NEW TREASURE Stage1の1日の生活・日課英作文40問｜時刻・三単現・曜日の質問【全解答】

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NEW TREASURE Stage1の現在形・三単現を覚えているのに、「中学生の1日の生活を英語で書く」「時間割を見て質問に答える」問題で手が止まる方へ。慶英会では、起床・登校・授業・部活動・宿題・就寝を題材に、1文の和文英訳から疑問文、誤文訂正、2人の生活比較まで独自40問と全解答・和訳・解説を無料公開します。

結論：日課を英語で説明するときは「誰が（I / She / Classes）→何をする（get up / gets up / start）→いつ（at seven / on Mondays）」の順に組み立てます。I get up at six thirty.とShe gets up at six thirty.のように、主語が変わると動詞の形も変わる点が定期テストの重要な確認事項です。

本記事のMika・Haruto・時刻表は慶英会独自の架空教材です。実在生徒の生活記録ではなく、出版社の『NEW TREASURE』本文・Workbook・定期テストの転載ではありません。学習は学校の使用版・既習Lessonと配布課題を優先してください。

日課の英作文は3つの型から始める

時刻を読むときは7:35をseven thirty-five、8:10をeight tenと表現できます。午前・午後を明示するならin the morning、in the afternoon、in the evening、夜の就寝などにはat nightを添えます。短い返答で文脈から午前・午後が明らかな場合には省略できます。

混同注意：日課は普段の反復を現在形で示します。She plays tennis on Mondays.は毎週月曜の習慣です。一方She is playing tennis now.は今している動作です。場面にない「今」を勝手に追加して進行形にしないことが重要です。

1日の予定カード｜2人の日課を使う

カードA｜Mikaの平日モデル

カードB｜Harutoの平日モデル

カードA・Bはそれぞれ平日に共通する基本的な日課です。指定された曜日の部活動はそれぞれの曜日のみに行います。問題文が「毎週」を指定するときはon Mondaysの形を使ってください。各日課は便宜的な例で、すべての学校・生徒に当てはまる推奨生活時間ではありません。

問題編｜4段階で40問を解く

まず解答を見ずに書き、完成した英文の動詞に線を引いて、主語がI・She・He・Classesのどれかを確認します。問31〜40では二人のカードを照合し、時刻を取り違えないことも採点対象にしてください。

第1部｜自分の日課を英語で書く（問1〜10）

起床・朝食・登校など、自分の行動は原則としてIを主語にして書きます。ただし問5・7は「授業」が主語なので、Classes start … / Classes finish … の形を使います。英文の主語は日本語で「誰・何が」を表しているかによって決めましょう。曜日を指定した場合は反復する習慣を表します。

1. 問1：私は毎朝6時30分に起きます。
2. 問2：私は7時に朝食を食べます。
3. 問3：私は7時35分に家を出ます。
4. 問4：私は8時10分に学校に着きます。
5. 問5：授業は8時30分に始まります。
6. 問6：私は12時20分に昼食を食べます。
7. 問7：授業は3時45分に終わります。
8. 問8：私は毎週月曜日と水曜日にテニスをします。
9. 問9：私は午後8時に宿題をします。
10. 問10：私は午後9時30分に寝ます。

第2部｜Mikaの時間割から疑問文と返答を作る（問11〜20）

架空の中学1年生Mikaの平日の基本日課カードA。活動の開始時刻と曜日を表に記載しています。時間は日課を表すもので、変更や欠席の情報はありません。

11. 問11：『Mikaは何時に起きますか』と質問し英語で答えなさい。
12. 問12：『Mikaは何時に朝食を食べますか』と質問して答えなさい。
13. 問13：『Mikaは8時に家を出ますか』と質問しNoで答えなさい。
14. 問14：『Mikaは学校に何時に着きますか』と質問して答えなさい。
15. 問15：『Mikaの学校の授業は何時に始まりますか』と質問して答えなさい。
16. 問16：『Mikaはいつ昼食を食べますか』と質問して答えなさい。
17. 問17：『Mikaの授業は何時に終わりますか』と質問して答えなさい。
18. 問18：『Mikaは毎週何曜日にテニスをしますか』と質問して答えなさい。
19. 問19：『Mikaは午後8時に宿題をしますか』と質問してYesで答えなさい。
20. 問20：『Mikaは何時に寝ますか』と質問して答えなさい。

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第3部｜三単現・語順・前置詞の誤文訂正（問21〜30）

下記はMikaの予定を説明した英文ですが、各文に1か所だけ文法上の誤りがあります。正しい文に書き直してください。

21. 問21：Mika get up at six thirty.
22. 問22：She eat breakfast at seven.
23. 問23：She leaves to home at seven thirty-five.
24. 問24：She arrives school at eight ten.
25. 問25：Classes starts at eight thirty.
26. 問26：She eats lunch on twelve twenty.
27. 問27：Her classes finishes at three forty-five.
28. 問28：She plays tennis in Mondays and Wednesdays.
29. 問29：Does she does her homework at eight?
30. 問30：She go to bed at nine thirty.

