金沢学院大学附属中学校2026年11月14日第9回学校説明会｜10時開始・第二高校との違い、2027入試と独自英語24問

結論：2026年11月14日（土）、石川県金沢市末町の金沢学院大学附属中学校で「第9回 本校会場 学校説明会」が10:00〜12:00に開催予定です。学校指定のミライコンパス公式イベント一覧は事前申込を必要とし、学校・寮・入試状況の概要説明を案内しています。同日には「金沢学院大学附属第二高等学校」の学校説明会も11:00〜12:30に別枠で掲載されています。中学校を志望する小学6年生の保護者は、学校名、回次、時刻、予約フォームの区分を確認してください。「11月14日23:59まで受付期間」と表示されても、当日10時開始の説明会に開始後から参加できるという保証ではありません。この記事では2027年度募集要項への公式導線、11月14日の説明会で聞くべき学校英語・寮生活・進学の質問、入学前の独自英語24問と全解答を掲載します。

対象を混同しないでください。この記事の「金沢学院大学附属中学校」は学校公式サイトに掲載された石川県金沢市末町の私立中学校です。「金沢大学附属中学校」（国立）、「石川県立金沢錦丘中学校」（公立中高一貫）とは出願方法も学校生活も異なります。学校見学の申込と慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談も完全に別の窓口です。学習相談から学校説明会の予約を行うことはできません。

2026年11月14日の学校説明会｜中学校と第二高校は同じ回ではない

確認項目	中学校を受検する小学生向け	第二高等学校を受験する中学生向け
学校公式の予約区分	2026 第9回 本校会場 学校説明会	2026 第5回 本校会場 学校説明会
2026年11月14日（土）の予定時刻	10:00〜12:00	11:00〜12:30
申込	要予約。ミライコンパスの中学校区分から	要予約。第二高校の該当区分から
会場の掲載	金沢学院大学附属中学校・多目的ホール	同じく中学校多目的ホールと掲載。受付区分は学校に確認
説明内容の掲載	学校概要・寮概要・入試状況	学校概要・寮概要・入試状況
注意点	予約締切の表示と現地での入場可否は別	小学6年生が高校用枠を予約しない

公式イベント一覧に表示される中学向けの受付期間は2026年4月1日13:00〜11月14日23:59、高校向けの受付期間も同日までとなっています。ただし各説明会の実施時刻はこれよりずっと前です。この『11月14日23:59』は予約システムに表示された終了時刻であって、説明会開始後の受付・入場を許可する確約ではありません。さらに、学校は定員に達し次第、受付を終了すると明示しています。空席、実際の予約完了、遅刻入場、親子の人数上限については、表示画面・学校事務室で最新状況を確認してください。慶英会では残席をリアルタイムで確認できていません。

当日10時の中学校説明会へ行くまでの5点検

1. 予約枠名：「2026 第9回 本校会場 学校説明会」と「中学校」の表示を確認する。高校の第5回枠を選ばない。
2. 受験年度：見ている書類・受験生情報が2027年度の中学入学予定者向けかを確認する。高校・大学の出願システムと混同しない。
3. 予約完了：申込操作後、学校指定の完了画面やメール・受付票の取得を確認する。ユーザー登録だけで予約済みと扱わない。
4. 会場：学校公式の所在地（石川県金沢市末町10）、集合時刻、持ち物、駐車場・公共交通機関案内を確認する。会場の多目的ホールへの経路を想像で決めない。
5. 質問リスト：公式要項の入試区分、寮の生活・学習支援、本人の英語教材・学習進度を3つに分け、受験生自身が質問できるよう準備する。

学校が公表した説明会予定の内容は、学校・寮・入試状況の概要です。11月14日回に入試過去問の個別解説や特定教科の公開授業が必ず含まれる、個別相談が必ず受けられる、資料を全員に配布する、といったことは確認できません。10月18日の第8回説明会に関する既存ガイドでは算数・理科の過去問解説が予定されていたと説明していますが、10月のプログラムを11月14日の実施内容として流用しません。詳しい講座の有無・教材の配布は当日の学校公式案内が優先です。

