加藤学園暁秀中学校（静岡県沼津市）で中3からのアルファコースを希望する中1・中2の保護者様へ。最初に確認すべきことは、学校が公表する選考制度と、本人の英語の定期テスト対策を区別することです。学校公式の「中学校コース紹介」は、中2の3学期にアルファコース判定試験を行い、合格者で中3からクラスを編成すると説明しています。また中高一貫コースの英語と数学は中1から習熟度別授業があり、原則として共通教材・共通テストで、学期に1回程度メンバーを再編すると案内されています。アルファコースでは中3から高校の英語・数学・国語の内容を先取りします。ただし、判定試験に英語が含まれるか、英語何点で合格か、英検何級が必要かは確認できた一般公開ページだけでは断定できません。学校の当年度の正式案内を確認してください。本記事では、制度の誤解を整理した上で、中1・中2の基礎英文法12問・語順と書き換え12問・読解8問・英作文8問のオリジナル40問と全解説、学校の英語定期テストに向けた21日間の復習法を掲載します。（2026年10月12日更新）
公式制度｜中1の習熟度別授業、中2判定試験、中3アルファコースは別
学校公式の「暁秀中学校のコース紹介」では、中高一貫コースに2021年度から特別選抜クラスを設け、英語・数学の習熟度別授業を中1から実施し、中2の3学期に行われる判定試験の合格者で中3のアルファコースを編成すると説明しています。入学時の特別選抜クラス、教科別習熟度、そして中3からのアルファコースを同じ制度として扱わないことが重要です。
| 段階 | 学校公式の制度 | 英語学習との関係 |
|---|---|---|
| 中1 | 中高一貫コースで英語・数学の習熟度別授業。共通教材・テストを原則使用し、学期に1回程度の集団再編 | 授業集団が変わっても学校の既習英文法を確認 |
| 中2の3学期 | アルファコース判定試験を実施し、合格者をもとに中3クラスを編成 | 試験科目・配点・合格基準は学年の正式要項で確認 |
| 中3のアルファコース | 数学・英語・国語で高校課程の先取り、他コースより速めの進度。該当教科の考査は単独問題 | 現在の基礎の積み残しを抑え、発展学習へ備える |
| 高等学校への接続 | アルファコースは中学段階からの継続教育。高校からの同コース募集はないと公式紹介に記載 | 中2判定と高校入試の制度を混同しない |
別の学校公式「中高一貫校とコース」にも中2末の希望者対象判定試験と中3編成が掲載されています。一部に過年度の人数が記載されているため、2021年の在籍比率などを2026年度の数値として流用しません。学校のより新しい中学校コースページの内容と、当年度に配布される判定試験要項を優先してください。
英語の必要点数や英検級を推測しない理由
判定試験という名称から「英語・数学・国語が必ず出る」「英語80点以上なら合格」「英検準2級があれば加点」などの結論を作ることはできません。公開されているコース紹介は試験の時期とコース編成の仕組みを示していますが、一般公開ページだけでは選考の詳細配点・合否条件を裏付けられません。
| よくある質問 | 公開情報で判断できること | 担任・進路担当への確認事項 |
|---|---|---|
| 中2のいつ判定？ | 学校コース紹介は中2の3学期と明記 | 今年度の実施日・受験手続 |
| 希望すれば全員受験できる？ | 希望者を対象とすることがコース紹介に記載 | 正式な受験資格・申込条件 |
| 試験に英語がある？ | 教科・配点は一般公開紹介からは不明 | 出題科目・試験範囲・答案形式 |
| 何点なら合格？ | 英語・総合点の合格基準を確認できない | 直近の学校正式な判定方法 |
| 英検級は関係する？ | 特定級のみでの合否は確認できない | 検定・成績・課題・模試の扱い |
中1｜英語・数学の習熟度別授業があるとき、英語の基礎はどう固める？
学校の授業集団が学期ごとに変わり得る場合でも、本人の英語学習で優先するのはbe動詞・一般動詞・三単現・疑問文・否定文・既習の時制を正しく使えることです。たとえばShe studies English.を否定文にするとShe doesn’t study English.。Does／doesn’tの後は動詞原形になる点を理解し、ほかの主語・単語でも書けるか確認します。
習熟度別授業の集団を下げられないようにするためだけに暗記量を増やすより、学校の小テストや定期考査の誤答の「何が分からなかったか」をはっきりさせる方が、長期的な学び直しに役立ちます。実際に習う単語・文法のLesson番号は、本人の学校教材を優先してください。
中2｜判定試験への不安と定期テストの英語失点を分ける
中2では中1までの知識と新しい単元が混ざり、答えを覚えた問題集は解けても初見の英作文や読解で失点する場合があります。過去の返却答案を「語彙」「動詞・時制」「語順」「読解の根拠」「英作文」へ分類し、学校で学んだ例文を主語・時間を替えて書き直しましょう。
| 失点原因 | 誤答例 | 翌日に確認すること |
|---|---|---|
| 三単現・疑問文 | Does he likes soccer? | Doesの後は原形like。別の主語で再テスト |
| 過去形 | I didn’t went home. | didn’tの後は原形go |
| 助動詞 | She can speaks English. | canの後は原形speak |
| 読解の根拠 | Whyと聞かれて本文にない想像で回答 | because以下の理由を本文から探す |
| 英作文 | 日本語から主語・動詞を組み立てられない | 最初に主語と時制を決める |
アルファコースの高校内容先取りへ備える学習順序
学校公式では中3アルファコースで英語・数学・国語の高校範囲を先取りすると説明しています。だからといって、中2の全員が中3の具体的な高校英語単元をすぐに学習しなければならないという意味ではありません。学習内容の順番は学年のシラバスで確認しましょう。
