関東学院中学校（横浜市）では、学校で英検を受験でき、授業や講習を通じた英検対策が学校公式Q&Aで案内されています。 全員受験が指定されていない学年でも希望する級を受験できると説明されていますが、2026年度の中1・中2全員が同じ級を必ず受ける、すべての回次・級を校内で受験できる、とまでは公開Q&Aから断定できません。 学校の英語は検定教科書『TOTAL』（学校図書）と副教材を使い、ベルリッツメソッドによる少人数のSpeaking授業は中1週1回、中2週2回。校内英検だけを先取りして学校の小テスト・英作文で失点するより、学校の範囲と受験級の弱点を照合して学習量を配分することが重要です。この記事では校内申込の確認事項、英検4級・3級・準2級の違い、TOTALと副教材の使い方、独自診断14問と全解答、定期考査14日・英検8週間の学習計画を解説します。
【結論】関東学院中学校の英検校内受験で最初に確認する5項目
まず学校の公式Q&Aには、英検・漢検・数検を学校で受験できること、英検合格に向け授業・講習などで準備すること、全員受験が指定されていない学年でも希望級を受けられることが明記されています。校内受験の存在と、受験する級・開催日・費用・一次二次の会場は別に確認しなければなりません。
| 確認すること | 学校の公開情報で分かること | 2026年度の学校案内で確認すること |
|---|---|---|
| 校内受験の有無 | 学校で英検を受けられると公表 | 今年度の実施回次・申込方法 |
| 全員受験の指定 | 指定のない学年でも希望級を受験可能 | 中1・中2の指定学年、級、回次 |
| 受験可能な級 | 希望級の受験を案内 | 準会場で実際に対応する級と試験方式 |
| 受験費用・申込期限 | 公式Q&Aでは個別の金額・日付を確定できない | 学校の申込用紙、費用、支払方法 |
| 一次・二次の会場 | 校内受験を案内 | 一次・二次それぞれの会場・集合時刻 |
校内で団体申込する場合でも、どの試験方式・どの級が対象かで案内が異なります。校内の英検と英検S-CBTを同じものだと考えないことも重要です。検定日程を調べるときは英検協会の公式試験日程と学校からの正式な連絡を併せて見ます。
「全員受験」「希望する級」「合格目標」を混同しない
学校Q&Aの表現は「全員受験が指定されていない学年においても、希望の級を受験することができます」です。これは「中学1年生は3級必須」「中学2年生は準2級必須」という一律の規則を示すものではありません。また英語科公式ページには、高校2年生の6月までに英検2級合格を目指すとありますが、これは教育上の目標であり、中1・中2全員に特定級の合格が既に義務付けられている証拠ではありません。
| 学校で示される概念 | どう読むか | 間違えやすい理解 |
|---|---|---|
| 全員受験の指定 | 特定学年・回次に受験指示がある可能性。該当条件は学校資料で確認 | 全員が同じ級に合格しなければいけない |
| 希望する級の受験 | 学校が案内する範囲で希望級を受験できる | すべての級・回次を常に校内で受けられる |
| 高2の6月までに2級 | 学校英語科が示す将来の学習目標 | 中2終了までに2級が必須 |
| 英検対策講習 | 学校が合格に向け授業・講習などで準備 | 全生徒が毎週同じ無料講習を受講できる |
関東学院の学校英語を知る｜TOTAL・副教材・短い間隔のテスト
学校公式Q&Aは、中学英語で検定教科書『TOTAL』（学校図書）を採用し、その上で各学年に難度の高い問題も含む副教材を取り入れると説明しています。英語科公式ページには、中学ではレスポンススピードを意識し、短い間隔でテストを実施する指導方針も記載されています。学校の教科書以外にも語彙・文法・発話の練習が必要です。
ただし、公式Q&Aを見ただけでは、2026年度の中1・中2で使うTOTALの正確な版、Unitの進度、副教材の品名、定期考査の配点まで断定できません。例えば他校で使われるNEW TREASUREを、関東学院の採用教材であるかのように置き換えないでください。
| 学習の場面 | 第一に使う資料 | 定着の確認 |
|---|---|---|
| 授業の基本文法 | 実際に配布されたTOTALの該当Unit | 例文を隠して主語・動詞を替えられる |
| 語彙と小テスト | 学校指定単語の範囲・過去の小テスト | 翌日と数日後も意味・つづりを再現できる |
| 応用問題 | 学校指定の副教材と返却答案 | 初見の同型問題で理由を説明できる |
| 英語の発話 | 授業で扱った質問・プロジェクト | 質問に合う短い英文を自分の言葉で返せる |
| 英検形式 | 日本英語検定協会の当該級の過去問 | 級ごとの技能・形式で実際に解答できる |
中1週1回・中2週2回のベルリッツ授業｜面接に役立てる方法
関東学院の英語科紹介によると、ベルリッツメソッドを用いたSpeaking授業は中1週1回、中2から高2まで週2回。1クラスを3分割し、10数名単位で実施すると説明しています。また中1・中2には日本人教員による4技能の授業と、ネイティブ教員・日本人教員によるプロジェクト学習の機会も紹介されています。