10月31日名古屋・11月7日京都との違い｜学校が同じでも場所と予約枠は異なる

同校の公式イベント一覧は、本校会場とは別に2026年10月31日（土）13:00〜15:00の名古屋会場・ウインクあいち、11月7日（土）13:00〜15:00の京都会場・京都テルサの学校説明会も掲載しています。県外会場は保護者が学校の概要・入試状況を知る機会ですが、金沢市の本校施設や寮の内部を同じ内容で見学できると断定しないでください。移動できる範囲、会場・対象、入場方法を比較し、11月14日本校会場と別の予約枠で申し込みます。会場名が同じに見える第二高校のイベントも区分が異なります。

いずれの会も、申し込み締切欄よりも前に「定員に達し次第受付終了」と学校が明示しています。2026年10月24日時点のオンライン一覧に「受付中」と表示されていても、閲覧者の操作時点で空席や学校側の承認が残っているとは限りません。満席・キャンセル待ち・繰上げ入場などの対応は学校へ直接問い合わせてください。参加できない場合は、学校の2027年度正式募集要項、学校案内と教育ページ、学校別の英語・定期テスト対策記事から先に確認できます。

2027年度入試については2026年10月8日の新しい正式募集要項が優先

金沢学院大学附属中学校は2026年10月8日、2027年度生徒募集要項を最新内容へ更新したと公表しています。入試区分・試験会場・志願資格・受付期間・検定料・合格後の納付期限・英語資格優遇の条件は、学校公式の当年度募集要項を優先してください。学校公式「入学・入試案内」には生徒募集要項と石川県用の入学志願者調査書、入試Q&Aへの導線があります。2026年度以前の要項や検索結果の抜粋は、2027年度の最終条件を確定する資料ではありません。

特に「英検3級以上を持っているから、どの入試区分でも必ず加点される」「高い級を持っていれば入試筆記や面接を受けなくてもよい」と解釈しないでください。金沢学院大学附属中学校2027年度入試の方式・英検資格の扱いを整理した記事で確認したうえで、受検者の入試区分にどの要項条項が適用されるか、学校へ実際に質問します。出願情報、受験票、調査書の作成・提出や入学意思表示はご家庭と学校が行う正式な手続です。慶英会は入試の結果照会や合否の保証を行いません。

学校に聞いておきたい入試・寮・学校英語の12項目

• 入試①：2027年度の自分の受験区分に合う科目・面接・配点は何か。
• 入試②：石川県内の試験と県外会場の試験では手続・持ち物・面接の形式が違うか。
• 入試③：英検等の資格が評価される場合、いつ取得した資格をどの証明で提出するか。
• 入試④：出願登録・決済・調査書等の郵送はそれぞれどこで完了を確認するか。
• 寮①：入寮の対象学年・希望者の選考・空き・通学との違いは何か。
• 寮②：放課後の自習時間・ICT端末の使用条件・学校課題の提出環境はどうなっているか。
• 寮③：日曜日や長期休暇の帰省、保護者との連絡方法、困ったときの相談相手は誰か。
• 英語①：2027年度新入生が実際に使用する英語の教科書・副教材・ワークは何か。
• 英語②：少人数授業、英語での授業、朝の復習・確認テストがどの学年・コースで行われるか。
• 英語③：定期考査で筆記・リスニング・英作文・発表活動をどの程度扱うか。
• 英語④：英検の級別学習と学校課題の両立について学校内に相談・支援制度があるか。
• 英語⑤：中高一貫の6年間で学校英語の内容と課題量がどう増えるか、授業についていけない場合どこで質問できるか。

質問は必ず12項目すべてしなければならないというものではありません。親子で重要度を決めて「現時点で分かること」と「合格後に確認すること」を分けると、長い説明を聞いたあとも判断しやすくなります。寮費・学納金・学校の奨学金・特待の条件は学校公式の金額と制度を確認し、前年度の情報をそのまま家計計画へ使わないようにしてください。学校側に質問する前に家庭で選択肢を整理しておけば、参加できなかった説明会の内容を推測する必要もありません。

