柏崎高校附属中学校の中1一般動詞｜三単現のs・do/does・否定疑問を独自48問と全解答で復習

慶英会　塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

柏崎高校附属中学校の中1で「He like English. と書く」「Does she likes …?と三単現のsを残す」「She don’t … と書いてしまう」場合、三人称単数現在を単語暗記だけでなく主語の単数・複数→肯定文の動詞→疑問文のdo/does→否定文のdon’t/doesn’tの順に確認しましょう。柏崎高校公式note・2026年7月1日英語絵本ワークショップは附属中1の授業で柏崎市立図書館から約80冊の絵本を借りたことを紹介していますが、各生徒が全冊を読んだという意味ではありません。本記事は絵本を通じた学校英語の基礎練習として、三単現12問・疑問文12問・否定文12問・独自英文読解12問、48問全解答を慶英会が制作しました。学校の実際の問題や絵本本文は転載していません。

【新規公開・学校別の無料英語教材】習慣の現在形と今の進行中の行動を取り違えない場合は、三単現・do/doesと比較する現在進行形48問・全解答と14日間の学習例をご覧ください。学校の配布問題や英検過去問の転載ではなく、慶英会が独自制作した教材です。

【追加公開・学校別の無料教材】do/doesを理解した後、did/didn’tへの書き換えを練習する際は、現在形の三単現から過去形に進む独自48問・全解答と14日間の復習例を参照してください。慶英会が作成した独自の英文と設問で、学校の正式な試験・英検過去問の転載ではありません。

結論｜does・doesn’tの後ろは動詞の原形へ戻す

• 肯定：She reads English books.（三人称単数現在の-s）
• 疑問：Does she read English books?（readsではなくread）
• 否定：She doesn’t read English books.（原形read）
• 複数：They read books. / Do they read books?
• 不規則：have→has、do→does、go→goes。

三単現は主語が三人称単数のときの現在形です。I、you、we、they、複数名詞はこの基本ルールと異なります。each studentのようにeach＋単数名詞も単数として扱います。

柏崎高校附属中の英語絵本・GCPと文法の関係

学校公式の2026年7月の記事は、英語絵本を読んで内容を記録する特別授業を紹介しています。英語が好きになった経験だけでは、肯定・疑問・否定の三形を正しく書けるかまでは分かりません。冠詞・複数形の独自48問と助動詞can・must等の独自48問を併用し、文の語順を段階的に復習してください。学校の正式な評価方法・採用教科書は最新の配布資料を優先します。

三単現の語尾変化を見分ける

• 通常の-s：read→reads、like→likes。
• -es：watch→watches、go→goes、teach→teaches。
• 子音字＋y：study→studies、try→tries。
• 不規則：have→has。
• 主語：He、she、it、my friend、each studentなどを確認。

肯定・疑問・否定を三行で白紙再現

疑問文にした途端に動詞のsを残してしまう場合は、doesが三単現の情報を既に持っていると捉え、後ろの動詞を原形に戻して確認してください。

【問題編】完全独自48問

第1部は肯定形、第2部はdo/doesの疑問文、第3部はdon’t/doesn’tの否定文、第4部は架空の読書活動を題材にした内容理解です。実際の学校の絵本や英検過去問の転載ではありません。

第1部｜三単現の-s・-esを選ぶ（問1〜12）

1. My sister (study / studies) English after dinner.
2. He (have / has) two English books.
3. The student (watch / watches) a short video on Monday.
4. My classmates (play / plays) soccer.
5. Ken (try / tries) to read a picture book every night.
6. The volunteer (go / goes) to the library every Saturday.
7. Our teacher (teach / teaches) English.
8. The students (need / needs) more time.
9. She (do / does) her homework at home.
10. Each child (read / reads) a different book.
11. The book (show / shows) a picture of a park.
12. They (carry / carries) the boxes together.

第2部｜do・doesを使う疑問文（問13〜24）

13. He likes reading. をDoesで始める疑問文にする。
14. They use this room. をDoで始める疑問文にする。
15. She has a notebook. をDoesで始める疑問文にする。
16. The volunteers help children. をDoで始める疑問文にする。
17. Ken watches English videos. をDoesで始める疑問文にする。
18. The student studies every night. をDoesで始める疑問文にする。
19. We need a map. をDoで始める疑問文にする。
20. Your brother plays tennis. をDoesで始める疑問文にする。
21. The books have pictures. をDoで始める疑問文にする。
22. The dog runs in the park. をDoesで始める疑問文にする。
23. Each student keeps a record. をDoesで始める疑問文にする。
24. Your friends read novels. をDoで始める疑問文にする。

第3部｜don’t・doesn’tの否定文（問25〜36）

25. She likes this story. を否定文にする。
26. The students use the same book. を否定文にする。
27. He has a bicycle. を否定文にする。
28. Ken watches the program. を否定文にする。
29. I read books every evening. を否定文にする。
30. Our teacher knows the answer. を否定文にする。
31. They carry the bags. を否定文にする。
32. The library opens on Sunday. を否定文にする。
33. Each child writes a note. を否定文にする。
34. We agree with the idea. を否定文にする。
35. My friend studies French. を否定文にする。
36. The two boys play basketball. を否定文にする。

第4部｜架空の読書活動と質問の内容理解（問37〜48）

In a fictional junior high school, the library opens at nine o’clock on weekdays. A student named Hana visits after lunch, but her brother does not use the library on school days. Hana reads English picture books and writes notes about the characters. Her friend Sora studies in another room because he prefers quiet spaces. On Fridays, a librarian helps younger visitors choose books. The librarian does not ask every student to read the same story. Instead, each student selects a book and explains one interesting event. Some students borrow books, but others leave their notes in a shared folder. At the end of the week, the teacher checks the notes and asks students which details are facts from the story and which are their own guesses.

