慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
関西学院千里国際中等部から高等部への内部進学｜結論
関西学院千里国際中等部・高等部（SIS、所在地：大阪府箕面市）は、帰国生を含む多様な背景の生徒が学ぶ中高一貫校です。2026年度入学生向けの公式学費案内は、中等部から高等部への内部進学時の入学金を15万円と明記しており、外部入学生の入学金30万円とは異なります。一方、入学金の割引があることから「在籍していれば学業・出欠などの条件を問わず全員が高校へ無条件進学できる」とは断定できません。高等部進学に適用される正式な修了・進級要件は学校へ確認してください。教育面では、春・秋・冬の3学期それぞれに科目を完結させる「学期完結制」を採用し、中等部の英語と国語で習熟度別クラスを設けています。高等部では生徒が科目を組み合わせて自分の時間割を作る自由選択制へ進みます。中1・中2から、学校の授業でつまずいた領域を明確にして次の学期へ持ち越さないことが重要です。
SISとOISは同じキャンパスにある別の学校
学校公式「学校概要」は、SISが文部科学省の学習指導要領に基づく教育課程を展開し、同じキャンパスに国際バカロレア（IB）認定の関西学院大阪インターナショナルスクール（OIS）が併設されていると説明しています。両校は学習環境や課外活動などを共有しますが、すべてのSIS生が自動的にIBディプロマ資格の対象となることを意味するわけではありません。選択科目と卒業要件は本人が在籍する学校の規定を確認しましょう。
中等部から高等部へ進学する際の入学金
学校公式「学費」は2026年度入学生に関し、一般の入学金30万円、SIS中等部から高等部への内部進学の場合は15万円と案内しています。内部進学の制度が正式に存在することを示す学校固有の情報です。ただし、入学金と授業料は別の項目です。高校入学時のほかの納付金、減免制度、授業料助成の適用条件は進学年度の学費案内で確認してください。
高校への内部進学の最低評定や欠席基準は確認が必要
一般に中高一貫教育は継続した学習を想定していますが、学期末に履修や評価が不十分な場合の進級判断は学校の規定によります。今回確認した公式公開ページから、高等部へ内部進学するための最低評定、出席日数の上限、科目の単位認定に関する個別の数値を一律に断定することはできません。進学が不安な場合は、中等部の修了要件、履修科目の評価、補習・再評価の仕組み、欠席の事情について、在校生向けの現行資料で確認してください。
学期完結制は春・秋・冬の3学期
SIS公式の「学期完結制」は、春・秋・冬の3学期をそれぞれ60授業日とし、授業を学期ごとに開講・完結させ、学期単位で単位を認定する制度と説明しています。一般的な年間通年授業のイメージだけで学習計画を立てると、学期の区切りを見落とす可能性があります。学校の成績評価・課題・学習内容を学期単位で確認し、各学期のうちに理解不足を減らしましょう。
中等部では英語・国語が習熟度別
学校公式の学期完結制の紹介では、義務教育段階の中等部は英語・国語の習熟度別クラスなどを除きホームルームクラスで授業を受けると説明しています。英語で苦戦している場合、現在のクラスの教材や授業内容を把握し、担当教員に優先して復習すべき項目を相談しましょう。レベル分けの具体的な基準、編成時期、進学審査との関係は学校へ確認する必要があります。
高等部では自分で時間割を作る
高等部では毎学期、生徒が自分の関心や進路に必要な科目を組み合わせて時間割を作ります。学校は、固定的なコースを一律に選ばせるのではなく、一人ひとりの科目選択を重視すると説明しています。この仕組みを生かすには、学習内容と進路の関係を理解し、自分の得意分野や補強すべき教科を把握しておく必要があります。中1・中2の段階から学習記録を残しておくことが将来の選択にも役立ちます。
高等部の無学年制とは
SISの公式案内では、多くの授業で学年の枠を超えて受講できる無学年制を導入し、高校1年と3年が同じ教室で学ぶこともあると説明しています。学年が高いから自動的に内容を理解できるとは限りません。高校の科目選択に備えるためにも、中学段階で基礎語彙や文法、読解の土台を整えることが重要です。
SIS中等部の英語が難しくなったとき｜学期完結制とプレイスメントを理解する
学校公式の学期完結制では、春・秋・冬の3学期それぞれが60授業日で、科目を学期ごとに開講・完結させると説明されています。60日というのは授業日の数であり、60暦日ではありません。中等部では英語・国語などに習熟度別クラスがあり、高等部の生徒が自由選択制で大きく時間割を組み立てる仕組みとは異なります。