一次情報で分かる学校英語｜少人数授業・探究型作文・AIとの向き合い方

学校公式「授業の特徴」は、中高の教科団が協力してカリキュラムを策定し、探究型授業や共創型対話学習で考えることを重視すると説明しています。学校長のメッセージでも、英語力・理工学的思考力・主体性を教育の指針に挙げています。ただし学校が2026年に実践した授業の一例から、2027年度のすべての生徒に同じ課題を出すと推測してはいけません。本人が入学する学年・コースで指定される正式教材を確認してから準備します。

学校公式の2026年10月22日付「清水先生の作文講座を行いました」によると、在校中1は「何を体験してみたいか」、中2は「国語や英語の辞書は紙・電子・使い分けのどれがよいか」を題材に考え、意見を文章へまとめました。ここから家庭向けの学習方法を考えるなら、①自分の立場を決める、②理由を述べる、③具体例を加える、④相手に伝わる順に書き直すの4工程へ分解できます。この記事の英文例はこの公開題材から着想した慶英会独自問題で、学校の作文課題を英語に翻訳した公式問題ではありません。

また、学校公式2026年10月20日付「第4回サイエンス講座」は、10月15日にAIをテーマにした講演を行い、便利さだけでなく利用時の注意点を考えたと報告しています。こうした実践から「AIを正しく使うには何を確認するか」を英語2文で説明する練習はできますが、入学者選抜でAIについて作文する、学校がAIを採点に使う、という意味ではありません。英語で内容を考えられても、動詞の形や冠詞、語順が誤っていれば学校の記述答案では減点され得るため、内容と文法を別々に確認する方法が役立ちます。

入学前の英語24問｜学校の公式問題とは別に文法・質問・意見文を診断

慶英会独自24問の進め方：問1〜8は新中1向け文法・会話の基礎、問9〜16は学校説明を聞くための質問と短文読解、問17〜24は学校が2026年に公表した作文・科学の題材から着想した自分の意見を書く練習です。実際の2027年度入試問題、入試の出題予想、学校の採点済み答案ではありません。各問にはすべて解答・解説を付けています。本人の現在の英語歴に応じて未習の範囲は飛ばしても構いません。まず問1〜8を10分で解き、次の8問を別の日に行い、意見文は学校の課題が落ち着いてから取り組みます。

問1〜8｜be動詞・三単現・疑問文の基本

1. 問1：「私は新中学1年生です」I (am / is) a new junior high school student.
2. 問2：She (study / studies) English every morning.
3. 問3：There (is / are) many books in this room.
4. 問4：I can (speak / speaks) a little English.
5. 問5：Does your teacher (use / uses) a dictionary?
6. 問6：We study English (at / on) school.
7. 問7：(How many / How much) notebooks do you have?
8. 問8：「昨日、友達と本を読みました」I (read / reads) books with my friend yesterday.（readの発音も確認）

問1〜8の解答と理由

1. 問1：am。解説：Iのbe動詞はam。学校名や学年は実際の予定に合わせて変えられます。
2. 問2：studies。解説：sheは三人称単数、習慣を言う現在形ではstudies。
3. 問3：are。解説：many booksは複数なのでare。
4. 問4：speak。解説：助動詞canの後は動詞の原形。
5. 問5：use。解説：Doesの後は原形use。
6. 問6：at。解説：『学校で』という場所を表すat school。
7. 問7：How many。解説：数えられるnotebooksの個数を聞く。
8. 問8：read。解説：過去のreadはつづりが同じ。yesterdayが時間の根拠で、過去形の発音は/ red /。

問1〜8で間違えた場合は、そのまま英検準2級の長文や意見英作文へ進まず、学校から配布された中1ワーク・教材でbe動詞と一般動詞の語順を確認してください。例えば「She studies English.」を暗記できても「Does she study English?」へ正しく変えられなければ、助動詞を使う疑問文の理解が不足している可能性があります。単語を3回書くことより、違う主語の短文を翌日に一つ自力で書けるかの方が理解を確かめやすくなります。

