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駒込中学校・高等学校（東京都文京区千駄木）は、6年間の学習の中で国際先進・S・スーパーイングリッシュといったコースや学習方針を設け、英語の少人数指導・オンライン英会話・STEAMなどを進めています。学校の公式教育紹介をもとに、中1・中2の英語が難しくなる理由、授業・課外活動、将来のコース選択を整理します。
この記事は学校公式の教育制度と、慶英会の家庭学習提案・独自問題を分けています。利用可能な講座・コース・学年別の課題は最新の学校資料を確認してください。無料学習相談・最大1か月完全無料体験はこちら。学校の公認・提携を受けた記事ではありません。
6カ年一貫教育と学年別コース
駒込中学校公式の「6ヵ年一貫教育プログラム」は、国際先進コースやSコースを紹介しています。高校進学後には国際教養・理系先進などの学びへつなぐ道があり、本人の学力・興味・進路によって異なる選択肢が用意されています。
名称が似ていても各コースの選択時期と接続は同じではありません。希望すれば全員が自動的に移行できるとは限らないため、選抜や最新カリキュラムは学校の公式案内で確認します。
スーパーイングリッシュ｜基礎を早く学ぶだけでは不十分
学校は国際先進コースの英語力のある生徒向けに「スーパーイングリッシュ」を紹介し、中1で中2内容まで進める英文法の特別指導に触れています。進度が速い場合は、文法の規則を知ることと初見の文章で使いこなすことを区別して確認しましょう。
授業で扱った文を主語・時制・疑問文に変えられるか試し、間違えた文法だけ繰り返す方法が有効です。進度の速さだけを理由に、学校の指定範囲を超える教材を大量に購入する必要はありません。
少人数英会話・イマージョンと英文法
学校の公式中学プログラムはネイティブ教員との少人数英会話、ティームティーチング、イマージョン授業を紹介しています。英語を使って他教科の内容を学ぶ場面では、専門用語を理解しつつ、その教科の解法そのものも知る必要があります。
分からなかった原因を『英単語』『理科や数学の内容』『自分の英文の誤り』に分けると、英語だけを復習すればよいのか判断しやすくなります。
中2・中3のオンライン英会話
学校公式のグローバル教育には、中2・中3の希望者を対象とする校内での週1回30分のオンライン英会話が紹介されています。講師と話せた表現が筆記の定期考査で正答できるとは限らず、会話後の書き戻しが重要です。
会話のあとに『聞き取れなかった質問』『自分が言えなかった一文』『次回話すこと』を記録します。授業で実際に使った教材や参加条件は学校の正式な学年案内で確認してください。
中高一貫の進路｜高校からの国際教養と理系先進
学校の6カ年プログラムは高校での国際教養コースや理系先進コースへ接続する教育を示しています。英語と社会に関心のある生徒、数学や実験・研究に関心のある生徒など、それぞれの将来像に合った学びが重要です。
海外大学や国内難関大学への進学目標は個々の進学保証を意味しません。中1・中2では英語・数学の基礎を積み重ね、探究で興味を見つける姿勢を優先します。
英検と学校英語｜級別の目標は達成度で決める
学校は英検対策を用意し、スーパーイングリッシュや国際先進と関連する英語の学習を進めています。しかし学校英語の定期試験と英検の問題形式は同一ではありません。学年だけで準2級・2級を指定するのでなく、語彙・読解・リスニング・英作文の正答状況で受験級を判断します。
英検対策期にも学校の課題・小テストを優先し、両方の学びをつなぐ文法項目を整理します。学年別の教材採択を確証なく断定することはしません。
学校行事・探究の英語発信
学校の公式サイトはSTEAM教育、ICT、学校行事やクラブ活動を学びの柱に位置づけています。科学的な観察・説明や社会的な題材を英語で伝えるときは、先に資料の事実を確認したうえで、自分の意見と理由を別に書くことが重要です。
『The chart shows …』は事実、『I think … because …』は意見として区別します。学校の英語課題・海外研修の内容を慶英会が再現するわけではありません。
中1・中2の英語復習21日プラン
第1週は教科書・授業プリント・小テストから弱点を特定します。第2週は一日5文の和文英訳と音読を続け、英会話で使った文を正しく書きます。第3週は初見英文の根拠を探し、以前の誤答を再テストします。
学習方法は慶英会が提案する参考モデルです。学校の定期考査日程・実際の出題範囲はその年度の学校配布物を優先してください。
無料・独自英語16問｜全模範解答・和訳・解説
以下の問題は慶英会のオリジナル教材です。学校の定期考査・教科書・Workbookの転載ではありません。正答を隠して自分で解き、誤答の原因を記録して再テストしてください。
第1問：「毎週英語を勉強します」を英訳
模範解答：I study English every week.
