光塩女子学院中等科2026年11月28日授業公開・入試解説｜国語9:30・理科10:30・社会11:30、解答用紙の準備とNEW TREASURE英語24問

2026年11月28日（土）の光塩女子学院中等科（東京都杉並区）・授業公開で、入試解説への参加を検討する小学6年生と保護者へ。学校公式の「2026年度 入試解説についてのお知らせ」では、この日の答え合わせは国語9:30～10:00、理科10:30～11:00、社会11:30～12:00と指定されています。対象は2026年度入試の実際の問題で、国語は2月4日の大問三・問七、理科は2月4日の大問二・問六と大問三・問五／六、社会は2月2日の問16です。参加する小6の希望者は、学校公式サイトの過去問を事前に解き、印刷して記入した解答用紙・筆記用具・下敷きを持参する必要があります。9月・10月の解説とは扱う教科が異なるため、当日までの学習方法、公式資料、入学後の英語準備を区別して解説します。

学校の一次情報：光塩女子学院「2026年度 入試解説についてのお知らせ」（PDF）／学校指定「入試解説 解答用紙」（PDF）／学校の過去問・解答・解説。授業公開の参加・予約については説明会・授業公開・公開行事と公式miraicompassを別に確認してください。2026年10月22日の確認時点では11月28日の授業公開についてイベント予約一覧に受付枠が表示されていなかったため、受付開始日時・締切・残席は作りません。学校が募集を開始・変更した際には最新情報を優先してください。

11月28日の入試問題解説だけでなく学校の教育方針を知りたい場合：11月19日の第4回学校説明会（10:30開始予定）と、15日親睦会・28日授業公開の違いを整理しました。19日の説明会予定時刻は受験情報サイトの掲載に基づきますが、学校公式のmiraicompassでの募集・残席は未確認です。一方、本記事の11月28日・国語9:30／理科10:30／社会11:30の入試解説は学校公式の案内資料が出典です。目的・申し込みを混同せず、慶英会の無料体験は別の窓口として利用してください。

11月28日に解説する教科・時間・設問の一覧

時刻	解説する教科	2026年度に出題された問題	家庭での準備
9:30～10:00	国語	2月4日・大問三・問七	本文の根拠と記述答案を見直す
10:30～11:00	理科	2月4日・大問二・問六／大問三・問五と問六	問題に出てくる条件・資料・数値を整理
11:30～12:00	社会	2月2日・問16	設問条件と資料・知識との対応を点検

上記は学校の公式PDFに記載された過去問の答え合わせの時間割です。小6の希望者向けであり、11月28日の校内のすべての授業が30分単位になることや、全来校者がこの解説に参加できることを意味しません。入試解説を希望する場合は、学校指定の問題を事前に解くことが前提です。問題そのものをこの記事へ転載・再印刷することはせず、学校が公開した正規資料へのリンクを案内します。これからの2027年度入試の設問や配点を予測する記事でもありません。

9月19日・10月10日の入試解説と、11月28日は内容が異なる

日付	9:30～10:00	10:30～11:00	11:30～12:00
2026年9月19日	国語	算数	総合
2026年10月10日	指定教科なし（―）	算数	社会
2026年11月28日	国語	理科	社会

9月19日には国語・算数・総合、10月10日には算数・社会、そして11月28日は国語・理科・社会が指定されています。11月28日に算数の解説があると決めつけないことが重要です。学校公式PDFに記載された「―」は当該枠の入試解説指定がないという意味で、学校全体の活動が休止することを示すものではありません。11月28日の参加を検討するときは、過去に開催済みの9月・10月の教科を間違って準備しないよう、問題の教科名・実施日を一つずつ確認してください。

参加前に必ず用意する3点

• 学校公式の2026年度入試問題：問題と解答を学校サイトから確認し、国語・理科は2月4日、社会は2月2日の指定設問を解く
• 学校配布の解答用紙：公式「入試解説 解答用紙」を印刷し、まず自力で書き込む。正誤だけでなく迷った場所もメモする
• 持参する文具と答案：学校公式のお知らせが指定する筆記用具・下敷き・書き込んだ解答用紙を準備し、当日の学校の指示に従う

解答用紙に先に正解を写してしまうと、実際にできたところと難しかったところを区別できません。得点だけでなく、問題文を読み取れなかったのか、単元の知識を忘れたのか、資料から根拠を取り出せなかったのか、時間内に記述できなかったのかを分類してください。解説を聞く前に正答が分からなくても、考えた道筋や困った部分を残せば、学校の説明と比較しやすくなります。

