2027年４月に東京都小金井市の吉祥寺学園中等部（旧・武蔵野東中学校）へ進学予定のご家庭で、「中１の英語はどのような授業か」「Experts in English・Advanced・Intermediateの違いは何か」「入学前に英検３級まで先取りした方がよいのか」と悩む場合、まず2026年４月の校名変更と、入学後の英語授業の３グループ編成を正しく理解してください。学校の公式「教育の特色」と現行の公式「英語教育」によれば、中１・中２は英語の経験や習得状況に応じた３グループの少人数授業、週１時間の外国人講師とのオンラインマンツーマン英会話、年８回の学校独自WIT、学期末の英語プレゼンテーション等に取り組みます。ただし、英検の取得目標を全員の入学資格やクラスの決定条件だと誤解しないことが重要です。本記事は入学前の任意８週間計画、英語４技能の基礎づくり、慶英会オリジナル30問と全解説を提供します。学校の正式な入学前課題・クラス判定テストの再現ではありません。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検１級）。 学校の現行公式情報、過去資料、慶英会独自の家庭学習を区別して解説します。学校や出版社が監修した記事ではありません。
結論｜2027年入学準備は、英検の先取りより基本英文を自分で使うこと
英語経験が少ない新中１に最初から大量の難問を解かせると、英語を学ぶ楽しさよりも間違える経験が先に増えてしまうことがあります。必要なのは、アルファベット・基本語彙・短い肯定文から始め、質問を聞いたら一文で答えられることです。すでに英検３級や準２級を取得している生徒なら、基本文を丸暗記し直すより、初めて見る英語の記事を短く要約し、意見と理由を述べる活動へ進む方が有意義な場合があります。
実際の所属グループ、英語の時間割、指定教科書・学習アプリ、最初のテスト範囲、入学前の提出物は2027年度の学校からの正式な案内を優先してください。2026年の公式Webにある学習目標をもとにして、入学前に何冊も教材を買ったり、特定の級への合格を義務としたりする必要はありません。
- まだ英語に慣れていない：短い基本単語、be動詞、一般動詞の意味と語順を確認する
- 英語を学んできた：音読・短文英作文・質問への応答で４技能をつなげる
- 英検取得済み：学校の発表・読解・英作文との違いを理解する
- 全員共通：学校の指定教材と成績の評価方法は入学後の正式資料で確認する
- 保護者の役割：WITやクラス名を序列として扱わず、本人の学びやすさを見守る
2026年４月の校名変更｜「武蔵野東」と「吉祥寺学園」は同じ学校
現行の公式「教育の特色」は、2026年度から「吉祥寺学園中等部」として新たな学校の歩みを始めたと説明しています。従来は「武蔵野東中学校」と呼ばれていた学校です。旧校名が書かれた学校案内が現在も検索結果に表示されることがありますが、2027年度に進学を検討する際には現行校名を使うのが適切です。
場所は東京都小金井市緑町２丁目で、武蔵野市にある吉祥女子中学校とは別の学校です。「吉祥寺」という名前が共通するからといって、吉祥女子のNEW TREASURE採用や英語の授業時間をこちらの学校へ当てはめてはいけません。吉祥寺学園中等部は併設の普通高校を持たず、高校への内部進学を前提とした中高一貫校ではありません。公式「進路指導」は生徒の高校受験を念頭に置いた学校内指導を説明しています。
旧校名で作成された資料は、授業の歴史や前年度の活動を知るには役立ちますが、最新の2027年度入試日程・クラス分け条件を示すものではありません。学校の現行入試要項ページと入学前の案内を確認してください。
英語の３グループ｜Experts／Advanced／Intermediateの違い
Experts in English（EE）｜高い英語力や帰国生などの学習経験を生かす
吉祥寺学園中等部の公式英語ページは、Experts in English（特別コース）を英語圏からの帰国生や高い英語力を持つ生徒のためのグループとし、高校内容にも踏み込んで実践的な英語を学ぶと説明しています。英検取得目標は中１が３級、中２が準２級、中３が２級です。この目標は学校の教育方針であって、全員が当該学年で合格しなければ進級不可という意味ではありません。
Advanced（一般上級）｜文法・表現を発展的に学ぶ
Advancedは英語の学習経験がある生徒を中心に、高度な英文法や英会話学習を進める一般コースの上級グループです。学校公式の目標級は中１が４級、中２が３級、中３が準２級。すでに英語を話せる生徒でも、筆記の語順・時制や聞き返す表現が不安定な場合があります。入学前は英作文と会話を両方少しずつ確認しましょう。
Intermediate（一般標準）｜初心者も基本を積み重ねる
