NEW TREASURE Stage1の英問英答で2つの情報を答える40問｜Who・When・Where・How many【独自4資料・全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論：NEW TREASURE Stage1の英問英答では、場所だけ・時刻だけは答えられても、二つの情報を同時に求められると片方を書き忘れることがあります。慶英会の本教材は、4つの独自Readから「人物＋曜日」「場所＋時刻」「数＋色」「締切＋提出先」のような複数情報を見つけ、主語・動詞のある英文にまとめる全40問・全文和訳・根拠付きの無料演習です。

これはＺ会『NEW TREASURE』のReadや学校定期テストの転載ではなく、慶英会による独立した創作教材です。Stage1の既習範囲に合わせて利用してください。英語の設問でandがある場合、片方しか答えないとこの教材では満点になりません。学校の実際の採点条件・指定語数がある場合は、その指示を優先します。

二つの情報を一文にまとめる4つの手順

• 1. 聞かれている情報を二つ囲む：Who and when?なら人物と曜日、Where and what time?なら場所と時刻。
• 2. 根拠となる英文の文番号を記録：S1に曜日、S2に部屋が書かれている場合、両方を見つけてから答える。
• 3. 主語と動詞を先に書く：The club meets …／Mika brings …／They will return …。
• 4. 漏れた情報がないか確認：人物・曜日・時刻・人数・色・場所などをチェック。英文を2文に分けても意味が正しく、指定条件を満たせば別解。

例題｜Where and when? の二つを答える

本文：The English club meets in Room Three on Tuesday at four.　設問：Where and when does the club meet?　答え：It meets in Room Three on Tuesday at four.　Room Threeだけ、on Tuesdayだけでは必要な情報が欠けます。場所・曜日・時刻を一つの文にまとめましょう。

問題の使い方・採点

まずRead A〜Dの本文を読み、1問につき二つの情報を含めた英文で答えてください。各問1点、計40点。必要情報が一つしか書かれていない場合は、この教材の完全正答にはなりません。英語の表現が模範と異なっても、情報の組み合わせと時制・語法が正しければ正解です。4つの資料はそれぞれ独自の架空の学校場面です。

問題編｜4資料・英問英答40問

Read A｜英語読書部の活動と予定変更（Q1〜Q10）

S1〜S8の全文を読んでからQ1〜Q10に答えてください。質問に含まれる二つの条件は、両方とも英文に含めます。

1. S1. At Midori Junior High, six students meet for a reading club every Tuesday at four.
2. S2. Ms. Sato leads the club in Room Three next to the library.
3. S3. Each member brings one book and a small notebook.
4. S4. Rina likes animal stories and will introduce a book about cats this week.
5. S5. Ken enjoys science and will talk about a book on stars.
6. S6. Members speak for two minutes and then ask one question each.
7. S7. The meeting ends at five, and students put their notebooks in the blue box.
8. S8. Next week the club will meet on Thursday, but the room will stay the same.

1. Q1. When and where does the club usually meet?（　　　　　　　　　　　　　　）
2. Q2. Who leads the club, and in which room?（　　　　　　　　　　　　　　）
3. Q3. How many members are there, and how many books does each bring?（　　　　　　　　　　　　　　）
4. Q4. What will Rina introduce, and what does she like?（　　　　　　　　　　　　　　）
5. Q5. What book will Ken introduce, and what subject does he enjoy?（　　　　　　　　　　　　　　）
6. Q6. How long does each member speak, and how many questions does each ask?（　　　　　　　　　　　　　　）
7. Q7. What time does the meeting end, and where do students put their notebooks?（　　　　　　　　　　　　　　）
8. Q8. When and where will the club meet next week?（　　　　　　　　　　　　　　）
9. Q9. Which room is next to the library, and when does the club usually meet?（　　　　　　　　　　　　　　）
10. Q10. What subjects will Rina and Ken talk about? Answer about both students.（　　　　　　　　　　　　　　）

Read B｜学校祭・二つの発表と入場料（Q11〜Q20）

S1〜S8の全文を読んでからQ11〜Q20に答えてください。質問に含まれる二つの条件は、両方とも英文に含めます。

1. S1. The school art festival is on Saturday, and it opens at nine.
2. S2. Mika’s poster show starts at ten in Room A.
3. S3. Yui’s drawing workshop starts at eleven in Room B.
4. S4. Mika brings three blue posters, and Yui brings two red folders.
5. S5. Adult visitors pay two hundred yen, but students enter for free.
6. S6. The poster show ends at ten forty-five, and the drawing workshop ends at noon.
7. S7. Ken helps at the entrance from nine to eleven and gives visitors a map.
8. S8. The information desk is next to Room A, and it closes at noon.

