慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
関東学院小学校（横浜市南区）の小学5・6年生で、学校のベルリッツ・メソッドによる少人数英会話やTGGでの英語体験では相手の話を理解できても、英検4級の掲示・Eメール・説明文を読むと『変更前の時刻を答える』『誰が何を持参するかを取り違える』『本文から理由を説明できない』場合は、会話で培った理解力を英文の情報整理へ移す練習が必要です。
関東学院小学校公式は、5・6年の英語週2時間のうち1時間をベルリッツとの提携による少人数英会話（1クラスを3分割、12人程度）に充て、TGGではホテルや空港などを再現した場面で英語のやりとりを体験すると紹介しています。本記事のホテル・空港・橋作りは、この学校の実際のTGGの出題問題や日程ではなく、慶英会が創作した独立した英文です。
英検4級の公式Readingでは短文・会話の語句補充、語句整序、掲示・案内・Eメール・説明文などの長文内容一致があります。本記事は内容一致に特化して、独自4英文40問、全英文の和訳、全正答・根拠解説、4週間の学習計画を掲載します。公式の4択10問の模擬試験を再現した教材ではありません。
目次
学校と英検4級の一次情報
関東学院小学校公式「英語教育」は、日本人・外国人教員のティームティーチング、5・6年生のベルリッツ英会話、小グループでの実践的な会話、TGGでのホテル・エアポートなどの体験を説明しています。これは学校の教育活動の紹介であり、英検4級全員受験の必須条件や学校独自の英語試験形式を示すものではありません。
日本英語検定協会「4級の試験内容」によると、Readingは35分で短文空所補充15問・会話空所補充5問・語句整序5問・長文内容一致10問からなり、長文には掲示・Eメール・説明文が含まれます。英検の級認定は一次試験（Reading・Listening）で決まり、任意のSpeakingは別判定です。
| 学校での英語経験 | この教材への応用 | 実際の英検との違い |
| ベルリッツ式英会話 | 会話のやりとりから相手の意図を理解 | 英検では書かれた文章の正確な内容一致が必要 |
| TGGのホテル・空港体験 | 場所・時刻・規則を読む | 本記事は架空の設定であり公式TGG教材ではない |
| 4級長文内容一致 | 掲示・メール・説明文の情報抽出 | 本記事は各10問の自由回答で弱点を診断 |
4級長文の内容を読み違えないための4ステップ
① まず何の文書かを確認する
掲示なら営業時間・持ち物、Eメールなら差出人と依頼、説明文なら出来事や実験の手順に注目します。本文の形によって重要な情報が異なるため、すべての英文を同じ読み方で処理しないことが重要です。
② 時刻や数字は動作とセットで読む
集合11時15分、バス出発11時45分のように同じ文章に複数の時間がある場合は、数字だけでなくmeetとleaveの違いを確認します。
③ 最初の予定と変更後を分ける
We first wanted to meet on Wednesday, but … on Thursday instead. なら変更後はThursdayです。first・but・insteadを見つけ、最初の情報だけで答えないようにします。
④ 本文に書かれている事実と推測を区別する
理科の実験である条件がよかったとしても、すべての条件で同じ結果になるとは断定できません。文にある測定結果を答え、原因や推論は本文の根拠があるときだけ示す練習をします。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会オリジナル4英文40問
次の4英文は学校や英検協会の実問題のコピーではありません。架空のホテル・友人・空港案内・理科実験を題材に、長文から時刻・場所・手順・数量・理由を読む練習です。設問の正答を本文から見つけてください。
A｜ホテル受付の案内（問1〜10）
Original Passage：Welcome to Green Park Hotel. The breakfast room is on the first floor next to the garden. Breakfast is served from seven to nine every morning. Guests who want to borrow a bicycle should visit the front desk before five in the afternoon. Bicycles are free for the first hour, but guests must pay a small fee for longer use. Today the outdoor swimming pool is closed because of heavy rain. The indoor exercise room is open until eight tonight. Guests under twelve must go there with an adult. If you need a clean towel, please ask at the desk. On Saturday, the hotel will offer a short walking tour at ten. Please sign up by Friday evening if you want to join.
