関西大学第一中学校2027年度入試｜2科・4科400点換算、6人面接、出願・合格最低点と新中1英語独自32問

結論：2027年度の関西大学第一中学校（大阪府吹田市）は、2027年1月16日（土）に国語・算数の2科型と、国語・算数・社会・理科の4科型を実施します。どちらも400点満点で判定され、2科型は国算各100点の合計を2倍、4科型は「国算合計×2」と「4科合計」を比べて高い方を採用します。筆記試験だけではなく、受験生本人のみの6名程度・約10分のグループ面接もあります。出願は2026年12月7日（月）10:00〜2027年1月7日（木）15:00、受験料20,000円。入学金300,000円は合格後の銀行振込で2027年1月22日（金）13:00が締切です。これらは関西大学第一中学校の2027年度公式入試情報を照合した内容です。本記事では2科・4科選択、過去3年の実績の読み方、必要な入学手続と新中1の英語32問・全解答まで一気通貫で整理します。

受験科目に英語があると勘違いしないことも重要です。学校が2027年度の正式な筆記科目として示すのは国算／国算社理です。入学後の英語では、学校公式のICT教育が説明するMetaMoji ClassRoomやMicrosoft Teamsで配付・提出する課題を「提出済み」と「翌日も書ける」に分けて復習すると有効です。この記事に掲載する独自32問は中学校の入試問題ではなく、入学予定者・在校生が利用する学校英語の家庭向け教材です。最大1か月完全無料体験・学校英語のWeb学習相談は学校の正式出願と別の窓口です。

2027年度入試の要点｜出願・筆記・面接・合否・納入期限

項目	関西大学第一中学校2027年度の正式情報	家庭が確認すべき点
募集	共学・第1学年約240名	2027年3月小学校卒業見込み
出願	2026/12/7（月）10:00〜2027/1/7（木）15:00	Web出願、受験票を印刷する
検定料	20,000円・一旦納入すると返金不可	サイトで入力・決済・受験票を別々に確認
試験日	2027/1/16（土）	2科型・4科型ともグループ面接を実施
2科型の予定	9:00〜12:50	国語100点＋算数100点を2倍
4科型の予定	9:00〜15:50	国算社理100点ずつ。2科換算と4科計を比較
合格発表	2027/1/18（月）10:00	公式Web発表・合格者には手続書類を発送
入学手続	2027/1/18（月）〜1/23（土）10:00〜16:00	銀行振込の別途締切に注意
入学登録金	300,000円	銀行振込で1/22（金）13:00まで
登校日	2027/1/23（土）	関西大学100周年記念会館、生徒・保護者

ここで2027年1月23日までの入学手続期間と2027年1月22日13:00までの銀行振込期限は同じ時刻ではありません。書類提出や登校日だけ先に予定を立てても、入学金の銀行振込が遅れる危険があります。入学金は原則返還しない旨が学校に記されています。合格発表後の最新の案内・郵送書類に従ってください。

2027年1月16日に大阪・明星中学校の午後特進と併願を考える場合：関大一中は2科型の終了予定12:50、4科型の終了予定15:50で、明星の午後特進16:15集合とそれぞれ3時間25分・25分の差です。関大一中・大阪明星中の同日受験、移動上の制約、両校の合否発表・入学金納付期限を公式情報で比較した記事をご確認ください。時刻差は実際の移動時間を意味せず、両校の受験可否・試験終了時刻・退出時間は各学校の最新案内を優先します。

2027年度受験の資金計画：関大一中の入学金30万円と2027年1月22日13時の銀行振込期限は募集要項の明記ですが、学校が公表する学費諸費131万2,700円は「2026年度入学生の場合（予定）」です。関大一中の2027年入学費用・2026参考、男女別制服・指定iPadと月別納付の詳細、関大北陽中との費用・英語支援比較も確認してください。入試制度の配点と学校英語の費用を混同せず、正式請求書で変更を再確認します。

関大一中と高槻中を2027年1月16日に両方受験することはできません：関大一中は9:00開始、高槻中のA日程・英語選択型は8:30開始で午前が重なります。高槻のB日程は翌17日14:30〜18:00に実施されますが、A日程の男女各5名の授業料半額相当の新特待とは制度が異なります。関大一中と高槻中の入試時間・翌日B日程・学費・入学金納入期限・独自24問の比較を参考に、志望校の正式日程を優先してください。高槻の費用は入学金28万円等の2026年度実績を2027年の確定額と区別したガイドで確認できます。