11. Q11. When is the festival, and what time does it open?（　　　　　　　　　　　　　　）
12. Q12. Who gives the poster show, and where is it?（　　　　　　　　　　　　　　）
13. Q13. Who leads the drawing workshop, and what time does it start?（　　　　　　　　　　　　　　）
14. Q14. How many posters does Mika bring, and what color are they?（　　　　　　　　　　　　　　）
15. Q15. How many folders does Yui bring, and what color are they?（　　　　　　　　　　　　　　）
16. Q16. How much do adults pay, and how much do students pay?（　　　　　　　　　　　　　　）
17. Q17. When does the poster show end, and when does the drawing workshop end?（　　　　　　　　　　　　　　）
18. Q18. Who helps at the entrance, and what does he give visitors?（　　　　　　　　　　　　　　）
19. Q19. What time does Ken start helping, and when does he finish?（　　　　　　　　　　　　　　）
20. Q20. Where is the information desk, and when does it close?（　　　　　　　　　　　　　　）

Read C｜科学館見学・集合・持ち物（Q21〜Q30）

S1〜S8の全文を読んでからQ21〜Q30に答えてください。質問に含まれる二つの条件は、両方とも英文に含めます。

1. S1. Class One will visit the science museum on Friday.
2. S2. Students will meet at the east gate at eight fifteen and leave by bus at eight thirty.
3. S3. Each student must bring a lunch box and a bottle of water.
4. S4. The museum opens at nine thirty and closes at three in the afternoon.
5. S5. The plant exhibition is in Hall A, and the robot exhibition is in Hall B.
6. S6. Emi plans to see the plants at ten, and Haru plans to see the robots at eleven.
7. S7. Each ticket costs three hundred yen, and the teacher has ten tickets.
8. S8. The bus will return to school at four, and students will call their families after arrival.

21. Q21. Which class will visit the museum, and on which day?（　　　　　　　　　　　　　　）
22. Q22. Where and when will students meet?（　　　　　　　　　　　　　　）
23. Q23. How will they travel, and when will they leave?（　　　　　　　　　　　　　　）
24. Q24. What two things must each student bring?（　　　　　　　　　　　　　　）
25. Q25. When does the museum open, and when does it close?（　　　　　　　　　　　　　　）
26. Q26. Which hall has plants, and which hall has robots?（　　　　　　　　　　　　　　）
27. Q27. Who will see plants, and at what time?（　　　　　　　　　　　　　　）
28. Q28. Which exhibition will Haru see, and when?（　　　　　　　　　　　　　　）
29. Q29. How much does one ticket cost, and how many tickets does the teacher have?（　　　　　　　　　　　　　　）
30. Q30. What time will they return, and what will students do after arrival?（　　　　　　　　　　　　　　）

Read D｜宿題の進捗・提出・返却（Q31〜Q40）

S1〜S8の全文を読んでからQ31〜Q40に答えてください。質問に含まれる二つの条件は、両方とも英文に含めます。

1. S1. Ms. Ito gave a science worksheet to her students on Monday.
2. S2. It has eight questions on page one and four questions on page two.
3. S3. Students may use a dictionary at home, but they must write their answers in English.
4. S4. Ken answered six questions on Monday evening, and Rina answered four that evening.
5. S5. Ken will finish his other six questions on Tuesday, and Rina will finish her other eight on Wednesday.
6. S6. Students must hand in the worksheet by Thursday at eight thirty in the morning.
7. S7. The teacher will check the answers on Friday and return the worksheets next Monday.
8. S8. Students can ask Ms. Ito for help after class on Wednesday in Room Two.

