古河中等教育学校の英語・定期テスト対策｜55分授業・中2スキルアップ研修と独自24問【2026年】｜慶應卒・英検1級塾長が解説

茨城県立古河中等教育学校の英語で中学1・2年次から成績を安定させるには、55分授業で学んだ語彙・文法をその週に定着させ、学校の英語スキルアップ研修で必要になる「聞いて理解する・質問する・自分の言葉で話す」力を並行して伸ばすことが重要です。2026年度の公式学校案内では、前期課程の1・2年次に英語週4コマを設定し、1コマ55分の授業によって週30コマで33コマ相当の学習時間を確保すると説明しています。2026年9月には2年次を対象に、外国人講師のもとで空港・買い物・レストランなどを題材とした英語スキルアップ研修を実施しました。授業内容を理解しているつもりでも、単語の綴り、英文の語順、読解の根拠、英作文の正確さが不十分だと定期テストで失点します。本記事では学校公式情報と一般的な学習方法を区別し、中1・中2の英語の進め方、試験前の復習、研修や英検への準備を説明します。

古河中等教育学校の英語教育：2026年度公式資料から分かること

55分授業と週4コマの英語

2026年度学校案内のカリキュラムでは、前期課程の1年次と2年次に英語をそれぞれ週4コマ、3年次は週4.5コマと記載しています。通常の50分授業より1コマが5分長いため、学校は週30コマを33コマ相当と換算しています。英語だけ週4時間増という意味ではなく、すべての教科の授業時間を55分換算している点に注意が必要です。授業後は語彙・文法・活動の3点を短く復習すると、内容が積み重なりやすくなります。

中2の英語スキルアップ研修

学校公式2026年度活動報告によると、9月8日・9日に2年次を対象とした英語スキルアップ研修の第1回プログラムが実施され、各グループを外国人講師が担当し、授業は原則としてすべて英語で行われました。初日は即興ゲームや空港・機内のロールプレイ、2日目は買い物やレストランを題材とするスキット制作・発表に取り組んでいます。実際の開催内容は年度により異なり、今後も同じ日程や活動になると断定はできません。

中3の英語活動との連続性

同じ2026年度活動報告には、3年次の英語スキルアップ研修で、古河駅周辺の観光地を外国人講師や留学生に英語で案内する活動が紹介されています。聞いた内容に即座に反応することに加え、地元の文化や自分の考えを説明する力が求められる機会です。中1・中2のうちから短い質問と理由説明に慣れておくと、その後の活動にもつながります。

英語部の活動は授業とは区別する

学校公式の英語部紹介には、前期生が英語の歌、英会話、Newsletter作成などに取り組み、後期生がプレゼンテーションやスピーチの経験を重ねるとあります。これは英語部の課外活動の説明であり、生徒全員の必修カリキュラムではありません。ただし、英語に触れる機会を増やしたい生徒様には参考になります。

中学1年次：55分授業の学習内容を定着させる

単語を「読める」から「正しく綴れる」へ

英語の単語は見て意味が分かっても、テストで正しく書けないことがあります。学校で実際に指定された単語を、音声で発音する、意味を確かめる、日本語から英語を書く、短い英文で使うという順番で確認してください。間違えた語だけ翌日と3日後に再テストするなど、短い間隔で思い出す練習が有効です。

文法は解説を読むだけで終わらせない

例えば「She is busy.」「She studies English.」を比べ、動詞の役割がどう異なるか、疑問文・否定文では語順がどうなるかを説明しましょう。これらは中学英語の一般的な診断用例文であり、古河中等教育学校の単元配列やテスト範囲を示すものではありません。授業で習った範囲を使い、主語・時制を変えた英文を自力で作れるかを確認してください。

音読は文意の確認から始める

教科書や授業プリントの英文を音読するときは、意味と主語・動詞を先に確認します。理解した英文を音声に合わせて読み、その後に教科書を閉じて内容を短く説明します。音読の回数より、自分の言葉で再現できるかを重視しましょう。

