25. This is my yellow key ring.〔意味〕これは私の黄色いキーホルダーです。〔文法〕key ring=鍵につける輪・キーホルダー。
  2. Q26. My friend made it.〔意味〕友達が作りました。〔文法〕makeの過去形made。
  3. Q27. I keep it on my school bag.〔意味〕私は通学かばんにつけています。〔文法〕keep it onでつけた状態を保っている。
  4. Q28. I like it because its color is bright.〔意味〕色が明るいので、私はこれが好きです。〔文法〕its color=その物の色、bright=明るい。

4文を続けた模範スピーチ:This is my yellow key ring. My friend made it. I keep it on my school bag. I like it because its color is bright.

発表後の質問例:Who made the key ring? ― 模範短答:My friend.

題材8|腕時計/Q29〜Q32

  1. Q29. This is my wristwatch.〔意味〕これは私の腕時計です。〔文法〕wristwatch=腕時計。
  2. Q30. It was a birthday present from my father.〔意味〕父からの誕生日プレゼントでした。〔文法〕過去の状態だったことをwasで表す。
  3. Q31. I wear it every day.〔意味〕私は毎日身につけています。〔文法〕wear+物=身につける、習慣の現在形。
  4. Q32. I like it because it is useful.〔意味〕便利なので、私はこの腕時計が好きです。〔文法〕useful=便利な。

4文を続けた模範スピーチ:This is my wristwatch. It was a birthday present from my father. I wear it every day. I like it because it is useful.

発表後の質問例:Why do you like the wristwatch? ― 模範短答:Because it is useful.

題材9|小さなロボット/Q33〜Q36

  1. Q33. This is my little robot.〔意味〕これは私の小さなロボットです。〔文法〕little+名詞=小さな。
  2. Q34. I made it with my brother.〔意味〕私は兄と一緒に作りました。〔文法〕makeの過去形made、with+人。
  3. Q35. It has two wheels.〔意味〕車輪が2つ付いています。〔文法〕三単現It has、two wheels。
  4. Q36. I like it because I enjoy making things.〔意味〕物を作ることが好きなので、私はこれが好きです。〔文法〕enjoy+動名詞makingで『作るのを楽しむ』。未習なら語注で扱う。

4文を続けた模範スピーチ:This is my little robot. I made it with my brother. It has two wheels. I like it because I enjoy making things.

発表後の質問例:How many wheels does the robot have? ― 模範短答:Two.

題材10|音楽会のチケット/Q37〜Q40

  1. Q37. This is my concert ticket.〔意味〕これは私のコンサートのチケットです。〔文法〕my concert ticketで所有物を紹介。
  2. Q38. My sister gave it to me.〔意味〕姉が私にくれました。〔文法〕giveの過去形gave。
  3. Q39. The concert is next Saturday.〔意味〕コンサートは次の土曜日にあります。〔文法〕決まった行事予定を現在形isで表せる。
  4. Q40. I am excited because I love music.〔意味〕音楽が大好きなので、私はわくわくしています。〔文法〕am excitedは形容詞でわくわくする状態。

4文を続けた模範スピーチ:This is my concert ticket. My sister gave it to me. The concert is next Saturday. I am excited because I love music.

発表後の質問例:When is the concert? ― 模範短答:Next Saturday.

発表を読み上げるときの3つの工夫

  • 物を一つ手元に用意し、最初のThis is …のときに見せると、話題が分かりやすい。
  • itを読むときは何を指すかを意識し、元の物と異なる物を指していないか確認する。
  • 4文目のbecauseの後をはっきり発音し、なぜ好きなのかが聞き手に伝わるようにする。
  • 話した後はWho gave it to you?/When do you use it?などの簡単な質問にも答える練習をする。

7日間の復習方法

最初の3日で題材1〜10を一題ずつ英作文し、4日目に誤答の文法を直します。5日目は本物の持ち物を一つ選び、日本語のメモだけを見て4文で発表します。6日目には録音や自分の音読を聞き直してit・過去形・becauseを確認し、7日目にメモを見ずに4文と質問への短答を再現してみましょう。録音は任意で、この記事に音声ファイルは付属しません。

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よくある質問

Show and Tellは4文しか話してはいけませんか?

いいえ。4文は中1が練習を始めるための基本モデルです。学校から1分・2分などの発表時間が指定されている場合は、特徴やエピソード、理由を増やして条件に合わせましょう。

模範スピーチにない物でも題材にできますか?

できます。自分の好きな本・写真・道具などを選び、This is …/I got …/I use …/I like it because …という骨格を使って、自分の情報に置き換えます。

これはNEW TREASUREの公式Show and Tell問題ですか?

いいえ。慶英会の完全独自教材です。教科書や学校の発表課題に含まれる場合があっても、公式の本文・採点基準を転載したものではありません。

次に使う慶英会の無料教材

発表の次は聞き手になろう:自分の好きな物を英語で紹介できたら、相手のスピーチを聞いて質問・感想を返す40問(独自4発表・全訳)で内容理解・追加質問・感想を練習できます。

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NEW TREASUREのスピーキングや英作文で何を話せばよいか迷う場合、物の紹介・特徴・習慣・理由を4文で組み立てる練習が役立ちます。慶英会の無料体験・学習相談はこちら。

参考にした主な公式情報

本記事の40問・スピーチ例・和訳・解説・発表後の質問例はすべて慶英会独自制作です。

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