31. Q31. Who gave the worksheet, and on which day?（　　　　　　　　　　　　　　）
32. Q32. How many questions are on page one, and how many are on page two?（　　　　　　　　　　　　　　）
33. Q33. Can students use a dictionary, and what language must they write in?（　　　　　　　　　　　　　　）
34. Q34. How many questions did Ken and Rina answer on Monday evening?（　　　　　　　　　　　　　　）
35. Q35. How many questions will Ken finish later, and on which day?（　　　　　　　　　　　　　　）
36. Q36. How many questions will Rina finish later, and when?（　　　　　　　　　　　　　　）
37. Q37. What day and time is the deadline?（　　　　　　　　　　　　　　）
38. Q38. When will the teacher check and return the worksheets?（　　　　　　　　　　　　　　）
39. Q39. Who can students ask for help, and when?（　　　　　　　　　　　　　　）
40. Q40. Where can students ask for help, and who will help them?（　　　　　　　　　　　　　　）

4資料・32英文の全文和訳

Read A｜英語読書部の活動と予定変更（Q1〜Q10）

1. S1. みどり中学校では6人の生徒が毎週火曜日の4時に読書部で集まります。
2. S2. 佐藤先生は図書室の隣の3号室で部を指導します。
3. S3. 各部員は本1冊と小さなノートを持参します。
4. S4. リナは動物の話が好きで、今週は猫についての本を紹介します。
5. S5. ケンは理科が好きで、星についての本を紹介します。
6. S6. 部員はそれぞれ2分間話し、その後1つずつ質問します。
7. S7. 会は5時に終わり、生徒はノートを青い箱に入れます。
8. S8. 来週は木曜日に集まりますが、部屋は変わりません。

Read B｜学校祭・二つの発表と入場料（Q11〜Q20）

1. S1. 学校の美術祭は土曜日に行われ、9時に開場します。
2. S2. ミカのポスター展示は10時にA室で始まります。
3. S3. ユイのお絵描き体験は11時にB室で始まります。
4. S4. ミカは青いポスター3枚、ユイは赤いフォルダー2つを持参します。
5. S5. 大人の来場者は200円を支払いますが、生徒は無料で入れます。
6. S6. ポスター展示は10時45分に、お絵描き体験は正午に終了します。
7. S7. ケンは9時から11時まで入口を手伝い、来場者に地図を渡します。
8. S8. 案内デスクはA室の隣にあり、正午に閉まります。

Read C｜科学館見学・集合・持ち物（Q21〜Q30）

1. S1. 1組は金曜日に科学館を訪れます。
2. S2. 生徒は8時15分に東門に集合し、8時30分にバスで出発します。
3. S3. 生徒はそれぞれ弁当と水のボトルを持参しなければなりません。
4. S4. 博物館は午前9時30分に開館し、午後3時に閉館します。
5. S5. 植物展示はAホール、ロボット展示はBホールにあります。
6. S6. エミは10時に植物を、ハルは11時にロボットを見る予定です。
7. S7. チケットは1枚300円で、先生は10枚持っています。
8. S8. バスは4時に学校へ戻り、生徒は到着後に家族へ電話します。

Read D｜宿題の進捗・提出・返却（Q31〜Q40）

1. S1. 伊藤先生は月曜日、生徒に理科のワークシートを配りました。
2. S2. 1ページ目には8問、2ページ目には4問あります。
3. S3. 生徒は家で辞書を使えますが、答えは英語で書かなければなりません。
4. S4. 月曜日の夜、ケンは6問、リナは4問答えました。
5. S5. ケンは残り6問を火曜に、リナは残り8問を水曜に終える予定です。
6. S6. 生徒は木曜日の午前8時30分までにワークシートを提出しなければなりません。
7. S7. 先生は金曜日に解答を確認し、翌週月曜日にワークシートを返却する予定です。
8. S8. 生徒は水曜日の放課後、2号室で伊藤先生に質問できます。

