慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。
最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
中学1年生で英検5級を受けるのは、決して「遅すぎる」とは限りません。英検協会が示す5級の目安は中学初級程度です。受検に適した時期は、同級生が何級を持っているかではなく、be動詞・一般動詞・疑問文・語句整序を理解できるか、短い英文を読んで聞き取れるかによって決まります。特に私立中高一貫校の中1は学校ごとの進度が違うため、資格だけでなく学校の定期テスト・小テスト・英作文まで見て判断することが大切です。
慶英会は、英検5級をこれから受ける中1生と保護者様のために、5級を受ける・4級から挑戦する・学校英語を優先する判断基準、独自32問と全解説、4週間の復習計画をまとめました。この教材は英検の実際の過去問や合否予測ではなく、基礎の理解度と学校の英文筆記を確かめるための慶英会独自問題です。
中1の英検5級は遅い？公式の目安で考える
日本英語検定協会の各級の目安では、5級は「中学初級程度」、4級は「中学中級程度」です。この分類は学習範囲の目安であり、特定の年齢までに必ず取得しなければならないという期限を意味しません。5級の一次試験はリーディング25分・リスニング約20分で、別の自由英作文試験はありません。任意の録音式スピーキングテストは、5級の級認定には影響しません。5級の公式出題形式を確認してください。
重要なのは、資格取得を「周囲に追いつくための競争」だけにしないことです。4級や3級へ進みたくても、英検5級相当の短い疑問文を理解できなければ、長文やリスニングで失点が増えます。一方、すでに4級相当の初見読解・聞き取りに対応できる生徒は、5級を受けず4級から挑戦することも制度上可能です。詳しい判断は英検5級を飛ばして4級から受けてもいい？で解説しています。
中学入学前の英語資格について調べている保護者様へ：2026年度第3回に予定されていた英検6級・7級は導入延期となり、新しい開始時期は未定です。6級・7級の導入延期と5級の受験判断を公式資料で確認してください。また小学校で英語を聞く学習をしてきた生徒は英検Jr. GOLDと英検5級の違いから、短い英文を読む力を確かめられます。学年・教材名だけで級を決めず、学校英語の基礎と本人の理解を優先しましょう。
中高一貫校の中1で「遅い」と感じやすい4つの理由
同級生に英検3級・準2級の取得者がいる
入学時点で英語を学んできた年数や家庭学習の経験は異なります。帰国経験、英語教室、幼少期からの多読など背景が違う生徒と、級だけを比べても現在の課題は分かりません。英検5級のReadingで失点する生徒には、まず学校で毎日使うbe動詞・三単現・疑問詞の意味を理解させることが先です。
学校教材の進み方が速く、勉強が追いついていない
中高一貫校にはNEW TREASURE Stage1などを用いる学校もありますが、教材の版・授業の進め方・試験範囲は学校で異なります。Lesson番号や「中1だからここまで進むはず」という想定から判断せず、学校配布の範囲表・小テスト・授業ノート・返却答案を優先します。学校の英語でつまずいた段階なら、5級相当の理解不足を学び直すことは、むしろ次の学習を支える合理的な選択です。
単語は読めても書けず、学校のテストでは点が取れない
英検5級の一次試験は選択式で、単語を書き出す自由英作文はありません。正しい選択肢を見つけられる生徒も、学校の小テストではスペル・大文字・三単現・語順を自力で再現する必要があります。英検5級の合否とは別に、学校で求められる技能を確認しましょう。
受検日が近いのに不安があり、4級へ進むか迷っている
5級相当の基本語順が不安定な場合、4級へ無理に進むより5級を受けるか基礎を復習する価値があります。反対に4級のReadingとListeningを公式過去問で確認できたなら、試験日程・学習負担・本人の希望から4級を検討できます。受検の可否と適切な目標級は分けて考えます。
5級に申し込む・4級から挑戦する・学校英語に集中する基準
| 現状 | 推奨する次の行動 | 根拠として確認するもの |
|---|---|---|
| 英単語・be動詞・疑問文がまだ不安定 | 5級の基礎問題と音源を練習する。5級受検も選択肢 | 5級の公式過去問、学校の英文法答案 |
| 短い文は正確で、4級の過去形・長文にも対応 | 4級公式過去問のReading・Listeningを解き、4級からの受験も比較 | 初見の4級長文、Listen音声、学校の進度 |
| マーク式は得意だが学校の英作文が書けない | 英検の級を急がず学校の書く技能を補強 | 返却答案、英作文の書き直し、学校範囲表 |
| 定期テストまで2週間以内で学校課題が未消化 | 学校の試験範囲を優先。資格受験は日程と負荷を再調整 | 学校の配布物、申込期限、本人の希望 |
本表は慶英会が学習支援の優先順位を整理したものであり、英検協会の合格判定基準ではありません。正式な英検の合否は英検CSEスコアによって決まります。個人の正答率からCSEスコアや合否を正確に推測できません。
慶英会独自32問｜中1英語を4技能につなげる基礎診断
32問は4つの領域に分かれます。A：4択文法8問、B：英文を自力で書く8問、C：読解8問、D：間違い直し8問です。BとDは中学校の筆記練習であり、英検5級の実際の出題形式ではありません。 リスニング・発音の測定もこのページ単体ではできません。英検の音源を聴く練習は、後述の公式過去問で必ず行ってください。
A｜英検5級の基礎文法8問（問1〜8）
問1．I ___ a first-year student.
