香里ヌヴェール学院中学校・新中1の英語準備｜GSC・SACの授業指示と最初の定期テスト【独自40問・全解答】

香里ヌヴェール学院中学校の新中1が英語を準備する際は、どちらのコースでも必要な基礎文法・語順を押さえたうえで、GSCなら美術・音楽を英語で理解する練習、SACなら探究・プログラミングの指示文と理由を説明する練習へ接続することが重要です。学校公式は、中学をSAC（スーパーアカデミーコース）とGSC（グローバルサイエンスコース）の2コースとして案内しています。入学前後の最初の数週間に何を学習するべきかを整理し、慶英会独自40問と全解答・全文和訳を掲載します。

香里ヌヴェール学院中学校は大阪府寝屋川市美井町18番10号に所在する私立中学校です。学校の正式な教科書・教材の版、最初の定期考査の実施日・範囲・配点、本人の英語習熟度クラスは学校の学年資料を確認してください。この記事の英文・プログラミング指示・美術音楽活動は、学校の実際の授業課題を再現したものではなく、理解力を測るためのオリジナル練習です。

学校公式：中学校のSAC・GSCを区別する

確認項目	GSC（グローバルサイエンス）	SAC（スーパーアカデミー）
学校が示す特色	英語の習熟度別授業、4技能・プロジェクト型活動	探究ゼミ、プログラミング授業、議論・PBL
英語で扱う場面	美術・音楽のイマージョン授業	自分の考え・手順・理由・結果を説明する学習につながる
家庭での一般的な準備	色、形、順序、音、比較の英語指示を理解する	手順、条件、方向、理由、結果を英文で説明する
双方に必要な基礎	単語・be動詞・一般動詞・否定・疑問・初見読解・英作文

学校公式の中学校のコース案内は、進級時のコース変更が可能と紹介していますが、申請期限・英語の必要点数・変更枠・選考方法を確定するものではありません。GSCの公式説明は英語習熟度別の学び、美術・音楽の外国人教員と日本人教員のチーム指導を紹介。SACの公式説明はSpheroやマインクラフト、3Dプリンター等を使うプログラミングや探究を紹介しています。両コースの全生徒が同じ英語教材・授業時数で学ぶと推測しないことが重要です。

新中1が最初に確認したい4つの課題

1．中学校の英語は「聞ける」と「書ける」の両方を確認する

Draw three circles. の意味が分かっても、She draws three circles. を正しく書けるとは限りません。命令文、通常の肯定文、否定・疑問の形は区別して確認します。英語の文法が未習なら、最初の試験範囲外の応用問題は飛ばしてください。

2．GSCでは美術・音楽の英語を「作業の理解」につなげる

学校の公式説明では芸術科目のイマージョン授業に外国人教員と日本人教員が携わります。たとえば Use two different colors.（違う色を2つ使いなさい）、Listen to the melody twice.（メロディーを2回聞きなさい）などの短い英語指示を理解し、何をするか自分の言葉で説明できるか確かめましょう。これは慶英会の創作表現であり、学校の授業用指示文ではありません。

3．SACでは指示・条件・理由を理解する

プログラミングや探究では、First, make a plan.、Next, test your idea.、Finally, explain the result. のように順序を示す英語が理解の助けになります。SACの通常授業がすべて英語で進むという意味ではありません。探究学習で使う考え方を英語の読解・説明にも転用するための家庭学習例です。

4．定期テスト対策は学校の実際の指定範囲が最優先

入学時のコース名だけをもとに、NEW TREASUREやPROGRESSの採用を決めつけたり、学校の問題配点や英検の必須級を推測したりしないでください。学年のテスト範囲・ワーク・プリント・提出物を整理し、学校から示された単元を最初に仕上げます。

入学前〜入学後4週間の学習計画

時期	全員の基礎	GSCの追加学習例	SACの追加学習例
入学前	自己紹介・単語・be動詞	色・形・数の指示	順序・方向・理由の語彙
第1週	学校指定教材と提出方法を確認	美術音楽の簡単な表現	手順を短い英語で説明
第2週	一般動詞・疑問・否定の既習範囲	英語の指示を読んで再現	条件・結果を1文で説明
第3週	初見の短い英文で根拠を探す	作品を1〜2文で紹介	アイデアの理由を1〜2文で
第4週	学校試験範囲の模擬練習	授業の英語表現で質問する	調べた内容を短くまとめる

