NEW TREASURE Stage1のborrow・lend・give・return40問｜借りる・貸す・返すの違い【全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage1を学ぶ中学1年生へ。borrow・lend・give・returnの違いを、教室・図書室・美術クラブ・体育館の独自4英文40問で練習する無料教材です。 借りた人・貸した人・所有者・持っている人・返却期限を一緒に確認できるよう、英問英答と英作文の全40問に模範英文と日本語の根拠を付けました。

結論：borrow A from Bは「BからAを借りる」、lend A to Bは「BへAを貸す」、give A to Bは「BにAを渡す／あげる」、return A to Bは「BにAを返す」です。貸しただけで所有者が変わるわけではありません。一方、贈り物として渡された品物は通常返却する必要がありません。

学校ごとの既習範囲に合わせて取り組み、lend／lent、borrow／borrowedなどの未習語形は意味を先に確認してから解きましょう。以下の登場人物・本・期限・貸出記録は慶英会が完全に創作したもので、学校の実際の貸出規定、Ｚ会の本文やWorkbook・模範解答ではありません。

中1が混同しやすい4動詞の比較

同じ品物を指す文でも、Yui borrows a pen from Ken.とKen lends a pen to Yui.はそれぞれ借りる側・貸す側を主語にしています。返却が終わったのか予定だけかも区別しましょう。

慶英会独自40問｜4場面の問題編

最初に英文と表を読んで、問1〜5で所有者・時刻などを確かめます。問6〜10は主語と前置詞を自分で選ぶ英作文です。解答と日本語訳はすべて後半に掲載しました。

A｜教室：ケンのペンとユイのノート

独自英文：On Monday, Ken owns a blue pen. Yui asks, ‘Can I borrow your blue pen until lunch?’ Ken says yes and lends it to her. Yui has Ken’s pen during the morning. At lunch, she gives the pen back to Ken. On Tuesday, Yui owns a green notebook. She gives it to Ken as a present. Ken can keep it.

• 問1：Who owns the blue pen?
• 問2：Who borrows the blue pen on Monday?
• 問3：Who lends the pen to Yui?
• 問4：When must Yui return the pen?
• 問5：Who has the pen after lunch?
• 問6：『ユイはケンからペンを借ります』と英語で書きなさい。
• 問7：『ケンはユイにペンを貸します』と英語で書きなさい。
• 問8：『ユイは昼食時にペンを返します』と英語で書きなさい。
• 問9：『ユイは緑のノートをケンに贈ります』と英語で書きなさい。
• 問10：2文で青いペンの貸借と返却を説明しなさい。

B｜図書室：本を借りて返す

独自英文：On Wednesday, the school library lends one science book to Mika. Mika borrows the book and takes it home. The due date is Friday. Mika reads the book on Thursday. She returns it to the library on Friday morning. The librarian then gives Mika a bookmark as a gift. The bookmark is hers to keep.

• 問11：Who lends the science book?
• 問12：Who borrows the science book?
• 問13：When does Mika read the book?
• 問14：When is the book due?
• 問15：Does Mika need to return the bookmark?
• 問16：『ミカは学校図書館から本を借ります』と書きなさい。
• 問17：『図書館はミカに本を貸します』と書きなさい。
• 問18：『彼女は金曜朝に本を返します』と書きなさい。
• 問19：『司書はミカにしおりを贈ります』と書きなさい。
• 問20：借りた本と贈り物の違いを英語2文で伝えなさい。

C｜美術クラブ：持ち主と使っている人を区別

独自英文：Aya owns three paintbrushes: a small one, a medium one, and a large one. On Thursday at four, she lends the large brush to Tom. Tom uses it for thirty minutes and returns it at 4:30. Ken asks to borrow the small brush, but Aya says no because she needs it. Aya gives the medium brush to her younger sister as a birthday gift on Friday.

