慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
公文国際学園中等部の中1・中2で英検3級Eメールが書けない場合、受信メールの2つの質問を別々に理解し、15〜25語で両方に答える練習が効果的です。同校は中1から入学前の英語経験に応じた少人数・多展開授業を行うと公式に説明しています。初めて英語を学ぶ生徒と英語の経験者では復習する文法が違うため、同じ文章の丸暗記より「質問を読む→英文を自分で書く→主語や時制を変える」順で確認しましょう。
この記事は横浜市戸塚区の公文国際学園中等部の中1・中2生徒・保護者向けに、慶英会オリジナルEメール8通・40課題・15〜25語のモデル返信8本・全解答と和訳・初学者と経験者の復習法を提供します。公文式の実物教材、学校の考査、英検の公開過去問は転載していません。
学校公式：経験別少人数授業・英語4技能と放課後英語の選択
公文国際学園公式「教科紹介」は、入学前の英語経験が幅広いため、中1から英語学習歴に応じた少人数多展開授業を行い、日本人教員とネイティブ教員の協力で読む・聞く・書く・話す4技能を育てると説明しています。英検受験級や学校の定期試験の実際の範囲は、本人の授業・配布資料から確認してください。
学校公式「放課後の公文式教室」では中1・中2の数学が必修、英語と国語は選択制で、教室日は週1回・宿題は毎日と説明しています。学校の通常の英語授業と、選択して受ける放課後公文式英語は別です。放課後英語の学習有無から英検3級の合格や級の義務を推測することはできません。
英検協会の3級の試験内容および2026年度第1回の公式問題冊子では、Eメールは相手からの2質問に対応する返信を15〜25語で書く形式です。一方、意見英作文は25〜35語で意見と2理由を述べる別問題です。準2級の「自分から質問2つを作る」という形式とも混同しないでください。
| 英検3級Eメールの必須作業 | 具体的に確認すること | 今回の課題 |
| ① 1問目を理解 | When/Where/Who/What/How oftenなど | 各メール問1 |
| ② 2問目を理解 | 1問目と違う情報に答える | 各メール問2 |
| ③ 15〜25語で返信 | 二つの答えを自然な英文にする | 各メール問3 |
| ④ 文法を校正 | 時制・三単現・助動詞・動名詞 | 各メール問4 |
| ⑤ 初見へ転用 | 語句・曜日・人物を変えて答える | 各メール問5 |
中1・中2が間違えやすい4つの点
2つの質問のうち1つにしか答えていない
When do you practice? と Who helps you? は、時間と人物を尋ねています。一方だけ答えても指示の一部が欠けます。最初に二つの疑問詞に下線を引き、答えを短い英文で別々に作りましょう。
過去形や現在完了の質問に現在形だけで返す
What did you do? は過去の行動、Have you ever …?は経験を尋ねています。例文をそのまま覚えず、質問の助動詞と時の表現に合わせて返答します。
文法的に正しいが、質問への答えになっていない
What kind of books …? に I go to the library. では本の種類を答えられません。英語の経験が長い生徒も、英文が流暢かどうかだけではなく「聞かれた情報に答えているか」を確認する必要があります。
同じモデルを見ている間だけ書ける
正答を見た直後に同じ文を書くのではなく、曜日・人数・動詞を変えた未見の質問に答えます。公文国際学園の経験別授業に合わせ、未習の英文法は学校で習った後に取り組めば十分です。
14日間の家庭学習手順
1〜3日目はA・Bで頻度・種類の質問に答えます。4〜6日目はC・Dで仮定的な希望と過去の経験を区別。7〜10日目はE・FでWhyとHow manyなどの情報を正確に返し、11〜14日目はG・Hで発表や聞き返しの話題を初見の条件で書きます。1日15分程度を一つの目安とし、学校の現在の課題を優先します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
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慶英会オリジナルEメール8通40課題【全模範解答・和訳】
以下は慶英会が創作した受信メール8通です。学校・英検協会の実際の出題を再現したものではありません。先に受信メールの2質問への答えを考えてから、15〜25語で完成返信を作ってください。
メール1｜A｜授業後の英語練習
Original received email：Hi! I heard that you sometimes practice English with your friends after school. When do you usually practice speaking English? And who helps you when you do not understand a word? Your friend, Emma
問1．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I usually practice on Tuesday evenings. 解説：受信した第1質問：When do you usually practice speaking English?。
問2．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：My sister helps me with new words. 解説：受信した第2質問：Who helps you when you do not understand a word?。
問3．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：I usually practice speaking English on Tuesday evenings after dinner. My older sister helps me when I cannot understand new words. 解説：模範例21語。和訳：火曜日の夕食後に英語を話す練習をします。新しい単語が分からないときは姉が助けてくれます。
問4．次の誤文を直しなさい：My sister help me with words.
