中村中学校の中1・中2｜英検3級二次面接No.1〜5で答えが止まる生徒へ独自8セット40問【全文和訳・全回答】

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中村中学校（東京都江東区）の中1・中2で英検3級の二次面接に挑戦する際、No.1の本文質問で答えが出ない、No.2・No.3の状況説明で動詞が見つからない、No.4・No.5で自分のことを聞かれると止まる場合は、質問の種類ごとに答え方を練習することが有効です。本記事は学校公式と英検協会の公式試験形式を照合し、慶英会が独自に作成した8セット×5問＝40問と全模範回答、音読英文の全文和訳・解説を提供します。学校の授業・英検の実問題は転載していません。

中村中学校の公式FAQは習熟度別英語、週1時間のネイティブ教員による英会話、英検第3回の全員受検を紹介しています。ただし中1・中2全員が英検3級を受けるという制度ではないため、本人が申し込む級は学校配布資料で確認してください。英検協会による3級二次試験は約5分、30語程度の英文音読、本文質問1問、イラスト質問2問、本人のことなどの質問2問です。公式情報確認：2026年11月3日。

英検3級二次面接のNo.1〜5で求められること

日本英語検定協会の公式3級試験内容は、二次面接で音読・パッセージ内容・イラスト中の行動や状況・身近な個人質問を評価すると説明しています。中村中学校公式FAQでは英語の習熟度別授業・英会話・英検の受検方針が示されます。これらは別の制度なので、学校で使う面接教材・実施日を英検の一般的な形式と混同しないでください。

この教材の重要な制約｜イラストの代わりに文章で場面を説明

実際の面接ではイラストを見て答えますが、本記事はイラストを使用せず、場面を日本語の文章で代替しています。したがって試験と同一の視覚情報の理解・聞き取りは再現できません。文字で答え方を覚え、英検協会の公式サンプルなどの画像を使う練習へつなげてください。No.4・5の模範回答は架空の例です。本人と異なる経験を暗記して答える必要はありません。

慶英会の独自8セット40問｜本文・場面・No.1〜5

次の8セットの英文・場面は慶英会がすべて創作しました。英検協会の公式サンプルや過去問に掲載されたものではありません。声を出して文章を読み、No.1で根拠を確認し、No.2〜5で英文を短く組み立ててください。

セット1｜放課後の読書会

音読用英文：Some students enjoy reading together after school. They meet at the library on Fridays and talk about books they like. Reading together helps them learn new words.

イラスト代替の場面説明：図書室で女の子が本を読んでおり、横の棚には本が3冊ある。

1. No.1 How does reading together help the students?
2. No.2 What is the girl doing?
3. No.3 How many books are on the shelf?
4. No.4 Do you like reading books?
5. No.5 Where do you usually read after school?

セット2｜植物観察

音読用英文：Students can learn about nature by watching plants grow. Some classes put seeds in small pots and check them each week. This activity teaches students to observe changes carefully.

イラスト代替の場面説明：生徒が植物に水をやっている。机には小さな鉢が2つある。

6. No.1 What does this activity teach students?
7. No.2 What is the student doing?
8. No.3 How many pots are on the desk?
9. No.4 Do you like studying science?
10. No.5 What did you do last weekend?

セット3｜地域の清掃

音読用英文：Many towns organize cleaning activities for families. People collect paper and plastic bottles in parks. Working together helps them keep public places clean and learn about their community.

イラスト代替の場面説明：少年が公園でペットボトルを拾っている。横にはごみ袋4つが置かれている。

11. No.1 How does working together help people?
12. No.2 What is the boy doing?
13. No.3 How many bags are next to him?
14. No.4 Have you ever helped clean a park?
15. No.5 What do you usually do on Sundays?

セット4｜料理教室

音読用英文：Cooking classes are popular with some students. They follow simple recipes and learn how to prepare meals safely. These lessons help students become more confident when they cook at home.