本人がまだ一般動詞・過去形・不定詞・接続詞で失点するなら、その既習文法を短く復習してから応用英文へ進むのが現実的です。英検の受験予定がある場合も、英検の合否をアルファ判定試験の結果に直接換算せず、学校英語と検定の試験形式を分けて学びましょう。
オリジナル40問｜中1中2の英語定期考査に必要な基礎を再確認
以下は慶英会が新規に作成した英文法12問・書き換え12問・初見読解8問・意見英作文8問です。加藤学園暁秀中学校の校内の定期考査やアルファコース判定試験・教科書の設問を転載または再現したものではありません。実際の出題範囲は学校の最新配布資料を優先してください。
問題1〜12｜語形・単語と文法12問
- 1．My sister (is / are) a student.
- 2．Ken (play / plays) tennis after school.
- 3．They (was / were) tired yesterday.
- 4．Does your brother (like / likes) science?
- 5．We (study / studied) English last night.
- 6．My friend can (speak / speaks) English.
- 7．I enjoy (read / reading) mystery stories.
- 8．There (is / are) three books on the desk.
- 9．I want (learn / to learn) more about animals.
- 10．This bag is (heavy / heavier) than mine.
- 11．I stayed home (because / but) it was raining.
- 12．She (is listening / listens) to music now.
1〜12の正答と文法理由
- is：my sisterは単数。
- plays：Kenは三人称単数、習慣。
- were：theyの過去be動詞。
- like：doesの後は原形。
- studied：last nightが過去。
- speak：can＋動詞原形。
- reading：enjoy＋動名詞。
- are：three booksは複数。
- to learn：want to＋動詞原形。
- heavier：thanを伴う比較級。
- because：雨が理由。
- is listening：nowの進行中の動作。
問題13〜24｜誤文訂正・語順・和文英訳12問
- 13．誤り訂正：Does your sister studies English?
- 14．誤り訂正：We didn’t went to the library.
- 15．誤り訂正：He can to swim well.
- 16．誤り訂正：My friends is happy.
- 17．並べ替え：（where / did / you / go / last Sunday / ?）
- 18．並べ替え：（why / does / she / like / English / ?）
- 19．She watches TV every evening.を否定文へ。
- 20．They visited a museum yesterday.を疑問文へ。
- 21．「私は毎日英単語を復習します」を英訳する。
- 22．「彼女は今、英語の本を読んでいます」を英訳する。
- 23．「私は昨日、学校で先生に質問しました」を英訳する。
- 24．「この本はあの本より面白いです」を比較級で英訳する。
13〜24の全解答・理由
- Does your sister study English?：doesの後は原形。
- We didn’t go to the library.：didn’tの後は原形。
- He can swim well.：canの後はto不要。
- My friends are happy.：複数主語are。
- Where did you go last Sunday?：疑問詞＋did＋主語＋原形。
- Why does she like English?：Why＋does＋she＋like。
- She doesn’t watch TV every evening.：doesn’t＋原形watch。
- Did they visit a museum yesterday?：Did＋主語＋原形visit。
- I review English words every day.：習慣の現在形。
- She is reading an English book now.：be＋-ing。
- I asked my teacher a question at school yesterday.：ask＋人＋a question、過去形。
- This book is more interesting than that one.：more interesting than。
問題25〜32｜独自の短い読解2題・8問
独自読解A（学校学習を題材とする架空の英文）：Mika was worried about her English test. She knew many words, but she made mistakes when she wrote questions. Her teacher told her to practice making questions with different subjects. After a week, she could write new questions without looking at her textbook.
