中学英語の授業でIf you finish the workbook, check your answers.のように条件と次の行動が続く指示を受けた場合、最初の動詞だけ理解しても正しく行動できないことがあります。If（もし〜なら）、Then（その後）、After（〜の後）などの順序や条件を読み、どの生徒が何をすべきか具体化しましょう。慶英会オリジナルの架空4指示・20問で練習します。 入学後の学校英語で複数の動作を伴う指示に慣れていない新中1と保護者。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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学習の結論：学校の正式な指示と本人の到達を確かめる
本記事は慶英会の独自教材であり、学校の教科書本文・実際の校内連絡・英検公式問題を転載していません。架空の英文・学習場面を用い、実際の学校の提出条件は各校の正式な資料で確認する方針です。
Ifは条件を示す
If you finish page two, start page three.なら2ページが終わった場合に3ページを始めます。条件を満たしていないのに次の課題へ進まないようにします。
Thenは次の行動を指す
Write two sentences. Then read them.なら先に書き、その後読みます。順番を逆にして提出条件を誤ることがないよう注意しましょう。
Afterは基準となる動作を示す
After checking your answers, ask your teacher.なら答えを確認した後で質問します。Afterの後の語句がどの作業かを考えます。
not・onlyが入ると行動範囲が変わる
Only Group A needs to submit.ならAだけ提出、Do not use the workbook yet.ならまだWorkbookを使わないという意味です。
正式な指示の最新情報を確認する
学校の教科書・課題・授業の順序は各校で異なるため、この架空例を実際の期限・必須課題として利用しないでください。
独自の4資料・全英文と日本語訳
まず英文を見て、主語・動詞・時間・場所・行動の根拠に印を付けます。次に日本語訳と照合し、理解できなかった語だけ確認しましょう。
オリジナル資料1．A: If you finish page two, start page three. Do not start page four today. Ask your teacher if you need help. A：2ページが終わった場合は3ページを開始。今日は4ページを始めず、助けが必要なら先生に尋ねます。
オリジナル資料2．B: Write two sentences. Then read them aloud. After reading, put the notebook away. Do not hand it in yet. B：まず2文書き、次に音読、読んだ後ノートを片付けます。まだ提出はしません。
オリジナル資料3．C: Only Group A must submit the worksheet on Thursday. Group B checks answers at home instead. Both groups bring a pencil on Friday. C：Aグループだけ木曜にプリントを提出。Bグループは代わりに家で答えを確認。どちらのグループも金曜に鉛筆を持参します。
オリジナル資料4．D: After completing the school homework, review five difficult words. If you are tired, rest first. The teacher will check the school task on Monday. D：学校宿題を終えた後に難しい5語を復習します。疲れているなら先に休みます。先生は月曜に学校課題を確認します。
独自確認20問｜問題編
正答を見る前に、指定された語数・数字・自然な和訳・完成文という回答形式で取り組みます。英文のどの語句が答えを支えるかも考えましょう。
問題1．次のページへ進む条件となるページ番号を数字で
問題2．次に開始するページ番号を数字で
問題3．今日始めてはいけないページ番号を数字で
問題4．質問する相手を英語2語で
問題5．If you finish page two, start page three.を和訳
問題6．最初に書く文の数を数字で
問題7．次に行う読む方法を英語1語で
問題8．読んだ後に片付けるものを英語2語で
問題9．ノートをまだ提出するか「する／しない」で
問題10．Then read them aloud.を和訳
問題11．木曜に提出するグループを英語2語で
問題12．提出する曜日を英語1語で
問題13．家で答えを確認するグループを英語2語で
問題14．両グループが持参するものを英語2語で
問題15．Only Group A must submit the worksheet.を和訳
問題16．先に完成させるものを英語3語で
問題17．復習する語数を数字で
問題18．先に休む条件を日本語で
問題19．先生が課題を確認する曜日を英語1語で
問題20．If you are tired, rest first.を和訳
全20問の正答・根拠・詳しい解説
解答1．2 If you finish page twoとあります。
解答2．3 start page threeが根拠。
解答3．4 Do not start page four today.です。
解答4．your teacher Ask your teacherが根拠。
解答5．2ページが終わったら3ページを始めてください。 Ifは条件を示します。
解答6．2 Write two sentences.が根拠。
解答7．aloud read them aloudのaloudです。
解答8．the notebook put the notebook awayとあります。
解答9．しない Do not hand it in yet.が根拠。
解答10．その後、その文を声に出して読んでください。 Thenが順序、aloudが音読を示します。
解答11．Group A Only Group A must submit …です。
解答12．Thursday on Thursdayとあります。
解答13．Group B Group B checks answers …。
解答14．a pencil Both groups bring a pencil.。
解答15．Aグループだけがそのプリントを提出しなければなりません。 Onlyで対象を限定します。
解答16．the school homework After completing the school homeworkが根拠。
解答17．5 five difficult words。
解答18．疲れている場合 If you are tiredが条件。
解答19．Monday on Mondayです。
解答20．疲れている場合は先に休んでください。 Ifは条件、rest firstは先に休む。
間違いやすいポイントと再テスト
『文字や綴り』『未知語の意味』『文法上の語形』『学校の提出指示』を分けて誤答を分類し、翌日に答案を隠して再テストしてください。見本を写して理解したつもりにならず、本人がなぜその形になるか説明できるかを確かめます。
学校の課題へ接続する学習順序
授業前
If・Then・Afterの意味と順序を4つの架空指示で確認する。
授業中
条件→行動→提出という順序で確認し、分からない箇所を学校の方法で質問する。
帰宅後
実際の課題について本人が順序を日本語で説明できるか確認する。
よくある質問
Ifが出てきたら全員が次の作業をしますか？
条件を満たす場合にその作業を行うという意味です。
ThenとAfterは必ず同じですか？
どちらも時間順を示し得ますが、文中での構造と対象の動作を確認する必要があります。
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