また学校公式「語学教育」は、英語を初めて学ぶ生徒から母語話者までに応じた英語クラスを設け、学期ごとにプレイスメントを行うと説明しています。しかし英語のどの級・レベルで高等部に内部進学できるか、プレイスメントの試験内容・点数境界はこの公開情報だけで分かりません。
| 学校の制度 | 公式に説明されていること | 中1・中2の家庭でできること |
|---|---|---|
| 学期完結制 | 春秋冬の各60授業日で完結する学習 | 学期末に未定着の単元を記録し次学期までに復習 |
| 英語習熟度別授業 | 学期ごとのプレイスメントに基づく | 返却した課題の誤答を原因別に整理 |
| 高等部の科目選択 | 高等部では授業を組み合わせ時間割を選ぶ | 中等部で基本英語の読み書きを固める |
| 内部進学入学金 | 2026年度入学生向けの入学金欄で15万円を案内 | 学費と内部進学の学業条件は別に学校へ確認 |
学校の2026年度入学生向け学費では、一般の入学金30万円、中等部から高等部への内部進学は15万円と記されています。これは2026年度入学生向けの案内で、全在校生の将来の金額を固定するものではありません。また入学金15万円という事実から「全員が無条件で進学できる」「英語クラスのレベルは関係ない」とは推論できません。
独自16問｜SISの英語習熟度別授業に向けた家庭の基礎診断
以下の16問は慶英会が独自に作成した教材であり、SISのプレイスメント試験・英語の授業テスト・過去問・成績の評価基準を再現していません。 現在の学校の既習範囲だけを選び、解答の理由まで確認してください。
第1部｜文法と短文英作文8問
- She (read / reads) books about animals every day.
- Does your classmate (speak / speaks) Japanese?
- 誤文訂正：They was happy after the school event.
- Did you (visit / visited) your grandmother last Sunday?
- 英作文：「私は毎朝、英語を勉強します。」
- 誤文訂正：My brother can speaks English well.
- I enjoy (to write / writing) short stories.
- 英作文：「私はもっと英語を話せるようになるために本を読みます。」（toを用いる）
第2部｜初めて読む英文から根拠を探す4問
Original Reading: Students at a small school wanted to make their library more useful. Last month, Emi and her friends talked to younger students about their favorite books. Some students loved science books, while others liked stories about animals. Emi noticed that many students did not know where to find books in English. Her group made simple signs in two languages and placed them on the library shelves. After two weeks, more students borrowed English books. However, the librarian said that they needed more time to understand whether the signs were the main reason for the change.
- Why did Emi and her friends talk to younger students?
- What problem did Emi notice?
- What did the group put on the shelves?
- Why did the librarian say the group needed more time?
第3部｜短い自由英作文・会話応答4問
- 英作文：あなたの好きな学校の教科と、その理由を英語2文で書きなさい。
- 英作文：先週、友人にしてあげたことを英語2文程度で書きなさい。
- 質問へ英語で返答：Why do you want to improve your English?
- 質問へ英語で返答：What do you usually do when you cannot understand a new word?