全40問の模範解答・二つの情報の根拠

Read A｜英語読書部の活動と予定変更（Q1〜Q10）｜全解答

1. Q1. It usually meets on Tuesdays at four in Room Three.〔和訳〕通常は火曜日の4時に3号室で集まります。〔本文根拠〕S1が曜日・時刻、S2が部屋。
2. Q2. Ms. Sato leads the club in Room Three.〔和訳〕佐藤先生が3号室で部を指導します。〔本文根拠〕S2の人物と部屋を両方示す。
3. Q3. There are six members, and each brings one book.〔和訳〕部員は6人で、各自本を1冊持ってきます。〔本文根拠〕S1のsixとS3のone book。
4. Q4. She will introduce a book about cats because she likes animal stories.〔和訳〕動物の話が好きなので、猫についての本を紹介します。〔本文根拠〕S4。紹介する本と好みを両方述べる。
5. Q5. He will introduce a book on stars, and he enjoys science.〔和訳〕星についての本を紹介し、理科が好きです。〔本文根拠〕S5。starsとscienceは別の情報。
6. Q6. Each member speaks for two minutes and asks one question.〔和訳〕各部員は2分間話し、質問を1つします。〔本文根拠〕S6。two minutesとone question。
7. Q7. It ends at five, and students put their notebooks in the blue box.〔和訳〕5時に終了し、ノートを青い箱に入れます。〔本文根拠〕S7。時刻と箱の色。
8. Q8. It will meet on Thursday in Room Three.〔和訳〕来週は木曜日に3号室で集まります。〔本文根拠〕S8の変更後Thursday、S2のRoom Three。
9. Q9. Room Three is next to the library, and the club usually meets on Tuesdays.〔和訳〕図書室の隣は3号室で、通常は火曜日に集まります。〔本文根拠〕S2の部屋とS1の曜日。
10. Q10. Rina will talk about cats, and Ken will talk about stars.〔和訳〕リナは猫、ケンは星について話します。〔本文根拠〕S4とS5。2人の主題を取り違えない。

Read B｜学校祭・二つの発表と入場料（Q11〜Q20）｜全解答

11. Q11. It is on Saturday, and it opens at nine.〔和訳〕土曜日にあり、9時に開場します。〔本文根拠〕S1。曜日と開場時刻。
12. Q12. Mika gives the poster show in Room A.〔和訳〕ミカがA室でポスター展示をします。〔本文根拠〕S2。人物と会場。
13. Q13. Yui leads the drawing workshop at eleven.〔和訳〕ユイが担当し、11時に始まります。〔本文根拠〕S3。人物と開始時刻。
14. Q14. Mika brings three posters, and they are blue.〔和訳〕ミカは青いポスターを3枚持参します。〔本文根拠〕S4。数量threeとblue。
15. Q15. Yui brings two folders, and they are red.〔和訳〕ユイは赤いフォルダーを2つ持参します。〔本文根拠〕S4。two red folders。
16. Q16. Adult visitors pay two hundred yen, but students pay nothing.〔和訳〕大人は200円、生徒は無料です。〔本文根拠〕S5でadult visitorsとstudentsを区別。
17. Q17. The poster show ends at ten forty-five, and the workshop ends at noon.〔和訳〕展示は10時45分、体験は正午に終わります。〔本文根拠〕S6。二つの終了時刻。
18. Q18. Ken helps at the entrance and gives visitors a map.〔和訳〕ケンが入口を手伝い、地図を配ります。〔本文根拠〕S7。人物と配布物。
19. Q19. He starts at nine and finishes at eleven.〔和訳〕9時に始め、11時に終わります。〔本文根拠〕S7。from nine to eleven。
20. Q20. It is next to Room A, and it closes at noon.〔和訳〕案内デスクはA室の隣で、正午に閉まります。〔本文根拠〕S8。位置と終了時刻。

Read C｜科学館見学・集合・持ち物（Q21〜Q30）｜全解答

21. Q21. Class One will visit the museum on Friday.〔和訳〕1組が金曜日に訪れます。〔本文根拠〕S1。クラスと曜日。
22. Q22. They will meet at the east gate at eight fifteen.〔和訳〕東門で8時15分に集合します。〔本文根拠〕S2。場所と集合時刻。
23. Q23. They will travel by bus and leave at eight thirty.〔和訳〕バスで8時30分に出発します。〔本文根拠〕S2。交通手段と出発時刻。
24. Q24. Each student must bring a lunch box and a bottle of water.〔和訳〕弁当と水のボトルを持参します。〔本文根拠〕S3の二つの持ち物。
25. Q25. It opens at nine thirty and closes at three in the afternoon.〔和訳〕9時30分に開館し、午後3時に閉館します。〔本文根拠〕S4。openとcloseを区別。
26. Q26. Hall A has plants, and Hall B has robots.〔和訳〕Aホールに植物、Bホールにロボットがあります。〔本文根拠〕S5。AとBの対応。
27. Q27. Emi will see the plants at ten.〔和訳〕エミは10時に植物展示を見ます。〔本文根拠〕S6。人物Emiと10時。
28. Q28. Haru will see the robot exhibition at eleven.〔和訳〕ハルは11時にロボット展示を見ます。〔本文根拠〕S6。展示と時刻。
29. Q29. One ticket costs three hundred yen, and the teacher has ten tickets.〔和訳〕1枚300円で、先生は10枚持っています。〔本文根拠〕S7。料金と枚数。
30. Q30. They will return at four and call their families after arrival.〔和訳〕4時に戻り、到着後に家族に電話します。〔本文根拠〕S8。帰着時刻とその後の行動。