学校は2026年度入試で使用した問題も当日渡すと案内していますが、事前に取り組むべきことがなくなるという意味ではありません。公式PDFは「事前に解いてきていただいた過去問の答え合わせ」としています。会場で初見の問題を解き始めるより、あらかじめ解答を試し、分からない箇所に印を付け、学校の先生の説明を聞きながら自分の思考を修正できるようにしておく方が、学習の価値が高くなります。

国語の準備｜文章を読めても記述が失点する理由を分ける

国語の解説は2月4日の大問三・問七が学校指定の対象です。問題の本文を先に確認し、設問で何を聞かれているかを一文で言い換えてから、解答に必要な根拠を探します。国語の記述では「なんとなく書いた」「本文には書かれているが設問の問いに答えていない」「条件を満たす表現が不足している」など、複数の失点要因が考えられます。実際の設問形式・解答文字数は学校問題を確認してください。ここで架空の模範解答を作って学校の公式解答と混同させないことを優先します。

家庭では、書いた答案をすぐ書き直す前に、本文中の根拠を二つまで抜き出して「この言葉を使ってなぜその結論になるか」を説明させるとよいでしょう。学校公式の解説で新しく分かった点を、解説前の自分の答案と比較することで、読み方の改善を具体化できます。模範解答の全文を書き写すだけでは、別の文章が出題された場合に自力で答えにくくなる点に注意してください。

理科の準備｜条件・単位・グラフを言葉にする

理科は学校の公式表記では2026年2月4日の大問二・問六と、大問三・問五・問六です。対象の問題を確認したら、数量や単位・グラフ・図・実験条件がある場合には「どれが与えられた情報」「どれを求めるか」を紙に整理してください。公式の設問を読まない段階で「必ず気体の問題」「必ず力学の問題」などと単元を断定することはできません。算数と同じ計算をしても、単位や理由の説明が不十分なら理科の答案では誤りになる場合があります。

解答で間違えたときは、①問題文の条件を読み違えた、②知識・原理を忘れた、③図やグラフから必要な数値を拾えなかった、④計算はできたが答え方・単位が違った、の四つ程度に分けると改善策を考えやすくなります。11月28日の解説を聞いた後、同じ誤答が1週間後に再発しないかを小さな再テストで確認してください。

社会の準備｜資料の根拠と暗記すべき知識を区別

社会では2026年2月2日の問16が学校の指定です。どの時代・地理・公民の知識を問うかをここで想像せず、公式問題を読んでから取り組みます。必要な知識が足りなかった場合は教科書や学校教材で確認し、資料に答えの根拠があるならどの箇所をどう読めばよいかを整理します。例えば単語を覚えていても、問いが「理由」を尋ねているのに名称だけ答えると正答に届きません。逆に資料を丁寧に読めても、基礎的な固有名詞を知らなければ判断できない場合もあります。

暗記カードの正答率と入試答案の正答率を同じものとして扱わず、問いへの答え方も一緒に確かめてください。解説を聞いて初めて理解できたことは、「知識不足」なのか「問題の読み違い」なのかを分けると、その後の演習が効率的です。

解説の前後7日間の準備・再テスト

時期	やること	改善を確認する指標
7日前	対象教科・実施日・設問番号を照合し、最初の自力答案を作成	正答できた部分と迷った箇所
5日前	国語の根拠、理科の条件、社会の資料の誤りを分類	失点原因を3種類以内にする
3日前	元の答案を見ずに対象設問をもう一度解く	同じ間違いの再発件数
前日	解答用紙・筆記用具・下敷き・学校の案内を準備	持参物と学校受付の確認
当日	学校の正式な解説と自分の答案を照合	説明を受けて直せた点
3日後	同じ設問の考え方を口頭で再現	根拠・解法を説明できるか
7日後	類似の新しい問題に挑戦	正答より解法の再現性

この表は慶英会による家庭用復習モデルであり、光塩女子学院が全受験生に指定した宿題ではありません。実際の問題用紙や著作権は学校・権利者に帰属します。学校資料を無断転載・販売・SNSで共有せず、公式ページから入手してください。受験直前の家庭では新しい教材を大量に増やさず、今までの誤答を減らすことが重要です。