独自16問の模範解答・解説｜自分の誤答と比較する
第1部の解答1〜8
- reads：三人称単数の主語Sheで、習慣を表す現在形。
- speak：Doesの後は一般動詞の原形。
- They were happy after the school event.：複数主語Theyの過去のbe動詞はwere。
- visit：Didの後は動詞原形。
- I study English every morning.：現在の習慣なのでstudy。
- My brother can speak English well.：canの後は原形。
- writing：enjoyの後は動名詞。
- I read books to improve my English speaking skills. / I read books to speak English better.：目的を表す不定詞で表現。
第2部の解答9〜12
- To learn about their favorite books.：第2文のabout their favorite booksが根拠。
- Many students did not know where to find books in English.：Emi noticed … が根拠。
- Simple signs in two languages.：made simple signs … が根拠。
- Because they did not yet know whether the signs caused the increase in borrowing.：短期間の観察だけでは原因を確定できない。
第3部の解答13〜16（本人に合う別解も可）
- I enjoy science. I like learning how animals live.：好きな教科と理由の例。
- Last week, I helped my friend study for a test. I was happy because we learned together.：過去形で経験を述べる。
- I want to improve my English because I would like to talk with people from different countries.：質問のWhyに理由で答える。
- When I cannot understand a new word, I check its meaning in a dictionary and read the sentence again.：方法を伝えている。
①〜⑧でつまずく場合は学校の基本文を復習し、⑨〜⑫では本文に根拠があるかを確認します。⑬〜⑯は内容が問いに合っているか、文法的な誤りがないかを分けて点検してください。この16問でプレイスメントのレベル・高等部進学可否・学校評定を判定することはできません。
学期内14日間の英語学習モデル｜英語クラスが変わっても使える基礎力
| 時期 | 学校で学んだ内容の整理 | 家庭での再テスト |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 現在の授業の課題、作文、教師のコメントを確認 | 語彙・文法・読解・作文のミスに分類 |
| 3〜4日目 | 学校の基本文を意味から理解 | 主語や時制を変えて短文を作る |
| 5〜6日目 | 苦手な読解の設問根拠を確認 | 初見の短文を答えなしで読む |
| 7日目 | 先生へ聞く質問を1〜2個整理 | 第1週の誤答を混ぜて再テスト |
| 8〜9日目 | 授業で扱った意見と理由の表現を復習 | 新しい話題で英作文を作る |
| 10〜11日目 | 授業の進度と今学期の残りの課題を確認 | 過去の間違いを説明して正答 |
| 12〜13日目 | 学期の学習内容と次学期の目標を整理 | 苦手領域の別の類題で確認 |
| 14日目 | 学習で改善した点を記録 | 次の学期に残る課題を短く一覧化 |
この14日間の計画は学校公式のプレイスメント予定や単位認定の実施日ではありません。科目や学年で試験方式が異なるため、実際の評価・出席・再提出の条件は学校の最新指示を確認してください。学習成果や進級を保証するものではありません。
中1英語は語彙と基本語順を確実に
中1英語が苦手な場合は、学校で配布された教材の重要語彙、主語と動詞、be動詞と一般動詞、疑問文・否定文、基本時制を確認します。英文を音読して意味を説明した後、原文を隠して自分で書けるか練習しましょう。単語の形や語順を少し変えた類題も解き、単純な暗記で終わっていないか確かめます。英語の習熟度別クラスの授業目標に沿って学習内容を調整してください。
中2英語の定期評価が下がった場合
まず授業の課題、返却された評価資料、テスト答案などを集めて、語彙・文法・読解・作文・リスニングの5領域に分けます。学期完結制では、一つの学期で扱った内容をその学期中に理解する意識が重要です。長文が読めない原因が語彙なのか構文なのかを区別し、学校教材の基本問題から復習しましょう。学期の終盤だけに対策を集中させないことが大切です。
定期考査の有無や評価方法は科目ごとに確認
学校の科目選択・学期完結制は、すべての授業で同一の定期試験方式が使われることを意味しません。筆記試験、発表、制作物、授業参加、レポートなど、評価される内容は学年・科目の案内を確認してください。生徒本人が現在受けている英語クラスのシラバス、課題の締切、ルーブリックがある場合はそれを優先し、一般の中学校と同じ試験対策だけで十分だと決めつけないことが重要です。
多文化環境での英語力をどう育てるか