2科型・4科型を選ぶとき｜4科を受験しても理社が必ず得点を下げるわけではない

学校の2027年度公式入試情報「受験方法」では出願時に2科型・4科型を選びます。2科型は国語と算数がそれぞれ100点、合計を2倍して400点満点。4科型は「国語＋算数を2倍した点数」と「国語＋算数＋社会＋理科の4教科合計」を比較して高い方を採用します。最初から4教科合計だけで競う方式ではなく、理社が得意ならその成果を活用でき、2科得点の方が高ければこちらが採用されます。面接も含めて総合判断するので、この計算だけで合否を確定できません。

モデル	国語	算数	社会	理科	2科換算	4科合計	4科型の採用
例A・国算中心	72	65	45	43	(72+65)×2＝274	72+65+45+43＝225	274点
例B・理社が安定	68	62	80	78	(68+62)×2＝260	68+62+80+78＝288	288点
例C・全科目高め	85	80	80	75	(85+80)×2＝330	85+80+80+75＝320	330点

この3行は慶英会が作成した計算モデルで、関大一中の実際の答案・模試・受験者データを示しません。例えば例Bでは理科・社会が得点源となり4科合計288が採用され、例Aでは4科型でも2科換算274が採用されます。出願後に受験型を自由変更できるとはここで断定できないので、学校の正式出願案内に従って選びます。家族は直近の過去問・模試で国算と理社の安定性を比較し、勉強時間の配分を決めてください。

同点者の順番｜2026・2025・2024年の合格最低点を2027年に転用しない

400点換算後に同点となった場合、学校は国語の得点→算数の得点の順で段階的に判定すると公表しています。「合格最低点と同じ点数なら全員合格」とは限らず、公式は同点でも不合格の可能性があると注意しています。面接評価がどのように点数化されるか、英検資格が筆記へ何点加算されるかは本資料から確認できません。存在しない加点や採点配点を作らないことが大切です。

学校公式の年度実績	2026年度	2025年度	2024年度
400点換算の合格最低点	260点	248点	285点
2科型の受験者数	220人	255人	194人
4科型の受験者数	274人	299人	253人
2科型の合格者数	82人	92人	101人
4科型の合格者数	182人	161人	157人

出典は学校が掲載する「入試状況」「合格最低点」です。2026年度・2024年度の合格者数には追加合格者数も含むと学校が注記しています。過去の数字は受験生集団・問題難度・追加合格の発生が違うため、例えば「過去3年の平均が264点ほどだから2027年は264点で合格」と予測してはいけません。過去問で国算の基礎点が再現できるか、作文・記述の減点がどれほどか、面接で受験動機を話せるかを分けて検証してください。

面接は受験生本人のみ｜6名程度で約10分、内容は学校未公開

2027年度の正式案内では、受験生のみの6名程度のグループ面接で1グループ約10分と説明されています。保護者面接だと読み替えたり、必ず1人ずつ10分質問されると誤認したりしないでください。学校が公表していない具体的な質問項目、各質問の点数や英語での回答義務は推測できません。面接直前は、親が作った長い回答を丸暗記するより、本人が自分の経験・理由を短く日本語で伝える練習が有効です。

• 学校の教育方針について、公式掲載の「正義を重んじ誠実を貫く」を自分の言葉で説明できるか（本校の質問が確定している意味ではありません）
• 小学校の授業・委員会・クラブ・係活動のうち、最後までやり切った経験を1つ選べるか
• 上手くいかなかった時にどのように改善したか、具体的な行動を一文で話せるか
• 他の受験生が話している間に遮らず、話を聞いてから自分の回答を始められるか
• 分からない質問が出たら、理解した部分と困った部分を区別して落ち着いて聞き返せるか

これらは慶英会が提案する一般的な対話練習例であり、関西大学第一中学校の面接過去問・予想問題ではありません。「６人同時だから必ずグループディスカッション」「英語スピーチを要求される」といった根拠のない断定は避けてください。試験当日は時間割・待機場所・受験票や学校の係員の指示を優先します。

2027年1月16日の終了時刻の違い｜2科型は12:50、4科型は15:50予定

関大一中の公式予定では、2科型は筆記＋面接で9:00〜12:50、4科型は筆記＋面接で9:00〜15:50です。4科型は3時間程度長いため、家庭は昼食・帰宅・併願校の午後入試との時間重複を検討します。ただし移動可能な余裕や全員の終了時刻をこの記事で保証できません。午後に別校を受験する予定なら、関大一中の当日終了予定と次会場の集合時刻を学校双方の正式案内で確認してください。