和訳：毎週英語を勉強します。
解説：習慣は現在形。
第2問：「彼女は毎日英語で質問します」を英訳
模範解答：She asks questions in English every day.
和訳：彼女は毎日英語で質問します。
解説：Sheに合わせasks。
第3問：Does he learns science in English? を訂正
模範解答：Does he learn science in English?
和訳：彼は理科を英語で学びますか。
解説：Doesの後は原形。
第4問：「私は昨日その問題を解きました」を英訳
模範解答：I solved the problem yesterday.
和訳：私は昨日その問題を解きました。
解説：solveの過去形solved。
第5問：「彼女は今スピーチを練習しています」を英訳
模範解答：She is practicing her speech now.
和訳：彼女は今スピーチを練習しています。
解説：現在進行形。
第6問：「その授業は前回より難しかったです」を英訳
模範解答：The lesson was more difficult than last time.
和訳：その授業は前回より難しかったです。
解説：more difficult thanで比較。
第7問：「なぜその結果が出たのですか」を英訳
模範解答：Why did you get that result?
和訳：なぜその結果が出たのですか。
解説：didの後は原形。
第8問：「先生にもう一度説明をお願いできますか」を英訳
模範解答：Could you explain that again, please?
和訳：先生にもう一度説明をお願いできますか。
解説：Could you＋原形。
第9問：「数学の答えだけでなく理由を書きます」を英訳
模範解答：We write the reasons, not just the answers, in math.
和訳：数学では答えだけでなく理由を書きます。
解説：not just …で限定を否定。
第10問：「もし質問があればお知らせください」を英訳
模範解答：Please let me know if you have any questions.
和訳：もし質問があればお知らせください。
解説：if節は現在形。
第11問：「私は3年間英語を学んでいます」を英訳
模範解答：I have studied English for three years.
和訳：私は3年間英語を学んでいます。
解説：現在完了の継続、for。
第12問：「この資料は重要な数値を示しています」を英訳
模範解答：This report shows an important figure.
和訳：この資料は重要な数値を示しています。
解説：figureは数値。
第13問：「英語でその比較を説明できますか」を英訳
模範解答：Can you explain the comparison in English?
和訳：英語でその比較を説明できますか。
解説：Can＋原形。
第14問：「私たちは二つの案を比べました」を英訳
模範解答：We compared two plans.
和訳：私たちは二つの案を比べました。
解説：compare＋目的語。
第15問：「彼は英作文を終えてから音読しました」を英訳
模範解答：He read aloud after finishing his writing.
和訳：彼は英作文を終えてから音読しました。
解説：after＋動名詞。
第16問：「結論にはもっと根拠が必要です」を英訳
模範解答：We need more evidence for the conclusion.
和訳：結論にはもっと根拠が必要です。
解説：evidenceは不可算。
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参考にした学校公式情報
公式資料確認日：2026年11月10日。学校の課程・コース移行・教材・資格目標・校内講座は年度ごとに変更される場合があります。教育目標や説明にある事例を個別の合格・進学保証と誤認しないようにしてください。
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