問1．朝食室がある階は。
問2．朝食の終了時刻は。
問3．自転車を借りる申込期限の時刻は。
問4．自転車は何時間無料ですか。
問5．本日屋外プールを使えない理由は。
問6．屋内運動室の利用終了時刻は。
問7．12歳未満の子が運動室へ行く条件は。
問8．タオルを受け取る場所は。
問9．徒歩ツアーの実施日時は。
問10．徒歩ツアーの申込期限は。
B｜友人へのEメール：体験学習の準備（問11〜20）
Original Passage：Hi Sara, Thank you for helping us plan a small English activity next week. We first wanted to meet on Wednesday, but our music practice will use the classroom then. We will meet in the library on Thursday after lunch instead. I will bring photos of interesting buildings, and you can bring a map of our town. Please do not print the photos yet because our teacher wants to check which ones are clear enough. On the day of the activity, each group will explain one place in English. Our visitors will arrive at two, so we must finish preparing by one thirty. If you cannot come on Thursday, please tell me by Tuesday evening. See you soon. Mika
問11．Eメールの差出人は。
問12．最初に集まる予定だった曜日は。
問13．予定変更の理由は。
問14．変更後の集合曜日は。
問15．変更後の集合場所は。
問16．サラが持参するものは。
問17．写真をまだ印刷してはいけない理由は。
問18．来訪者が到着する時刻は。
問19．準備完了の期限は。
問20．欠席連絡の期限は。
C｜空港の案内：集合・交通・条件（問21〜30）
Original Passage：Good afternoon. This is an announcement for a group of students visiting the City Science Center. Please meet your group leader near Gate Four at eleven fifteen. The bus will leave the airport at eleven forty-five. Do not go to the bus stop alone because the group must travel together. Everyone should bring a small bag and a bottle of water. You do not need to buy lunch because the center will prepare sandwiches for visitors. The science center has changed the afternoon schedule. The bridge-building activity will now begin at two thirty instead of two. The weather talk will start at three forty-five. Students who need a quiet room can use Room B after the talk, but they must ask a teacher first. Thank you.
問21．集合するゲート番号は。
問22．引率者との集合時刻は。
問23．バスの出発時刻は。
問24．一人でバス停へ行ってはいけない理由は。
問25．持参する二つのものは。
問26．昼食を購入する必要がありますか。
問27．橋作りの当初の開始時刻は。
問28．橋作りの変更後開始時刻は。
問29．天気の講話は何時開始ですか。
問30．B室を使うために必要なことは。
D｜説明文：英語と理科で橋を作る（問31〜40）
Original Passage：A group of students wanted to learn how to make strong bridges using only paper. They built three different shapes. The first bridge was flat, the second was folded like a fan, and the third had a curved shape. The students put coins on each bridge one by one and counted how many it could hold before bending. They used the same kind of paper for every bridge. The flat bridge held four coins. The folded bridge held twelve coins, while the curved bridge held eight. At first, one student said the folded bridge was always the best. However, the teacher explained that the experiment had tested only one size of paper and one kind of coin. The group decided to repeat the activity with larger paper and different weights next week. They wrote the results in English for visitors to read.