A. am ／ B. is ／ C. are ／ D. be
問2．My sisters ___ at home.
A. is ／ B. are ／ C. am ／ D. be
問3．Aya ___ soccer after school.
A. play ／ B. playing ／ C. plays ／ D. to play
問4．Does Ken ___ English every day?
A. studies ／ B. studying ／ C. to study ／ D. study
問5．___ you from Japan?
A. Are ／ B. Is ／ C. Do ／ D. Does
問6．There ___ three books on the desk.
A. is ／ B. are ／ C. am ／ D. does
問7．Where ___ my notebook?
A. do ／ B. are ／ C. is ／ D. does
問8．Can you ___ this word?
A. reads ／ B. reading ／ C. to read ／ D. read
B｜選択肢なしで短い英文を書く（問9〜16）
日本語の意味を表す英文を自分で書きます。大文字・ピリオド・疑問符・三単現のsも確認してください。複数の自然な別解が成立する場合は、正しい文法と意味で判断します。
問9．私は毎日英語を勉強します。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問10．彼女は日曜日にピアノを弾きます。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問11．あなたは犬を飼っていますか。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問12．彼は月曜日に英語を勉強します。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問13．これはあなたの本ですか。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問14．私のかばんは机の下にあります。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問15．彼は魚が好きではありません。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問16．私たちは公園で3匹の猫を見ます。
英文を書く：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C｜短いお知らせと学校生活の読解8問（問17〜24）
1．学校の音楽部のお知らせ
英文：Music Club: Our practice is usually on Wednesdays at four in Room 5. Please bring your notebook. This week, we will meet on Thursday because Room 5 is busy on Wednesday.
問17．When is the usual practice?（普段の練習日）
A. On Wednesdays ／ B. On Thursdays ／ C. On Fridays ／ D. On Sundays
問18．When will the club meet this week?（今週の集合日）
A. Monday ／ B. Thursday ／ C. Wednesday ／ D. Saturday
問19．Where is the usual practice?（普段の練習場所）
A. In the library ／ B. In the gym ／ C. In Room 5 ／ D. In Room 3
問20．What should students bring?（持参物）
A. A piano ／ B. A camera ／ C. A ball ／ D. A notebook
2．美香のかばんと英語の本
英文：Mika has a red bag and a blue bag. On Monday, she takes the red bag to school. Her English book is in the blue bag at home. She borrows Ken’s book in class and gives it back after lunch.