問9〜16｜説明会で英語について質問・読解する

1. 問9：「どのような英語の授業を受けたいですか」を英語で質問する。
2. 問10：「グループで英語を話す練習がしたい」を英文1文にする。
3. 問11：「自分の間違いを直したい」を英文にする。
4. 問12：道に迷った人に「図書館はどこですか」と尋ねる。
5. 問13：「この学校には寮がありますか」を質問にする。
6. 問14：「寮で宿題をするとき誰に相談できますか」と英語で質問する。
7. 問15：「学校の英語教材は何ですか」を英語で質問する。
8. 問16：学校紹介文「Students visited a local museum and wrote reports about history.」を読み、何を書いたか答える。

問9〜16の解答と理由

1. 問9：What kind of English classes do you want to take?。解説：What kind of …?で種類を質問。授業を提供する学校の公式方針を英語で表現する練習。
2. 問10：I want to practice speaking English in a group.。解説：want to＋動詞原形、practice＋動名詞。本人の希望は別内容でも正しい。
3. 問11：I want to correct my mistakes.。解説：間違いmistakesを直す動作correct。別の適切な文も可。
4. 問12：Excuse me. Where is the library?。解説：道案内の質問。正確さだけでなく相手に聞き取りやすく伝える。
5. 問13：Does this school have a dormitory?。解説：does＋school＋have。記事で寮の施設・入寮条件は個別確認事項。
6. 問14：Who can I ask for help with homework in the dormitory?。解説：Who can I ask…で相談相手を尋ねる。学校の正式回答を記事で推測しない。
7. 問15：What English textbooks do students use at this school?。解説：教科書はtextbooks、useを使う。採用教材は学校に確認する。
8. 問16：They wrote reports about history.。解説：本文のwrote reports about historyが答えの根拠。

問9〜16のうち、学校や寮に質問する英文は実際の学校の最新情報を聞くための言い方です。学校が寮を全員に提供している、全学年で教材が共通、先生が必ず英語で答えてくれる、という意味ではありません。本人が日本語でも「自分が聞きたいこと」を明確にできたら、短い英語で質問文を組み立てる練習をしてみましょう。発表や英検面接の練習では、質問に対し要点を答え、分からないときは丁寧に聞き返す姿勢も大切です。

問17〜24｜紙辞書・電子辞書・AIと学校生活を英語で表現する

1. 問17：紙の辞書を使うよさを英語で1文書く。
2. 問18：電子辞書を使うよさを英語で1文書く。
3. 問19：紙と電子辞書の使い分けを2文で説明する。
4. 問20：「AIの答えは確認する必要がある」を英文にする。
5. 問21：「AIは便利だが、間違うこともある」を2文で書く。
6. 問22：「学校に入ったら何を学びたいですか」に2文で答える。
7. 問23：原稿「I want to use a computer because it is useful.」を、具体例を加えて1文増やす。
8. 問24：「私は金沢の魅力を紹介したい」を含め、聞き手に伝える英語を3文以上で作る。

問17〜24の解答例と理由

1. 問17：I like paper dictionaries because I can see several words on one page.。解説：意見＋理由が一致していれば別解可。学校の2026年作文題材から着想した独自英作文。
2. 問18：Electronic dictionaries are useful because we can search for words quickly.。解説：理由の焦点は検索の速さ。個人の意見として他の適切な回答も可。
3. 問19：I use a paper dictionary when I want to study words carefully. I use an electronic dictionary when I need a quick answer.。解説：用途に応じた使い分けを表現する。学校の公式模範解答ではない。
4. 問20：We need to check answers from AI.。解説：need to＋動詞原形。学校のサイエンス講座の一次情報を参考にした独自教材。
5. 問21：AI can be helpful. However, it can sometimes give incorrect information.。解説：利点と注意点を対比する。howeverとsometimes。
6. 問22：I want to improve my English. I also want to learn how to explain my ideas clearly.。解説：学習目標を2文にまとめる。本人の希望に合わせ変更可能。
7. 問23：I want to use a computer because it is useful. For example, I can use it to practice English listening.。解説：具体例で『何に役立つか』を追加する。資料にない学校制度を創作しない。
8. 問24：I want to introduce Kanazawa to visitors. The city has many interesting places, such as its gardens. I hope visitors can enjoy its history and culture.。解説：相手・内容・理由をつなげる。観光事実の詳細は実際に調べ、具体例の正確さを確認する。

