慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage1を使う中学1年生で、名詞・動詞・形容詞・副詞・前置詞・接続詞・代名詞の違いが曖昧なまま英文法を勉強していませんか。 慶英会では、単語の日本語訳を暗記するだけでなく、英文中でその語がどの働きをしているかを判断する独自48問を制作しました。前半で基本例を見分け、後半は文中空所と独自短文2題で復習できます。全問に模範解答・和訳・解説を掲載しています。
結論：品詞は単語の形だけで決まるとは限りません。I watch TV.のwatchは動詞、This watch is new.のwatchは名詞です。a fast trainのfastは形容詞、The train runs fast.のfastは副詞です。前後の語と文中の役割から判定することが英文法を理解する第一歩です。
本教材の分類は学校英文法の基礎に合わせた慶英会独自の整理で、Ｚ会『NEW TREASURE』の公式文法問題集・本文の転載ではありません。学校の使用版・習ったLesson・先生の分類方法が異なる場合は授業の説明を優先してください。後半に未習の文法があれば、その問題は復習用に残しましょう。
名詞・動詞・形容詞・副詞・前置詞・接続詞・代名詞の早見表
品詞の名前を見分けられるようになった後、英文でどの形を選ぶか迷う人へ：名詞・動詞・形容詞・副詞を単独で分類するだけでなく、同じ意味の語の仲間を文中の役割に合わせて使う練習が必要です。英検・NEW TREASUREの品詞を英文へ応用する独自48問でcareful/carefully、success/successful、決定するdecideと名詞decisionなどを、短文・誤文訂正・初見読解で確認してください。
| 品詞・役割 | 何を表すか | 英文内の例 |
|---|---|---|
| 名詞 | 人・物・場所・考えの名前 | book, student, library |
| 動詞 | 行動・状態などの中心 | read, play, is |
| 形容詞 | 名詞の性質・状態を述べる | a small bag / It is new. |
| 副詞 | 動詞・形容詞などを説明 | read slowly / very happy |
| 前置詞 | 名詞句などとの関係を示す | after school / on Monday |
| 接続詞 | 語句・節などをつなぐ | because she is busy |
| 代名詞 | 人・物などを指し示す | she, him, hers, this |
| 所有を表す限定詞 | 名詞の前で誰の物かを示す | her bag / their school |
英文の働きである『主語・目的語・補語』と、単語の分類である『名詞・動詞・形容詞』は別の観点です。She reads a book.ではSheは代名詞であり主語、readsは動詞、bookは名詞で目的語です。名詞だから必ず主語になる、というわけではありません。
同じ語でも文中で品詞が変わる例を最初に覚えておくと、英単語を知っているのに英文が訳せない失敗を減らせます。after schoolのafterは前置詞ですが、after school endsのafterは後ろに主語と動詞が続く接続詞です。
慶英会オリジナル48問｜単語の意味ではなく『働き』を答える
問題の【 】内の語や、指定された空所に注目してください。第1〜4部では役割の名前を答え、第5部では完全な英文、第6部では初見英文の中で判定します。必要に応じてノートに『根拠となる直後の名詞／動詞』まで書きましょう。
第1部｜名詞か動詞かを見分ける8問
【 】で指定した語が名詞か動詞かを答えます。同じ綴りでも前後の語によって品詞が変わる点に注目してください。
- 問1：I 【watch】 TV after dinner.
- 問2：This 【watch】 is new.
- 問3：Please 【book】 a table for two.
- 問4：The 【book】 is on the desk.
- 問5：We 【play】 soccer on Sundays.
- 問6：The school 【play】 starts at two.
- 問7：I 【answer】 the question.
- 問8：Your 【answer】 is correct.
第2部｜形容詞と副詞の違いを見分ける8問
形容詞は名詞の性質やbe動詞の後の状態を述べ、副詞は動詞の動作などの様子を説明することがあります。fastのように同じ形で両方に使える語にも注意します。
- 問9：She is a 【careful】 student.
- 問10：She reads 【carefully】.
- 問11：He is a 【good】 singer.
- 問12：He sings 【well】.
- 問13：We have a 【fast】 train.
- 問14：The train runs 【fast】.
- 問15：This question is 【easy】.
- 問16：She finished her homework 【quickly】.
