香川誠陵中学校の中1・中2で、授業・夜講・個人添削を利用しても英語の小テストや定期考査で同じ間違いを繰り返す場合、まず必要なのは学習時間を増やすことではなく、①失点を分類する、②学校の教員へ具体的に質問する、③修正された理由を説明する、④翌日と3日後に別の英文で再テストする、という手順です。香川県私立中学高等学校連合会の公式学校紹介では、香川誠陵中学・高校が土曜日の授業、平日講習・夜講、教師による個人添削、オンライン英会話、英検などの校内受験を教育上の特色として挙げています。
ただし2026年度の中1・中2全員が夜講・個人添削を無条件に受けられる、英語の毎日添削が必ずある、夜講が英検の特定級へ対応するという事実は公表ページだけでは確認できません。学校の学年別の参加条件、教科、時間帯、送迎・寮の規則を確認してください。本記事では学校公式情報に根拠を置き、慶英会が独自に作成した診断16問・全問解答、英作文の添削Before／Afterと再提出の練習、14日間の学習計画を紹介します。
香川誠陵中学校の夜講・個人添削・校内英検｜公式情報を整理
| 学校紹介にある支援 | 確認できる内容 | 中1・中2が学校へ確認すべきこと |
|---|---|---|
| 土曜授業 | 土曜も授業を行い、授業時間を確保 | 当年度の実施日・教科・終了時刻 |
| 平日講習・夜講 | 学力向上を目的とする学校の取り組み | 対象学年・希望制/指名制・教科・申込・送迎・費用 |
| 教師による個人添削 | 生徒の学習状況に応じて行う指導 | 英作文が対象か・添削の方法・提出可能回数 |
| オンライン英会話 | 学校が導入した英語コミュニケーションの学び | 中1・中2の実施回・学習課題・使う機器 |
| 校内での英検等 | 英検などの民間試験を校内で受験できると紹介 | 年度別の申込日・実施級・受験料・参加条件 |
| 寮・スクールバス | 男子寮・女子寮、県内を回る通学バスを案内 | 夜講終了後の移動・寮生活の許可条件 |
一次資料：香川県私立中学高等学校連合会「香川誠陵中学校・高等学校」。同ページには学校長メッセージとして「夜講」「個人添削」等が記載されています。学校の中高6年間の制度説明と、中1・中2への適用条件は異なるため、個別の参加資格を推定しません。
夜講で何を質問する？失点別の質問テンプレート
| 答案でのつまずき | 質問の具体例 | 説明を聞いた後に行うこと |
|---|---|---|
| 三単現を間違える | Does she play …?でplaysではない理由を教えてください | 別の主語で質問文2つを自作 |
| 過去形が不安 | I didn’t go の後にwentを使わないのはなぜですか | 肯定・否定・疑問を1セットで書く |
| 代名詞が分からない | この長文のitは本文のどの語句を指しますか | 根拠の英文に印を付ける |
| 英作文で減点された | 私の文の動詞の形と理由の内容をどう直すべきですか | 添削前後を比べ、翌日別の話題で書く |
| 音声が聞き取れない | 文字なら分かるのに、この語が聞こえないのはなぜですか | 学校の許可された音声と文字を照合 |
夜講の教科や授業形式が本人に合わない場合は、無理に参加したことにするのではなく、学校の通常授業での質問・教員への相談・許可された補習などを利用してください。夜講の参加回数や滞在時間だけでは学力の定着度を測れません。
英作文の個人添削は「書き直し」で初めて完成する
学校の個人添削が英語でも利用できる場合、次の4段階で復習します。これは慶英会の独自提案であり、香川誠陵中学校が全員にこの手順を義務付けているという意味ではありません。
| 段階 | 手順 | 自力で確認すること |
|---|---|---|
| ①添削前を残す | 修正前の自分の英文を消さずに保管する | 何を間違えたか説明できる |
| ②分類する | 動詞・時制・語順・単複・前置詞・内容を分ける | 修正理由を1つ言える |
| ③再現する | 模範例を閉じ、日本語から正しい英文を自力で書く | 見ずに再現できる |
| ④別の文で使う | 主語・時・話題を変えた英文を作る | 暗記ではなく文法を応用できる |
添削Before／After：よくある3種類の間違い
| Before（独自の誤答例） | After（改善例） | 修正理由 |
|---|---|---|
| She go to the library after school. | She goes to the library after school. | 三人称単数Sheの現在の習慣ではgoes |
| I didn’t watched TV yesterday. | I didn’t watch TV yesterday. | didn’tの後は動詞の原形 |
| English is good. It is good. | I like learning English because I can talk with new people. | 意見に具体的な理由を加える |
3つ目は元の英文に文法的な誤りがあるのではなく、同じ内容を繰り返していて理由が不足するという改善例です。学校の採点基準に含まれるかどうかは、実際の設問と教員の指示を確認してください。
【慶英会独自診断16問】夜講や添削で質問すべき弱点を発見
次は慶英会のオリジナル問題で、香川誠陵の学校テスト・校内英検・夜講教材の再現ではありません。既習範囲に合わせて解答し、答え合わせ後に学校へ質問する問題を選んでください。