問31．橋は何種類作りましたか。
問32．使った材料は何ですか。
問33．すべての橋でそろえた条件は。
問34．平らな橋は何枚の硬貨に耐えましたか。
問35．折った橋は何枚の硬貨に耐えましたか。
問36．曲線の橋は何枚の硬貨に耐えましたか。
問37．最も多くの硬貨を支えたのはどの橋ですか。
問38．生徒の最初の結論に先生が注意した理由は。
問39．次に変えて試す条件は。
問40．誰に読んでもらうため結果を英語で書きましたか。
4英文の全文和訳と全40問の模範解答・根拠
A｜ホテル受付の案内｜全文和訳・解答
全文和訳：グリーンパークホテルへようこそ。朝食室は庭の隣の1階にあり、毎朝7〜9時に朝食を提供します。自転車を借りる場合は午後5時までに受付へ来てください。最初の1時間は無料ですが、それ以上は少額の料金がかかります。本日屋外プールは大雨で閉鎖、屋内運動室は今夜8時まで利用できます。12歳未満の子どもは大人と一緒でなければなりません。清潔なタオルは受付に尋ねてください。土曜10時には短い徒歩ツアーがあり、参加には金曜夜までの申込が必要です。
問1．正答：The first floor. — first floor。
問2．正答：9:00 a.m. — from seven to nine。
問3．正答：Before 5:00 p.m. — before five in the afternoon。
問4．正答：The first hour. — free for the first hour。
問5．正答：Heavy rain. — because of heavy rain。
問6．正答：8:00 p.m. — until eight tonight。
問7．正答：They must be with an adult. — under twelve must go with an adult。
問8．正答：The front desk. — ask at the desk。
問9．正答：Saturday at 10:00 a.m. — On Saturday … at ten。
問10．正答：Friday evening. — by Friday evening。
B｜友人へのEメール：体験学習の準備｜全文和訳・解答
全文和訳：サラへ。来週の小さな英語活動を一緒に計画してくれてありがとう。最初は水曜に集まる予定でしたが、そのとき教室で音楽練習があるため、代わりに木曜の昼食後に図書館へ集まります。ミカは建物の写真、サラは街の地図を持参します。写真は先生が鮮明なものを確認するのでまだ印刷しません。活動当日は各グループが一つの場所を英語で説明します。来訪者は2時到着なので1時30分までに準備を終えます。木曜に来られないときは火曜夜までに連絡してください。ミカより。
問11．正答：Mika. — 最後の署名。
問12．正答：Wednesday. — first wanted Wednesday。
問13．正答：Music practice. — music practice will use classroom。
問14．正答：Thursday. — Thursday instead。
問15．正答：The library. — meet in the library。
問16．正答：A map of the town. — you can bring a map。
問17．正答：The teacher wants to check which photos are clear enough. — teacher wants to check。
問18．正答：2:00 p.m. — visitors will arrive at two。
問19．正答：1:30 p.m. — by one thirty。
問20．正答：Tuesday evening. — by Tuesday evening。
C｜空港の案内：集合・交通・条件｜全文和訳・解答
全文和訳：午後のご案内です。市立科学センターへ向かう生徒の皆さんは11時15分に4番ゲート近くで班の引率者と会ってください。バスは11時45分に空港を出発します。全員で移動するため一人でバス停へ行かないでください。小さなかばんと水筒を持参してください。昼食は科学センターがサンドイッチを用意するので購入不要です。午後の予定が変更され、橋作りは2時ではなく2時30分、天気の講話は3時45分開始です。講話の後に静かなB室を使うには先に先生に尋ねる必要があります。
問21．正答：Gate Four. — near Gate Four。
問22．正答：11:15 a.m. — at eleven fifteen。
問23．正答：11:45 a.m. — leave at eleven forty-five。
問24．正答：The group must travel together. — because節。
問25．正答：A small bag and a bottle of water. — bring a small bag and water。