第4部｜2人の日課を比較して英文を組み立てる（問31〜40）

新しい人物HarutoのカードBとMikaのカードAを比較し、人数ではなく時刻・行動・曜日の事実を用いて、指定の文数で書きます。すべて架空の日課です。

31. 問31：Harutoの起床と朝食の時刻を2文で紹介しなさい。
32. 問32：Harutoの家を出る時刻と学校に着く時刻を2文で紹介しなさい。
33. 問33：Harutoの授業開始と終了時刻を2文で紹介しなさい。
34. 問34：Harutoのピアノ練習の曜日と時刻を1文で紹介しなさい。
35. 問35：Harutoの夕食と就寝の時刻を2文で紹介しなさい。
36. 問36：2人の起床時刻を比較し『Mikaは6時30分、Harutoは6時45分』と2文で書きなさい。
37. 問37：2人の学校到着時刻を2文で書きなさい。
38. 問38：2人の昼食時刻を2文で書きなさい。
39. 問39：2人の宿題をする時刻を2文で書きなさい。
40. 問40：Harutoの日課を4文で紹介。起床・登校・ピアノ・就寝を必ず含めなさい。

全40問の模範解答・和訳・詳しい解説

解答1〜10｜第1部｜自分の日課を英語で書く

問1　I get up at six thirty every morning.　【和訳】私は毎朝6時30分に起きます。　【理由】Iは三単現ではないためget。時刻はatを使います。

問2　I eat breakfast at seven.　【和訳】私は7時に朝食を食べます。　【理由】主語I＋一般動詞原形eat、時刻はat。

問3　I leave home at seven thirty-five.　【和訳】私は7時35分に家を出ます。　【理由】leave homeにtoは付けません。

問4　I arrive at school at eight ten.　【和訳】私は8時10分に学校に着きます。　【理由】arrive at schoolのatと、時刻のatの両方が必要です。

問5　Classes start at eight thirty.　【和訳】授業は8時30分に始まります。　【理由】Classesは複数主語。startsにしません。

問6　I eat lunch at twelve twenty.　【和訳】私は12時20分に昼食を食べます。　【理由】12:20はtwelve twenty。at twelve twentyで時刻を示します。

問7　Classes finish at three forty-five.　【和訳】授業は午後3時45分に終わります。　【理由】Classesが複数なのでfinish。午後と明示するならin the afternoonを加えられます。

問8　I play tennis on Mondays and Wednesdays.　【和訳】私は毎週月曜日と水曜日にテニスをします。　【理由】習慣はon Mondays and Wednesdays。月曜・水曜の複数形sに注意。

問9　I do my homework at eight in the evening.　【和訳】私は夜8時に宿題をします。　【理由】do my homeworkを使います。日常の宿題にmake homeworkとは言いません。

問10　I go to bed at nine thirty at night.　【和訳】私は夜9時30分に寝ます。　【理由】go to bedは「寝る／就寝する」。go to the bedとは言いません。

解答11〜20｜第2部｜Mikaの時間割から疑問文と返答を作る

問11　What time does Mika get up? — She gets up at six thirty.　【和訳】ミカは何時に起きますか。6時30分です。　【理由】doesの直後はget原形、答えではgets。

問12　What time does Mika eat breakfast? — At seven.　【和訳】ミカは何時に朝食を食べますか。7時です。　【理由】does＋原形eat。返答は時刻句だけでも自然です。

問13　Does Mika leave home at eight? — No, she doesn’t. She leaves at seven thirty-five.　【和訳】ミカは8時に家を出ますか。いいえ、7時35分です。　【理由】資料は7:35。doesの疑問文、she leavesの三単現。

問14　What time does Mika arrive at school? — At eight ten.　【和訳】ミカは何時に学校に到着しますか。8時10分です。　【理由】arrive at schoolに前置詞atが必要。

問15　What time do Mika’s classes start? — They start at eight thirty.　【和訳】ミカの授業は何時に始まりますか。8時30分です。　【理由】classesは複数なのでdo／start。所有格Mika’sの後ろでも主語はclasses。

問16　When does Mika eat lunch? — At twelve twenty.　【和訳】ミカはいつ昼食を食べますか。12時20分です。　【理由】When＋does＋主語＋動詞原形。

問17　What time do her classes finish? — At three forty-five in the afternoon.　【和訳】彼女の授業は何時に終わりますか。午後3時45分です。　【理由】her classesは複数なのでdo。3:45 p.m.と分かるよう午後を補足できます。