イラスト代替の場面説明：台所で女性が野菜を切っている。テーブルにはりんご5個が入ったかごがある。

16. No.1 How do the lessons help students?
17. No.2 What is the woman doing?
18. No.3 How many apples are in the basket?
19. No.4 Do you like cooking?
20. No.5 What would you like to make for dinner?

セット5｜学校の音楽会

音読用英文：Music events give students a chance to perform for others. Some students sing, while others play instruments. They practice together so their performance becomes better and more enjoyable.

イラスト代替の場面説明：舞台で男の子がピアノを弾き、後ろで2人の女の子が歌っている。

21. No.1 Why do the students practice together?
22. No.2 What is the boy doing?
23. No.3 How many girls are singing?
24. No.4 Can you play a musical instrument?
25. No.5 What kind of music do you like?

セット6｜博物館の見学

音読用英文：Museums help people understand history and science. Students can look at old objects and ask questions. Many museums also offer short workshops to make learning more active.

イラスト代替の場面説明：博物館で女の子が展示物の写真を撮っている。壁に時計が3つある。

26. No.1 What do many museums offer?
27. No.2 What is the girl doing?
28. No.3 How many clocks are on the wall?
29. No.4 Have you ever visited a museum?
30. No.5 Which school subject do you like best?

セット7｜動物の世話

音読用英文：Taking care of animals can teach children responsibility. They give animals food and water and learn to notice changes in behavior. This helps children become more careful.

イラスト代替の場面説明：少年が犬に水をやっている。庭には猫が2匹座っている。

31. No.1 What can taking care of animals teach children?
32. No.2 What is the boy doing?
33. No.3 How many cats are in the garden?
34. No.4 Do you have any pets?
35. No.5 What animal would you like to learn about?

セット8｜新しいスポーツ

音読用英文：Trying a new sport can be a good experience. Students learn rules and practice basic skills with friends. Even when an activity is difficult, they can improve by practicing regularly.

イラスト代替の場面説明：体育館で女の子がバスケットボールをドリブルしている。床にはボールが4個ある。

36. No.1 How can students improve at a difficult activity?
37. No.2 What is the girl doing?
38. No.3 How many balls are on the floor?
39. No.4 Do you like playing sports?
40. No.5 What new activity would you like to try?

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40問の全模範回答・全文和訳・解説

No.1〜3は文章と場面に一致する答えを、No.4・5は自分の事実に合わせた回答を練習してください。模範文は一例であり、文法・内容が適切な別解は認められます。

セット1｜放課後の読書会 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：生徒たちは放課後に一緒に読書します。金曜に図書室に集まり好きな本を話し、一緒に読むことで新しい言葉を学べます。

1. It helps them learn new words.　本文のhelps them learn new wordsが根拠。
2. She is reading a book.　読んでいる動作にはis reading。
3. There are three books.　there are＋複数名詞。
4. Yes, I do. I like adventure stories.　Doの質問へdoで返答。
5. I usually read at home.　場所を答える。自分の実情に変更してよい。

セット2｜植物観察 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：生徒は植物の成長を観察して自然を学べます。鉢に種を植え、毎週確認する活動は変化に注意深く気づく力を養います。

6. It teaches them to observe changes carefully.　carefullyが丁寧さを表します。
7. The student is watering a plant.　waterは動詞で水をやる意味。
8. There are two pots.　2つなのでareと複数形。
9. Yes, I do. I enjoy learning about nature.　好みを答えて理由を付けられます。
10. I visited a park with my family.　didの質問には過去形で回答。

セット3｜地域の清掃 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：多くの町では家族向け清掃活動があり、公園で紙やペットボトルを集めます。協力すると公共の場所をきれいに保ち、地域を学ぶことにつながります。

11. It helps them keep public places clean.　本文にある効果を正確に答える。
12. He is picking up a plastic bottle.　pick upは拾うという動作。
13. There are four bags.　数字fourを誤らない。
14. Yes, I have. I helped my neighbors last year.　経験を尋ねるHave you ever…に回答。
15. I usually study and play soccer.　いつもの習慣なので現在形。