- 25．What was Mika worried about?
- 26．When did she make mistakes?
- 27．What did her teacher tell her to practice?
- 28．What could she do after a week?
独自読解B（先取り学習を題材とする架空の英文）：Our class worked on a science project on Friday. At first, Ken did not understand the instructions. He asked his teacher one question, and the teacher explained the first step. Ken worked with his friends and finished the project before lunch. He learned that asking questions can help him understand new ideas.
- 29．When did the class work on the science project?
- 30．What did Ken not understand at first?
- 31．Who explained the first step?
- 32．What did Ken learn from the experience?
25〜32の全解答と本文の根拠
- Her English test.：worried about her English test。
- When she wrote questions.：made mistakes when she wrote questions。
- Making questions with different subjects.：practice making questions …。
- She could write new questions without looking at her textbook.：最後の文。
- On Friday.：冒頭のon Friday。
- The instructions.：did not understand the instructions。
- His teacher.：the teacher explained the first step。
- He learned that asking questions can help him understand new ideas.：最後の文。
問題33〜40｜英作文・自分の意見8問
- 33．“What is your favorite subject?”に英語2文で答え、その理由を書く。
- 34．“Why do you study English?”に理由を英語2文で答える。
- 35．「私は昨日その本を読みました。とても面白かったです」を英語2文にする。
- 36．“What did you do last weekend?”に過去形で2文答える。
- 37．“How can you improve your English?”に具体的な方法と理由を英語2文で答える。
- 38．「私は図書館へ英語を勉強しに行きます」をto不定詞で英訳する。
- 39．“What do you want to learn next year?”に学びたいこと・理由を英語2文で答える。
- 40．英語の定期テストで間違えたときにすることを、英語2文で書く。
33〜40の全模範解答・別解の考え方
- 例：My favorite subject is science. I like it because I enjoy experiments.：教科と理由が一致すれば別解可。
- 例：I want to talk with people from other countries. English helps me communicate.：学ぶ目的と理由が一致。
- I read the book yesterday. It was very interesting.：過去形readの綴りは原形と同じで発音が異なる。
- 例：I played tennis last weekend. I had a good time with my friends.：質問の時点に合わせる。
- 例：I can improve my English by reading every day. I can learn new words from books.：方法と理由が対応。
- I go to the library to study English.：to studyは目的。
- 例：I want to learn more about science next year. I like studying nature.：希望と理由。
- 例：I check my mistakes after a test. I practice similar questions the next day.：具体的な改善手順。
全40問の内訳：基本語形・文法12問、語順・書き換え12問、読解8問、意見英作文8問です。学校のアルファ判定試験が英語で40問出題する、あるいは同じレベルで実施されるという意味ではありません。中1・中2の英語の土台を確認する独自演習です。