Read D｜宿題の進捗・提出・返却（Q31〜Q40）｜全解答

31. Q31. Ms. Ito gave the worksheet on Monday.〔和訳〕伊藤先生が月曜日に配りました。〔本文根拠〕S1。先生と曜日。
32. Q32. There are eight questions on page one and four on page two.〔和訳〕1ページ目に8問、2ページ目に4問です。〔本文根拠〕S2。8と4。
33. Q33. They can use a dictionary at home, but they must write in English.〔和訳〕家では辞書を使えますが、英語で書きます。〔本文根拠〕S3。許可と解答の言語。
34. Q34. Ken answered six questions, and Rina answered four.〔和訳〕ケンは6問、リナは4問答えました。〔本文根拠〕S4。人数ではなく解答数。
35. Q35. Ken will finish six more questions on Tuesday.〔和訳〕ケンは火曜日に残り6問を終えます。〔本文根拠〕S5。残り6問とTuesday。
36. Q36. Rina will finish eight more questions on Wednesday.〔和訳〕リナは水曜日に残り8問を終えます。〔本文根拠〕S5。残り8問とWednesday。
37. Q37. The deadline is Thursday at eight thirty in the morning.〔和訳〕締切は木曜日の午前8時30分です。〔本文根拠〕S6。曜日と時刻。
38. Q38. The teacher will check them on Friday and return them next Monday.〔和訳〕金曜に確認し、翌週月曜に返却します。〔本文根拠〕S7。確認と返却は別日。
39. Q39. They can ask Ms. Ito after class on Wednesday.〔和訳〕水曜日の放課後に伊藤先生に質問できます。〔本文根拠〕S8。人物と曜日・時間帯。
40. Q40. They can ask for help in Room Two, and Ms. Ito will help them.〔和訳〕2号室で質問でき、伊藤先生が手伝います。〔本文根拠〕S8。Room TwoとMs. Ito。

失点の原因から弱点を判断する

• 曜日と場所の混同：通常は火曜、来週だけ木曜という例外条件を確認する。Room Threeは変わらない。
• 人物と品物の混同：Mikaのポスター3枚、Yuiのフォルダー2つなど、人物と数・色を一緒に覚える。
• 開始・終了と集合の混同：9時の開場と10時のポスター展示、8:15の集合と8:30の出発を区別する。
• 2つの動作の区別：金曜日に答案を確認、翌週月曜日に返却というように、同じ書類でも動詞が変わる。
• 英作文の形を間違える：Each member brings、The club meets、Will they …?など主語・助動詞・三単現を確認する。

7日間の復習順

1日目はRead A、2日目はB、3日目はC、4日目はDを解き、本文の根拠S番号に下線を引きます。5日目には各資料のQ9〜10のような複数箇所の情報を合わせる問題だけを解き直し、6日目は模範を隠して完全な英文を白紙で再現します。7日目には自分の学校の行事案内や授業予定から、Who and when?／Where and when?という2条件の新しい質問を作り、答えてください。

よくある質問

二つの情報は必ず1文で答えますか？

この教材は1文にまとめる練習を主目的としますが、意味・時制が正しく、必要な情報がそろっていれば2文の自然な答えも別解として認めます。学校の試験で1文・指定語数などがあれば、その条件が優先です。

本文に答えが一か所しかない場合もありますか？

あります。例えばRead DのS7には『金曜日に答案を確認し、翌週月曜日に返却する』という二つの情報があります。同じ1文に両方ある場合もあれば、別々の文に分かれている場合もあります。

この40問は公式のNEW TREASURE問題ですか？

いいえ。学校や出版社の実際の問題、教科書本文の転載ではありません。慶英会独自の初見Readと英問英答です。

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