中学2年次：研修で話す英語とテストで書く英語を両立

場面ごとの会話表現を短い文で練習

空港・機内、買い物、レストランなどの場面では、まず「Could you say that again?」「How much is this?」「I would like …」のような基本表現を練習すると役立ちます。これは2026年研修で実際に指定された台詞を再現するものではなく、同じ場面に備えるための一般的な会話練習です。聞き返しができるようになると、理解できない瞬間にも会話を続けやすくなります。

英語スキットは「相手の台詞」を理解する

スキットでは、自分の台詞だけ覚えても会話が成立するとは限りません。相手が何を尋ねているのか、どのような反応が自然かを理解し、音声を聞きながら応答する練習が必要です。短い台詞を口頭で練習した後、同じ内容を英文で書くと、会話と筆記の正確さを確認できます。

長文で点が取れない原因は3つに分類

長文読解で失点したら、①単語を知らない、②英文の構造を読み違えた、③設問の根拠を本文から探せなかった、のどれが原因かを確認します。単語は分かるのに意味が取れない場合は、主語・動詞・接続詞・修飾語の関係を整理してください。正解を暗記せず、答えが導かれる英文を説明できるようにしましょう。

英作文は意見・理由・具体例の順に

中2の英作文は、長い英文よりも短い正確な英文から始めます。「I think learning English is important.」「It helps us communicate with people.」のように、意見と理由を各一文で書き、慣れたら具体例を加えます。文法の確認では、時制・単数複数・冠詞・前置詞・主語と動詞の対応に注目してください。

定期テスト2週間前からの学習計画

同校の2026年度学校案内は英語の授業コマ数を示していますが、この記事で確認できる公式資料だけから定期テストの回数・各考査の配点・全学年共通の問題形式を断定することはできません。学校の試験範囲表や年間予定、担当教員からの指示を優先してください。

14～10日前：範囲表と学校教材を整理

学校の教科書・副教材・授業プリント・小テスト・提出課題を集め、指定された語彙・文法・本文・ライティング課題を確認します。最初に解いた問題の失点を語彙、文法、読解、英作文、リスニング、時間不足に分けると、学習の優先順位を決めやすくなります。

9～5日前：見ずに思い出す練習へ

単語は日本語から英語を書き、文法は例文の主語や時制を変えて解きます。長文は文構造を説明し、設問の答えの根拠を探しましょう。宿題の解答を写すだけでなく、答えを隠して再テストすることが重要です。

4～2日前：初見問題と時間を測る演習

授業で学んだ単元を組み合わせた問題に時間を測って取り組みます。誤答を再分類し、知識不足なら暗記と練習、文構造の誤解なら精読、時間不足なら問題を解く順序の見直しといった対策を選びます。

前日：間違い直しと睡眠を優先

新しい教材を増やすより、これまでの誤答を解答なしで解けるか確認し、提出物を点検します。研修や行事で予定が詰まる時期も、試験直前に勉強を集中させすぎないようにしましょう。

古河中等教育学校の英語力を伸ばす1週間の学習例

月～金は、授業のあった日に新出語句5～10分、重要例文5分、短い音読または英作文5分など、負担の少ない形で反復します。週末は誤答を見直す20～30分を確保し、余裕があれば英語での質問・応答を練習します。これらは学校が指定する学習時間ではなく、学習習慣づくりの参考例です。

特に中1・中2の時期は、毎日学習時間を長くすることより、以前間違えた問題にもう一度正解できることが重要です。点数の上下だけでなく、書けなかった単語が書けた、説明できなかった英文の構造が分かった、といった変化を記録しましょう。

英検と学校英語を両立させる

学校英語と英検には語彙・文法・読む・聞く・書く・話す技能などの共通点があります。しかし、英検の過去問題だけでは学校の試験範囲や提出課題に十分対応できるとは限りません。学校の学習内容が不安定なら、まず授業教材と定期テストの失点を優先しましょう。