学校の授業で未履修の文法・語彙は入学直後の定期テスト対策には含めないでください。家庭では「見本を読んだ直後」と「翌日に見本なし」の差を記録し、繰り返す失点を最優先で直すことが重要です。学校英語・英検・個別指導の総合的な選び方は香里ヌヴェール学院中学校の英語対策総合ガイドを先に確認してください。

慶英会オリジナル40問｜問題編

第1部は中1基礎、第2部はGSCの美術・音楽イマージョンにつながる英語の指示、第3部はSACの探究・プログラミングにつながる手順と説明、第4部は架空のお知らせ読解、第5部は英作文です。学校で未習の三単現・動名詞・助動詞・過去形などは発展演習とし、初回定期考査の得点判定から外してください。

第1部｜中1共通の基本語彙・文法（1〜16）

1. 「美術」を英語1語で書きなさい。
2. 「音楽」を英語1語で書きなさい。
3. 「指示」を英語1語で書きなさい。
4. 「計画」を英語1語で書きなさい。
5. 「理由」を英語1語で書きなさい。
6. 「材料」を英語1語で書きなさい。
7. 「毎週水曜日」を英語2語で書きなさい。
8. 「友達と一緒に」を英語2語で書きなさい。
9. 空欄：I ___ in the art room now.
10. 空欄：My classmates ___ ready for the project.
11. 空欄：She ___ music every day.（studyを変化）
12. 空欄：___ you like drawing pictures?
13. 空欄：He does not ___ a computer after school.（use）
14. 英文を疑問文に：They are in the classroom.
15. 英文を否定文に：I play the piano.
16. 英訳：私は英語で自分の考えを伝えたいです。

第2部｜GSC・美術音楽の英語指示（17〜24）

17. GSC教材：Draw three small circles. の意味を日本語で。
18. GSC教材：Use two different colors. の意味を日本語で。
19. GSC教材：Do not touch the wet paint. の意味を日本語で。
20. GSC教材：Listen to the melody twice. の意味を日本語で。
21. GSC教材：Which instrument sounds higher? の意味を日本語で。
22. GSC教材：We need a brush and some paper. の意味を日本語で。
23. GSC教材：Can you explain your picture? に英語1文で。
24. GSC教材：Why did you choose this song? に英語1文で。

第3部｜SAC・探究とプログラミングの指示（25〜32）

25. SAC教材：First, make a plan. の意味を日本語で。
26. SAC教材：Next, test your idea. の意味を日本語で。
27. SAC教材：If it does not work, try again. の意味を日本語で。
28. SAC教材：Move the ball two steps forward. の意味を日本語で。
29. SAC教材：How can we improve our design? の意味を日本語で。
30. SAC教材：We have two different ideas. の意味を日本語で。
31. SAC教材：Please explain the result. の意味を日本語で。
32. SAC教材：Why is your plan useful? に英語1文で。

第4部｜学校生活を題材にした架空のお知らせ（33〜39）

以下の2英文は慶英会のオリジナルです。実際の香里ヌヴェール学院中学校の授業、行事、提出課題ではありません。

英文A：架空の美術ワークショップ

Art Workshop Notice: The art workshop is on Wednesday. It starts at 3:40 p.m. in the art room. Bring a pencil and a notebook. We will use paper and colored pencils. You do not need blue paint. The teacher will show an example first.

英文B：架空の発表のお知らせ

Project Presentation Reminder: The presentation was moved from Monday to Tuesday because the room is busy on Monday. Each student will speak for two minutes. Before your presentation, check the title and the reason for your idea. You may use one picture, but it is not required.