問18　What days does Mika play tennis? — On Mondays and Wednesdays.　【和訳】ミカは何曜日にテニスをしますか。月曜と水曜です。　【理由】2つの曜日を尋ねるWhat days、答えは複数形の曜日。

問19　Does Mika do her homework at eight in the evening? — Yes, she does.　【和訳】ミカは夜8時に宿題をしますか。はい。　【理由】Do homeworkは一般動詞、doesの後は原形do。

問20　What time does Mika go to bed? — At nine thirty at night.　【和訳】ミカは何時に寝ますか。夜9時30分です。　【理由】go to bedのgoはdoesの後なので原形。

解答21〜30｜第3部｜三単現・語順・前置詞の誤文訂正

問21　Mika gets up at six thirty.　【和訳】ミカは6時30分に起きます。　【理由】三人称単数のMikaなので動詞getに-s。

問22　She eats breakfast at seven.　【和訳】彼女は7時に朝食を食べます。　【理由】主語Sheにはeatsを使います。

問23　She leaves home at seven thirty-five.　【和訳】彼女は7時35分に家を出ます。　【理由】leave homeのhomeの前にtoは不要。

問24　She arrives at school at eight ten.　【和訳】彼女は8時10分に学校に着きます。　【理由】arrive at schoolの前置詞atが必要です。

問25　Classes start at eight thirty.　【和訳】授業は8時30分に始まります。　【理由】Classesは複数なのでstart。

問26　She eats lunch at twelve twenty.　【和訳】彼女は12時20分に昼食を食べます。　【理由】時刻の前はat。曜日などに使うonと区別。

問27　Her classes finish at three forty-five.　【和訳】彼女の授業は3時45分に終わります。　【理由】複数classesにはfinish。

問28　She plays tennis on Mondays and Wednesdays.　【和訳】彼女は毎週月曜と水曜にテニスをします。　【理由】曜日はon、月などはin。

問29　Does she do her homework at eight?　【和訳】彼女は8時に宿題をしますか。　【理由】疑問文のdoesの後は動詞原形do。

問30　She goes to bed at nine thirty.　【和訳】彼女は9時30分に寝ます。　【理由】主語Sheにはgoes。

解答31〜40｜第4部｜2人の日課を比較して英文を組み立てる

問31　Haruto gets up at six forty-five. He eats breakfast at seven fifteen.　【和訳】ハルトは6時45分に起きます。7時15分に朝食を食べます。　【理由】Harutoは三人称単数。getsとeatsが必要。

問32　Haruto leaves home at eight. He arrives at school at eight twenty.　【和訳】ハルトは8時に家を出て、8時20分に学校に着きます。　【理由】leave homeにtoは不要、arrive at schoolにはatが必要。

問33　His classes start at eight forty. They finish at three thirty in the afternoon.　【和訳】授業は8時40分に始まり、午後3時30分に終わります。　【理由】classesは複数、startとfinishは原形。

問34　Haruto practices the piano at four fifteen on Tuesdays and Fridays.　【和訳】ハルトは火曜と金曜の4時15分にピアノを練習します。　【理由】practiceの三単現はpractices。時刻at・曜日onを使う。

問35　He eats dinner at six forty-five. He goes to bed at ten at night.　【和訳】彼は6時45分に夕食を食べ、夜10時に寝ます。　【理由】eats／goesの三単現を確認します。

問36　Mika gets up at six thirty. Haruto gets up at six forty-five.　【和訳】ミカは6時30分に、ハルトは6時45分に起きます。　【理由】各人の時刻を正しく転記し、2つの文にします。

問37　Mika arrives at school at eight ten. Haruto arrives at school at eight twenty.　【和訳】ミカは8時10分に、ハルトは8時20分に学校に着きます。　【理由】arrives at schoolの語順。8:10／8:20を逆にしない。

問38　Mika eats lunch at twelve twenty. Haruto eats lunch at twelve ten.　【和訳】ミカは12時20分、ハルトは12時10分に昼食を食べます。　【理由】12:20と12:10を区別。両方とも主語単数なのでeats。

問39　Mika does her homework at eight in the evening. Haruto does his homework at seven thirty in the evening.　【和訳】ミカは夜8時、ハルトは夜7時30分に宿題をします。　【理由】doの三単現doesと所有格her/hisを区別。

問40　Haruto gets up at six forty-five. He arrives at school at eight twenty. He practices the piano at four fifteen on Tuesdays and Fridays. He goes to bed at ten at night.　【和訳】ハルトは6時45分に起きます。8時20分に学校に着きます。火曜と金曜の4時15分にピアノを練習します。夜10時に就寝します。　【理由】指定された4要素を1文ずつ。必要な時刻と曜日を省かず、推測で別の予定を加えません。