Intermediateは英語の学習経験が浅い生徒が取り組みやすいように、基礎から丁寧に授業を進めるグループです。中１で英検５級、中２で４級、中３で３級の取得が学校の目標として示されています。Advancedより低いと人間的に劣るという評価ではありません。英語の基礎を確実に身につけるため、本人の実際の理解度に合う授業を利用することが重要です。
学校の公式情報では中１・中２の英語グループは、定期テストごと年５回見直されると説明しています。ただし、具体的な点数による移動基準、入学時のグループ決定方法、2027年度の詳細な人数・時間割は学校の正式案内を確認してください。英検級だけでどこに配属されるかを断定しないようにしましょう。
WITとは？｜学校独自の英単語テストであって英検そのものではない
現行の学校公式はWITをWords Improvement Testと表記し、年８回実施する進級式の学校独自語彙テストとして紹介しています。Grade１〜12の段階があり、英検級に対応する語彙の学習を支援します。ただしWITで特定のGradeに合格することと、外部の英検資格を取得することは別です。入学後の指定範囲や受験日、合格条件は学校からの通知が優先されます。
旧・武蔵野東中学校の2025年版パンフレットにはWITの展開をWords and Idioms Testとする記述がありましたが、現行の2026年公式サイトではWords Improvement Testが使用されています。慶英会の記事では現在の学校公式の表記を優先して区別します。詳しい在校生向けの復習は吉祥寺学園中等部のWIT・英語定期テスト対策をご覧ください。
週１時間のオンラインマンツーマン英会話と英文法の接続
学校公式では、外国人講師がオンラインでマンツーマン指導し、発音や文法について個別にフィードバックをする英会話授業を、週１時間行うと説明しています。英語を話す力と、授業の定期試験で正しく書く力は共通する部分がある一方、まったく同じではありません。家庭では会話で言えなかった表現を一文だけ書き取り、翌日同じ意味を自分の単語で言い直します。
例えば“I play soccer after school.”を言えたなら、次に“What do you do after school?”への返答を作り、主語を“My brother”に替えたらplaysになることを確認します。英会話の時間に発音が伝わったとしても、三人称単数や疑問文で書き間違えることはあります。両方の技能を別々にチェックしましょう。
自主学習プランノート｜宿題がないという説明を誤解しない
公式の教育の特色は、一般的な一律の「宿題」よりも生徒が学習を計画する方法を重視し、「自主学習プランノート」「自主学習ノート」を用いた学習設計を紹介しています。毎週自分で学習予定を立て、学習内容を記録し、先生からアドバイスをもらう仕組みです。「宿題がないから家庭でまったく勉強しなくてよい」という意味ではありません。
2027年に入学する家庭では、学校のシラバスが配られたら、英語の復習時間を短く固定し、「何を勉強するか」「終わったか」「翌日にできたか」の３点で計画を組み立てるとよいでしょう。学校が求める提出物やノートの書式は、公式に指定されたものを優先してください。
入学前に準備しておく英語の６分野
１．アルファベットと単語のつづり
大文字・小文字と、学校生活で使う基本単語を自分で書くところから始めます。英語の学習が初めての生徒なら、apple、book、friendのような身近な単語を１日５〜10語ほど確認し、意味と発音を結びつけます。すでに英検を取得している場合、同じ基本単語を大量に書くより、より長い文を正しく組み立てる練習が有用な場合があります。
２．be動詞と一般動詞
“I am happy.”と“I play tennis.”の違いを比較し、主語と動詞がどこにあるかを確認します。疑問文は“Are you happy?”と“Do you play tennis?”で作り方が異なるので、音読後に一度英文を隠して再現できるか試しましょう。
３．三人称単数と時制
“He plays tennis.”のplaysと“Does he play tennis?”のplayがなぜ違うのかを理解します。時間を表すevery day、yesterday、nowが変われば動詞がどう変わるか、短文で説明できることを目指します。
４．読む力と短い要約
最初は５０〜80語程度の慶英会独自の英文を読み、誰が何をしたかを一文で答えます。単語を一つずつ訳すより、主語と中心の動詞を特定する練習を行います。英文が長く感じる場合は２文ずつ区切り、内容の変化に印を付けてください。
５．聞く力と質問への返答
英語の音声を聞いたとき、人物・場所・曜日といった必要な情報を見つけ、簡単な英語の一文で答える練習をします。家庭で英語を聞ける相手がいなければ音声教材を利用してもよいですが、学校が採用する特定の教材と同じである必要はありません。学校からの指定があればそちらを優先します。
６．一文の英作文と発表