第3部｜前置詞と接続詞を文脈で区別する8問
前置詞は名詞・名詞句などを後ろに置き、接続詞は主語と動詞を含む節をつなぐことがあります。学校で未習の接続詞は復習用として後回しにしてください。
- 問17：We study 【after】 school.
- 問18：We study 【after】 school ends.
- 問19：I eat breakfast 【before】 seven.
- 問20：I eat breakfast 【before】 I go to school.
- 問21：He is happy 【because】 he passed the test.
- 問22：We stayed home 【because of】 the rain.
- 問23：The library is open 【until】 five.
- 問24：Please wait 【until】 the teacher comes.
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
第4部｜代名詞・所有格・限定詞を判定する8問
主語になる代名詞、動詞の目的語になる代名詞、所有を示す形、名詞を修飾するthis/thatの違いを確かめます。学校で代名詞の名称を異なる分類で呼ぶ場合は機能を優先してください。
- 問25：【She】 plays tennis.
- 問26：I know 【her】.
- 問27：【Her】 bag is blue.
- 問28：This bag is 【hers】.
- 問29：【This】 is my notebook.
- 問30：【This】 notebook is mine.
- 問31：【Those】 are my friends.
- 問32：【Their】 classroom is large.
第5部｜英作文の品詞を正しく選ぶ8問
括弧内の二択から英文が自然になる語を選び、完全な英文を完成させてください。ここでは品詞の一致と語順を確認します。
- 問33：She sings (good / well).
- 問34：He is a (careful / carefully) driver.
- 問35：The students answered the question (quick / quickly).
- 問36：My sister has a (beautiful / beautifully) bag.
- 問37：This English test is (easy / easily).
- 問38：He (study / studies) English every day.
- 問39：We went home (after / because) school.
- 問40：(She / Her) likes science.
第6部｜オリジナル初見英文で品詞を見分ける8問
下記の2つの短文は慶英会独自の英文です。文中のどの語を説明しているか、誰が動作をするかを意識して答えます。
英文A｜図書室で読むエミ
Original text A: Emi is a student at a small school. She likes books. After school, she goes to the library. She reads quietly.
英文B｜美術が好きなリナ
Original text B: Rina likes art because she enjoys painting. She makes a colorful picture. Her teacher speaks slowly and gives her helpful advice.
- 問41：英文Aの「a small school」のsmallは何詞？
- 問42：英文Aの「reads quietly」のquietlyは何詞？
- 問43：英文Aの「after school」のafterは何詞？
- 問44：英文Aの「She likes books」のSheは何詞・何格？
- 問45：英文Bの「because she enjoys painting」のbecauseは何詞？
- 問46：英文Bの「a colorful picture」のcolorfulは何詞？
- 問47：英文Bの「her teacher」のherはどの役割？
- 問48：英文Bの「speaks slowly」のslowlyは何詞？
全48問の模範解答・和訳・詳しい解説
解答1〜8｜名詞か動詞かを見分ける
問1 動詞 【和訳・意味】私は夕食後にテレビを見ます。 【解説】主語Iの後に動作watchが来る。「見る」という行為。
問2 名詞 【和訳・意味】この腕時計は新しいです。 【解説】Thisとbe動詞isの間にあるwatchは「腕時計」という物の名前。
問3 動詞 【和訳・意味】2人分の席を予約してください。 【解説】bookは「予約する」という動詞。Pleaseの後に原形が来る。