古河市は2026年度に英語検定料の助成事業を案内しており、古河中等教育学校に通う生徒の保護者様向けの専用書類も公開しています。ただし、居住地・対象級・申込時期・受検会場などの条件があるため、誰でも一律に助成を受けられるとは限りません。受験を検討する場合は古河市の公式案内で現在の条件をご確認ください。

英検3級・準2級・2級などの受験級は学年で一律に決めず、過去問題の結果と4技能の到達度から考えます。学校で学ぶ英語を基礎にしつつ、英検のライティング形式やリスニング問題への慣れを追加する方法が現実的です。

3年次の英語スキルアップ研修につなげる

2026年の学校活動報告では、3年次に古河の観光名所を英語で案内するプログラムが実施されました。1・2年次のうちに地元の場所や好きなことを英語で紹介する練習をすると、将来の発信活動に生かせます。「This is a famous place in our city.」「Many people visit it.」といった短い文から始めましょう。学校の正式な課題ではなく、家庭でできる表現練習の一例です。

NEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用・補習・進級条件は必ず確認

学校公式の2026年度パンフレットでは授業時数を確認できますが、今回参照した資料から1・2年次の全学年・全クラスでNEW TREASUREを採用しているとは断定できません。使用教材は学校で実際に配布された教科書・副教材を確認してください。また、英語の特定点数による補習や進級の一律条件、学年別の考査配点についても未確認の情報を推測せず、学校の正式な通知を優先しましょう。

保護者様が確認したい5つのポイント

①指定単語を見本なしで綴れるか、②文法の誤答を自分の言葉で説明できるか、③長文で設問の根拠を示せるか、④授業で学んだ表現を会話と短い英作文に使えるか、⑤学校の課題と英検・研修準備を無理なく進められているか。この5点を週1回確認すると、成績が下がった原因を早期に把握しやすくなります。

よくある質問

Q. 古河中等教育学校の授業は何分ですか？

A. 2026年度学校案内では1コマ55分授業を採用し、週30コマを33コマ相当と説明しています。

Q. 中1・中2の英語は週何コマですか？

A. 2026年度のカリキュラムでは、前期課程の1年次と2年次に英語がそれぞれ週4コマ設定されています。

Q. 2年次の英語スキルアップ研修では何を行いますか？

A. 2026年9月の実施例では、外国人講師の指導のもと、空港・機内のロールプレイや買い物・レストラン場面のスキット作成と発表を行いました。翌年度も同じ内容とは限らないため、最新案内をご確認ください。

Q. 古河市の英検助成制度は利用できますか？

A. 古河市は2026年度の英検検定料助成を案内し、古河中等教育学校向けの資料を公開しています。申込条件、対象級、居住地、締切などを公式案内で確認してください。

Q. NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用していますか？

A. 今回確認した学校公式資料だけでは全学年の採用状況は断定できません。学校から配布された教材を確認してください。

塾長プロフィール・無料体験と学習相談

慶英会では学校教材・授業の進度・定期テストの答案を確認し、語彙・英文法・読解・英作文・聞き取りのうち復習すべき内容を整理します。研修の会話練習だけに偏らず、筆記の失点も分野別に確認します。

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参考にした主な公式情報

古河中等教育学校「2026年度学校案内」：55分授業と前期課程の英語授業時数。学校公式「2年次英語スキルアップ研修」（2026年9月8～9日）：外国人講師・空港・買い物・レストランの活動。学校公式「2026年度の活動記録」：他学年の研修との区別。学校公式「英語部」：部活動の紹介。日本英語検定協会「英検」。確認日：2026年10月15日。教材・試験範囲・学年別授業数・研修内容は学校の最新案内を優先してください。独自演習24問は慶英会作成の自主学習用です。