問題編
- 問1【be動詞】My classmates (is / are) kind. 正しい語を選ぶ。
- 問2【一般動詞】I (study / studies) English every evening. 正しい語を選ぶ。
- 問3【三単現】He (watch / watches) TV after dinner. 正しい語を選ぶ。
- 問4【疑問文】Does your sister (play / plays) tennis? 正しい語を選ぶ。
- 問5【否定文】「私は昨日その本を読みませんでした。」を英語にする。
- 問6【過去形】We (visited / visit) the museum yesterday. 正しい語を選ぶ。
- 問7【語順】Our teacher / us / English / teaches を正しく並べる。
- 問8【不定詞】She wants (to learn / learning) about other cultures. 選ぶ。
- 問9【比較】This movie is (more interesting / most interesting) than that one. 選ぶ。
- 問10【時制】I (am / was) tired yesterday. 正しい語を選ぶ。
- 問11【読解】“The meeting begins at 9:30 on Friday.” 何曜日の何時に始まるか。
- 問12【理由】“Ken stayed at school because he needed to finish his homework.” Kenが残った理由は？
- 問13【書き換え】She studies English every day. をDoesで始まる疑問文にする。
- 問14【英作文】「私は昨日友達と図書館へ行きました。」を英語にする。
- 問15【意見＋理由】“Do you like learning English?” に自分の意見と理由を英語2文で答える。
- 問16【会話応答】“What did you do last weekend?”に過去の出来事を英語1文で答える。
全16問の解答とやさしい解説
- 問1：are。My classmatesは複数。
- 問2：study。Iの現在の習慣を表す。
- 問3：watches。Heは三人称単数。watch→watches。
- 問4：play。Doesの後は動詞原形。
- 問5：I didn’t read the book yesterday.。didn’tの後は原形read。readの綴りは過去形でも同じだが、この文では原形として用いる。
- 問6：visited。yesterdayと過去形。
- 問7：Our teacher teaches us English.。teach＋人＋内容。
- 問8：to learn。want to＋原形。
- 問9：more interesting。thanを使う比較級。
- 問10：was。yesterdayが示す過去。
- 問11：金曜日の午前9時30分。on Fridayとat 9:30が根拠。
- 問12：宿題を終える必要があったから。because以下に理由。
- 問13：Does she study English every day?。doesの後はstudy。
- 問14：I went to the library with my friend yesterday.。過去形went、friendsでも状況に応じて可。
- 問15：例 “Yes, I do. Learning English helps me talk with people from other countries.”。自分の考えと理由が明確なら別解可。
- 問16：例 “I played soccer with my friends last weekend.”。過去形で短く答えられれば別解可。
問1〜10の誤りは基本文法・語順、問11〜12は読解と根拠、問13〜15は英作文、問16は質問応答を示します。診断16問の得点は学校の評定、夜講への参加資格、英検級を判定するものではありません。
中1・中2の英語で、翌日また間違えるのを防ぐ再テスト法
| 学習した直後 | 翌日 | 3日後 |
|---|---|---|
| 教科書の例文を読んで修正理由を言う | 同じ文を答えなしで書く | 主語・時間を変えて類題を解く |
| 単語の意味と綴りを確かめる | 日本語から英語を再現する | 別の短文内で使う |
| 長文の根拠を説明してもらう | 似た理由・時刻の設問を解く | 初見の短文でも根拠を探す |
| 添削後の英作文を理解する | 添削前の文章を自力で直す | 別の題材を同じ構文で書く |
学校から別の復習方法が指定されていればそちらを優先してください。再テストの目標は「昨日の答えを暗記しているか」だけではなく、本人が理由を説明し、新しい英文でも使えるかです。
オンライン英会話と英検は「筆記の定期考査」と同じではない
連合会の学校紹介はオンライン英会話と校内での英検受験を紹介しています。学校公式「沿革」によると、オンライン英会話は2017年9月に導入されています。ただし、全生徒の受講時数や2026年度の機器・教材、英検の校内実施級・回・受験義務まで一般向け紹介だけでは確定できません。
