慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：建国中学校（大阪市住吉区）の中1で英検5級から4級を目指す場合、単語を覚えるだけでなく、過去形・比較・不定詞・動名詞などの英文法、会話文の意味、語句整序、初めて読むEメール・掲示を分けて練習することが効果的です。建国中学校の公式サイトは、英語週6〜7時間・毎日のモーニングテスト・英会話とリスニング、中3修了までに英検準2級を目指す教育方針を示しています。ただし中1全員が4級受験必須という公式資料は確認していません。
本記事は学校公式の言語教育情報と、英検協会が公開する4級の現行出題形式に基づく慶英会の独自教材です。4級は中学中級程度が目安で、一次はReading35分・Listening約30分。Readingは短文語句空所15問、会話文空所5問、語句整序5問、長文内容一致10問の計35問です。ここでは練習量を増やすため、空所15問＋会話5問＋語句整序10問＋長文10問＝独自40問としました。公式問題数と同じではないことにご注意ください。
建国中学校の英語と英検4級をどう接続するか
- 学校の公式情報：中学校英語は標準より約3時間多い週6〜7時間。モーニングテスト・リスニング・ネイティブ教員との英会話を実施。
- 学校の到達目標：中3修了までに英検準2級を目指す。学年別の一律合格義務ではなく目標として説明されている。
- 4級の確認：Reading35分、Listening約30分。中学中級程度のレベルとされる。
- 慶英会の学習方針：授業で学んだ文法の理解を小テスト・定期考査・英検の初見問題に転用し、間違えた原因を再学習する。
公式資料確認日：2026年11月4日。 建国中学校公式「トリリンガル教育」、建国中学校公式「教育の特色・学習サポート」、英検協会公式「4級の試験内容」。
中1で確認したい4つの力
英検5級では現在形や身近な会話が中心ですが、4級では時間表現の変化や比較、少し長い文章を正確に処理する必要があります。学校で文法を習っただけで試験に使えないときは『意味は分かるが動詞形を間違える』『会話の相手が求める返答を取り違える』『日本語の順に英語を並べてしまう』『案内の時刻変更を読み落とす』といった原因別に復習します。学校の実際の教材進度が本記事の演習と一致するとは限りません。
Part 1｜英文法・語句空所15問
各問A〜Cから正答を選びます。be動詞と一般動詞、過去形、比較、不定詞、助動詞、現在完了などを含みます。現在完了・関係代名詞・受動態などが未習の場合は採点から外してかまいません。
問1：We ( ) to Kyoto last Sunday.
A. go B. went C. going
問2：I want ( ) a picture of the lake.
A. take B. taking C. to take
問3：This book is ( ) than that one.
A. more interesting B. interesting C. most interesting
問4：My brother enjoys ( ) in the park.
A. run B. running C. to run
問5：There ( ) a lot of students at the event yesterday.
A. is B. are C. were
問6：My bag is as ( ) as yours.
A. heavy B. heavier C. heaviest
問7：She ( ) TV when I called her.
A. watches B. was watching C. has watched
問8：I have ( ) this movie twice.
A. saw B. see C. seen
問9：The box was too heavy ( ) me to carry.
A. for B. by C. from
問10：You must ( ) your seat belt.
A. wears B. wear C. wearing
問11：A new bridge ( ) last year.
A. builds B. is built C. was built
問12：How ( ) milk is in the bottle?
A. much B. many C. long
問13：This is the boy ( ) helped me.
A. which B. who C. where
問14：My teacher asked us ( ) quiet.
A. be B. being C. to be
問15：If it ( ) tomorrow, we will stay home.
A. rains B. will rain C. rained
Part 2｜会話文空所5問
会話の前の発言から、道案内・感謝・申し出・理由・祝福のどれが求められているか見分けます。
問16：A: I can’t find the library. B: ( )
A. I like books. B. Turn left at the next corner. C. It’s my birthday.
問17：A: Thank you for helping me. B: ( )
A. You’re welcome. B. I’m from Osaka. C. It’s raining.
問18：A: Would you like some tea? B: ( )
A. At five o’clock. B. I am fourteen. C. Yes, please.
問19：A: Why were you absent yesterday? B: ( )
A. The science room. B. Because I had a fever. C. I go by train.
問20：A: I passed the English test! B: ( )