SISとOISはキャンパスと教育理念を共有し、生徒が多様な文化に接する環境を持っています。実際の場面で英語を使う力と、授業で必要な読み書きの力は重なる部分がありながら別の練習も必要です。会話には自己紹介、質問、聞き返しの表現を用い、読解には主語・動詞・修飾関係を確認し、作文には意見と理由を短い英文で表す練習を行いましょう。
NEW TREASUREの採用は推測せず現物確認
NEW TREASURE（ニュートレジャー）は中高一貫校向けの教材ですが、今回確認したSISの学校公式学期完結制・学習紹介ページからは、全学年・全習熟度クラスで現行教材として使用していると断定できません。特に英語がレベル別に編成される場合、教科書・課題・リーディング教材の種類が異なる可能性があります。本人の教材やシラバスを確認してから学校対策用の演習を選びましょう。
英検と英語クラスの到達目標は区別
英検は語彙・読解・リスニング・ライティングなどを確認する試験です。ただし英検の特定級に合格していることがSISの高校内部進学を一律に保証する条件だとは、今回確認した公式学習ページからは確定できません。学校の英語クラスで求められる技能と検定で評価される技能を整理し、今の学期の成績が不安定な場合は学校の課題を優先してください。
日本語で学ぶ国語と英語の両立
SIS公式の学習紹介は、日本語での学習に不安がある生徒への個別サポートや放課後の特別授業、「基礎国語」、OISで開講される「Japanese」の授業などを紹介しています。帰国生・海外経験の長い生徒は英語が得意でも国語の読解・作文に課題がある場合があります。科目ごとに到達度を確認し、得意な言語だけでなく日本語の学習を継続することが重要です。
第二外国語を学ぶ選択肢
SISでは高等部で中国語、韓国語、ドイツ語、フランス語、スペイン語のクラスを用意しています。海外生活で学んだ言語を継続したい生徒も、新たな言語に取り組みたい生徒も選択できます。大学進学や将来の進路に応じて言語を選ぶ場合には、英語や国語などの基礎学習と課題量のバランスを考えましょう。これは高等部の科目選択制度であり、中等部全員の必修科目ではありません。
関西学院大学の院内推薦は高校卒業段階の制度
学校公式の進路情報センターは、関西学院大学への進学希望者について、院内推薦制度により基準を満たした生徒全員が進学できると説明しています。これは高等部を卒業する際の大学進学制度です。中等部から高等部へ進学する条件とは異なります。希望する学部・学科の募集枠や具体的な基準がある場合は高校段階の最新の制度説明を確認してください。
2026年卒業生の関西学院大学進学実績
学校が2026年4月1日現在として公開する進路情報では、2025年度（Class of 2026）の卒業生101名のうち66名が関西学院大学に進学したとされています。この66名は院内推薦利用者とそれ以外の進学者を合わせた数字です。約65％が関西学院大学に進んだという年度別の実績であり、全員に大学進学が保証されたことや、中等部から高等部への内部進学率を示すものではありません。
関西学院大学以外の国内外進路
公式の進路情報には国内国公立大学、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学などの私立大学や海外大学への進学実績も示されています。高等部では進路センターの教員が相談に応じ、生徒の希望に合わせた進路選択を支援しています。中学の段階では行き先を一つに固定せず、英語、日本語、数学などの基礎力を幅広く磨きましょう。
帰国生が学期の途中から学ぶ場合
学期完結制は、教育制度の異なる国から戻ってきた生徒が春・秋・冬の区切りで学習を再開しやすい設計として学校が説明しています。編入時の教科内容や履修認定は一律ではないため、前の学校で学んだ範囲とSISで必要な学習を照合してください。言語面の得意不得意だけでなく、数学や国語の進度の違いを確認することも大切です。
4週間の学習改善プラン
第1週は授業ごとのシラバス、提出物、評価資料を集めて英語の失点や未提出を分類します。第2週は学校の英語教材で語彙・文法・読解の基礎を確認し、翌日と数日後に再テストします。第3週は短い英作文や初見英文の読解、授業に必要な発話練習を行います。第4週は学期末の提出物と到達目標を確認し、改善できた項目を記録して次の学期の科目選択と学習の課題を整理しましょう。家庭向けの学習例であり、学校の進学審査方式ではありません。
保護者が学校に確認したいこと
①中等部修了・高等部内部進学の正式な条件、②各学期の授業の成績と履修認定の方法、③英語習熟度別クラスの編成・移動条件、④評価が不十分だった場合の補習や再履修、⑤高等部進学時の時間割選択と必要科目を確認しましょう。2026年度の公式学費情報による内部進学時入学金15万円が本人の進学年度にも適用されるかも改めて確かめてください。
よくある質問
Q．SIS中等部から高等部へは無条件で進めますか？
A．公式サイトは内部進学制度と学費を案内していますが、一般公開資料だけで無条件進学の保証や具体的な最低評定は断定できません。学校の規定を確認してください。
Q．内部進学時の入学金はいくらですか？
A．2026年度入学生の公式学費では15万円とされています。通常の入学金は30万円です。
Q．英語の授業は習熟度別ですか？
A．学校公式の学期完結制の紹介は中等部の英語・国語に習熟度別クラスがあると説明しています。
Q．高等部はコース制ですか？
A．一律の固定コース制ではなく、各学期に科目を選び独自の時間割を作る自由選択制です。
Q．NEW TREASUREを使いますか？
A．確認した公式の一般公開資料だけでは全学年の採用を確定できません。本人の教材・科目案内を確認してください。
Q．SISはIB校ですか？
A．SISは日本の学習指導要領に基づき教育します。同じキャンパスのOISがIBの教育課程を設けています。
Q．関西学院大学へは全員推薦されますか？