• 問21：How many paintbrushes does Aya own at the start?
• 問22：Which brush does Tom borrow?
• 問23：At what time does Tom return it?
• 問24：Does Ken borrow the small brush?
• 問25：Why does Aya say no to Ken?
• 問26：『アヤはトムに大きな筆を貸します』と書きなさい。
• 問27：『トムはアヤに筆を返します』と書きなさい。
• 問28：『ケンは小さい筆を借りられません』と書きなさい。
• 問29：『アヤは妹に中くらいの筆を贈ります』と書きなさい。
• 問30：2文でトムの貸借とケンの不借用を区別しなさい。

D｜体育館：ボールを借りる・返す・預かる

独自英文：The PE teacher keeps six basketballs that belong to the school. On Tuesday at three, the teacher lends two balls to Group A and one ball to Group B. Group A returns both balls at four. Group B has not returned its ball at four and tells the teacher it will return the ball at 4:15. The remaining three balls stay with the teacher all the time. All balls belong to the school.

• 問31：How many basketballs are there at first?
• 問32：How many does Group A borrow?
• 問33：How many does Group B borrow?
• 問34：How many balls are never lent out?
• 問35：How many balls are with the teacher at four?
• 問36：Has Group B returned the ball at four?
• 問37：『先生はA班に2個のボールを貸します』と書きなさい。
• 問38：『A班は4時に2個とも返します』と書きなさい。
• 問39：『B班は4時15分に返す予定です』と書きなさい。
• 問40：4時時点の手元と未返却を英語2文で説明しなさい。

全40問の模範英文・根拠・独自英文の全文和訳

A｜教室：ケンのペンとユイのノート｜解答編

英文全文和訳：月曜日、青いペンはケンの物です。ユイが昼食時まで借りてもよいか尋ね、ケンは貸します。午前中はユイがペンを持っています。昼食時、ペンをケンに返します。火曜日には、ユイが持っていた緑のノートを贈り物としてケンに渡し、ケンはそのまま持っていてよいとされています。

• 問1：Ken owns the blue pen.（所有者はKenで、借り手はYui。）
• 問2：Yui borrows the pen from Ken.（借りる人を主語にborrow … from。）
• 問3：Ken lends the pen to Yui.（貸す側を主語にlend … to。）
• 問4：At lunch on Monday.（until lunchが返却時点。）
• 問5：Ken has it.（昼食時に返却された。）
• 問6：Yui borrows a pen from Ken.（borrow物from人の語順。）
• 問7：Ken lends a pen to Yui.（lend物to人の語順。）
• 問8：Yui returns the pen at lunch.（returnは返す動作、at lunchで時点。）
• 問9：Yui gives Ken a green notebook as a present.（give人物が使える。返却義務はない贈り物。）
• 問10：Ken lends his blue pen to Yui. She returns it to Ken at lunch.（所有者と返却先を維持する。）

B｜図書室：本を借りて返す｜解答編

英文全文和訳：水曜日、学校図書館はミカに科学の本を1冊貸します。ミカは本を借りて家に持ち帰り、返却期限は金曜日です。木曜日に読み、金曜日の朝に図書館へ返却します。その後、図書館の担当者はミカに記念のしおりを贈ります。しおりは返す必要がありません。

• 問11：The school library lends it.（貸し手は学校図書館。）
• 問12：Mika borrows it.（借りる側はMika。）
• 問13：On Thursday.（Thursdayに読んでいる。）
• 問14：On Friday.（返却期限はFriday。）
• 問15：No, she doesn’t.（bookmarkは贈り物であり借り物ではない。）
• 問16：Mika borrows a book from the school library.（borrow … from …。）
• 問17：The library lends a book to Mika.（lend … to …。）
• 問18：She returns the book on Friday morning.（return the book、on Friday morning。）
• 問19：The librarian gives Mika a bookmark.（give人物の形で贈与を表せる。）
• 問20：Mika returns the science book to the library. She can keep the bookmark.（本は返し、しおりは保持できる。）