好きな教科・趣味・週末の予定について、自分の英語で一文を書きます。英語を話すことへの抵抗がある場合は、書いた文を声に出して読むだけでも第一歩になります。「自分の発言が正しく伝わったか」を確かめることが目的で、最初から長いスピーチを暗記する必要はありません。
８週間の任意英語準備プラン｜校名変更と入試方式を確認してから
- 第１週：現行校名、学校公式の2027年度入試要項、入学前課題の有無を確認する
- 第２週：アルファベット・基本単語とbe動詞の肯定文を練習する
- 第３週：一般動詞の肯定文・否定文・疑問文を各２文ずつ書く
- 第４週：自分の好きなことを英語で説明し、短い質問へ答える
- 第５週：英語の音声から人物・場所・時間を聞き取る
- 第６週：初見の英文を読んで内容を日本語または短い英語で要約する
- 第７週：短い自己紹介と理由を述べる２〜３文の英作文を練習する
- 第８週：下の独自30問のうち学習済み問題を解き、入学後の優先課題を２つ決める
この８週間は慶英会が作成した家庭学習例であり、吉祥寺学園中等部の指定課題や試験準備の正式な指示ではありません。受験直後の休息、ほかの教科、学校の正式な提出物を優先し、本人の体調・意欲に応じて練習時間を調整してください。
中１の英語授業に不安があるご家庭へ：入学前の英語経験・苦手な技能・学校指定の教材を確認した上で、慶英会の無料学習相談フォームをご利用いただけます。英検級やグループ名だけで今後の成績を判断せず、本人の状況を具体的に整理します。
慶英会独自30問｜４技能と自己学習の基礎診断
以下の30問は慶英会が制作したオリジナル教材で、WITの実際の試験問題、学校の新中１入学前課題、英語グループの判定試験や英検過去問題を再現したものではありません。現在未学習の文法は飛ばし、解答を隠して一度自分で考えたあとに正解を確認してください。
A｜基本英文法・語形（問１〜10）
問1．My friend (am / is / are) good at soccer.
問2．We (study / studies) English at home.
問3．Does she (play / plays) basketball?
問4．He (don’t / doesn’t) like coffee.
問5．They (was / were) in the library yesterday.
問6．She is (study / studying) now.
問7．I (visited / visit) my grandmother last week.
問8．I want (to read / reading) this book.
問9．This story is (more interesting / most interesting) than that one.
問10．I have (lived / live) here for two years.
B｜自己紹介・短い英作文（問11〜24）
問11．「私は中学生です」を英語にする。
問12．「彼は毎朝音楽を聴きます」を英語にする。
問13．「あなたはどの教科が好きですか」を英語にする。
問14．「彼女は昨日その映画を見ました」を英語にする。
問15．「私は今、英語を勉強しています」を英語にする。
問16．「私たちは来週図書館に行く予定です」を英語にする。
問17．「もう一度言ってください」を丁寧な英語で言う。
問18．「なぜ英語が好きなのか」を英語１文で答える。
問19．「休日にする活動を２文で説明する」を英語で書く。
問20．「友達に週末の予定を尋ねる」を英語にする。
問21．「英語の勉強を続けたい理由」を英語２文で答える。
問22．英会話で質問が理解できないとき何と言いますか。
問23．WITと英検は同じ資格ですか。
問24．学習計画を英語１文で述べる。
C｜慶英会独自の英文読解（問25〜30）
Ken will start junior high school next spring. He is looking forward to learning English and joining a sports club. He plans to go to the library after school to find a book about his favorite sport. Ken can remember many English words, but he sometimes makes mistakes when writing sentences. His teacher suggested that he write one new sentence using a word every day. Ken started with a sentence about soccer. After a week, he could write more sentences without looking at his notes.
