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NEW TREASURE Stage1 Lesson5｜WhoseとWho hasの違い｜借り物の持ち主・今持つ人を区別する独自24問【全訳】

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論：Whose book is this?は『誰の本？』、Who has the book now?は『今誰が本を持っている？』。借り物では答えが別人になります。NEW TREASURE Stage1の所有格・Whoseの定着を、持ち主と現在の所持者を区別する独自4資料・24問で確認します。

対象・注意事項：Stage1でWhose・所有格・have/hasを既習の中1向け。借用・返却の表現は文脈理解用で、出版社の正式なLesson練習問題ではありません。 本文・問題・模範解答は慶英会が制作した独自教材です。出版社の問題・本文・解答や実在校の試験を転載しておらず、Ｚ会による監修・提携はありません。

編集：慶英会（塾長：慶應義塾大学卒・英検1級）。公式サイト ／ 最大1か月完全無料体験・個別相談

3つの基本ポイント

Whose umbrella is this? — It’s Rina’s.／これは誰の傘ですか。— リナのです。持ち主を答えます。

Who has the umbrella now? — Nao does.／今は誰がその傘を持っていますか。— ナオです。今手元にある人を答えます。

Rina lends it to Nao.／リナがナオに貸します。持ち主Rinaと所持者Naoを同じ人だと決めないでください。

慶英会オリジナル演習・全24問

問題文・資料を読み、まず何も見ずに解答してください。和訳は理解の確認用です。本文に書かれていない事柄を推測して答えないことも重要です。

資料A｜赤い傘の貸し借り

英文・指示：On Monday, Rina brought her red umbrella to school. It belongs to Rina. At noon, Rina lent it to Nao. At three, Nao still had it. Nao returned it to Rina at four.

全文和訳・補足：月曜、リナは自分の赤い傘を学校へ持ってきました。傘の持ち主はリナです。正午にナオへ貸し、3時にはナオが持っていました。4時に返却しました。

  1. 問1　Whose umbrella is it?
  2. 問2　Who had it at three?
  3. 問3　Who had it at four after the return?
  4. 問4　Did Nao own the umbrella?
  5. 問5　Complete: It’s ___ umbrella. (Rina)
  6. 問6　Complete: The umbrella is ___ . (Rina)

資料B｜学校のタブレット

英文・指示：The school owns six tablets. Ms. Park keeps them in a cabinet. Leo borrowed one tablet on Tuesday. At two, Leo was using it in Room 5. He returned it after class. No student owns these tablets.

全文和訳・補足：学校が6台のタブレットを所有しています。パーク先生は戸棚で保管しています。レオは火曜に1台借り、2時に5番教室で使用していました。授業後に返しました。生徒個人の所有物ではありません。

  1. 問7　Whose tablets are they?
  2. 問8　Who was using one at two?
  3. 問9　Who keeps the tablets in a cabinet?
  4. 問10　Did Leo own the tablet?
  5. 問11　Complete: The school ___ six tablets. (have)
  6. 問12　Complete: The tablets belong to ___ . (the school)

資料C｜図書室の本

英文・指示：The library owns a book about space. Yuki borrowed it on Wednesday. Yuki gave it to her brother Ken on Thursday so he could read it. On Friday morning, Ken returned it to the library.

全文和訳・補足：図書室には宇宙の本があります。ユキは水曜に借り、木曜に弟ケンが読めるように渡しました。金曜の朝、ケンが図書室へ返却しました。

  1. 問13　Whose book is it?
  2. 問14　Who borrowed it on Wednesday?
  3. 問15　Who had it on Thursday after Yuki gave it away?
  4. 問16　Who returned it on Friday?
  5. 問17　Did the book belong to Ken?
  6. 問18　Complete: Yuki gave the book to ___ . (Ken)

資料D｜部活のカメラ

英文・指示：The art club owns a camera. Hana usually keeps it. On Saturday, the teacher borrowed it for a school event. The teacher gave it back to Hana on Monday. Hana never owned the camera; it belongs to the club.

全文和訳・補足：美術部がカメラを所有しています。普段はハナが管理します。土曜日、先生が行事のために借りました。月曜に先生がハナへ返しました。ハナ個人の持ち物ではなく部のものです。

  1. 問19　Who owns the camera?
  2. 問20　Who normally keeps it?
  3. 問21　Who had the camera on Saturday after borrowing it?
  4. 問22　Who received it back on Monday?
  5. 問23　Is it Hana’s personal camera?
  6. 問24　Complete: It ___ to the club. (belong)