セット4｜料理教室 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：料理教室では生徒が簡単なレシピに従って安全に料理をする方法を学び、家庭での調理に自信が持てるようになります。

16. They help students become more confident.　本文のmore confidentが根拠。
17. She is cutting vegetables.　現在進行形is cutting。
18. There are five apples.　数と複数形を一致させる。
19. Yes, I do. I often cook with my father.　本人の好みに変更可能。
20. I would like to make vegetable soup.　would like toの後は原形。

セット5｜学校の音楽会 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：音楽行事は人前で発表する機会を与えます。歌う生徒や演奏する生徒が一緒に練習し、よりよい発表を目指します。

21. To make their performance better.　so以下に目的が記されています。
22. He is playing the piano.　楽器名にはplay the piano。
23. Two girls are singing.　複数の主語にはare singing。
24. Yes, I can. I can play the piano.　Canへcanで回答。
25. I like pop music because it is exciting.　好きな種類と理由を述べる。

セット6｜博物館の見学 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：博物館は歴史や科学の理解を助けます。生徒は古い品物を見て質問でき、体験型講座を開く博物館もあります。

26. They offer short workshops.　本文のshort workshopsを答える。
27. She is taking a picture of an exhibit.　take a picture ofは写真を撮る。
28. There are three clocks.　three clocksを確認。
29. Yes, I have. I visited one last year.　経験について答える。
30. I like science best because I enjoy experiments.　教科とその理由を答える。

セット7｜動物の世話 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：動物の世話をすると責任感が養われます。食事や水を与え、行動の変化に気づくことを学ぶからです。

31. It can teach them responsibility.　responsibilityが本文の中心。
32. He is giving water to a dog.　give water toで水を与える。
33. There are two cats.　two catsと複数。
34. No, I don’t, but I like dogs.　自分の状況に合わせて答える。
35. I would like to learn about dolphins.　would like to＋動詞原形。

セット8｜新しいスポーツ 解答と全文和訳

音読英文の全文和訳：新しいスポーツに挑戦すると規則や基本技能を友達と学べます。難しくても定期的な練習で上達できます。

36. By practicing regularly.　by＋-ingが方法です。
37. She is dribbling a basketball.　dribblingはbを重ねる。
38. There are four balls.　four ballsと複数。
39. Yes, I do. I often play basketball.　好みは本人に合わせて変更。
40. I would like to try swimming.　would like toの後に原形。

答えが止まる原因別に練習を変える

7日間の復習設計｜学校の英会話と無理なく併走する

学校の英語課題や一次試験の復習を優先し、面接のために無理な練習量を増やす必要はありません。本人が聞かれたことを理解し、短くても正確な一文を自分の言葉で返せる状態を目指します。

保護者向けFAQ

Q．中村中学校の全員が英検3級を受けますか。

いいえ。学校公式にあるのは英検第3回の全員受検という方針であり、全員の受験級が3級と示されているわけではありません。本人の学年・受験級は学校からの案内を確認してください。

Q．このページだけで本番のイラスト問題も練習できますか。

本記事はイラストの代わりに文字で場面を示すため、画像観察の技能は完全には再現できません。英検協会の公式サンプルや音声での模擬面接も活用してください。

Q．No.4・5は模範文を暗記すべきでしょうか。

自分の本当の好みや経験へ書き換え、主語・時制に注意して一文で答える練習を優先します。

Q．英検3級ライティングと面接は同時に対策できますか。

どちらも主語・動詞・理由の表現を使います。一方、面接では声に出して即座に返答する練習が別に必要です。

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公式情報の出典

• 中村中学校・高等学校公式FAQ：習熟度別英語・英会話・英検第3回の全員受検
• 日本英語検定協会「3級の試験内容」：約5分の面接、音読、本文質問1問、イラスト質問2問、本人への質問2問
• 日本英語検定協会「3級の過去問・試験内容」：公式サンプル・バーチャル二次試験

確認日：2026年11月3日。創作8セット・独自40問、全模範回答・英文和訳・学習計画は慶英会の制作です。学校や英検協会の公式問題・公認教材ではありません。

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