学校のベルリッツ授業は英語で伝える練習に有益な環境ですが、それだけで英検各級の二次面接の全形式を練習したことにはなりません。例えば中1なら「What do you do after school?」に「I play basketball.」と答え、学校で学んだ一般動詞の現在形と結びつけます。中2なら「I like English because I want to travel abroad.」のように理由を加え、話した内容を英作文として書く練習も行います。
スピーキングを学校の定期考査へつなぐ3ステップ
- 話す：ベルリッツで習った質問に、教科書の既習文法を使って一文で答える。
- 書く：同じ回答をノートで一文にし、三単現・時制・語順を確認する。
- 転用：主語や時間を変え、学校の和文英訳・英検の意見表明にも応用する。
中1・中2の英検級はどう選ぶ？4級・3級・準2級を比較
級選びは学年ではなく、既習の語彙・文法、公式過去問での理解、リスニング、英作文、受験予定日で判断します。英検協会は4級を中学中級程度、3級を中学卒業程度、準2級を高校中級程度の目安と説明しています。中1＝必ず4級、中2＝必ず3級という公式規則はありません。
| 級 | 試験形式で注意すること | 学校の英語とのつながり |
|---|---|---|
| 4級 | 従来型の一次試験はリーディング・リスニング中心。任意のスピーキングテストは合否と別扱い | 基本語彙・一般動詞・会話文の理解 |
| 3級 | 一次にリーディング・ライティング・リスニング、一次合格後に二次面接。ライティングにはEメールと意見英作文 | 学校の短文・疑問文を自力で書き、理由を話す |
| 準2級 | 3級より語彙・読解・ライティング・面接の水準が上がる。現行形式を公式確認 | 学校の基礎文法が安定した上で発展英文を扱う |
英検3級は2024年度の問題形式見直し後、公式試験内容でライティングがEメール1問・英作文1問と案内されています。したがって、古い教材の「意見英作文だけ」の練習では不足する可能性があります。準2級も現行の公式試験内容を使い、受験する級の必要技能を確認してください。
英検4級が取れても3級で止まる理由｜書く・話す技能の追加
4級の基本的な読解・リスニングで点を取れても、3級に必要な英作文と二次面接の準備が足りない場合があります。例えば「Do you like reading books?」なら「Yes, I do.」だけでなく、必要に応じて「I learn new things from books.」など内容を補うことができます。一方、「What did you do yesterday?」に現在形で答えてしまうなら、学校の過去形の復習が必要です。
英検の意見英作文は内容・構成・語彙・文法といった観点で評価されます。問題ごとに必要な内容や推奨語数がありますので、級ごとの公式問題・解答用紙・採点観点に合わせて練習し、一つの定型文を暗記するだけで済ませないようにしましょう。
【オリジナル14問】学校英語と英検を同時に診断する
以下は慶英会が独自に作成した練習です。関東学院中学校の過去問・公式教材の転載や、英検の実問題ではありません。学校で未履修の単元があれば解かずに飛ばしてください。英作文や会話の問題は、別解が適切な場合があります。
A｜TOTALの復習に使える基本文法（1〜6）
- 1．英文を疑問文に：She studies English every day.
- 2．英文を否定文に：They were busy yesterday.
- 3．空欄に適切な形を入れる：My father (watch) TV every evening.
- 4．和文英訳：「私たちは昨日、京都へ行きました。」
- 5．和文英訳：「私は今、英語の本を読んでいます。」
- 6．語順を正しく：often / my sister / after school / reads / books
B｜英検読解・語彙・文法（7〜10）
- 7．適切な語を選ぶ：I have lived here (for / since) two years.
- 8．英文和訳：Mika was tired because she practiced tennis for two hours.
- 9．短文を読む：Ken missed the bus, so he walked to school. 質問：How did Ken go to school? 英語で答える。
- 10．英文を過去形に：I do my homework after dinner.（「昨日の夕食後に」となるよう書き換える）
C｜英検3級のライティング・面接へつなぐ（11〜14）
- 11．意見を英語で1文以上：Do you think students should play sports every day? Give one reason.