問26．正答：No. — center will prepare sandwiches。
問27．正答：2:00 p.m. — instead of two。
問28．正答：2:30 p.m. — now begin at two thirty。
問29．正答：3:45 p.m. — three forty-five。
問30．正答：Ask a teacher first. — must ask a teacher first。
D｜説明文：英語と理科で橋を作る｜全文和訳・解答
全文和訳：生徒のグループが紙だけで丈夫な橋を作る方法を学ぼうとしました。平らな橋、扇のように折った橋、曲線の橋という3種類を作り、曲がるまで硬貨を1枚ずつ載せて数えました。どの橋も同じ種類の紙を使いました。平らな橋は4枚、折った橋は12枚、曲線の橋は8枚に耐えました。ある生徒は折った橋が常に最もよいと言いましたが、先生はこの実験では紙の大きさと硬貨の種類が一つずつしか試されていないと説明しました。生徒たちは翌週、大きな紙と異なる重さで再実験し、来訪者向けに結果を英語で書きました。
問31．正答：Three. — three different shapes。
問32．正答：Paper. — using only paper。
問33．正答：The kind of paper. — same kind of paper。
問34．正答：Four coins. — flat held four。
問35．正答：Twelve coins. — folded held twelve。
問36．正答：Eight coins. — curved held eight。
問37．正答：The folded bridge. — 12枚で最大。
問38．正答：They tested only one paper size and one kind of coin. — 条件が限定されるため。
問39．正答：Larger paper and different weights. — 翌週の再実験計画。
問40．正答：Visitors. — for visitors to read。
4週間の学習計画と誤答の分類
| 週 | 演習 | どこを確認するか |
| 1週目 | ホテル案内・問1〜10 | 営業時間・規則・年齢条件 |
| 2週目 | Eメール・問11〜20 | 差出人・予定変更・担当と期限 |
| 3週目 | 空港案内・問21〜30 | 集合・出発・禁止・変更後時刻 |
| 4週目 | 理科の説明・問31〜40 | 数字と測定条件、観察と推定 |
初めて4級長文に取り組む小5は英文を段落ごとに分けても構いません。小6も英文の意味が分からなければ学校の既習語彙・文法へ戻り、毎回一文ずつ読み直してください。英検本番に向けては協会公式の4択問題と制限時間に別途慣れる必要があります。
保護者のよくある質問
関東学院小学校の5・6年生は全員英検4級を受験しますか。
学校公式がベルリッツ英会話やTGG体験を行うと説明していても、英検4級を全員に必須とすることは確認できません。受験級は学校の案内と児童の英語力に応じて判断してください。
ベルリッツで英語が話せても長文が読めないのはなぜですか。
会話の場面では相手の表情や状況から意味を補える一方、Readingでは文章内の根拠から日時・理由・否定を正確に読む必要があります。語彙や文法の理解も併せて確認してください。
この文章は学校のTGGで使用されたものですか。
いいえ。学校が公表する体験学習の分野を参考にした慶英会の新規作成文で、TGGの実際のプログラム・教材・問題を再現していません。
英検4級Reading全体を40問だけで網羅できますか。
本記事は長文内容一致に特化しています。語句空所補充・会話文空所補充・語句整序の対策も別途必要なので、英検協会の4級公式過去問で試験全体を確認してください。
小6から中学校への英語準備にも使えますか。
英文の時刻・条件・目的を読む力は中学校の英語読解でも役立ちます。ただし進学先の学校の採用教材・試験進度・内部進学条件は当年度の学校資料を優先してください。
慶英会のオンライン学習相談では何を整理できますか。
学校の英語活動・4級の公式過去問・本記事の40問の誤答を見比べ、聞く・話す・読む・書くの弱点と学習配分を整理できます。無料学習相談と最大1か月完全無料体験の条件をご確認ください。
学校・検定の公式資料・関連記事
- 関東学院小学校公式：高学年のベルリッツ英会話・TGG
- 英検協会公式：4級長文内容一致の形式
- 英検協会公式：4級過去問
- 慶英会：関東学院小学校の小5・小6英語から中1英文法へ
- 慶英会：関東学院小学校の小3・小4フォニックスと英検5級
学校公式・検定公式の情報確認日：2026年11月4日。学校所在地：横浜市南区三春台4。4英文・40問・全正答・和訳は慶英会オリジナルであり、学校・英検協会・TGGの公認教材ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する