2026年11月21日の関大一中の校内見学会は小学5年生限定・10月25日23:59申込締切のイベントで、2027年1月16日の入試とは別です。この見学会に参加する2026年秋の小5が通常進級で出願するのは2028年度入試になります。11月21日の小5限定見学会の対象・時間・事前申込と独自英語32問は別記事で解説しています。2027年度募集要項の内容を2028年度の確定条件として扱わないようにしましょう。

入学後の学習はMetaMoji・Teamsの課題を「提出」だけで終わらせない

関西大学第一中学校「関大一中での学び」公式情報は、学内iPadと学習支援アプリMetaMoji ClassRoomを使った授業支援・個別の理解状況の確認、Microsoft Teamsでの教材配信・課題提出・連絡を説明しています。これらは現在の学校側のICT教育の仕組みの説明です。2027年度新入生が特定の英語教科書・ワーク・Lessonを使うという確約ではなく、個々の学年の教材一覧と教員の指示を優先してください。

英語の成績が伸びない生徒によくあるのが、Teamsへ提出しているのに動詞・語順・長文の初見問題で失点する状態です。課題提出は必要条件ですが、提出済みである事実と、答えを見ずに別問題を解ける能力は異なります。返却された課題から3〜5問だけ選び、①単語綴り、②動詞の形と文型、③長文の根拠、④英作文の条件、に分類しましょう。「学校公式では何点以下で補習」などの非公開判定は推測せず、現在の正式な評価基準を先生へ確認します。

段階	10〜15分の家庭学習	成功判定
提出物を整理	Teamsの課題・学校指定ワークで返却された誤答を3〜5問記録	提出期限と本人の苦手形式を混同しない
翌日：白紙再現	解説を閉じ、間違えた英文を自力で書き直す	正解を見ずに動詞・語順が合う
3日後：主語変更	元の英文の主語・時制を変える	暗記した答えだけではなく初見へ転用できる
7日後：読解・作文	学校既習範囲の短い文章と理由付き英作文を組み合わせる	本文根拠を示し、自分の理由を2文で説明できる
学校内で解決しない場合	本人の学校の先生や補習・相談窓口を先に利用	同じ誤りが続く分野だけ個別指導の必要性を判断

中3で希望者を対象にオーストラリア（ケアンズ）海外英語研修を行うことも学校の公式教育活動ページに記載されていますが、毎年度・全生徒の参加義務や費用を確約するものではありません。話す練習は将来の研修準備にも役立ちますが、まず中1では短い英文の正確さと学校の課題提出を両立させることが重要です。

慶英会独自32問｜入学前の語順・初見読解・会話・英作文を点検

以下は慶英会が独自に作成した英語教材32問と全解答です。関西大学第一中学校の2027年度の入試は国算／国算社理であり、この英語問題は学校の正式な試験・面接課題・学校教材・英検過去問の転載や再現ではありません。英文中に登場する人物・学校活動も創作です。対象は英語をこれから始める小6から中1・中2で、学校の既習範囲に応じて飛ばして構いません。

A．独自の初見英文を読む8問（問1〜8）

オリジナル英文： Last autumn, Mei and Sora started a small reading project at a local library. They met after school every Tuesday. At first, they wanted to read only books about animals, because both liked nature. Then a younger student asked them to include stories about science and travel. Mei made a simple reading list, and Sora created a chart to record the pages they finished. One afternoon, the library lost electricity for a short time. Instead of using their tablets, the students discussed their favorite chapters face to face. They noticed that explaining a story in their own words was more difficult than choosing an answer on a screen. After four weeks, they shared three short book reviews with their families.

• 問1　Where did Mei and Sora start their reading project?
• 問2　On what day did they meet?
• 問3　What kind of books did they want to read at first?
• 問4　Why did they add science and travel stories?
• 問5　What did Mei make?
• 問6　Why could they not use their tablets one afternoon?
• 問7　What did they notice about explaining a story?
• 問8　How many book reviews did they share after four weeks?

