開智中学校（一貫部）の中2英検3級Writing｜English Roomの会話をEメール2質問・意見英作文へつなぐ独自40課題

結論：開智中学校・高等学校（一貫部）の中2で英検3級Writingが難しい場合、English Roomで英語を話せるかどうかだけで判断せず、**Eメールでは相手の二つの質問へ正確に回答、意見英作文では自分の考えと理由を短文で説明**することを別々に練習しましょう。学校公式は中2の英検目標を3級とし、ネイティブ教員7名によるEnglish Roomやチャットカード等の英語学習機会を紹介しています。英検協会が公表する3級Writingの語数はEメール15〜25語・意見25〜35語。本記事は創作8題40課題・全解答・語数表です。

埼玉県さいたま市岩槻区の開智一貫部に在籍する中2生・保護者向けです。学校の英検3級は到達目標であり、全員合格・必須受験条件を意味しません。English Roomの実施条件や本人の定期試験範囲は学校の正式案内が優先です。本記事の受信メールは架空で、実際のネイティブ教員の発言を転載していません。

学校の英語対策を総合的に確認：開智中学・高等学校（一貫部）の英語対策完全ガイドでは週7時間・レビューテスト・English Room・英検・中1中2の勉強法をまとめています。本記事では中2英検3級Writingの演習を重点的に扱います。

学校公式の中2英検3級と英語での交流

学習の場	学校・英検公式の内容	家庭の対応
中1英検目標	4級	英文法・短い文章を確認
中2英検目標	3級	Eメールと意見の二形式を分ける
English Room	ネイティブ教員と放課後などに話し英語学習を支援	話した内容を正しく一文で書く
チャットカード	低学年でネイティブと授業外に英語で話す機会	疑問詞・返答・理由に慣れる
英検3級Eメール	15〜25語	受信した二質問へ両方答える
英検3級意見	25〜35語	意見・理由・例を含める

学校公式：開智一貫部「英語」。英検公式：3級の試験内容、Grade 3。

英会話ができてもWritingで失点する原因

2つの質問の片方しか答えていない

What did you read?とWhy did you choose it?では、内容と理由の両方が必要です。一問ずつ英文を作ってからつなげます。

過去形などの筆記の語形を間違える

I go yesterday.では過去の内容と動詞が不一致です。I went yesterday.と書き、現在形や三単現を混同しないようにします。

意見に具体的な理由が足りない

Yes, I think so.の後にbecause …を付けて内容を説明します。必要な情報が簡潔に伝わる文章を優先します。

模範解答の暗記だけで初見の題材を練習しない

人・場所・時間などを変えて同じ文法を使い、自分の経験に合わせた別の文章を翌日書くことが重要です。

家庭15分のWriting学習

• 3分：Eメールにある質問の疑問詞と時制を確認。
• 4分：二質問へ一文ずつ回答。
• 4分：語数・主語・動詞・疑問詞を見直す。
• 4分：意見と理由を別の題材でも書く。

慶英会オリジナル8題・40課題｜Eメール4通・意見4題

学校のReadingやEnglish Roomなど身近な話題を創作しました。学校の実際の教材・英検公式の過去問題の転載ではありません。

Eメール1｜好きな本について（問1〜5）

Hi! I heard you read a new English book. What was it about? Why did you choose it?

受信メール和訳：英語で読んだ本の内容と選んだ理由。

1. 問1：最初の質問を英語で抜き出す。
2. 問2：二つ目の質問を抜き出す。
3. 問3：質問1に英語で一文回答。
4. 問4：質問2に英語で一文回答。
5. 問5：15〜25語の完成メールを書く。

Eメール2｜学校で習った道案内（問6〜10）

Hello! You practiced giving directions. Where did you go? What did you learn?

受信メール和訳：どこへ行き、何を学びましたか。

6. 問6：最初の質問を英語で抜き出す。
7. 問7：二つ目の質問を抜き出す。
8. 問8：質問1に英語で一文回答。
9. 問9：質問2に英語で一文回答。
10. 問10：15〜25語の完成メールを書く。

Eメール3｜放課後の英語活動（問11〜15）

Hi! I heard that you practiced speaking English after school. Who did you talk with? What did you discuss?

受信メール和訳：誰と話して何を話題にしましたか。

11. 問11：最初の質問を英語で抜き出す。
12. 問12：二つ目の質問を抜き出す。
13. 問13：質問1に英語で一文回答。
14. 問14：質問2に英語で一文回答。
15. 問15：15〜25語の完成メールを書く。

Eメール4｜週末の出来事（問16〜20）

Hi! You visited a museum last weekend. How did you get there? What did you enjoy most?

受信メール和訳：交通手段と最も楽しかったこと。

16. 問16：最初の質問を英語で抜き出す。
17. 問17：二つ目の質問を抜き出す。
18. 問18：質問1に英語で一文回答。
19. 問19：質問2に英語で一文回答。
20. 問20：15〜25語の完成メールを書く。

意見英作文1｜英語の読書（問21〜25）

QUESTION: Do you think students should read English books every week?

21. 問21：意見を英文で示す。
22. 問22：その理由を一文で書く。
23. 問23：具体例を一文で示す。
24. 問24：25〜35語の意見英作文を完成する。
25. 問25：becauseとFor exampleの働きを説明する。

意見英作文2｜ネイティブとの会話（問26〜30）

QUESTION: Do you think practicing English conversations is important?