問4 名詞 【和訳・意味】その本は机の上にあります。 【解説】theの後のbookは本という物の名前。
問5 動詞 【和訳・意味】私たちは日曜日にサッカーをします。 【解説】主語Weの後に行動playが来る。
問6 名詞 【和訳・意味】学校の劇は2時に始まります。 【解説】school playは学校の劇。startsが文の中心動詞。
問7 動詞 【和訳・意味】私はその質問に答えます。 【解説】I＋answer＋the questionで動作を示す。
問8 名詞 【和訳・意味】あなたの答えは正しいです。 【解説】Yourの後のanswerは「答え」という名詞。
解答9〜16｜形容詞と副詞の違いを見分ける
問9 形容詞 【和訳・意味】彼女は注意深い生徒です。 【解説】carefulが名詞studentを説明する。
問10 副詞 【和訳・意味】彼女は注意深く読みます。 【解説】carefullyがreadという動作の仕方を説明する。
問11 形容詞 【和訳・意味】彼は上手な歌手です。 【解説】goodが名詞singerを修飾する。
問12 副詞 【和訳・意味】彼は上手に歌います。 【解説】wellが動詞singsの様子を説明する。
問13 形容詞 【和訳・意味】私たちには速い列車があります。 【解説】fastが名詞trainを修飾する。「速い列車」。
問14 副詞 【和訳・意味】その列車は速く走ります。 【解説】同じfastでもrunsという動作の速さを説明する。
問15 形容詞 【和訳・意味】この問題は簡単です。 【解説】be動詞isの後に置かれた補語の形容詞easy。
問16 副詞 【和訳・意味】彼女は宿題をすばやく終えました。 【解説】quicklyがfinishedの動作の様子を表す。
解答17〜24｜前置詞と接続詞を文脈で区別する
問17 前置詞 【和訳・意味】私たちは放課後に勉強します。 【解説】afterの後ろは名詞school。
問18 接続詞 【和訳・意味】学校が終わった後に勉強します。 【解説】afterの後ろにschool endsという主語と動詞の節が続く。
問19 前置詞 【和訳・意味】私は7時前に朝食を食べます。 【解説】beforeの後は時刻を示す名詞的な表現seven。
問20 接続詞 【和訳・意味】学校へ行く前に朝食を食べます。 【解説】beforeの後はI go to schoolという節。
問21 接続詞 【和訳・意味】彼はテストに合格したのでうれしいです。 【解説】becauseの後にhe passed the testという節。
問22 複合前置詞（前置詞句） 【和訳・意味】雨のため私たちは家にいました。 【解説】because ofの後に名詞句the rain。because＋節と区別。
問23 前置詞 【和訳・意味】図書室は5時まで開いています。 【解説】untilの後は時刻fiveを示す表現。
問24 接続詞 【和訳・意味】先生が来るまで待ってください。 【解説】untilの後にthe teacher comesという節。
解答25〜32｜代名詞・所有格・限定詞を判定する
問25 人称代名詞・主格 【和訳・意味】彼女はテニスをします。 【解説】Sheが主語。動作をする人を示す。
問26 人称代名詞・目的格 【和訳・意味】私は彼女を知っています。 【解説】herはknowの目的語。「彼女を／彼女のことを」。
問27 所有格（所有を表す限定詞） 【和訳・意味】彼女のかばんは青いです。 【解説】Herが名詞bagの前にあり「彼女の」を表す。
問28 所有代名詞 【和訳・意味】このかばんは彼女のものです。 【解説】hersは「彼女のもの」を表し、後ろにbagを重ねない。
問29 指示代名詞 【和訳・意味】これは私のノートです。 【解説】Thisが主語になって物を指す。
問30 指示限定詞（指示形容詞） 【和訳・意味】このノートは私のものです。 【解説】Thisが名詞notebookを直接修飾する。
問31 指示代名詞・複数 【和訳・意味】あの人たちは私の友達です。 【解説】Thoseが主語になり複数の人を指す。
問32 所有格（所有を表す限定詞） 【和訳・意味】彼らの教室は広いです。 【解説】Theirが名詞classroomを修飾して「彼らの」。
解答33〜40｜英作文の品詞を正しく選ぶ
問33 She sings well. 【和訳・意味】彼女は上手に歌います。 【解説】動詞singsを説明するので副詞well。
問34 He is a careful driver. 【和訳・意味】彼は注意深い運転手です。 【解説】名詞driverを修飾する形容詞careful。
問35 The students answered the question quickly. 【和訳・意味】生徒たちはすばやく質問に答えました。 【解説】動詞answeredの様子なので副詞quickly。
問36 My sister has a beautiful bag. 【和訳・意味】姉妹は美しいかばんを持っています。 【解説】名詞bagを修飾する形容詞beautiful。