21日間の学校英語対策｜今の失点を将来へ持ち越さない
| 時期 | 学校の実際の教材で行うこと | 独自40問での確認 |
|---|---|---|
| 21〜18日前 | 教材・考査範囲・学校の単語表・返却答案をそろえる | 1〜12のうち既習範囲で誤った理由を分類 |
| 17〜14日前 | 学校の文法問題と過去の失点分野を自力で解く | 13〜24の書き換え・語順を復習 |
| 13〜10日前 | 学校指定の本文を主語・動詞・接続詞に分ける | 25〜32の読解に根拠を付けて答える |
| 9〜7日前 | 学校の英作文・重要例文の語順・綴りを修正 | 33〜40を日本語や質問だけで書く |
| 6〜4日前 | 学校の指定課題を仕上げ、間違えた問題のみ再テスト | 主語・時制を変更した類題を解く |
| 3日前〜前日 | 学校の試験形式・提出・睡眠・他教科の優先順位を調整 | 答えの暗記ではなく自力の再現を確認 |
| 返却後 | 学校の答案から次の学期に残る弱点を選ぶ | 翌日・3日後・7日後に別例文で確かめる |
選抜の前に保護者が確認したいこと
- 在籍するコース：中高一貫コース・バイリンガルコース・特別選抜クラス・習熟度別授業の違いを確認。
- 最新の正式判定要項：試験日・受験資格・科目・配点・選考の材料・発表時期を学校に質問。
- 英語の試験の内訳：語彙・文法・長文・英作文の失点箇所を返却答案で分類。
- 本人の希望と学習負担：アルファコースが本人の進路希望・学習ペースに合っているか相談。
- 利用できる学内支援：学校が案内する小テスト・講習・補習・先生への質問を先に活用。
よくある質問（FAQ）
アルファコース判定試験は中2のいつですか？
暁秀中学校の現在の公式「中学校コース紹介」では2年3学期と説明しています。具体的な実施日・申込期限は当年度の学校通知で確認してください。
アルファ判定試験に英語は必ず出題されますか？
公開されているコース紹介では試験科目と英語の配点を確認できません。校内の正式な判定要項が必要です。英語の出題を前提にした過去問だと本記事の40問を説明することもできません。
中1から英語が習熟度別授業になるのですか？
学校公式は中高一貫コースの英語・数学で中1から習熟度別授業を行い、原則共通教材・共通テストで学期に1回程度再編すると説明しています。本人のコースと当年度の説明を確認してください。
アルファコースと特別選抜クラスは同じですか？
別制度です。公式では中高一貫コースに入学時から特別選抜クラスを設け、別に中2の判定で中3アルファコースを編成すると説明しています。
アルファとバイリンガルコースの違いは？
アルファは難関大学進学へ向けた中3からの発展・先取り学習、バイリンガルはIBプログラムを実践する別コースとして公式に紹介されています。
英検準2級に合格すれば判定試験に通りますか？
学校公式の公開コース情報では、そのような基準は確認できません。英検の資格を学校の判定得点に換算しないでください。
NEW TREASUREのStage 2を使っていますか？
今回確認した学校公式コース紹介だけでは、2026年度中1・中2全員の使用教材・版・Stageは特定できません。学校配布の現物と学年の説明を優先してください。
アルファコースの中3で英語の問題は難しくなりますか？
学校は中3から英語・数学・国語の高校範囲を先取りし、該当教科の定期考査はコース単独問題と説明しています。ただし実際の出題単元・配点は学年の最新指示を優先してください。
加藤学園暁秀中学校の英語定期テストでお困りの保護者様へ
慶英会では中高一貫校に在籍する中1・中2を中心に、加藤学園暁秀中学校で実際に使う英語教材・返却された定期考査・習熟度別授業で困っている内容・中3コースについての学校案内を確認し、語彙・文法・読解・英作文の基礎と応用を整理するオンライン個別指導を提供しています。判定試験の出題や合格を推測で保証するのではなく、本人が学校で学ぶ内容を理解して再現できるよう、毎日のLINE学習サポートと授業で支援します。
無料相談では①学年と在籍コース、②現年度の英語教材と試験範囲、③最近の返却答案、④判定試験に関する学校の通知（共有が許された範囲）、⑤英検の受験予定をご準備ください。慶英会公式サイトで無料相談・最大1か月の無料体験の条件を確認できます。体験条件は最新の案内を優先します。慶英会は加藤学園暁秀中学校・高等学校、加藤学園高等学校および英検協会と公式提携しておらず、成績・アルファコース選考結果・英検合格を保証するものではありません。
学校・試験団体の公式一次情報
- 加藤学園暁秀中学校「中学校コース紹介」：中1習熟度別英語・数学、原則共通教材とテスト、学期ごとの再編、中2の3学期判定試験、中3アルファ、高校範囲の先取り
- 同校「中高一貫校とコース」：中学校のコース概要、希望者の判定と授業の特色。過年度の人数比率は現在へ転用しない
- 同校「高等学校コース紹介」：アルファコースの高校募集なしと高校コースの違い
- 日本英語検定協会「公式試験内容」：英検の試験形式。暁秀の校内判定試験とは別
最終確認日：2026年10月12日。学校公式の制度と、慶英会が独自制作した40問・全解答・21日間の学習計画を明確に区別しています。アルファ判定の正式な科目・出題範囲・合格基準、学校の実際の採用教科書は当年度の学校配布資料を最優先してください。