A．高等部で院内推薦の基準を満たした生徒が対象です。中等部から高等部への進学とは別制度です。
学校英語・学期ごとの学習評価に不安があるご家庭へ
慶英会では中高一貫校の中学生を対象に、学校で実際に使う英語教材・課題・評価範囲に合わせたオンライン個別指導を行っています。語彙・英文法・読解・英作文の基礎を見直し、学校英語と英検などの資格学習の両立を支援します。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が学習方針を監修し、最大1か月無料体験をご案内しています。詳しくは慶英会公式サイトをご確認ください。慶英会は関西学院千里国際中等部・高等部、関西学院大学およびOISと公式な提携関係にはありません。
参考にした主な公式情報
- 関西学院千里国際中等部・高等部「学費」：2026年度入学金と内部進学時の学費
- 同校「学期完結制」：3学期制、英語・国語習熟度別、自由選択制・無学年制
- 同校「学校紹介」：SISとOISの教育課程の違い
- 同校「SISの学び」：言語教育・日本語支援・第二外国語
- 同校「進路情報」：2026年卒業者101名、関西学院大学進学66名、院内推薦制度
- 学校法人関西学院「一貫教育・学校間連携」：千里国際の教育制度
2026年10月11日確認。高校への進学・学費・評価の最新条件は在籍年度の学校資料を優先してください。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
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オンライン英検塾・英語塾「慶英会」の専門分野
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慶英会は、「英検対策」と、難関中高一貫校で採用されているZ会の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」対策における高度な専門性を強みとし、小学生の英検先取りから難関大学受験まで幅広く対応するオンライン英検塾・ニュートレジャー英語対策塾です。
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慶英会塾長は、慶應義塾大学一般選抜の英語入試で正答率97％を達成し、中学・高校では主要科目オール5（最高評価・高校偏差値70）を取得。これらの経験をもとに、限られた学習時間で成果につなげる「高効率勉強法」を体系化しています。
慶英会では、この指導メソッドに基づき、一人ひとりの学習状況と目標に合わせた個別指導を行います。
英検対策
英検5級・4級・3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級・1級の全級に対応しています。
英単語、英文法、長文読解、リスニングなどの一次試験対策に加え、英検ライティング・英作文添削、二次試験・面接対策まで総合的に指導します。
小学生の早期英検取得から、中学生・高校生の英検先取り、大学受験に向けた英検2級・準1級対策、現役英語講師や英検面接官を含む社会人の英検1級対策まで、一人ひとりの目標に合わせてサポートしています。
私立中高一貫校・ニュートレジャー対策・定期テスト対策
〈公立中学校・公立高校にも対応〉
私立中高一貫校の英語指導では、Z会出版の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」をはじめとする教科書の内容、学校ごとの授業進度、定期テストの出題傾向に合わせた個別指導を行っています。
英文法、長文読解、英作文、教科書本文の読解・和訳、英単語・熟語の定着、定期テスト対策、内部進学対策まで幅広く対応しています。
学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
英語以外の科目についても、学校の宿題、定期テスト対策、内部進学対策、学校別予想問題の作成など、必要に応じて総合的にサポートしています。
英語スピーチコンテスト対策
慶英会塾長は、米国高校留学中に英語スピーチコンテストでニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出を果たしています。
国内外における出場・入賞経験を生かした指導メソッドに基づき、英語スピーチ原稿の作成・添削から、発音、アクセント、イントネーション、表現力、ジェスチャー、プレゼンテーションまで総合的に指導します。
留学・大学受験・オールイングリッシュ指導
すべて英語で授業を行うオールイングリッシュ指導（すべて英語による指導）にも対応しています。
帰国子女・インターナショナルスクール生の英語学習、海外高校留学・海外大学進学に向けた英語力の育成、留学前の英語準備まで幅広くサポートします。
大学受験英語、医学部受験英語、英検利用入試、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた英検対策にも対応し、志望校や入試方式に合わせて指導します。
慶應卒の英語塾｜慶英会とは
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レッスン時間外も、24時間受付・回数無制限のLINE学習サポートをご利用いただけます。
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さらに、学校ごとの試験範囲・教材・授業進度・過去の出題傾向を踏まえ、AI（人工知能）も活用した学校別予想問題を作成します。
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