37. この図書館の活動は柏崎高校附属中の実際の授業記録ですか。
38. 学校図書館の平日の開館時刻は何時ですか。
39. Hanaが図書館を訪れるのはいつですか。
40. Hanaの弟は登校日に図書館を利用していますか。
41. Hanaが書くメモは何についてですか。
42. Soraが別室で勉強する理由は何ですか。
43. 金曜日に司書が手伝う相手は誰ですか。
44. 全生徒に同じ絵本を読むよう求めますか。
45. 各生徒が本を選んだ後に行うことは何ですか。
46. some studentsとothersではどのような行動の違いがありますか。
47. 教師は週末に何を確認しますか。
48. 教師が区別させようとするfactsとguessesの違いを説明しなさい。

【全解答】48問の答え・主語・語順の説明

第1部の解答（問1〜12）

1. studies。主語My sisterは単数・三人称。study→studies。
2. has。haveの三単現はhas。
3. watches。watchの後にはes。
4. play。classmatesは複数。
5. tries。子音字＋y→ies。
6. goes。goの三単現はgoes。
7. teaches。teach→teaches。
8. need。studentsは複数主語。
9. does。doの三単現はdoes。
10. reads。Each childは単数扱い。
11. shows。bookは単数・三人称。
12. carry。theyは複数主語。

第2部の解答（問13〜24）

13. Does he like reading? doesの後は原形like。
14. Do they use this room? 複数主語にdo。
15. Does she have a notebook? has→have。
16. Do the volunteers help children? 複数主語。
17. Does Ken watch English videos? watches→watch。
18. Does the student study every night? studies→study。
19. Do we need a map? 主語we。
20. Does your brother play tennis? plays→play。
21. Do the books have pictures? 複数主語books。
22. Does the dog run in the park? runs→run。
23. Does each student keep a record? each studentは単数。
24. Do your friends read novels? friendsは複数。

第3部の解答（問25〜36）

25. She doesn’t like this story. 動詞likeは原形。
26. The students don’t use the same book. 複数主語。
27. He doesn’t have a bicycle. doesn’tの後はhave。
28. Ken doesn’t watch the program. 動詞watchは原形。
29. I don’t read books every evening. Iにはdon’t。
30. Our teacher doesn’t know the answer. knowは原形。
31. They don’t carry the bags. 主語they。
32. The library doesn’t open on Sunday. libraryは単数。
33. Each child doesn’t write a note. each childは単数。
34. We don’t agree with the idea. 主語we。
35. My friend doesn’t study French. studyは原形。
36. The two boys don’t play basketball. boysは複数。

第4部の解答（問37〜48）

37. いいえ。慶英会による架空の活動です。
38. 午前9時。at nine o’clock。
39. 昼食後。after lunch。
40. いいえ。does not use the library on school days。
41. 物語の登場人物。the characters。
42. 静かな場所を好むから。
43. 年下の来訪者。younger visitors。
44. いいえ。各生徒が別々の本を選べる。
45. 物語の興味深い出来事を一つ説明する。
46. 本を借りる生徒と、メモを共有フォルダーへ置く生徒がいる。
47. 生徒のメモを確認する。
48. factsは本文で確認できる情報、guessesは本人が推測した内容。

4つの失点原因を分けて復習

• 主語の数：one studentとstudentsを取り違える。
• 語尾：studiesやwatchesの形を覚えていない。
• 疑問：Does … likesという二重変化をする。
• 否定：she don’tやdoesn’t studiesという誤りをする。
• 読解：架空の本文にない人数・活動を事実として書いてしまう。

48問の正答率を学校の評価や英検CSEスコアへ換算することはできません。英文を見て理解することと白紙で正しく書けることは別です。

14日間の復習モデル

1. 1日目：学校の三単現の現在の授業範囲を確認。
2. 2〜3日目：第1部12問で三単現の肯定文を練習。
3. 4日目：語尾のs/es/iesを分類。
4. 5〜7日目：第2部12問でdo/doesを反復。
5. 8日目：doesの後は原形というルールを白紙再現。
6. 9〜10日目：第3部12問の否定文を練習。
7. 11日目：肯定・疑問・否定を三行で再テスト。
8. 12〜13日目：独自長文と第4部12問。
9. 14日目：誤答を解答なしで再現。

よくある質問

Q. Does he likes…?が誤りなのはなぜですか？

doesに三単現の情報があるので、後ろの一般動詞は原形likeです。

Q. haveの三単現はhavesですか？

いいえ。hasです。疑問・否定ではDoes she have…?、She doesn’t have…になります。

Q. 柏崎高校附属中が実際に使った絵本の全文ですか？

違います。英語絵本の授業から着想を得た慶英会独自の読解・文法問題です。

Q. 定期考査がないなら文法の復習は不要ですか？

不要とは限りません。正式な評価方法を学校へ確認し、日々の理解度を問題で自力確認しましょう。

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慶英会では慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が学習方針を監修しています。学校指定教材と本人の答案に即して、語彙・動詞・肯定・疑問・否定の理解度を確認します。柏崎高校附属中学校と公式提携するものではありません。最大1か月完全無料体験・学習相談で学年と苦手な文法をご相談ください。

参考にした主な公式情報

• 柏崎高校附属中の英語絵本ワークショップ・学校公式記録
• 英検の公式試験情報

2026年10月26日確認。学校の実際の活動と、慶英会独自の48問・全解答を区別しています。

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