A. Congratulations! B. It’s under the desk. C. No, I don’t.
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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Part 3｜語句整序10問
与えられたすべての語句を使い、日本語の意味になる英文を完成させます。英検4級の本試験では語句整序は5問ですが、ここでは文全体の語順を理解するために10問用意しています。
問21：私は先週日曜日に新しい本を買いました。
語句：bought / last Sunday / I / a new book
問22：あなたは何時に家を出ますか。
語句：do / leave / home / what time / you
問23：彼女はピアノを弾くのが好きです。
語句：likes / she / the piano / playing
問24：こちらの本はあちらの本より難しいです。
語句：is / more difficult / this book / that one / than
問25：雨だったので私たちは家にいました。
語句：because / stayed / it / home / we / rained
問26：私たちは昨日その橋を渡りませんでした。
語句：cross / yesterday / we / did not / the bridge
問27：その駅へ行く方法を教えてください。
語句：to / how / please / to the station / tell me / get
問28：彼女は何を買うべきか分かりません。
語句：to buy / know / does not / what / she
問29：その車は私のものと同じくらい古いです。
語句：my car / as / is / old / that car / as
問30：この手紙を読むことは大切です。
語句：this letter / to / is / important / it / read
Part 4｜掲示・Eメールの初見読解10問
問31〜40の英文は慶英会オリジナルです。数字・時間・場所・否定・条件を本文に戻って確認します。主語と時刻が近くに複数あるときほど、設問が聞いている対象に線を引きます。
学校のお知らせ｜文化祭の受付
オリジナル英文：Our school festival is on Saturday, June 12. Students must arrive at the east gate by 8:30 a.m. Visitors can enter from 10:00 a.m. The English Club will give short presentations in Room 204 at 10:30 and 1:30. Each presentation lasts 20 minutes. The science display will be in the gym until 2:00 p.m. Tickets are free, but visitors need a paper ticket. If it rains, the outdoor music show will move to the main hall. Students who help at the entrance must meet their teacher at 8:15 a.m.
問31：When can visitors enter?
A. At 8:15. B. At 10:00. C. At 8:30.
問32：Where are English Club presentations held?
A. Room 204. B. The gym. C. The east gate.
問33：How long is one English Club presentation?
A. Ten minutes. B. Thirty minutes. C. Twenty minutes.
問34：What does a visitor need to enter?
A. A paid ticket. B. A paper ticket. C. A school uniform.
問35：Where is the outdoor music show held if it rains?
A. In the main hall. B. In Room 204. C. In the east gate.
友達へのEメール｜日曜日の学習会
オリジナル英文：Hi Jina, I am studying for the English test next month. I usually review words on the train, but I need more practice with short stories. Would you like to study with me at the city library on Sunday? We can meet at the front door at 10:15 a.m. The library opens at 10:00, but the study room is available from 10:30. I will bring my notebook and pencils. You do not need to bring a dictionary because the library has some. After studying for an hour, we can have lunch at the small café across the street. Please tell me by Friday whether you can join. — Minho
問36：What does Minho need more practice with?
A. Long songs. B. Short stories. C. Sports.
問37：Where will Minho and Jina meet?
A. At the front door. B. At the café. C. On the train.
問38：When is the study room available?
A. At 10:00. B. At 10:15. C. At 10:30.
問39：Why doesn’t Jina need to bring a dictionary?
A. Minho has two. B. The library has some. C. The test is canceled.
問40：By which day should Jina reply?
A. Friday. B. Saturday. C. Sunday.
全40問の模範解答・英文和訳・解説
問1〜15｜文法
問1：B went
We went to Kyoto last Sunday.＝先週日曜に京都へ行きました。過去を示すlast Sundayがあるのでwent。
問2：C to take
I want to take a picture of the lake.＝湖の写真を撮りたい。want to doの形。
問3：A more interesting
This book is more interesting than that one.＝この本の方が面白い。比較対象than。
問4：B running
My brother enjoys running in the park.＝弟は公園で走るのを楽しむ。enjoy＋動名詞。
問5：C were
There were a lot of students at the event yesterday.＝昨日多くの生徒がいた。複数・過去。
問6：A heavy
My bag is as heavy as yours.＝かばんは同じくらい重い。as＋原級＋as。
問7：B was watching
She was watching TV when I called her.＝電話したとき見ている最中だった。過去進行。
問8：C seen
I have seen this movie twice.＝この映画を2回見た。現在完了のhave＋過去分詞。
問9：A for
The box was too heavy for me to carry.＝重すぎて持てなかった。too … for＋人＋to。
問10：B wear
You must wear your seat belt.＝シートベルトを着用しなければならない。mustの後は動詞原形。
問11：C was built
A new bridge was built last year.＝新しい橋が昨年建設された。受動態の過去。発展事項。
問12：A much
How much milk …?＝牛乳はどれほど。数えられない名詞milkにmuch。
問13：B who
This is the boy who helped me.＝これが助けてくれた男の子。人を受ける関係代名詞who。発展事項。
問14：C to be
My teacher asked us to be quiet.＝先生は静かにするよう頼んだ。ask＋人＋to。
問15：A rains
If it rains tomorrow, we will stay home.＝明日雨なら家にいる。if条件節で現在形。
問16〜20｜会話応答
問16：B Turn left at the next corner.
会話和訳：図書館が見つかりません。次の角を左に曲がってください。
解説：場所の案内を求めるAには道順を答えるTurn left…が自然。
問17：A You’re welcome.
会話和訳：助けてくれてありがとう。どういたしまして。
解説：感謝に対してYou’re welcome.＝どういたしまして。
問18：C Yes, please.
会話和訳：お茶はいかがですか。お願いします。
解説：Would you like…?は申し出。Yes, please.＝お願いします。
問19：B Because I had a fever.
会話和訳：昨日なぜ休みましたか。熱があったからです。
解説：Whyは理由。Because I had a fever.＝熱があったから。
問20：A Congratulations!