問21．When does Mika take the red bag to school?（曜日）
A. Thursday ／ B. Tuesday ／ C. Friday ／ D. Monday
問22．Which bag does Mika take to school?（学校に持参したかばん）
A. The blue bag ／ B. The red bag ／ C. A green bag ／ D. A yellow bag
問23．Where is her English book?（英語の本の場所）
A. In the blue bag at home ／ B. In the red bag at school ／ C. On Ken’s desk ／ D. In the library
問24．Whose book does Mika borrow?（誰の本を借りるか）
A. Her mother’s ／ B. Her teacher’s ／ C. Ken’s ／ D. Her brother’s
D｜学校の定期テストで失点しやすい英作文8問（問25〜32）
文法的に不自然な箇所を見つけて、意味を保ったまま正しい英文に直してください。英検5級の形式ではなく、私立中高一貫校の学校英語に役立てるための独自練習です。
問25．She play soccer. → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問26．Does he likes English? → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問27．I is happy. → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問28．These is my books. → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問29．Where you live? → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問30．I can to swim. → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問31．My friend don’t have a bike. → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
問32．They study English in sunday. → 正しい英文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
32問の正解と解説｜弱点から復習教材を選ぶ
A｜4択文法の正解・理由（1〜8）
問1．A（am） 主語がIのとき、現在のbe動詞はam。I am a first-year student.です。
問2．B（are） sistersは複数なのでare。単数のMy sister isと対比しましょう。
問3．C（plays） Ayaは三人称単数なので現在形の肯定文ではplays。
問4．D（study） Doesの後は原形study。studiesにしません。
問5．A（Are） 出身を尋ねるAre you from Japan?が正解です。
問6．B（are） three booksが複数なのでThere areを使います。
問7．C（is） 一冊のnotebookなのでWhere is …? と尋ねます。
問8．D（read） 助動詞canの後は動詞の原形read。
B｜英文を書く8問の模範解答（9〜16）
問9．I study English every day. I→study→English→every dayの順。every dayは「毎日」。
問10．She plays the piano on Sundays. Sheは三人称単数なのでplays。楽器には一般にthe piano、曜日にはon。
問11．Do you have a dog? Do→you→haveの語順。質問なので最後は疑問符。
問12．He studies English on Mondays. studyの三単現はstudies。Mondayは曜日なので大文字。
問13．Is this your book? be動詞の疑問文はIsを先頭に置きます。
問14．My bag is under the desk. 主語My bag→be動詞is→場所under the desk。
問15．He doesn’t like fish. 三単現の否定はdoesn’t＋動詞原形like。
問16．We see three cats in the park. We see→three cats→in the park。catは複数形cats。
C｜お知らせ・読解の全解答と日本語訳（17〜24）
学校の音楽部のお知らせ・日本語訳：音楽部：練習は普段、水曜日の4時に5番教室で行います。ノートを持参してください。ただし今週は、水曜日に5番教室が使われているため木曜日に集まります。
問17．A（On Wednesdays） usually on Wednesdays. が普段の曜日です。
問18．B（Thursday） This week … on Thursday. が今週の変更後の日付。
問19．C（In Room 5） at four in Room 5 のRoom 5が場所、fourは時刻です。
問20．D（A notebook） Please bring your notebook. に直接書かれています。
美香のかばんと英語の本・日本語訳：美香は赤いかばんと青いかばんを持っています。月曜日、美香は赤いかばんを学校へ持参しました。英語の本は家にある青いかばんの中です。美香は授業でケンの本を借り、昼食後に返します。
問21．D（Monday） On Monday が赤いかばんを持っていく日です。
問22．B（The red bag） she takes the red bag to school. が根拠。
問23．A（In the blue bag at home） in the blue bag at home をまとめて読みます。
問24．C（Ken’s） Ken’s book はケンの本。所有格の’sを確かめましょう。
D｜間違い直しの正解・理由（25〜32）
問25．She plays soccer. She＝三人称単数の現在形なのでplays。