模範解答：My sister helps me with words. 解説：三人称単数のMy sisterにhelps。
問5．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：I usually practice on Tuesday evenings. 解説：条件変更の例：When do you usually practice speaking English? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
メール2｜B｜学校図書館の洋書
Original received email：Hello! Our school library has many English storybooks. I want to try a new one. What kind of English books do you enjoy reading? And how often do you borrow books from your library? Your friend, Noah
問6．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I enjoy reading short adventure stories. 解説：受信した第1質問：What kind of English books do you enjoy reading?。
問7．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I borrow books once a week. 解説：受信した第2質問：How often do you borrow books from your library?。
問8．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：I enjoy reading short adventure stories because they are exciting. I usually borrow two English books from my school library every Friday. 解説：模範例22語。和訳：わくわくするので短い冒険物語が好きです。毎週金曜日に学校図書館から英語の本を2冊借ります。
問9．次の誤文を直しなさい：I borrow a books every week.
模範解答：I borrow books every week. 解説：aと複数名詞booksは同時に使えない。
問10．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：I enjoy reading short adventure stories. 解説：条件変更の例：What kind of English books do you enjoy reading? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
メール3｜C｜理科の小さな発表
Original received email：Hi! My class is preparing a science presentation. Each student will describe an experiment. What science topic would you like to explain? And how would you prepare for your presentation? Your friend, Olivia
問11．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I would explain how plants grow. 解説：受信した第1質問：What science topic would you like to explain?。
問12．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I would practice with a short script. 解説：受信した第2質問：How would you prepare for your presentation?。
問13．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：I would like to explain how plants grow in different conditions. I would prepare by writing short notes and practicing with my friend. 解説：模範例23語。和訳：植物が条件によってどう育つか説明したいです。短いメモを書き、友達と練習して準備します。
問14．次の誤文を直しなさい：I would likes to explain plants.
模範解答：I would like to explain plants. 解説：wouldの後は原形like。
問15．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：I would explain how plants grow. 解説：条件変更の例：What science topic would you like to explain? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
メール4｜D｜週末の地域イベント
Original received email：Hello! I joined a community event last weekend. We cleaned a small park and talked with local volunteers. Have you ever joined a community event? And what did you do there? Your friend, Lily
問16．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：Yes, I have joined one. 解説：受信した第1質問：Have you ever joined a community event?。
問17．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I collected litter with my classmates. 解説：受信した第2質問：What did you do there?。
問18．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：Yes, I joined a community cleanup event last month. I collected litter with my classmates and planted flowers near the park entrance. 解説：模範例22語。和訳：はい、先月地域清掃に参加しました。クラスメートとごみを拾い、公園の入り口近くに花を植えました。
問19．次の誤文を直しなさい：I have join a community event.
模範解答：I have joined a community event. 解説：現在完了はhave＋過去分詞joined。
問20．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：Yes, I have joined one. 解説：条件変更の例：Have you ever joined a community event? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
メール5｜E｜文化交流と外国の行事
Original received email：Hi! Our class learned about festivals in different countries. Some festivals are very different from ours. Which country’s festival would you like to learn about? And why does it interest you? Your friend, Jack
問21．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I would like to learn about festivals in Brazil. 解説：受信した第1質問：Which country’s festival would you like to learn about?。
問22．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I want to learn about its music and dance. 解説：受信した第2質問：Why does it interest you?。
問23．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：I would like to learn about festivals in Brazil. I am interested in the music and dancing because they seem lively and exciting. 解説：模範例23語。和訳：ブラジルの祭りを学びたいです。音楽やダンスに興味があります。活気があって楽しそうだからです。
問24．次の誤文を直しなさい：I am interesting in Brazilian festivals.
模範解答：I am interested in Brazilian festivals. 解説：人が興味を持っている状態はinterested in。
問25．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：I would like to learn about festivals in Brazil. 解説：条件変更の例：Which country’s festival would you like to learn about? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
メール6｜F｜英語の学習計画
Original received email：Hello! I want to make my English study plan more useful. I sometimes forget words after tests. How many minutes do you study English each day? And what do you do when you forget a word? Your friend, Sophie
問26．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I study for twenty minutes each day. 解説：受信した第1質問：How many minutes do you study English each day?。
問27．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I write it in a small notebook. 解説：受信した第2質問：What do you do when you forget a word?。
問28．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：I study English for twenty minutes every evening. When I forget a word, I write it in my notebook and review it later. 解説：模範例23語。和訳：毎晩20分英語を勉強します。単語を忘れたらノートに書き、後で復習します。
問29．次の誤文を直しなさい：I studies for twenty minutes daily.
