新中1の英語宿題が返却され、『書き直し』『大文字を直す』『主語と動詞を合わせる』などのコメントが付いた場合、ただ答えを赤で写すのではなく、どこを修正するよう求められているかを確認しましょう。学校の正式な訂正方法・提出期限は学校の指示が優先です。本記事は架空の教師コメント4資料と独自20問で、指示の読み違いを防ぎます。 初めて英語の宿題を提出・返却された中1と保護者。実在校の採点記号・教師の発言ではなく、説明用に創作した英語コメントです。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論と学習目標
この記事で扱う課題・連絡・英文は慶英会が独自に制作した練習用の素材です。実在する中高一貫校の正式な提出規則・再試験の基準・保護者面談・出版社の教科書本文を再現したものではありません。
コメントと正答を混同しない
『Rewrite sentence two.』は2番を正しく書き直す指示であって、その答えを教えてくれるものではありません。まず教師の説明と学校の正式な見本を確認し、直すべき部分を特定してください。
修正範囲を絞る
be動詞の誤りならam / is / are、語頭大文字なら曜日名・国名など原因別に復習します。無関係な単語や文法まで大量に追加する必要はありません。
提出期限・方法も同時に確認する
書き直しが紙での再提出か、学校ポータルへの更新か、授業中の確認だけなのかは学校によって異なります。コメントの英文だけで判断せず、学校の正式な指示が必要です。
英文を正しく直した理由を説明する
She are a student.をShe is a student.にしたら『sheにはis』と説明できるかを確認します。正しい英文を写しただけでなく、別の主語でも対応できるか練習します。
4資料20問は実際の通知ではない
以下は慶英会が作成した架空のコメントです。必要な情報を読み取り、提出物の内容・修正範囲・期限を混同しない練習として使ってください。
独自教材の英文と全文和訳
英語だけを読んで数字・曜日・行動に印を付け、次に和訳を確認してください。自分で意味を説明した後、翌日に一文を見ないで書けるか確認します。
教材1．A: Rewrite sentence two. Use is, not are. Bring the corrected sheet on Monday. A：2番の英文を書き直しなさい。areでなくisを使います。月曜日に訂正した用紙を持参してください。
教材2．B: Check capital letters in the names of countries. Write Japan and Canada correctly. Do not change the meaning. B：国名の大文字を確認。JapanとCanadaを正しく書き、意味は変えないでください。
教材3．C: Add -s to the verb when the subject is she or he. Rewrite two sentences. C：主語がsheまたはheなら動詞に-sを付けます。2文を書き直してください。
教材4．D: Your answer is too short. Write a complete sentence with a subject and a verb. Submit it on Thursday. D：答えが短すぎます。主語と動詞のある完全な文を書き、木曜に提出してください。
オリジナル20問：本文の根拠と語形を確認
各問は回答を見ずに挑戦してください。語彙問題はつづり、読解問題は本文根拠を、和訳問題は文全体の意味を確認します。
問題1．A：書き直す問題番号を数字で
問題2．A：使うように指示されたbe動詞を英語1語で
問題3．A：使ってはいけないbe動詞を英語1語で
問題4．A：訂正用紙を持参する曜日を英語1語で
問題5．A：Bring the corrected sheet on Monday.を和訳
問題6．B：確認する文字の種類を英語2語で
問題7．B：正しく書く国名の一つ目を英語1語で
問題8．B：正しく書く国名の二つ目を英語1語で
問題9．B：変更してはいけないものを英語2語で
問題10．B：Do not change the meaning.を和訳
問題11．C：-sを付けるのは主語がsheのときだけか、heも含むか
問題12．C：書き直す文の数を数字で
問題13．C：Add -s to the verb.を和訳
問題14．C：she / heに合わせたreadの現在形を英語1語で
問題15．C：she / heに合わせたplayの現在形を英語1語で
問題16．D：先生が短すぎると指摘したものを英語2語で
問題17．D：完全な文に必要な二つの要素を日本語で
問題18．D：提出曜日を英語1語で
問題19．D：Write a complete sentence.を和訳
問題20．D：Submit it on Thursday.を和訳
全20問の正答・根拠・解説
解答1．2 sentence twoは2番の文。
解答2．is Use is, not are.とあります。
解答3．are not areが根拠です。
解答4．Monday on Mondayが期限です。
解答5．月曜日に訂正済みの用紙を持ってきてください。 corrected sheet＝訂正した用紙。
解答6．capital letters capital lettersは大文字。
解答7．Japan Write Japan and Canada correctly.とあります。
解答8．Canada 同じ文のCanadaが根拠です。
解答9．the meaning Do not change the meaning.とあります。
解答10．意味を変えないでください。 Do not＋動詞原形は否定の指示。
解答11．heも含む when the subject is she or heとあります。
解答12．2 Rewrite two sentences.です。
解答13．動詞に-sを付けてください。 Add＝追加する、the verb＝その動詞。
解答14．reads 三人称単数現在のreadはreads。
解答15．plays 三人称単数現在のplayはplays。
解答16．Your answer Your answer is too short.が根拠です。
解答17．主語と動詞 with a subject and a verbとあります。
解答18．Thursday on Thursdayが根拠です。
解答19．完全な文を書いてください。 complete sentence＝完全な文。
解答20．木曜日にそれを提出してください。 submit＝提出する。
学校課題と家庭学習の進め方
返却直後
コメントにある番号・訂正内容・期限を抜き出し、学校の正式な指示を確認。
書き直す際
誤答の原因を一言で説明し、自分で正しい文を書く。
翌日
同じ文法の別の独自文を解き、修正した理由を再確認する。
誤答は『単語のつづり』『語順・動詞』『本文の読み取り』『学校の提出指示』などに分け、翌日は解答を隠して再挑戦してください。学校が指定した教材、解答・提出のルール、本人の休息を優先し、不必要な量の自主練習を追加しないようにします。
よくある質問
書き直しをすれば満点に変わりますか？
採点・再提出の扱いは学校により異なります。正式なルールを確認してください。
学校の解答がない場合は？
教員が指定する確認方法を利用し、ネット上の未確認解答を模範として扱わないでください。
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参考にした主な公式情報
公式情報確認日：2026年11月3日。学校の正式な教材・提出・評価・面談のルールは各校の最新情報に従ってください。問題・解答・例文・架空連絡文は慶英会独自教材です。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する