B．動詞・疑問文・時制を確認する10問（問9〜18）

• 問9　My brother (play / plays) tennis every Sunday. 適語を選ぶ
• 問10　Mika and Yuta (is / are) at the station. 適語を選ぶ
• 問11　She doesn’t (likes / like) reading. 適語を選ぶ
• 問12　Did you (saw / see) the new library? 適語を選ぶ
• 問13　They (was / were) happy yesterday. 適語を選ぶ
• 問14　There (is / are) many pictures in this book. 適語を選ぶ
• 問15　(Do / Does) your father read in English? 適語を選ぶ
• 問16　This book is (interesting / more interesting) than that one. 適語を選ぶ
• 問17　He are studying in the classroom. 誤りを訂正する
• 問18　I will reading a book tomorrow. 誤りを訂正する

C．教室・学校見学で使う丁寧な質問6問（問19〜24）

• 問19　「この課題をいつまでに提出しますか」を英語一文にする
• 問20　「どのページを復習すればよいですか」を英語一文にする
• 問21　相手の質問が聞き取れない場合、丁寧な聞き返しを英文にする
• 問22　「この本を借りてもよいですか」を英語一文にする
• 問23　「どこに答えの根拠がありますか」を英語一文にする
• 問24　「学校見学で印象に残ったのは何ですか」への自分の答えを一文作る

D．学校生活と学習の改善を伝える短文英作文8問（問25〜32）

• 問25　好きな教科とその理由を because で1文
• 問26　昨日行った学習を過去形で1文
• 問27　来週の英語の目標を will で1文
• 問28　友達の良いところを現在形で1文
• 問29　忘れた単語を聞き返す丁寧な1文
• 問30　学校のICT課題を提出するとき、何を確認するか英語で1文
• 問31　現在困っている英文法を1文で説明する
• 問32　「苦手→行動→7日後の再確認」を3つの英文で表す

32問の全解答・根拠｜初見英文を使い直せるか

• 問1　At a local library. 最初の文にある場所が根拠
• 問2　Every Tuesday. 過去の定期的な行動に使うevery
• 問3　Books about animals. at firstと内容を対応させる
• 問4　Because a younger student asked them to include those topics. 追加理由は他の生徒の提案
• 問5　A simple reading list. made a reading listを確認
• 問6　Because the library lost electricity. 電源の不具合という原因
• 問7　Explaining in their own words was harder than choosing an answer on a screen. 比較の対象
• 問8　Three short book reviews. 数を本文から抜き出す
• 問9　plays. 三人称単数の主語My brother
• 問10　are. Mika and Yutaは複数
• 問11　like. doesn’tの後は原形
• 問12　see. didの後は原形
• 問13　were. Theyの過去形
• 問14　are. many picturesという複数名詞に対応
• 問15　Does. your fatherは三人称単数
• 問16　more interesting. thanを使う比較級
• 問17　He is studying in the classroom. Heにbe動詞is
• 問18　I will read a book tomorrow. willの後は動詞の原形
• 問19　When is this assignment due? ほかにWhen do I have to submit this assignment?も可
• 問20　Which pages should I review? should＋原形
• 問21　Could you say that again, please? 丁寧な聞き返し
• 問22　May I borrow this book? 許可を求める表現
• 問23　Where can I find evidence for the answer? 本文根拠を探す意図
• 問24　I liked the science classroom because it had interesting equipment. 自分の実際の体験なら別解可
• 問25　I like English because I can communicate with people from different places.
• 問26　I reviewed five new words yesterday. yesterdayと過去形
• 問27　I will practice speaking for ten minutes next week. will＋原形
• 問28　My friend helps others when they have questions. 三単現helps
• 問29　Could you repeat the word more slowly, please? 丁寧な依頼
• 問30　I check the deadline and my file before I submit it. 期限とファイルを確認
• 問31　I often forget to use the correct verb form in questions. 自分の弱点なら別解可
• 問32　I often confuse do and does. I will review five short questions each day. I will test myself again next week. 課題・行動・再評価を分ける

問19〜32は一字一句同じ模範解答でなければ不正解という問題ではありません。意味・時制・語順・主語と動詞の一致・条件への適合を優先し、学年未習の文法は無理に得点化しないでください。問1〜8の読解は本文の根拠を示せること、問9〜18の動詞・語順は翌日の類題で正答できること、問19〜32は別の実際の場面へ言い換えられることが大切です。32問の点数を関大一中の合否・英検級・定期テストの校内配点に換算してはいけません。

2027年度受験を考える家庭向けFAQ

Q1．2科型は不利で、4科型の受験生に合格枠が多いですか？

学校は2科型と4科型を同列に並べて、筆記試験と面接を総合的に評価すると公表しています。過去に4科型の合格者が多い年があることと、4科出願が2027年度に自動的に有利ということは異なります。得意科目・時間配分と受験方式を公式の換算ルールに照らして選びます。

Q2．同点なら何が優先されますか？

400点換算後に合否が決められない場合は、まず国語の得点、次いで算数の得点と公式サイトが公表しています。2026年度の合格最低点260点と同じ点を取っても、それだけで2027年度の合格が確約されるわけではありません。