模範解答：I study for twenty minutes daily. 解説：Iには三単現の-sを付けない。
問30．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：I study for twenty minutes each day. 解説：条件変更の例：How many minutes do you study English each day? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
メール7｜G｜校内の英語スピーチ
Original received email：Hi! I made a short English speech about my favorite place. I practiced several times before speaking. What place would you like to introduce in English? And who would you ask to listen to your practice? Your friend, Ben
問31．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I would introduce my local library. 解説：受信した第1質問：What place would you like to introduce in English?。
問32．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I would ask my father to listen. 解説：受信した第2質問：Who would you ask to listen to your practice?。
問33．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：I would introduce the library near my home because it has many interesting books. I would ask my father to listen to my practice. 解説：模範例24語。和訳：家の近くの図書館を紹介したいです。面白い本がたくさんあるからです。練習は父に聞いてもらいます。
問34．次の誤文を直しなさい：I want my father listen to my speech.
模範解答：I want my father to listen to my speech. 解説：want＋人＋to不定詞。
問35．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：I would introduce my local library. 解説：条件変更の例：What place would you like to introduce in English? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
メール8｜H｜英語の質問を聞き返す
Original received email：Hello! I sometimes cannot understand questions during English conversations. My teacher says I should ask politely. What do you say when you cannot hear a question? And how do you practice listening at home? Your friend, Mia
問36．1つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I ask the speaker to repeat it. 解説：受信した第1質問：What do you say when you cannot hear a question?。
問37．2つ目の質問に一文で答えなさい。
模範解答：I listen to short English stories. 解説：受信した第2質問：How do you practice listening at home?。
問38．二つの質問に答える15〜25語の返信を書きなさい。
模範解答：I say, Could you repeat the question, please? At home, I practice listening by hearing short English stories and answering simple questions. 解説：模範例22語。和訳：「質問をもう一度言っていただけますか」と伝えます。家では短い英語の物語を聞き、簡単な質問に答えて練習します。
問39．次の誤文を直しなさい：Could you repeating the question?
模範解答：Could you repeat the question? 解説：Could you＋動詞原形repeat。
問40．返信の人物・時・場所など一つの条件を変えて、別の答えを英語で一文書きなさい。
模範解答：I ask the speaker to repeat it. 解説：条件変更の例：What do you say when you cannot hear a question? への別の自然な回答を自分で作る。模範例は元の第1質問に答える一文。
40課題を点数化する際の注意
| 各メールの問題 | 見つける弱点 | 復習方法 |
| 問1・2 | 疑問詞と回答内容の対応 | 相手の情報要求を日本語で説明 |
| 問3 | 15〜25語の自然な返信 | 二つの答えが両方あるかを確認 |
| 問4 | 文法・動詞形 | 学校の既習範囲で訂正 |
| 問5 | モデルの転用 | 人物・日時・主語を入れ替えた初見回答 |
問5は別解が多数ある自由英作文です。模範解答を一つ載せていますが、学校で学んだ文法に従った別の内容でも、変更した条件に沿っていれば正しい場合があります。40課題の得点を英検の正式な合否へ換算するものではありません。
保護者のよくある質問
公文国際学園では中1の英語経験別クラスがありますか。
学校公式は、入学前の英語経験に応じた少人数多展開授業を中1から行うと説明しています。年度別の配属条件・教材は学校の現行案内を確認してください。
放課後公文式英語は全員必修ですか。
いいえ。学校公式では中1・中2の数学は必修、英語と国語は選択制です。
英検3級Eメールは何語ですか。
15〜25語が目安です。受信メールの2質問への返信を書く形式です。
英検準2級Eメールと同じように自分から2質問を作りますか。
いいえ。準2級と3級では指示が異なります。3級は相手からの2質問に答えます。
英語経験者はこの教材を使う必要がありますか。
本人の書く力がすでに安定している場合はより上の級の学習が適切なこともあります。英語で話せても筆記の語形が不正確なら、短い返信で診断する価値があります。
慶英会の無料体験では何を相談できますか。
本人の学校教材・返却答案と英検の受験級、実際に書いた返信を確認して、学校英語と検定の復習順を整理できます。
学校・英検協会の公式情報と関連記事
- 公文国際学園公式：英語経験に応じた少人数授業
- 公文国際学園公式：放課後公文式・英語選択制
- 英検協会：英検3級試験内容
- 英検協会：2026年度第1回3級公式問題冊子
- 慶英会：学校内英語と個別指導の必要性を40問で判断
- 慶英会：公文国際学園の英文法・書き換え40問
公式確認日：2026年11月4日。受信メール8通・40課題・全解答は慶英会の独自制作であり、学校・英検協会の公認教材ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する