- 12．Eメール返信の独自練習：友人が「What club do you belong to?」と尋ねています。英語でクラブ名を伝え、活動内容を一文で補足してください。
- 13．会話練習：What do you usually do after school? 英語で一文答える。
- 14．会話練習：Which do you prefer, reading books or watching movies? Give one reason.
14問の全解答とポイント
- 1．Does she study English every day? Doesの後ろではstudiesが原形studyになります。
- 2．They were not busy yesterday. またはThey weren’t busy yesterday. be動詞の後にnotを置きます。
- 3．watches：My fatherは三人称単数なのでwatches。
- 4．We went to Kyoto yesterday. goの過去形went。
- 5．I am reading an English book now. 現在進行形はbe動詞＋動詞-ing。
- 6．My sister often reads books after school. oftenは一般動詞readsの前。
- 7．for：two yearsは期間を示すのでfor。
- 8．美香は2時間テニスの練習をしたので疲れていました。 because以下が理由。
- 9．He walked to school. またはHe went to school on foot. soの後に移動方法が書かれています。
- 10．I did my homework after dinner yesterday. doの過去形did。
- 11．例：Yes, I do. Playing sports is good for our health. 意見と理由が一致していれば別解可。
- 12．例：I belong to the tennis club. We practice after school. 元の質問に答え、活動を追加。実際の英検では提示された全条件に従ってください。
- 13．例：I usually listen to music after school. 自分の実際の習慣に合わせて答えられれば別解可。
- 14．例：I prefer reading books because I enjoy stories. 好みと理由の対応を確認します。
1〜6を間違える場合は学校の基本語順・時制へ、7〜10で止まる場合は履修済みの読解・文法へ、11〜14で書き始められない場合は、意見を日本語で整理してから短い英文を作る段階へ戻ります。この14問の正答率から英検合格率・CSEスコア・学校の成績を換算できません。 実際の受験級の過去問で技能別の実力を確認してください。
部活と両立する英検8週間モデル｜学校の授業を先に守る
次のモデルは慶英会の家庭向け提案であり、関東学院・英検協会が指定する準備計画ではありません。受験予定日と学校の定期考査・行事・部活動の日程によって変えます。学校の提出課題や補習に参加する必要がある場合はそちらを優先します。
| 期間 | 英検対策の中心 | 学校英語との接続 |
|---|---|---|
| 第1週 | 級別の公式過去問・問題形式を確認 | 小テスト・考査の失点と照合 |
| 第2週 | 語彙・文法の不足を分類 | TOTALの既習Unitで共通部分を復習 |
| 第3〜4週 | 読解・リスニングを少量ずつ反復 | 学校副教材の初見英文と音声を活用 |
| 第5週 | 受験級に必要なライティングを練習 | 学校の英作文で主語・動詞・時制を確認 |
| 第6週 | 時間を測った公式形式の演習 | 答案の誤答原因を整理して戻る |
| 第7週 | 弱点技能だけ追加演習 | 考査が近い場合は校内の提出課題を優先 |
| 第8週 | 問題の解く順番・持ち物・受験案内を確認 | 詰め込みすぎず学校との両立 |
| 一次試験後（面接のある級） | 公式二次問題・質問への応答を練習 | ベルリッツの既習表現を英検形式に転用 |
定期考査が14日以内なら｜英検だけに時間を使いすぎない
定期考査が近いときは、学校の提出課題・TOTALの試験範囲・指定副教材・小テストの誤答を先に確認します。英検が近い場合も、時間不足の原因を数値で把握したうえで学校と検定の両方を計画します。
| 時期 | 学校の英語で行うこと | 英検で行うこと |
|---|---|---|
| 14〜10日前 | 考査範囲、未提出物、単語・基本例文を整理 | 試験日を確認し少量の音声・語彙を継続 |
| 9〜6日前 | 学校指定問題を一巡し、誤答を分類 | 学校範囲と重なる語彙・文法へ集中 |
| 5〜3日前 | 誤答した形式を初見の類題で再確認 | 必要な技能だけ短時間に絞る |
| 前日・当日 | 既習内容・持ち物と休息を優先 | 新しい難問を大量に追加しない |