会話中に使った英文は「伝えられたか」と「文法的に正確に書けるか」を分けて確認しましょう。例えば“I go to the library yesterday.”と話して伝わっても、学校の筆記では過去形“I went to the library yesterday.”が必要です。英検の受検を計画する場合は、英検協会の級別試験案内で形式を確認してください。
夜講・個人添削・学校の定期考査をつなぐ14日間計画
以下は慶英会が提案する自宅・学校での復習モデルです。香川誠陵の正式な夜講日程、受講条件、定期考査日程ではありません。学校指定の課題と本人の時間・睡眠・体調を最優先します。
| 日程 | 取り組むこと | 確認する成果 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 学校の小テスト・返却答案と使用教材を整理し、失点を分類 | 優先課題を2つに絞れる |
| 3〜4日目 | 学校の重要語・例文を自力で書く | 意味・綴り・動詞の形を確認 |
| 5〜6日目 | 夜講・教員へ具体的な質問を準備し、説明後に書き直す | なぜ直したか説明できる |
| 7〜8日目 | 添削された英文を主語・時制を変えて再現 | 同じ文法を別の文で使える |
| 9〜10日目 | 学校の長文で理由・時刻などの根拠を探す | 正答理由を本文で示せる |
| 11〜12日目 | 短い英作文・会話で意見と理由を示す | 暗記ではない回答を作れる |
| 13〜14日目 | 最初の誤答を解答なしで再テスト、次の質問を整理 | 同じ失点を減らす方向が見える |
試験直前の場合は、受験級を上げるための新教材より学校の正式な考査範囲と提出物を優先します。学校の夜講・添削の参加予定がなければ、同じ作業を学校の授業後質問や家庭の教材で行えます。
寮生と通学生｜夜講の後の移動・通信・生活条件を確認
香川県私立中学高等学校連合会は、香川誠陵に男子寮と女子寮、県内のスクールバスがあると案内しています。夜講や放課後活動の参加は、学年別の時間割だけでなく帰宅・送迎・寮の生活規則にも左右されます。夜間のスクールバス運行や全学年の自由参加の可否は公表情報から断定できません。
寮内で外部オンライン塾へ接続できるか、スマートフォン・Wi-Fiが使えるかも学校・寮の正式ルールを確認しましょう。学校内で利用できる教員への質問や添削がある場合はまずそれを活かし、家庭との連絡や学習の負担に配慮してください。
保護者様が学校へ確認したいこと
- 本人の学年で夜講・平日講習・教員への質問ができる対象と時刻。
- 個人添削は英語の英作文も対象か、提出方法・期間・回数はどうなっているか。
- 学校の英語教材・副教材・考査範囲・誤答の原因は何か。
- オンライン英会話の学年別実施方法と学校の定期考査で重視する技能。
- 校内英検の実施回・級別の受検条件と申込締切。
- 部活動、通学バス、寮の生活時刻と夜講後の移動手段。
よくある質問
Q. 香川誠陵中学校では中1全員が夜講に参加しますか？
A. 連合会の公式学校紹介には「夜講」が掲載されていますが、中1・中2全員の参加義務や申込条件は確認できません。正式案内を優先してください。
Q. 学校で英作文の個人添削は必ず受けられますか？
A. 学校の特色として教師による個人添削が紹介されます。ただし英語の全員対象・毎日添削とまでは書かれていません。教科担当へ相談してください。
Q. 校内で英検を受けられますか？
A. 学校の公式紹介では英検などの校内受験が可能と案内されています。対象級、実施回、費用は年度ごとの情報で確認してください。
Q. 夜講に参加しているのに英語が上がらないときは？
A. 説明を理解できた後、翌日・3日後に同じ文法を別の問題で自力再現できるか確かめてください。
Q. 中1・中2全員がNEW TREASUREを使っていますか？
A. 参照した学校公式の紹介から使用教材名・版は確認できません。本人の教科書・学校配布物を優先してください。
Q. オンライン英会話だけで定期テストの英作文も伸びますか？
A. 会話の学習は役立ちますが、学校の綴り・語順・時制・読解は別に答案で確認する必要があります。
香川誠陵中学校の学校英語を自力で解けるようにしたいご家庭へ
慶英会では中高一貫校の中1・中2の学校英語・定期考査・英検の課題について、学校の教材・小テスト・返却答案・英作文の添削結果を基準にしたオンライン個別指導を提供しています。香川誠陵中学校・高等学校と公式提携しておらず、学校の夜講・個人添削を代替する公認制度でもありません。学校で受けた説明を家庭で自力再現できるようにすること、次に教員へ質問する内容を明確にすることを重視します。
慶英会公式サイトで学習相談・最大1か月の無料体験をご確認ください。体験の条件・利用可能な日時は公式案内をご参照ください。
公式資料と確認日
- 香川県私立中学高等学校連合会「香川誠陵中学校・高等学校」：夜講、平日講習、個人添削、オンライン英会話、校内での英検受験、寮・スクールバス。
- 香川誠陵中学校・高等学校「沿革」：2005年のEnglish Success Plan、2017年のオンライン英会話導入等。
- 日本英語検定協会「各級の試験内容」：受検予定級の正式な試験内容。
- 関連記事「香川誠陵中学校のオンライン英会話・英作文対策」：会話・英作文を中心とする別記事。
最終確認日：2026年10月12日。診断16問・全解答、添削Before／After、14日間計画は慶英会独自の家庭学習用教材であり、学校の実際の定期考査・英検・夜講の教材や参加条件を再現したものではありません。