C｜美術クラブ：持ち主と使っている人を区別｜解答編

英文全文和訳：アヤは小・中・大の筆を3本持っています。木曜4時に大きな筆をトムに貸し、トムは30分使って4時30分に返します。ケンが小さい筆を借りたいと頼みますが、アヤは必要なので断ります。金曜日には中くらいの筆を妹に誕生日プレゼントとして贈ります。

• 問21：Three.（小・中・大の計3本。）
• 問22：The large brush.（大きな筆のみ借りている。）
• 問23：At 4:30 on Thursday.（4時から30分で4時30分に返却。）
• 問24：No, he doesn’t.（Ayaは貸し出しを断った。）
• 問25：Because she needs the small brush.（必要だから断った。）
• 問26：Aya lends the large brush to Tom.（lend … to …。）
• 問27：Tom returns the brush to Aya.（返却先は所有者Aya。）
• 問28：Ken cannot borrow the small brush.（can not／cannotで不可能・不許可。）
• 問29：Aya gives the medium brush to her younger sister.（give … to …、貸すのではない。）
• 問30：Tom borrows the large brush from Aya. Ken does not borrow the small brush.（借りた事実と借りなかった事実を区別。）

D｜体育館：ボールを借りる・返す・預かる｜解答編

英文全文和訳：体育の先生が学校用のバスケットボール6個を管理しています。火曜3時にA班へ2個、B班へ1個貸します。A班は4時に2個とも返却しますが、B班は4時にはまだ返しておらず4時15分に返す予定と伝えます。残り3個はずっと先生の手元にあります。すべて学校のボールです。

• 問31：Six basketballs.（学校のボールは合計6個。）
• 問32：Two basketballs.（A班は2個借りた。）
• 問33：One basketball.（B班は1個借りた。）
• 問34：Three.（6−2−1＝3個。）
• 問35：Five.（もともと手元の3個＋A班が返した2個＝5個。）
• 問36：No, it hasn’t.（4時時点では未返却。）
• 問37：The teacher lends two basketballs to Group A.（数2とlend … to …。）
• 問38：Group A returns both balls at four.（both ballsで2個ともを表す。）
• 問39：Group B plans to return the ball at 4:15.（予定であり返却済みではない。）
• 問40：The teacher has five basketballs at four. Group B still has one school ball.（3＋2＝5個は教師、B班の1個は未返却。）

貸し借りの文で必ず確認したい3つの時点

特に返す予定（plans to return）ともう返した（has returned／returned）は違います。学校の提出物・図書・備品の管理でも、未完了を完了済みと勘違いしないようにしましょう。

7日間の復習計画

よくある質問

Q．borrowとlendは同じ『貸す』という意味ですか？

いいえ。borrowは借りる側、lendは貸す側の行動を表します。

Q．giveはいつもプレゼントですか？

いいえ。giveには単に渡す意味もあります。今回の教材で「贈り物」と明記した場面だけ返却不要と扱います。

Q．図書館から借りた本の所有者は誰ですか？

この教材では図書館の本を借りても学校図書館の所有物のままです。

Q．この問題はNEW TREASURE公式の本文・演習ですか？

いいえ。Stage1学習者のために慶英会が作った独自4場面・40問です。

次に解く慶英会の無料教材

• 落とし物・持ち主を英語で説明する40問
• 英語の読書紹介カード40問
• 学級の係・当番・返却報告40問
• 中1Stage1無料教材一覧

慶英会のNEW TREASURE個別指導・最大1か月無料体験

慶英会では中高一貫校のNEW TREASURE Stage1を学ぶ中学生に、既習Lessonと定期テスト答案に合わせて文法・英問英答・読解・英作文のオンライン個別指導を行っています。語句の暗記だけで終わらず、誰が何をしたか説明できるように練習します。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。

参考にした主な公式情報

• Ｚ会｜NEW TREASURE公式教材案内
• Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage1

本記事の英文・貸出表・40問・模範解答・全文和訳は慶英会が完全に独自制作した教材です。Ｚ会・採用校の問題や規定を転載したものではありません。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する