問17〜24の意見・発表問題には、立場の違う複数の適切な解答があり得ます。紙の辞書と電子辞書のどちらを好むかによって正解・不正解を決めるものではありません。重要なのは、①聞かれたテーマに答えている、②理由が本人の立場に合っている、③具体例がある、④英語の主語・動詞・語順が正しいという4点です。学校の探究型作文で取り組んだ「自分の視点を文章へまとめる」活動と、英語の正確さを高める作業を別に考えると、暗記した模範文をただ再現する学習から一段進めます。

24問の誤答は5種類に分ける｜英語塾・家庭学習・学校の補習で何を直す？

• 単語：例：dictionary、dormitory、electronicなど語句の意味を知らなかった。学校の指定教材にある用語を優先し、使う場面と一緒に覚える。
• 文法：例：is/are、三単現studies、canの後の動詞原形。基本文を主語だけ変えて翌日書き直す。
• 情報・読解：質問の疑問詞や本文の根拠を読み落とした。答えの根拠となる一文に線を引いてから答える。
• 聞き取り・発話：質問文は理解しているが声に出すと止まる。簡単な文を2回練習し、相手に尋ね返された場合の言い換えも準備する。
• 表現内容：意見はあるが理由や例が足りない。短い日本語の構成メモから、意見・理由・例の順に英作文へ移す。

ここでの得点数は英検合否や学校の試験点数に変換できません。例えば24問中20問できた生徒でも、実際の定期考査ではまだ習っていない単元を問われる場合があります。逆に、自分の考えを書く問いが苦手でも学校の基礎文法テストでは十分得点できる可能性があります。実際の学校の範囲・返却答案が最優先です。誤答が残る問題は翌日、3日後、7日後に、単語・主語を変えた別の文で再確認し、少なくとも1回はノートを閉じて書き直します。

2027年度新中1へ｜14日間の学校英語・発表・英検基礎の準備

期間	家庭で行うこと	正しい理解の確認方法
1〜3日目	be動詞・一般動詞・三単現の基本と問1〜8	質問文に変え、翌日も自力で書けるか
4〜6日目	問9〜16、説明会で聞きたいことを日本語で3点にまとめる	公式の学校案内と自分の質問を分けられるか
7日目	学校のWeb・2027年度募集要項の案内を確認、必要なら家族で質問を決める	受験年度、学校名、手続窓口に間違いがないか
8〜10日目	問17〜20、紙/電子辞書とAIの使い方について英語2文	意見と理由が一致し文法が正しいか
11〜12日目	問21〜24、自分の学習目標と金沢紹介を3文で書く	聞き手と内容が明確か、別の具体例を示せるか
13〜14日目	間違えた4問を主語・単語を変えて再テスト	元の模範例を見ず同型英文を書けるか

この計画は家庭向けの任意練習であり、2027年度入学者に学校が課す事前宿題ではありません。試験が迫っているご家庭は、国語・算数・理科・社会など当該入試区分の正式な科目と小学校の提出物を優先してください。学校から英語の正式な入学前課題や採用教材が示された場合はその指定に従い、必要な部分だけ補強します。金沢学院大学附属中の学校英語・朝学習・OCと独自24問、JEMコンテスト50問と冬の英語学習・12月期末を区別する記事で、学校の公開活動から学習課題をどう見つけるかを確認できます。