問37 This English test is easy. 【和訳・意味】この英語テストは簡単です。 【解説】be動詞の補語の形容詞easy。
問38 He studies English every day. 【和訳・意味】彼は毎日英語を勉強します。 【解説】主語Heの一般動詞は三単現studies。
問39 We went home after school. 【和訳・意味】私たちは放課後に帰宅しました。 【解説】schoolは名詞。時間を表す前置詞afterを使う。
問40 She likes science. 【和訳・意味】彼女は理科が好きです。 【解説】文頭の主語は主格She。所有格Herではない。
解答41〜48｜オリジナル初見英文で品詞を見分ける
【英文A全文和訳】エミは小さな学校の生徒です。彼女は本が好きです。放課後、図書室に行き、静かに読書します。
【英文B全文和訳】リナは絵を描くのが楽しいので美術が好きです。色鮮やかな絵を描きます。先生はゆっくり話して、役立つ助言をします。
問41 形容詞 【和訳・意味】小さな学校 【解説】本文Aのa small schoolで、smallはschoolという名詞の大きさを説明する形容詞。
問42 副詞 【和訳・意味】静かに読みます。 【解説】quietlyはreadsという動作の様子を説明する。
問43 前置詞 【和訳・意味】放課後に 【解説】後ろが名詞schoolで、時間関係を示す。
問44 人称代名詞・主格 【和訳・意味】彼女は本が好きです。 【解説】Sheがlikesの主語。
問45 接続詞 【和訳・意味】彼女は絵を描くのを楽しむので 【解説】becauseの後にshe enjoys paintingという節が続く。
問46 形容詞 【和訳・意味】色鮮やかな絵 【解説】名詞pictureの性質を説明している。
問47 所有格（所有を表す限定詞） 【和訳・意味】彼女の先生 【解説】名詞teacherの前で誰の先生かを示す。
問48 副詞 【和訳・意味】ゆっくり話します。 【解説】動詞speaksの様子を説明している。
品詞が分からなくなったときの4つの判断手順
①その語を含む文で主語と動詞を探す。②名詞の直前にあるなら修飾語を疑う。③動詞の動作の様子を述べるなら副詞を疑う。④after・before・untilの後ろが名詞句か、主語と動詞を含む節かを確認する。これは初学者向けの目安であり、すべての英文の品詞を機械的に判断できる規則ではありません。
たとえばThis watch is new.のwatchを「見る」という動詞だと誤読すると、主語のまとまりを理解できません。一方、I watch TV.のwatchは述語の中心であり動詞です。単語の形だけでなく、ThisやIという主語との関係を確認することが役立ちます。
復習の順序｜名詞・動詞から初見長文まで
1日目は第1部と第2部で名詞・動詞・形容詞・副詞を見分け、2日目に第3・4部で前置詞・接続詞・代名詞を確認します。3日目に第5部の英文完成を解き、4日目に第6部を何も見ずに解き直してください。誤答した英文は、主語・動詞・名詞のまとまりを自分で線分けしてから再回答しましょう。
よくある質問
Q. watchは名詞ですか、動詞ですか？
どちらにもなります。a watchは時計という名詞、watch TVは見るという動詞です。文の中の位置と意味で判断します。
Q. goodとwellはどちらも『上手に』ですか？
基本例ではa good singerのgoodは形容詞、She sings well.のwellは副詞です。wellには健康状態を表す形容詞の用法もあるため、単語一つに品詞を固定しないことが重要です。
Q. afterは前置詞だけではありませんか？
after schoolでは前置詞、after school endsでは接続詞です。後ろにどのような形が続くかを確認してください。
Q. 『主語』と『名詞』は同じ意味ですか？
いいえ。主語は文の中での役割、名詞は語の分類です。人称代名詞Sheも主語になれますし、名詞bookは目的語にもなれます。
Q. この48問はNEW TREASURE公式の文法問題ですか？
いいえ。慶英会が独自制作した無料教材です。学校の試験範囲と既習Lessonに合わせて使ってください。
次の無料教材と慶英会の学習相談
Stage1の主語・動詞・目的語・補語の練習で文の役割を復習し、複数形・三単現・所有格のs・’s40問で品詞に応じた語形変化を確認しましょう。中1・Stage1無料教材一覧から必要な単元を選べます。
NEW TREASUREの英単語は覚えたのに文法問題・初見英文で失点する場合は、学校の採用版・Lesson・答案をもとに、英文構造と品詞のどちらが原因かを整理することが重要です。慶英会の学習相談・最大1か月無料体験はこちら。
参考にした主な公式情報
Ｚ会｜NEW TREASURE公式案内／British Council｜A1–A2 Grammar。本教材の英文・問題・解説は慶英会独自のものです。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する