問26．Does he like English? Doesの後は原形like。doesとlikesを二重に使わない。
問27．I am happy. Iに対応するbe動詞はam。
問28．These are my books. These / booksは複数なのでare。
問29．Where do you live? 一般動詞liveを尋ねるときはWhere do you live?。
問30．I can swim. can＋原形swim。toは不要。
問31．My friend doesn’t have a bike. friendが1人ならdoesn’t、後ろのhaveは原形。
問32．They study English on Sunday. 曜日の前はon、Sundayの頭は大文字。
採点後にするべきこと｜32問の正答数より原因が重要
この32問は英検5級の公式模試ではありません。A・Cの選択問題だけでなく、B・Dの筆記問題を分けて採点します。例えばAで正解したbe動詞の問題をBで間違えた場合、「意味が分からない」のではなく自力で英文を作る技能がまだ定着していない可能性があります。逆にCで読解の答えを間違えた場合、文法より「変更後の曜日」「話し手の持ち物」など情報の根拠を追えていないことがあります。
| 失点した問題群 | 主な確認点 | 復習に使う教材 |
|---|---|---|
| A・Dの三単現・疑問文 | 主語と動詞の対応／Do・Doesと原形 | be動詞・一般動詞24問 |
| B・Dのスペル・文末記号 | 分かっていても書けない | 大文字・記号・短縮形40問 |
| Cの日時・場所・持ち主 | 英文にある根拠を示せない | 探し物の会話40問 |
| 全体の基本単語 | 読解にも筆記にも語彙の抜けがある | 基本単語100語 |
4週間で基礎を立て直す学習例
| 週 | 英検5級に向けた学習 | 学校定期テストにつなぐ内容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 公式5級過去問のReading・Listeningを一度解く | 学校の英語答案からbe動詞・一般動詞の誤答を抜き出す |
| 第2週 | 語彙・疑問詞・会話の返答を練習する | 毎日基本英文3つを見ずに書いて添削する |
| 第3週 | 語句整序と短い英文の意味を確かめる | 小テスト範囲の英単語・英作文を定着させる |
| 第4週 | 別回の公式過去問を時間内に解き、音声も確認 | 最初に間違えた学校英語の英文を再テスト |
この4週間はあくまで学習内容の整理例です。4週間で誰でも合格するという保証はありません。学校の定期テストが2週間以内で宿題が残っている場合、学校の試験範囲を先に終え、英検対策は短時間にする方が合理的です。英検の申込締切・受験回は公式情報で確認してください。
保護者は「何級なの？」より何を聞くべきか
家庭での会話では級の比較だけでなく、「今日、昨日できなかった問題を1問説明できるようになったか」を確認してください。たとえば「Does he likes? がなぜ間違いか」を説明できれば、三単現の疑問文に関する理解が進んでいます。英語の内容が分からない保護者様も、答えを隠してもう一度解けるか、昨日の誤答を自分の言葉で説明できるかを見守ることができます。
一方で、同級生の保有級を本人への叱責材料にすることは、学習すべき具体的課題を見えにくくする場合があります。慶英会では「誰より遅いか」ではなく「どの単元の理解が止まっているか」「学校の次回考査に何が必要か」を明確にしてから教材の順番を決めます。
よくある質問
Q．中1で英検5級に挑戦するのは恥ずかしいことですか？
資格の取得級は学習の到達点を示す一つの指標であり、学年ごとの優劣を示すものではありません。公式の5級目安は中学初級程度です。中1から基礎英語を学び始めることは制度上も学習上も不自然ではなく、自分の実力に合った級を選ぶことが大切です。
Q．英検5級に落ちたら、中1の英語についていけませんか？
英検5級の不合格だけで学校の成績を判断することはできません。ReadingとListeningで失点した場所を確かめ、学校の定期テスト・授業・筆記問題と照合してください。詳しくは5級の独自Reading模擬25問や英検公式過去問も活用できます。
Q．5級を飛ばして4級から受けた方がよい生徒は？
英検協会はどの級からでも挑戦可能と案内しています。ただし4級は5級にはない長文読解10問などが加わるため、4級の公式問題を見て判断します。5級を飛ばして4級から受ける基準に24問の確認教材を掲載しています。
Q．NEW TREASURE Stage1を使っていたら英検4級が必要ですか？
教材の名前だけで一律には決められません。学校が使用する版や進度、定期テストの内容、生徒本人の読解・文法・聞き取りの到達状況に応じて判断する必要があります。学校が明示する英検受験目標がある場合は、その案内も確認してください。
Q．中1の学校テストで平均点以下なら英検5級はやめるべき？
受験を必ず中止する必要はありませんが、まず返却答案から学校の試験範囲でできなかった単元を確認します。英検5級の基礎練習が学校の内容と重なる場合は併用できます。学校の定期考査が近い場合は、英検の新しい問題集を増やすより学校課題を優先する方法を検討しましょう。
中高一貫校の学校英語と英検5級を両立するなら慶英会へ
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。私立中高一貫校の中1・中2を中心に、NEW TREASUREなどの学校教材・定期テスト・英検5級からのステップアップを、実際の答案に基づいて整理します。級の速さよりも「読める・聞ける・書ける」を分けて診断し、必要な順番で基礎を完成させることを重視します。
英検5級を受験するか、先に学校英語を直すかで迷う場合は、学校の定期テストや英検公式過去問の結果をご用意のうえ、最大1か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。実際の受付条件・回数・担当者・空き枠は開始前にご案内します。
参考にした主な公式情報
公式情報確認日：2026年10月27日。本稿の32問・解答解説・学習計画は慶英会独自の教材であり、英検協会の過去問転載や公式の合否判定ではありません。学校ごとの試験範囲・採用教材・進級条件は学校配布の最新資料を確認してください。
最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）
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