11月15日親睦会と11月28日授業公開を比較

目的	11月15日親睦会	11月28日授業公開・入試解説
学校生活	ゲーム・展示等を楽しみ、生徒と交流	実際の授業や入試の解説を中心に確認
校内見学	校内ツアーあり／なしを予約で選ぶ	11月15日と同じツアーの有無は学校案内で確認
予約	公式は11月14日17時締切を掲示	10月22日の確認時点で受付期間は未掲載
入試問題	親睦会の公式案内には過去問解説の指定なし	2026年度の国語・理科・社会の指定設問
準備	学校生活の質問を3項目程度用意	事前に解いた公式解答用紙・文具を用意

学校をまだ見たことがなく、雰囲気から知りたい場合は11月15日の親睦会・校内案内ツアーあり／なしの比較記事を使えます。すでに受験勉強を進めており学校の考え方・解答方法を直接確かめたい場合は、11月28日の入試解説に向けて公式問題を事前に解く方が目的に合います。どちらに参加しても正式な入試の出願条件や合否の保証とは別であることに注意しましょう。

合格後の英語｜学校公式はNEW TREASURE使用を明記

学校の教育課程は、中等科の英語でNEW TREASUREを使用し、英語と数学を習熟度別に指導すると公表しています。11月28日の入試解説では英語は対象に含まれていませんが、入学後は英語を自力で読んで書ける力も必要です。まだ学校から正式な新年度課題を受け取っていない場合、教科書の版・Stageや試験範囲を推測して難しい単元を先取りするより、be動詞・一般動詞・現在形・過去形・短い疑問文のような基礎の理解を優先すると効率的です。

学校のQ&Aでは英語などの水曜午後の指名制補習が案内されています。学校の補習で理解できる場合には外部塾を増やす必要がない一方、同じ単語・語順・時制の間違いが繰り返される場合には追加の反復練習が役立ちます。光塩女子学院・新中1のNEW TREASURE入学前8週間と独自32問と同校の英語・定期テストと水曜補習ガイドを、検討学年に合わせて使い分けてください。

慶英会独自24問｜入学前の基本文法と英文読解

以下は慶英会が独自に作成した英語問題であり、光塩女子学院の2026年度国語・理科・社会の入試問題やNEW TREASUREの教科書本文を転載・予想したものではありません。8問の文法、8問の独自読解、8問の英作文に分かれています。辞書を使ってもよいので、一度自分で書き、解答を見た次の日に正しい語順で再現できるか確かめてください。

A｜基本文法8問（問1〜8）

問1：The class (start / starts) at eight.

問2：My sister (have / has) a notebook.

問3：There (is / are) five students in the room.

問4：(Do / Does) he read English books?

問5：We (was / were) in the library yesterday.

問6：I (don’t / doesn’t) know the answer.

問7：She (is studying / studies) English now.

問8：I like English (because / but) I can talk with friends.

B｜架空の学校案内を使う読解8問（問9〜16）

慶英会の創作英文：Our school has a small science room. On Thursday, a science club meets there at three p.m. Students use paper, water and rulers to do experiments. Before each experiment, they write one question in a notebook. After the experiment, they write what happened and what they learned. A teacher says, “Good scientists ask questions and check the results.” The students enjoy sharing their ideas. ※光塩女子学院の実際の部活動・教室・時間割ではありません。