問25．次の英文でKenは放課後何をする予定ですか。
問26．Kenが英語で困っていることは何ですか。
問27．Kenの先生は何を勧めましたか。
問28．Kenが最初に作った文は何についてですか。
問29．Kenは一週間後に何をできるようになりましたか。
問30．文章を英語25語以内で要約する。
30問の全解答と説明｜間違えた理由を自分で考える
問1：is My friendは三人称単数。
問2：study Weの現在形は原形。
問3：play Doesの後ろは原形。
問4：doesn’t 三人称単数の否定。
問5：were Theyの過去形be動詞。
問6：studying be動詞＋-ing。
問7：visited last weekが過去。
問8：to read want to＋原形。
問9：more interesting thanを使う比較級。
問10：lived 現在完了の形。
問11：I am a junior high school student. am＋名詞句。
問12：He listens to music every morning. Heにはlistensを使う。
問13：What subject do you like? What＋名詞とdoを使用。
問14：She watched the movie yesterday. watchの過去形。
問15：I am studying English now. 現在進行形。
問16：We are going to the library next week. be going toを使う予定の一例。
問17：Could you say that again, please? 聞き返しの表現。
問18：I like English because I enjoy talking with people. 本人に合った別解も可。
問19：I play soccer on Sundays. I also read books. 自分の習慣で別解可。
問20：What are you going to do this weekend? 予定を問う表現。
問21：I want to talk to people from other countries. English helps me communicate. 具体的な目的を示す。
問22：Could you explain the question, please? 相手へ確認を求める。
問23：No. WIT is a school test, while Eiken is an external qualification. 制度の違いを英語で説明する例。
問24：I will review five words and write two sentences today. 具体的な実施行動を示す。
問25：He will go to the library. libraryの予定に注目。
問26：He can remember words but makes mistakes when writing sentences. 語彙と英作文の違い。
問27：To write one new sentence using a word every day. 短い英文で使う練習。
問28：His favorite sport. sportsについて書いた。
問29：He could write more sentences without looking at his notes. 自力の英作文へ変化。
問30：Ken improved his writing by using vocabulary in daily sentences. Small practice helped him express his ideas without looking at notes. 原因と改善を説明する一例。
英作文や要約には複数の正しい表現があり得ます。本記事の正答数をWITのGrade・英検の級・入学時の英語グループへ換算することはできません。必ず学校から指定された評価方法を確認してください。
よくある質問（FAQ）
武蔵野東中学校は2027年も同じ名前ですか。
2026年４月から吉祥寺学園中等部に校名変更済みです。2027年度は現行の学校名と公式サイトを参照してください。
吉祥女子中学校と同じ学校ですか。
違います。吉祥寺学園中等部は小金井市にある旧武蔵野東中学校で、吉祥女子中学校とは別学校です。
英語は３つのグループに分かれていますか。
学校公式は中１・中２をExperts in English、Advanced、Intermediateの３グループ編成として説明しています。
英検３級がないと入学できませんか。
３級はExperts in Englishの中１の学習目標として示されています。全入学者の共通必須資格ではありません。受験資格は正式な募集要項を確認してください。
WITの名称は何ですか。
学校の現行公式ではWords Improvement Testと表記しています。旧パンフレットでは異なる展開もあったため、現行表記を優先します。
WITは英検の合格証と同じですか。
同じではありません。WITは学校独自テスト、英検は実施団体が行う外部資格試験です。
オンライン英会話の頻度はどの程度ですか。
学校公式は週１時間の外国人講師とのマンツーマン授業を案内しています。実際の時間割は学校配布資料を確認してください。
授業では一律の宿題がないと聞きました。
学校公式は自主学習プランノートを通じた自己管理を重視しています。学習や課題が一切不要という意味ではありません。
入学後、学校から高校へ内部進学できますか。
普通科の併設高校はなく、高校受験を見据えた教育を行います。進路指導の正式な案内を確認してください。
８週間で英語の成績が必ず上がりますか。
８週間は慶英会が考案した任意の学習例で、成績上昇や入学時クラスの所属を保証しません。
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慶英会では、中学生の英語・定期テスト・英検を対象とするオンライン個別指導を行っています。新中１の授業についていけない、単語は覚えても英文が書けない、英会話で緊張してしまうなどの困りごとがある場合は、最大１か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。体験の回数・講師・日程・終了後の受講費は正式な案内に従います。吉祥寺学園中等部の公式・提携塾ではありません。
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学校公式情報の確認日：2026年10月17日。３グループ・英検の目標は学校が公表する教育方針であり、本人の入学時クラス・入学後の指定教材や課題を保証するものではありません。８週間の家庭学習例と独自30問は慶英会の新規制作で、学校配布物・英検過去問を再現したものではありません。