失点原因別の復習｜ここを間違えたら戻る

日課の英作文で失点した場合の復習先：時刻・曜日・三単現のうち、間違えた単元をNEW TREASURE中1・Stage1のLesson別・分野別無料教材一覧から選んで戻りましょう。学校の日課表や時間割が出題されても、正答の丸暗記ではなく「主語・動詞・曜日・時刻」を変えた初見英文で答えられるか確認します。教材の版や答えが一致しない場合は、公式訂正情報の確認方法と別解の見分け方も参照してください。

動詞に-sを付け忘れた場合は主語をI→She→Classesに入れ替えて書き直します。Does she does…?の二重doesをした場合は、疑問文のDoes＋主語＋動詞原形だけ10秒で音読してから書きます。on eightとした場合は時刻at／曜日onを分けて復習します。

二人の表を読み間違えた場合は、数字を書き写す前に「誰のどの活動か」を指で確認します。Mikaの宿題は8時、Harutoは7時30分なので、同じ「宿題」でも異なる時刻を述べます。英文の内容が表と一致していなければ、文法が正しくても正解とは限りません。

3日復習と定期テストへの応用

1日目は問1〜20を自力で解き、主語と時刻の間違いを色分けします。2日目は問21〜30を誤文訂正し、それぞれ「なぜ直すか」を短く説明します。3日目はカードBだけを見て問31〜40の紹介文を再作成します。最後に自分の日課へ置き換え、朝・学校・帰宅後の行動を計3〜5文で紹介できるか試します。

よくある質問

毎日の習慣は現在進行形で書くのですか？

通常の習慣は現在形です。I do my homework at eight.は日課、I am doing my homework now.は今の動作です。問題文の時を表す語で判断します。

go homeとgo to bedのtoはどう違う？

go homeはhomeの前にtoを置きません。一方、go to bedはtoを含むまとまりです。動詞と一緒に表現を覚えると間違いにくくなります。

on Mondayとon Mondaysのどちらを書けばよい？

特定の月曜日ならon Monday、毎週の習慣を明確にするならon Mondaysです。学校課題の「毎週」や「この月曜日」などの条件を優先します。

日課がカードと違っても別解はありますか？

本教材のカードを問う設問はカードと一致する事実が必要です。自分の日課を自由に書く練習なら、主語・動詞・時刻の関係が正しければ別の内容でも構いません。

次の無料教材・慶英会の学習相談

1日の生活を具体的な英語で書く：take a bath・take a shower・wash my face・brush my teethの独自40問で入浴・洗顔・歯磨きと、三単現・過去形の英作文を練習できます。

日課・曜日の次は、過去と未来の週を区別：this week・last week・next weekの違い40問では、昨夜・今夜・明日の朝を含め、前置詞・時制・架空の予定記録を練習できます。

日課の動詞を自然に組み合わせる：do・makeの違い40問では、do homework・make a mistake・make a planを、英作文・誤文訂正と全解答・和訳で練習します。

日課の時間割を「前・中・後」で正確に読む：before・after・duringの違い40問では、授業前・授業後・授業中の英文、昼食と休み時間の位置関係を架空の予定表から英語で答えます。

When・What time・What day・What dateの独自40問で質問の作り方を補強できます。every day / everyday・on Monday / on Mondays 40問は毎日と毎週の区別に使えます。学校紹介の自由英作文40問へ進むと、日課の説明を学校全体の紹介に応用できます。

日課の英文を書けたら、学校生活の別の場面へ応用しましょう。天気と服装の英作文40問ではIt is rainingとwearingを、保健室・体調英会話40問では許可や依頼の英文を、好き・得意・苦手の英作文40問では教科と理由の説明を学べます。

毎朝の日課をより正確な英文に：wake up・get up・go to bedの違い40問では、目覚める・起き上がる・寝床に入る・眠りに落ちる時刻を別々に確認できます。また、study・learn・teachの違い40問では勉強する行為と新しい単語を身に付けることを区別して表現します。

日課の次に、夜の習慣と今夜だけの予定を区別：tonight・at night・in the evening・every nightの違い40問で、昨夜・今夜・毎晩の時間表現と時制を復習できます。

授業で暗記した例文がテストで書けない場合は、学校の使用教材と答案に合わせて学習順序を整理することが重要です。慶英会の学習相談・最大1か月無料体験はこちらからご相談いただけます。

参考にした主な公式情報

Ｚ会『NEW TREASURE』公式案内／Ｚ会『NEW TREASURE』教材内容の訂正。本記事の人物・予定カード・設問・解答は慶英会が独自制作しています。

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