全24問の解答と根拠

資料A｜赤い傘の貸し借り｜問1〜6

  1. 問1：It’s Rina’s. 理由・解説：持ち主はRinaで変わらない。
  2. 問2：Nao did. 理由・解説：3時にはNaoが所持している。
  3. 問3：Rina did. 理由・解説：4時の返却後はRina。
  4. 問4：No, Nao didn’t. 理由・解説：Naoは借りただけで所有していない。
  5. 問5：Rina’s 理由・解説：名詞の前には所有格Rina’s。
  6. 問6：Rina’s 理由・解説：名詞を省いた所有形としてRina’sを使える。

資料B｜学校のタブレット｜問7〜12

  1. 問7：They belong to the school. 理由・解説：所有者は学校。
  2. 問8：Leo was. 理由・解説：使用者はLeo。
  3. 問9：Ms. Park does. 理由・解説：保管担当はMs. Park。
  4. 問10：No, he didn’t. 理由・解説：borrowedしただけ。
  5. 問11：has 理由・解説：主語the schoolは単数でhas。
  6. 問12：the school 理由・解説：belong toの後は所有者the school。

資料C｜図書室の本｜問13〜18

  1. 問13：It’s the library’s book. 理由・解説：所有者は図書室。
  2. 問14：Yuki did. 理由・解説：水曜に借りたのはYuki。
  3. 問15：Ken did. 理由・解説：木曜にYukiから受け取ったのはKen。
  4. 問16：Ken did. 理由・解説：Friday morningの返却者はKen。
  5. 問17：No, it didn’t. 理由・解説：一時的に持つことと所有は違う。
  6. 問18：Ken 理由・解説：toの後に受け取る人を置く。

資料D｜部活のカメラ｜問19〜24

  1. 問19：The art club does. 理由・解説：部が所有する。
  2. 問20：Hana does. 理由・解説：普段の管理者はHana。
  3. 問21：The teacher did. 理由・解説：土曜はteacherが借りた。
  4. 問22：Hana did. 理由・解説：月曜にHanaが受け取った。
  5. 問23：No, it isn’t. 理由・解説：belongs to the club。
  6. 問24：belongs 理由・解説：Itは三単現なのでbelongs。

追加演習｜Lesson5の所有代名詞・Whose・Whichを自分で書く8問

基本問題ができたら、和文英訳4問・誤文訂正4問を解きます。選択肢を見ずに書き、正しい語順・語形になる理由まで確認してください。全問が慶英会独自制作です。

追加問1（和文英訳）：このノートは彼女のものです。

追加問2（和文英訳）：このかばんは誰のものですか。

追加問3（和文英訳）：私は赤いほうがほしいです。

追加問4（和文英訳）：あなたのものはどれですか。

追加問5（誤文訂正）：This bag is my.

追加問6（誤文訂正）：That is hers book.

追加問7（誤文訂正）：Who pen is this?

追加問8（誤文訂正）：Which are your bag?

追加8問の模範解答・全文和訳・文法理由

追加問1：This notebook is hers.　和訳：このノートは彼女のものです。　理由：名詞を繰り返さないときはhers。

追加問2：Whose bag is this?　和訳：これは誰のかばんですか。　理由：Whose＋名詞で持ち主を聞く。

追加問3：I want the red one.　和訳：私は赤いほうがほしいです。　理由：同じ名詞の繰り返しはoneで省ける。

追加問4：Which one is yours?　和訳：どれがあなたのものですか。　理由：Which oneで選び、yoursは所有代名詞。

追加問5：This bag is mine.　和訳：このかばんは私のものです。　理由：名詞がないためmyでなくmine。

追加問6：That is her book.　和訳：あれは彼女の本です。　理由：bookの前はherを使う。

追加問7：Whose pen is this?　和訳：これは誰のペンですか。　理由：持ち主はWhoseで問う。

追加問8：Which is your bag?　和訳：どれがあなたのかばんですか。　理由：your bagは単数なのでis。

正解の理由を自分の言葉で説明する発展練習はNEW TREASURE Stage1全12 Lessonの文法理由説明36問へ。学校の既習範囲を優先して利用してください。

解き直し・復習計画

1回目は24問を解答を隠して解き、間違えた問題は資料のどの語句が根拠か確認します。翌日は誤答だけを日本語から英文に直すか、答えを隠して再回答します。3日後にもう一度全問を実施してください。既習範囲のみ採点対象にし、22問以上を自力で説明できる状態を目標にします。

よくある質問

WhoseとWho’sは同じですか？

異なります。Whoseは『誰の』、Who’sはWho isまたはWho hasの短縮形です。文脈で区別してください。

物を借りたらその人の物になりますか？

なりません。この教材では所有者と一時的な所持者を分けて読みます。

所有者が不明なときは？

文章に書かれていなければ推測で決めません。『The text does not say.』と答えるのが妥当な場合もあります。

関連する無料教材と学習相談

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参考にした公式情報

Ｚ会 NEW TREASURE公式シリーズ案内。特に2026年春のStage1「Let’s Start!」音声追加は公式案内に基づきます。

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