26. 問26：意見を英文で示す。
27. 問27：その理由を一文で書く。
28. 問28：具体例を一文で示す。
29. 問29：25〜35語の意見英作文を完成する。
30. 問30：becauseとFor exampleの働きを説明する。

意見英作文3｜友達と学ぶ（問31〜35）

QUESTION: Is studying English with friends a good idea?

31. 問31：意見を英文で示す。
32. 問32：その理由を一文で書く。
33. 問33：具体例を一文で示す。
34. 問34：25〜35語の意見英作文を完成する。
35. 問35：becauseとFor exampleの働きを説明する。

意見英作文4｜学校の環境活動（問36〜40）

QUESTION: Should students learn about saving water at school?

36. 問36：意見を英文で示す。
37. 問37：その理由を一文で書く。
38. 問38：具体例を一文で示す。
39. 問39：25〜35語の意見英作文を完成する。
40. 問40：becauseとFor exampleの働きを説明する。

全40課題の模範解答・英語の語法解説

1. 1. What was it about? — 疑問詞を確認。
2. 2. Why did you choose it? — 質問漏れを防ぐ。
3. 3. It was about children helping animals. — 質問内容に合う情報。
4. 4. I chose it because I like nature. — 別の情報。
5. 5. It was about two children helping animals in a park. I chose the book because I like stories about nature. — 模範20語。
6. 6. Where did you go? — 疑問詞を確認。
7. 7. What did you learn? — 質問漏れを防ぐ。
8. 8. I went to the science room. — 質問内容に合う情報。
9. 9. I learned how to give directions. — 別の情報。
10. 10. I went to the science room during English class. I learned how to give simple directions and ask questions politely. — 模範20語。
11. 11. Who did you talk with? — 疑問詞を確認。
12. 12. What did you discuss? — 質問漏れを防ぐ。
13. 13. I talked with an English teacher. — 質問内容に合う情報。
14. 14. We discussed our favorite school subjects. — 別の情報。
15. 15. I talked with an English teacher after school. We discussed our favorite subjects and why studying science can be interesting. — 模範20語。
16. 16. How did you get there? — 疑問詞を確認。
17. 17. What did you enjoy most? — 質問漏れを防ぐ。
18. 18. I traveled there by train. — 質問内容に合う情報。
19. 19. I enjoyed the science exhibition. — 別の情報。
20. 20. I went to the museum by train with my family. I enjoyed an exhibition about animals and learned some new facts. — 模範21語。
21. 21. Yes, I think weekly reading is useful. — 立場。
22. 22. It can help students learn new words. — 理由。
23. 23. For example, short stories are easy to enjoy. — 例。
24. 24. I think students should read English books every week because they can learn new words and understand different ideas. For example, short stories about animals can make reading enjoyable for beginners. — 模範31語。
25. 25. becauseは理由、For exampleは具体例。 — 文のつながり。
26. 26. Yes, I think English conversations are important. — 立場。
27. 27. Students can learn to ask questions clearly. — 理由。
28. 28. For example, they can discuss their favorite books. — 例。
29. 29. I think practicing English conversations is important because students can learn to ask questions and explain their ideas. For example, they can talk about favorite books with a teacher after school. — 模範31語。
30. 30. becauseは理由、For exampleは具体例。 — 文のつながり。
31. 31. Yes, studying with friends can be useful. — 立場。
32. 32. They can share ideas and correct mistakes. — 理由。
33. 33. For example, they can discuss a short story. — 例。
34. 34. I think studying English with friends can be useful because they can share ideas and help each other. For example, friends can discuss short English stories and check their grammar together. — 模範31語。
35. 35. becauseは理由、For exampleは具体例。 — 文のつながり。
36. 36. Yes, I think students should learn about water. — 立場。
37. 37. Clean water is important for daily life. — 理由。
38. 38. For example, they can turn off unused taps. — 例。
39. 39. I think students should learn about saving water because clean water is important in daily life. For example, they can turn off unused taps and share good ideas with classmates. — 模範30語。
40. 40. becauseは理由、For exampleは具体例。 — 文のつながり。

完成答案の語数検算

問題	模範語数	英検目安
Eメール1	20	15〜25語
Eメール2	20	15〜25語
Eメール3	20	15〜25語
Eメール4	21	15〜25語
意見1	31	25〜35語
意見2	31	25〜35語
意見3	31	25〜35語
意見4	30	25〜35語

14日間の復習

• 1〜3日目：Eメール1・2の疑問詞に正確に答える。
• 4〜6日目：Eメール3・4で相手への返信と時制を確認。
• 7日目：初見のメールで自力再現。
• 8〜10日目：意見1・2で理由と例を書く。
• 11〜12日目：意見3・4を違う話題へ置き換える。
• 13〜14日目：学校の英語課題と英検公式問題で実力を確認。

保護者FAQ

開智一貫部の中2は英検3級に必ず合格しますか？

学校公式の3級は目標で、個人の合格実績・進級条件とは区別します。

3級Eメールでは自分から質問を二つ作るのですか？

いいえ。受信した二質問に答える形式です。準2級の方式と混同しないでください。

English Roomに行けばWritingも十分ですか？

会話と筆記は別の技能なので、正確な語形・語順で新しい英文を書けるか確認してください。

模範答案と違う文でもよいですか？

内容・構成・文法が適切なら自然な別解も考えられます。

関連教材と無料体験

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公式の参照先

• 開智一貫部「英語」：英検中2目標・English Room。
• 英検3級試験内容：Writing2形式。
• 英検公式3級：語数条件。

学校・英検公式情報確認日：2026年11月4日。独自8題40課題・模範解答と語数検算は慶英会の新規制作物で、学校の教材や英検公式問題を転載していません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する