よくある質問｜11月14日の予約と入学後の英語

Q．イベント申込期限が11月14日23:59なら、当日午後から行っても参加できますか？

いいえ、そのようには断定できません。学校指定のイベント一覧に掲載された開催時刻は中学向け10〜12時、高校向け11〜12時30分です。予約受付期間の終了がイベント終了後であっても、開始後の受付や途中入場が認められるかは別の条件です。学校の最新案内・申込完了画面・事務室に確認してください。定員に達すれば予定期間より前に予約を締め切るとも学校が明記しています。

Q．中学校と第二高校を両方説明してもらえる同じ会ですか？

ミライコンパスのイベント一覧は別々の予約項目として掲示しています。中学向けは「第9回」、第二高校向けは「第5回」で、開始時刻・終了時刻も異なります。同じ敷地・多目的ホールと表示されていても、どちらか一方を申し込めば双方に参加できるかまでは確認できません。小学6年生が中学に入るための説明会を探すときは必ず中学校の予約項目を選んでください。

Q．説明会の参加が2027年度入試の出願完了になりますか？

なりません。イベントへの参加申込は学校説明を聞くための登録です。2027年度の正式出願は、学校公式の当年度募集要項に従って受験区分・Web出願・必要書類・受験票や検定料の条件を確認します。イベント申込アカウントと入試の登録画面で共通情報が使える場合があっても、出願や支払いの完了は別途確認が必要です。

Q．英検3級を持っていれば新中1の英語は勉強しなくてよいですか？

英検の資格と学校の定期考査・朝学習・授業中の発話・英作文の達成状況は同一ではありません。学校の使用教科書・副教材が実際に配布されたら、英検で得意だった技能だけでなく、定期テストの記述・音読・学級内発表でできなかったことを確認します。出願時の英検資格の扱いも当年度の学校要項を優先してください。

Q．入学後の英語でオンライン塾が必要か判断するには？

先に本人の授業・小テスト・提出課題の状況を見て、学校の補習や先生への質問でどこまで理解が回復するか確認してください。そのうえで同じ文型を繰り返し間違える、英文を自力で書き直せないなど具体的な課題が残る場合だけ、オンライン個別指導による支援が必要かを検討するのが合理的です。慶英会は学校と提携した公式の学習指導機関ではありません。

慶英会｜金沢学院大学附属中の新中1英語・英検の無料体験

11月14日の学校説明会へ参加するか迷っている保護者、入学前に英語の基礎を点検したい家庭へ。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導塾です。この記事の独自24問で苦手だった文型をもとに、本人の学年、実際に学校から配布された指定教材、定期テストの返却答案を確認し、英語・英検の学習をどの順番で補強するか相談できます。学校が提供する学習支援や家庭での再テストで十分な場合は、無理に外部授業を増やさず本人に合う復習方法を優先します。最大1か月完全無料体験・正規Web学習相談フォームは、学校説明会・入試出願・合否結果の申込窓口ではありません。

参考にした主な公式情報（2026年10月24日確認）

• ミライコンパス／金沢学院大学附属中学校・第二高校 イベント一覧：11月14日中学第9回10:00〜12:00、高校第5回11:00〜12:30、登録期間・定員制。
• 金沢学院大学附属中学校・2026年10月8日「2027年度 生徒募集要項を公開しました」：当年度の要項更新。
• 金沢学院大学附属中学校「入学・入試案内」：当年度生徒募集要項・調査書・入試Q&A。
• 学校公式「授業の特徴」：中高連携カリキュラム・探究型授業。
• 学校公式「校長挨拶」：英語・理工学的思考力と主体性に関する方針。
• 2026年10月22日「清水先生の作文講座を行いました」：中1体験題材・中2紙辞書と電子辞書の使い分け等。
• 2026年10月20日「第4回サイエンス講座が行われました」：AIの利点・注意点を考えた学校の実践。

この記事は2026年10月24日時点の公開された学校公式情報から作成しました。説明会の予約可否・実施内容・出願要項・授業体制は変更される可能性があり、各家庭が当日の正式画面・募集要項を確認する必要があります。独自24問・解答・14日学習計画は慶英会による家庭用教材です。学校の公式入試問題、英検の過去問、学校の授業課題を転載・予想したものではありません。

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