慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論｜本文暗記は出発点であって、テスト対策の完成ではありません
NEW TREASUREの本文を覚えたのに定期テストで点が取れない場合、暗記量をさらに増やすより「本文なしで使う練習」へ移ることが重要です。本文を見れば訳せる、穴埋めなら答えられる、という状態から、本文を閉じて語句・文法・英作文・初見英文へ進みます。
特に中高一貫校の定期テストでは、授業で扱った本文だけでなく、語句の形、文法問題、英作文、本文内容の確認、初見に近い英文など複数の形式に対応する必要があります。学校ごとに出題範囲や形式は異なるため、最終的には学校から配布された試験範囲表・過去の答案を確認してください。
本文暗記から自力解答へ移る5段階
- 第1段階：本文を見ながら意味と文構造を確認。
- 第2段階：本文を隠して日本語から英文を再生。
- 第3段階：本文の重要語句を空欄にして自力で補充。
- 第4段階：同じ文法を別の英文で使う。
- 第5段階：初見英文・語句整序・英作文で確認。
第2段階で止まらないことがポイントです。本文を正確に暗唱できても、それだけでは未知の主語・時間・場所が変わった問題には対応できません。
独自40問｜「暗記」から「運用」へ移るチェック
- 本文の主語を日本語から英語に戻す。
- 本文の動詞を原形から正しい形にする。
- 過去形を現在形に変え、意味の変化を説明する。
- 肯定文を否定文に直す。
- 肯定文を疑問文に直す。
- 三単現のsをどこに付けるか説明する。
- be動詞と一般動詞を区別する。
- 助動詞の後ろを動詞原形にする。
- to不定詞の役割を説明する。
- 動名詞の役割を説明する。
- 本文中の前置詞を隠して補う。
- 本文の熟語を別の主語で使う。
- 本文の名詞を単数から複数へ変える。
- this/thatをthese/thoseへ変える。
- 主語をheからtheyへ変える。
- 人称代名詞の形を変える。
- 本文の時間表現を昨日から明日に変える。
- 本文の場所をschoolからlibraryへ変える。
- 語句整序で本文の一文を作る。
- 日本語から本文の一文を英語に戻す。
- 本文にない主語で同じ文法を使う。
- 本文にない動詞で同じ文型を使う。
- 本文と同じ接続詞を使って別の文を作る。
- 理由をbecauseを使って1文にする。
- 2文をand/butでつなぐ。
- 比較表現を別の対象で作る。
- 受動態があれば能動態に直す。
- 関係詞があれば先行詞を説明する。
- 本文の要点を日本語20字程度で言う。
- 要点を簡単な英語1文にする。
- 本文の重要語5語を日本語から英語へ戻す。
- 重要語5語を使って自作例文を作る。
- 音読しながら主語と動詞に印を付ける。
- 音読後に本文を閉じて要点を言う。
- 本文の1文を別の語順で言い換える。
- 選択肢を見ずに質問への答えを作る。
- 本文中の代名詞が何を指すか答える。
- 本文の因果関係をbecause/soで説明する。
- 本文の対比をbut/whileで表現する。
- 最後に初見英文1題で同じ文法を使う。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
40問で特に重要な5ポイント
①主語が変わっても使えるか。本文が My brother plays tennis. なら、My friends play tennis. と主語を変えて正しく言えるか確認します。
②時制が変わっても理解できるか。昨日・現在・明日を入れ替えて、動詞の形まで変更します。
③語句を単独暗記していないか。take part in、be interested inなどは前置詞まで含めて使います。
④本文外の英文に移れるか。同じ文法でも主語・動詞・場所が変わると解けないなら、まだ運用段階ではありません。
⑤説明できるか。なぜその答えになるのかを日本語または簡単な英語で説明できれば、丸暗記から理解へ進んでいます。
定期テスト直前3日間の使い方
3日前：本文・Grammar・Workbookを確認し、誤答箇所を分類します。
2日前：本文を閉じて40問のうち自分の弱点20問を解きます。
前日：間違えた問題だけ再演習し、最後に本文を音読します。全範囲を最初からやり直すより、失点源を絞ります。
よくある質問
本文を暗唱できれば十分ですか？
本文理解の土台になりますが、定期テストのすべての出題形式に対応できるとは限りません。本文を閉じた演習へ移ってください。
Workbookを何周すればいいですか？
回数よりも、自力で正解し、誤答理由を説明できるかを基準にします。
英検対策と一緒にできますか？
できます。学校で学んだ文法を英検の語彙・Writing・Speakingに使うと、同じ知識を複数の場面で再利用できます。
関連教材・学習相談
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