問9：部活動が集まる曜日は？

問10：集まる時刻は？

問11：実験で使う物を二つ挙げる。

問12：実験の前に何を書く？

問13：実験の後に書くことは？

問14：教師が科学者に必要だと言うことは？

問15：生徒は何を共有する？

問16：この英文を学校の実際の理科入試問題として使ってよい？

C｜説明する英作文8問（問17〜24）

問17：「わたしは英語の本を読みます」を英語で。

問18：「彼女は昨日図書室に行きました」を英語で。

問19：「この問題を解くことができますか」を英語で。

問20：「私たちは毎日英語を勉強します」を英語で。

問21：「なぜこの答えを選んだのですか」を英語で。

問22：「水は植物にとって大切です」を英語で。

問23：「もう一度図を見てください」を英語で。

問24：「間違いに気づいたので答えを変えました」を英語で。

24問の全解答と要点

文法と読解（問1〜16）

問1 解答：starts。The classは三人称単数現在。

問2 解答：has。sheの形と同じ、hasを使う。

問3 解答：are。five studentsが複数。

問4 解答：Does。heにはDoes、動詞は原形。

問5 解答：were。weのbe動詞過去形。

問6 解答：don’t。Iにはdon’tを使う。

問7 解答：is studying。nowで進行中の動作。

問8 解答：because。理由を示す接続詞。

問9 解答：Thursday。On Thursdayが手がかり。

問10 解答：three p.m.（午後3時）。at three p.m.。

問11 解答：paper and water。paper, water and rulersの中から選ぶ。

問12 解答：one question。write one question in a notebook。

問13 解答：what happened and what they learned。結果と学び。

問14 解答：ask questions and check results。疑問を持ち結果を確認。

問15 解答：their ideas。sharing their ideas。

問16 解答：いいえ。慶英会の創作だから。

英作文（問17〜24）

問17 解答例：I read English books.。現在形のreadを使う。

問18 解答例：She went to the library yesterday.。goの過去形went。

問19 解答例：Can you solve this problem?。canの後は原形。

問20 解答例：We study English every day.。習慣は現在形。

問21 解答例：Why did you choose this answer?。didの後は原形choose。

問22 解答例：Water is important for plants.。waterは不可算名詞。

問23 解答例：Please look at the diagram again.。look atがまとまり。

問24 解答例：I changed my answer because I noticed a mistake.。過去形とbecauseで理由をつなぐ。

英作文では別の自然な表現が許容されます。特に問18の過去形、問21のdid疑問文、問24の理由を表すbecauseを間違えた場合は、主語や時刻を変えて自力で3文作ると理解を確認しやすくなります。採点のために学校の入試問題を転写する必要はありません。

保護者が確認したいこととFAQ

Q．2026年11月28日の入試解説は誰が対象ですか。学校は2学期の授業公開で小6の希望者に向けて解説するとしています。来場・予約の条件は学校最新案内を確認してください。

Q．授業公開の受付開始はいつですか。2026年10月22日に確認したmiraicompassの表示には11月28日の受付枠がまだありません。受付期間を推定・捏造しません。

Q．扱う教科と時間は何ですか。国語9:30、理科10:30、社会11:30から各30分です。学校公式PDFで再確認できます。

Q．11月28日の入試解説で算数も扱いますか。学校が指定する同日の解説には算数はありません。9月・10月の解説内容と区別しましょう。

Q．入試解説では問題を配布されますか。学校は2026年度の使用問題を当日配ると記載します。ただし事前に学校公式の問題を解き、記入済みの解答用紙を持参するよう指定しています。

Q．2027年度に同じ問題が出題されますか。その保証や根拠はありません。2026年度に実際に使われた過去問の解説です。

Q．11月15日の親睦会に申し込めば11月28日にも参加できますか。別行事です。同じ予約で参加できると推測しないでください。

Q．11月28日の英語24問は学校の入試予想ですか。違います。慶英会独自の入学前英語教材であり、学校の公式入試とは区別します。

Q．NEW TREASUREのどのStageを先取りすべきですか。学校は使用教材の名前を公開していますが、入学年度のStage・Editionや最初の単元は学校の正式資料で確認してください。

Q．英語が苦手な場合、塾へすぐ通う必要はありますか。学校の補習と学校指定教材で理解できるなら追加の塾は必須ではありません。支援を使っても同じ失点が続く場合に外部指導を検討できます。

慶英会の無料英語学習相談は学校行事の予約とは別です

光塩女子学院への入学後、英語の教材でつまずかないか心配な家庭は、学校の正式な課題が届く前に基本的な疑問文・語順・音読を確認することができます。今回の24問で間違えた番号、現在の英語経験・英検級、入学予定年度を整理すると、無駄な先取りを減らして優先順位を立てられます。学校の入試解説への参加申込みは必ず学校公式ページと予約画面から手続きしてください。英語の最大1か月完全無料体験・学習相談フォームは別の窓口で、条件や募集枠は慶英会の正式案内が優先です。

参考にした学校の公式一次情報

• 光塩女子学院「2026年度 入試解説についてのお知らせ」PDF（11月28日の時間割・指定設問・持参物）
• 光塩女子学院「入試解説 解答用紙」PDF（事前記入の用紙）
• 光塩女子学院「2026年度入試問題・解答・解説」（元の過去問）
• 光塩女子学院「説明会・授業公開・公開行事」（授業公開の案内）
• 光塩女子学院・公式miraicompass（最新の受付状況）
• 光塩女子学院「教育課程」（NEW TREASUREと習熟度別英語）

一次情報確認日：2026年10月22日。学校の予定が更新された場合は公式を優先してください。この記事は2026年度学校入試の著作物を転載せず、学校の問題や解答用紙へのリンクを提供しています。慶英会独自の24問・解答と家庭学習の手順は学校が指定する課題や入試問題ではなく、光塩女子学院との公式な提携もありません。

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