Q3．グループ面接で保護者も質問されますか？

公式は「受験生のみ6名程度、1グループ約10分」と説明しています。2027年度の個別の質問テーマ・回答言語・採点基準はこの記事で創作しません。保護者は受験票・来校案内などの正規資料を確認してください。

Q4．英検3級・2級取得なら入試で何点加点されますか？

2027年度入試の公表科目は国算または国算社理であり、今回確認した正式な受験方法欄からは英検取得級による一律の筆記加点点数を断定できません。他の関西大学系列校や大阪府内の学校の英検優遇制度を関大一中へ転記しないでください。

Q5．面接終了後の午後入試を併願できますか？

学校は2科型12:50・4科型15:50の終了予定を示しています。実際の受験生の待機・退出、鉄道移動、他校の集合時刻によって可否が変わるため、時間が近い2校へ同じ午後に必ず参加できるとは断言できません。

Q6．入学金の支払いは1月23日16時まででよいですか？

いいえ。入学手続期間は1月18日〜23日ですが、入学金300,000円の銀行振込期限は1月22日（金）13:00です。学校が指定した手続書類と振込方法を必ず確認してください。

Q7．中1で使う英語教科書はNEW TREASUREですか？

学校公式ICT教育の説明だけでは、2027年入学生全員がNEW TREASUREの特定Stage・版を使う事実は確定できません。学校が配布する教科書・副教材一覧と、本人の担当教員の指定を優先し、過去に在籍した生徒と同じ教材を先に購入しないでください。

Q8．11月21日の見学会へ小学6年生は参加できますか？

2026年11月21日13:30〜16:00の関大一中校内見学会は学校指定イベント一覧で小学5年生に限定されています。小学4年生以下も対象外。2027年度受験予定の小6は、学校が公開する2027年度の募集情報や別の説明機会を確認してください。

Q9．関西大学中等部と関西大学第一中学校は同じ学校ですか？

別の学校です。関大一中は吹田市、関西大学中等部は高槻市にあります。2026年11月21日の見学も吹田13:30〜16:00と高槻13:00〜14:00で時間が重なります。同日見学会の対象学年・申込期限を比較する記事で別窓口の条件を確認してください。

Q10．入学後の英語を学力に合わせて準備できますか？

まず学校の英語指定教材が決まるまで、短文の語順・疑問文・本文根拠・英作文を初見で解けるかを見てください。すでに中1・中2で課題の提出はできても小テストで失点している場合は、学校のMetaMoji・Teamsにある返却答案から弱点を選び、翌日と7日後に違う問題で再テストします。学校の指導で解決するなら外部塾を急ぐ必要はありません。

慶英会の学校英語・定期テスト相談｜入試の出願と混同しない

慶英会は関西大学第一中学校の公式提携・入試の出願代行・合否判定を行う団体ではありません。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修し、中高一貫校の指定教材・学校英語・英検を軸にオンライン個別指導を提供しています。学年・返却答案の誤り・現在の教科書の種類・学校の提出物を確認し、何を増やせば翌日に初見問題へ正答できるかで体験の適合性を判断します。成績上昇や特定の級の取得を保証しません。

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関連コンテンツ：MetaMoji・Teams英語課題と独自28問／関大一中の内部進学と中1中2英語独自20問／12月期末・校内ICTと英語30問／大阪市23校・北摂14校の学校別英語ナビ。学校別検索意図に応じて、それぞれ出願・学校生活・定期テストを分けて読み進められます。

参考にした主な公式情報

• 関西大学第一中学校「入試情報」：2027年度募集・受験方式・2科／4科400点換算、グループ面接、出願、検定料、合否、入学金と納期限。過去3年の受験者・合格者・最低点
• 関西大学第一中学校指定miraicompassイベント一覧：2026/11/21小5限定校内見学会、申込10/25 23:59まで、1組最大2名
• 関西大学第一中学校「関大一中での学び」：MetaMoji ClassRoom、Microsoft Teams、週6日授業、探究活動、希望者対象の中3海外英語研修
• 関西大学第一中学校公式トップ：最新の学校案内と学校からの追加・修正情報

一次情報の確認日：2026年10月24日。2027年度入試の募集要項と、2026年に開催する小5見学会は年度・対象者が異なります。過去の合格最低点は将来の合否確率を示さず、計算表・32問・面接での練習案は慶英会の独自作成です。提出課題・教材の採用・学年別の評価基準は学校の公式資料を優先してください。変更・追加公表があれば学校側の情報が常に上位です。

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