会話和訳：英語の試験に合格したよ。おめでとう！
解説：合格の知らせにCongratulations!＝おめでとう。
問21〜30｜語句整序
問21：I bought a new book last Sunday.
I＋bought過去形＋a new book＋時。
問22：What time do you leave home?
疑問詞→do→主語you→原形leave。
問23：She likes playing the piano.
like doingで『することが好き』。
問24：This book is more difficult than that one.
more difficult than比較表現。
問25：We stayed home because it rained.
主節We stayed home＋理由because it rained。
問26：We did not cross the bridge yesterday.
did notの後は原形cross。
問27：Please tell me how to get to the station.
tell me how to get to＋場所。
問28：She does not know what to buy.
疑問詞＋to不定詞。
問29：That car is as old as my car.
as old asを切らさない。
問30：It is important to read this letter.
It is＋形容詞＋to＋原形の形式主語。
問31〜40｜初見読解
学校のお知らせ｜文化祭の受付・全文和訳：学校の文化祭は6月12日土曜日です。生徒は午前8時30分までに東門へ到着します。来客は午前10時から入場できます。英語部は204号室で10時30分と13時30分に20分間の発表をします。理科展示は体育館で14時までです。チケットは無料ですが紙の券が必要です。雨の場合は屋外音楽公演が大ホールへ移動します。入口の手伝いをする生徒は8時15分に先生と集合します。
問31：B At 10:00.
Visitors can enter from 10:00 a.m.。生徒の集合時刻ではない。
問32：A Room 204.
in Room 204と指定。
問33：C Twenty minutes.
Each presentation lasts 20 minutes。
問34：B A paper ticket.
Tickets are free, but visitors need a paper ticket。
問35：A In the main hall.
If it rains … move to the main hall。
友達へのEメール｜日曜日の学習会・全文和訳：ジナへ。来月の英語の試験に向けて勉強しています。普段は電車で単語を復習しますが、短い物語をもっと練習する必要があります。日曜に市立図書館で一緒に勉強しませんか。正面玄関で10時15分に会いましょう。図書館は10時開館ですが学習室は10時30分から利用できます。ノートと鉛筆を持っていきます。辞書は図書館にあるので持ってこなくても大丈夫です。1時間勉強したら通りの向かいの小さなカフェで昼食を食べましょう。参加できるか金曜日までに教えてください。ミンホより。
問36：B Short stories.
I need more practice with short stories。
問37：A At the front door.
meet at the front door。
問38：C At 10:30.
study room is available from 10:30。開館と異なる。
問39：B The library has some.
because the library has some。
問40：A Friday.
Please tell me by Friday。
学校英語・モーニングテストと英検4級を両立する14日間の使い方
- 1〜3日目：問1〜15を1日5問。学校の同じ文法項目へ戻り、誤答理由を記録。
- 4〜5日目：問16〜20。相手の問いを『道案内・感謝・理由・申し出・祝福』に分類。
- 6〜9日目：問21〜30。正解の語順を音読し、主語・動詞・時刻の部分に印を付ける。
- 10〜12日目：問31〜40。本文の答えの根拠を日本語で説明し、別の選択肢が誤る理由も確認。
- 13〜14日目：既習範囲に限り40問を再テストし、学校のワーク・小テストの同じ文法へ戻す。
建国中学校では複数言語に取り組む学校生活の中で、英語の暗記を単発で終わらせない工夫が必要です。英語モーニングテストの復習を5分、学校で扱う英文法の復習を10分、英検4級の初見問題を10分といった形で役割を分けると、学校と資格の対策が重複する部分を活用できます。ただしこれは一般的な提案であり、学校の公式学習計画ではありません。
よくある質問
建国中学校の中1は英検4級を必ず受けますか。
学校公式は中3修了時の英検準2級合格を目標とする教育方針を示していますが、全中1生徒に英検4級を必須とする事実は確認していません。受験級と時期は最新の学校の指示と本人の到達度に合わせてください。
英検5級に合格していれば4級もすぐ取れますか。
同じ力が役立つ部分はありますが、4級では過去形・比較・長めの文章などで誤答することがあります。まず既習範囲の文法・会話・長文の正答率を確認し、過去問の形式へ進む段階を判断します。
英検4級の本番は40問ですか。
いいえ。本記事は練習用の独自40問です。英検協会の現行公式情報では4級のReadingは短文15問、会話5問、語句整序5問、長文10問で計35問です。本記事は語句整序を10問に増やし、Reading基礎を十分に練習できるよう構成しました。Listeningも本試験にはありますが、本記事では音声問題を収録していません。
英語を話せるのに学校の書く試験が苦手なら。
英会話の流暢さと、正しい語形・語順を書いて示す力は同一ではありません。問21〜30を使って、短文の主語・動詞・目的語を自分で組み立てられるか確認し、学校教材の同じ文法を繰り返すことを勧めます。
参考にした公式資料・関連記事
著作権・学校との関係：この40問の英文と解答は慶英会のオリジナル教材であり、建国中学校の定期試験・教科書本文・英検協会の過去問題の転載ではありません。学校との公認・提携や実際の考査の出題を示唆しません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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