中高一貫校の英語が習熟度別授業だと知り、入学前に不安になる家庭があります。しかし学校が習熟度別クラスを採用しているか、クラスを何で決めるか、いつ再評価するかは学校ごとに異なります。まず公式案内を確認し、本人が英単語・基本英文・短い読解を自力でできるかを見て、必要な準備だけを進めましょう。 新中1とその保護者。習熟度別の制度、クラス名・選抜条件は学校公式資料に従い、特定校の仕組みを一律に断定しません。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
最初に確認することと学習目標
入学前と最初の学期の英語学習は、学校が指定する教材・提出方法・試験日程を正しく把握することから始めます。以下は慶英会が独自に作成した練習であり、出版社教科書本文、学校の実際の考査問題・成績条件、英検協会の過去問を転載したものではありません。
クラスの仕組みを推測せず学校へ確認する
『習熟度別』という名前だけで難度や固定期間を決めつけられません。いつ始まるか、選抜・編成に何を使うか、後で変更できるか、教材や課題が同じかなどを確認することが有用です。
最初の目標を順位ではなく基礎の再現にする
英検の取得級やほかの生徒の学習歴を比較するより、基本文を白紙で書けるかを確認します。be動詞と一般動詞の語順、複数形、初見の短文の意味を独自20問で点検します。
初歩の問題は正確さ、応用の問題は説明力を見る
基本問題に誤りが多い場合は基本から復習し、正確に書ける場合には主語変更、否定、過去形などの応用へ進みます。難しい内容を先取りしたという実績だけで上位クラスに入れるわけではありません。
学校指定の入学前課題を飛ばさない
NEW TREASURE等を使用する学校でも、Stage・版・進度は正式な学校案内が基準です。独自問題の得点だけで学校のクラス分け基準を予測するのは適切ではありません。
本人の不安を増やさない確認
『下のクラスなら失敗』と扱わず、その時点で理解しやすい学習環境を選ぶための制度かどうか、学校の説明を確認します。最初の判定後も必要な学習を続け、保護者は提出物と実際の理解を支援してください。
オリジナル英文・短編と日本語訳
最初は英文だけを読み、誰・場所・時刻・動作に印を付けましょう。次に日本語訳を確認し、英文を隠して短い一文を自力で再現してください。
教材1．I am a student. 私は生徒です。
教材2．My friend likes English. 私の友達は英語が好きです。
教材3．We visited a museum yesterday. 私たちは昨日博物館を訪れました。
教材4．The museum was interesting. その博物館は興味深いものでした。
独自演習20問
解答を見ずに解いてください。空欄は指定語、整序・訂正は完成英文、読解は本文に根拠のある答え、和訳は自然な日本語を記します。
問題1．『英語』を英語1語で
問題2．『月曜日』を英語1語で
問題3．『学校』を英語1語で
問題4．I ( ) a student.
問題5．She ( ) a student.
問題6．We ( ) students.
問題7．I ( ) English.『好きです』
問題8．My friend ( ) English.『好きです』
問題9．I have two (book).
問題10．He can ( ) English.『話す』
問題11．I am a student.を否定文に
問題12．He likes books.を否定文に
問題13．You are ready.を疑問文に
問題14．She studies English.を疑問文に
問題15．I play tennis.の主語をHeへ
問題16．They are happy.の主語をSheへ
問題17．We (visit) a museum yesterday.の過去形
問題18．He (go) to school yesterday.の過去形
問題19．We visited a museum yesterday.を和訳
問題20．The museum was interesting.を和訳
全20問の解答・根拠・解説
解答1．English 言語名Englishは大文字から始めます。
解答2．Monday 曜日名は大文字から始めます。
解答3．school school＝学校。
解答4．am Iにはam。
解答5．is Sheにはis。
解答6．are Weにはare。
解答7．like Iには一般動詞like。
解答8．likes My friendは単数でlikes。
解答9．books twoの後は複数形。
解答10．speak canの後は原形speak。
解答11．I am not a student. be動詞amの後にnot。
解答12．He does not like books. does notの後は原形like。
解答13．Are you ready? be動詞Areを文頭に。
解答14．Does she study English? Doesを使ったらstudiesはstudyに戻す。
解答15．He plays tennis. Heではplays。
解答16．She is happy. Sheにはis。
解答17．visited yesterdayがあり過去形visited。
解答18．went goの過去形はwent。
解答19．私たちは昨日博物館を訪れました。 visitedは訪れた。
解答20．その博物館は興味深いものでした。 wasはisの過去形。interestingは興味深い。
家庭での復習手順
入学前
学校の編成・教材・再評価条件を公式資料で調べる。
教材診断
20問を基礎10問・応用10問に分け、誤答の種類を記録する。
入学後
学校の指示に合わせて課題を進め、結果を固定的な能力と扱わず学習を続ける。
全問を繰り返し写さず、『語彙・語順・主語と動詞・読み取り・提出指示』のどこで間違えたかを分類してください。翌日、答えを隠して誤答だけを再挑戦します。学校の正式な宿題・課題と本人の休息を優先し、必要な分だけ自主学習を加えます。
よくある質問
初回クラス分けの結果は6年間固定ですか？
制度は学校によって異なります。再評価や移動条件の正式案内を確認してください。
英検4級を持っていれば上位クラスですか？
英検資格とクラス編成は別です。学校が公表する基準を確認してください。
新中1の関連する無料教材
中高一貫校英語の学習相談
慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針のもと、新中1・中1・中2の学校英語、NEW TREASURE、英検、定期テストに対応したオンライン個別指導を行っています。入学前の実力確認・学校の課題・無料体験については最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。条件は慶英会公式サイトで確認してください。
参考にした主な公式資料
- Ｚ会『NEW TREASURE』公式案内（2025年改訂Starter Book・Stage1等）
- Ｚ会『NEW TREASURE Third Edition Starter Book改訂版』
- 公益財団法人日本英語検定協会『英検5級の試験内容』
- 文部科学省・外国語教育の公式情報
公式情報確認日：2026年11月3日。進学先の教材採用、テスト日程、クラス編成、課題のルールは学校の正式資料が優先です。上記の教材と設問は慶英会オリジナルです。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する