学校の定期考査が英検の直前と重なる場合は、学校の必須課題と検定形式練習の両方を完全に省略しないよう、無理のない時間配分を検討します。本人に睡眠を削らせたり、学校の提出を無断で省いたりする前に、学校の英語担当・塾の課題量を相談してください。
学校のアシストセンター・放課後補習を先に活用
関東学院公式Q&Aは、中学校校舎の教員室前に「アシストセンター」という質問スペースがあり、休み時間や放課後に教員へ質問できると説明しています。また理解が遅れている生徒について、担当者が放課後に呼び出して補習することが日常的に行われると案内しています。学校の学習と英検対策を両立する際は、この校内支援を最初に確認しましょう。
補習へは「英語が全部難しい」ではなく「Does she plays tennis?と書いてしまうのはなぜか」「英作文の理由を書けない」など、本人の誤答を2〜3問持っていくと質問しやすくなります。補習の対象、参加方法・日時、質問できる時間は学校からの最新の指示に従ってください。
2026年度の校内英検を申し込む前に保護者が確認したい8つの質問
- 「中学1年・中学2年のうち、今年度に全員受験が指定されている学年・回次はどこですか」
- 「希望級の申込が可能な級と、学校で取り扱う試験方式を教えてください」
- 「一次試験・二次試験の会場、申込期日、受験料はどの案内で確認できますか」
- 「講習はどの級向けに行われ、授業と別に申込が必要ですか」
- 「本人の学校英語で弱い文法・技能は何ですか。TOTALのどのUnitへ戻るべきですか」
- 「ベルリッツ授業の発話やプロジェクト課題をどのように検定面接へつなげられますか」
- 「定期考査・提出物と英検が近いとき、どの順に優先すべきですか」
- 「アシストセンター・放課後補習で英語の質問ができる時間や条件を教えてください」
よくある質問（FAQ）
Q．関東学院中学校は英検の校内受験ができますか？
A．できます。学校の公式Q&Aが、英検・漢検・数検について校内受験を案内しています。ただし2026年度の実施回次・対応級・申込条件は学校の現行案内で確認してください。
Q．中1・中2は毎年必ず英検を受けますか？
A．公式Q&Aは「全員受験が指定されていない学年でも希望級を受けられる」と記載しています。そこから中1・中2の毎回受験義務や特定級の合格義務を一律に確定することはできません。
Q．中2の目標級は英検3級ですか？
A．学校公式英語科の長期的な目標は高2の6月までの2級合格です。一方、中2全員の必須級が3級とは公表資料から判断できません。本人の実力、受験日、学校の指定を踏まえて決めます。
Q．英語教材はNEW TREASUREですか？
A．学校Q&Aは検定教科書『TOTAL』（学校図書）を採用し副教材を用いると説明しています。個別の版や学年ごとの課題は現物で確認してください。
Q．ベルリッツ授業は週に何回ありますか？
A．学校の英語科公式案内では中1週1回、中2〜高2週2回と説明しています。英検二次面接の質問形式自体は公式過去問を用いて別途練習しましょう。
Q．英検4級と3級では何が大きく変わりますか？
A．3級から従来型ではライティングが一次に加わり、一次合格後に二次面接が必要です。現行の3級ではEメールと意見英作文に対応する必要があります。
Q．学校の補習と外部の個別指導はどちらが必要ですか？
A．まずアシストセンター・担当教員への質問や校内補習を活用し、現在の学校教材で誤答を自力修正できるか確認します。説明後も同じ単元で失点が続く場合は、個別に学習方法を補う選択肢があります。
関東学院の学校英語と英検を両立するなら｜慶英会のオンライン個別指導
関東学院の中1・中2には、TOTALと副教材の読解・文法、短い間隔の小テスト、ベルリッツの発話、英検の校内受験という複数の学習場面があります。外部の問題集を一律に増やすより、学校の提出課題、返却答案、受験級の公式問題を同時に確認し、繰り返し失点する技能だけを補うことが重要です。学校には質問・補習の仕組みがあるため、まず利用できる支援を確認します。
慶英会では中高一貫校の中学生を対象に、学校の実際の教材・小テスト・定期考査、英検の級別対策を組み合わせるオンライン個別指導を行っています。例えば学校の単語・文法の失点が続く場合にはTOTALの既習内容へ戻り、英検3級の英作文が難しい場合には短い自力英作文から進めます。慶英会公式サイトの学習相談・最大1か月の無料体験をご確認ください。慶英会と関東学院中学校の間に公式な提携関係はありません。
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一次情報・確認日
- 関東学院中学校高等学校「Q&A」：TOTAL採用、副教材、英検校内受験・授業講習、補習、アシストセンター
- 関東学院中学校高等学校「英語」：ベルリッツ授業、中1・中2の学習、英検2級目標、小テスト間隔
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情報確認日：2026年10月11日。学校が公開する制度・教材と、慶英会の独自14問・学習時間割・8週間計画を区別して記載しています。校内受験の指定学年、対応級、回次、料金、補習・講習の詳細は学校からの最新の正式通知に従ってください。英検の試験形式も当該年度の公式資料を優先してください。