33. 読解A：授業は何曜日ですか。英語で。
34. 読解A：開始時刻は何時ですか。英語で。
35. 読解A：持参する2つの道具を英語で。
36. 読解A：青い絵の具は必要ですか。英語で。
37. 読解B：発表は何曜日から何曜日に変更されましたか。英語で。
38. 読解B：発表時間は1人何分ですか。英語で。
39. 読解B：発表前にどの2項目を確認しますか。英語で。

第5部｜実用的な英作文（40）

40. 英作文：『私は英語で質問できます。分からなければ聞き返します。』を英語2文に。

全40問の模範解答・解説

設問を解いてから以下の解答と照合してください。第23・24・32・40問など個人の考えを述べる問題には自然な別解があります。学校の未習範囲は採点しないでください。

共通基礎（1〜16）の解答

1. 問1：art　artは「美術・芸術」。art classは「美術の授業」。
2. 問2：music　musicは「音楽」。不可算名詞。
3. 問3：instruction　instructionは「指示」。複数の指示はinstructions。
4. 問4：plan　planは「計画」。make a planは「計画を立てる」。
5. 問5：reason　reasonは「理由」。give a reasonは「理由を述べる」。
6. 問6：material　materialは「材料・素材」。複数種類を指すときmaterials。
7. 問7：every Wednesday　everyの後のWednesdayは単数。
8. 問8：with friends　with friendsは「友達と一緒に」。with my friendsも可。
9. 問9：am　Iにbe動詞am。「私は今美術室にいます」。
10. 問10：are　classmatesが複数なのでare。「同級生はプロジェクトの準備ができている」。
11. 問11：studies　三単現の現在形はstudies。子音字＋y→ies。未習なら発展。
12. 問12：Do　Do＋you＋原形。drawingは動名詞で「絵を描くこと」。
13. 問13：use　does notの後は動詞の原形。
14. 問14：Are they in the classroom?　be動詞を先頭へ。「教室にいますか」。
15. 問15：I do not play the piano.　一般動詞の否定はdo not＋原形。
16. 問16：I want to share my ideas in English.　want to＋原形share。ideasは「考え」。

GSC（17〜24）の解答

17. 問17：小さな円を3つ描きなさい。　drawは「描く」、three small circlesは「小さな円3つ」。
18. 問18：2つの異なる色を使いなさい。　differentは「異なる」。
19. 問19：乾いていない絵の具に触らないでください。　Do not＋原形は否定の命令。wetは「ぬれている」。
20. 問20：そのメロディーを2回聞きなさい。　listen toは「〜を聞く」、twiceは「2回」。
21. 問21：どちらの楽器の音がより高く聞こえますか。　whichは「どちら」、sounds higherは「より高く聞こえる」。
22. 問22：筆と紙が必要です。　brushは「筆」、some paperは「紙」。
23. 問23：例：I drew a blue river and three trees.　「青い川と3本の木を描きました」。作品に合わせて別解可。
24. 問24：例：Because I like its melody.　「メロディーが好きだから」。本人の理由で別解可。

SAC（25〜32）の解答

25. 問25：最初に計画を立てなさい。　firstが手順の最初を示す。
26. 問26：次に自分の考えを試しなさい。　testは動詞で「試す・検証する」。
27. 問27：うまく動かなければ、もう一度試しなさい。　does not workは「機能しない」。
28. 問28：ボールを前に2ステップ動かしなさい。　forwardは「前へ」。学校の実際の課題を再現したものではない。
29. 問29：設計をどう改善できますか。　improveは「改善する」。
30. 問30：私たちには2つの異なる考えがあります。　ideasは複数形。
31. 問31：結果を説明してください。　resultは「結果」。
32. 問32：例：Because it saves time.　「時間を節約できるから」。主張・根拠の別解可。

お知らせ読解（33〜39）の解答

33. 問33：On Wednesday.　The art workshop is on Wednesday.が根拠。
34. 問34：At 3:40 p.m.　starts at 3:40 p.m. が根拠。
35. 問35：A pencil and a notebook.　Bring a pencil and a notebookを参照。
36. 問36：No, it is not needed.　You do not need blue paint. が根拠。
37. 問37：From Monday to Tuesday.　The presentation was moved from Monday to Tuesday. を参照。
38. 問38：Two minutes.　Each student will speak for two minutesを参照。
39. 問39：The title and the reason.　Check the title and the reasonが根拠。

英作文（40）の解答

40. 問40：I can ask questions in English. I ask again if I do not understand.　can＋原形、if節で「分からなければ」。2文とも本人が使える表現。

架空の英文A・Bの全文和訳

英文A

美術ワークショップのお知らせ：ワークショップは水曜日です。午後3時40分に美術室で始まります。鉛筆とノートを持ってきてください。紙と色鉛筆を使います。青い絵の具は必要ありません。最初に先生が例を見せてくれます。

英文B

プロジェクト発表のお知らせ：月曜日は教室が使用中のため、発表は月曜日から火曜日に変更されました。各生徒の発表時間は2分です。発表前に、自分のアイデアの題名と理由を確認してください。絵を1枚使ってもよいですが、必須ではありません。

保護者のための失点診断・再学習

誤答した部分	考えられる課題	家庭での最初の対策
1〜16	基礎語彙・英文法・語順	指定教材の同じ文型を主語変更して再現
17〜24	GSCの作業指示と理由	動詞・数・色・比較を先に確認し、何をするか説明
25〜32	SACの手順・条件・原因と結果	First/Next/If/Whyの意味を整理
33〜39	日時・期限・提出物の読解	お知らせ本文の根拠へ下線
40	英語で質問・聞き返す	短い2文を暗唱せずに書き、別の場面へ転用

学校で返却された定期考査答案がある場合は、慶英会の40問よりも本人の実際の誤答と学校の指示を優先してください。分かったつもりで終わらないよう、翌日・3日後・1週間後に見本なしで短い再テストを行います。

よくある質問

Q．GSCとSACはどちらも英語イマージョン授業ですか。

学校公式が美術・音楽のイマージョンを特色として説明しているのはGSCです。SACは探究・プログラミング・ディベートなどを紹介しています。SACの全授業が英語で進むと断定しません。

Q．GSCは英語が得意な生徒だけの授業ですか。

学校はGSCの英語に習熟度別授業を設けると案内しています。ただし入学時の具体的なクラス編成や必要点数は学年の最新案内で確認してください。

Q．中1の最初の定期テストで英検3級の英文法が出ますか。

今回確認した学校公式のコース案内からは特定級や英文法項目の出題を確定できません。実際の範囲表を優先し、未習事項は発展演習とします。

Q．GSC・SAC間の変更はいつできますか。

学校の中学校案内は「学年進級時にコース変更可能」としています。ただし選考条件・定員・申請方法は個別確認が必要です。

Q．オンライン個別指導はいつ必要ですか。

学校の授業資料・自力復習・先生への質問を先に活用します。それでも同じ語順・読解・英作文の誤答が継続し、本人だけでは優先順位を決めにくい場合に、学校教材に合わせた個別指導を検討してください。

学校別ガイド・学習相談

• 香里ヌヴェール学院中学校の英語対策完全ガイド：GSC・SAC・定期テスト・英検・学習方法の全体像
• GSC・SAC別の英語定期テスト対策：すでに在校中で失点を改善したい中1・中2向け
• 学校公式のコース案内：進級時の変更と中学校の特色

香里ヌヴェール学院中学校の中1・中2保護者へ：慶英会のオンライン個別指導は、学校の指定英語教材、習熟度別の進度、課題と返却答案を確認したうえで、基礎英文法と英語表現・探究に必要な英文を整理します。最大1か月完全無料体験・Web学習相談をご案内しています。最新の対象条件・回数・講師・料金は料金・無料体験の公式案内をご確認ください。

参考にした学校公式情報・情報確認日

• 香里ヌヴェール学院「中学校のご案内」：SAC・GSCの2コース、進級時変更可能
• 同「GSC（中学校）」：英語習熟度別、美術・音楽の英語イマージョン
• 同「SAC（中学校）」：プログラミング、探究学習、計算力の取り組み
• 同「中学校募集要項・入試結果」：コース名と学校案内

確認日：2026年11月6日。学校固有の制度と慶英会独自の学習提案を明確に区別しています。40問・全文和訳・模範解答は慶英会が制作したものであり、学校公式試験・教材・教員の発言を転載したものではなく、学校の公認・提携・監修を意味しません。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する