慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。
最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検5級の会話問題で、「かばんの中にはない」「机の下で見つかった」「赤い水筒は妹の物」といった否定・場所・持ち主・色を聞き違えると、単語を知っていても答えを間違えます。慶英会が、教室・図書室・体育館・雨の日・公園・バス停・昼休み・宿題という8場面を独自に設定し、短い会話8本・内容一致40問・全問解説を無料公開します。英検5級を始める小学生から中学1年生まで、英文を読む練習と家庭での読み上げ練習に使用できます。
本教材の会話・設問はすべて慶英会による独自制作です。英検協会の過去問・公式録音音声・試験問題の再現ではありません。 問題は文字による4択で、音声ファイルは付属しません。試験本番の形式や放送回数を知る際は日本英語検定協会「5級の試験内容」を確認し、本記事は会話の意味をつかむ補助教材として利用してください。
英検5級で探し物の会話を読むとき、何から確認する？
たとえば「Where is my blue pencil?」と聞こえたら、最初にblueとpencilを一緒に捉えます。次に「It is not in my bag.」と否定されたら、bag は答えの候補から外れます。最後に「It is under your desk.」のように位置を示す表現が出たら、そこが結論です。ただし、会話の途中で別の物を指すこともあるため、誰の物か、何色かまで確かめましょう。
頻出のやさしい位置・持ち主の表現
- Where is …?：「……はどこですか？」。物の場所を尋ねます。
- in / on / under：「中に／上に／下に」。not in は「中にない」です。
- next to / near：「隣に／近くに」。どちらも場所を示しますが、next to の方がすぐ隣であることを強く表します。
- I can’t find …：「……が見つからない」。can’t と can を聞き違えないよう注意。
- my / your / mine / yours：「私の・あなたの・私のもの・あなたのもの」。話し手が交代すると持ち主の解釈も変わります。
- It is / They are：一つの物には it、複数には they を使って位置を表します。
- at seven thirty / after class：「7時30分に／授業の後」。時刻や順序は物の位置と別の情報です。
無料40問の取り組み方：読む→聞く→根拠を説明する
まず学習者が台本を読み、問1〜40の選択肢から答えを一つ選びます。採点後は台本の根拠となる英文に下線を引いてください。音声練習では、保護者・先生などの読み手が台本を英語で2回読み、学習者は本文を見ずに同じ問題へ解答します。この「2回」は家庭での練習上の設定であり、公式問題の構成を再現するものではありません。読み手が用意できない場合は、台本を見ながら問題を解くだけでも取り組めます。
オリジナル会話8本・内容一致40問
1．青い鉛筆を探す（教室）｜問1〜5
着眼点：Where・under・pencil case。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
A: Where is my blue pencil? I can’t find it.
B: Is it in your pencil case?
A: No. My pencil case is empty.
B: Look under your desk.
A: Oh, here it is. Thank you!
問1．What is A looking for?（Aが探している物）
A. A blue pencil ／ B. A red notebook ／ C. A green pen ／ D. A yellow ruler
問2．Where does B first ask A to look?（Bが最初に尋ねる場所）
A. In the desk ／ B. In a pencil case ／ C. By the door ／ D. At home
問3．What does A say about the pencil case?（筆箱の状態）
A. It is blue. ／ B. It is big. ／ C. It is empty. ／ D. It is under the desk.
問4．Where is the pencil?（最後に見つかる場所）
A. On the window ／ B. In a bag ／ C. Next to a chair ／ D. Under a desk
問5．What does A say at the end?（Aの最後の言葉）
A. Thank you! ／ B. I’m sorry. ／ C. Good morning. ／ D. See you.
2．英語の本の置き場所（教室）｜問6〜10
着眼点：on・near・not in。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
Teacher: Where is your English book, Mika?
Mika: It’s not in my bag.
Teacher: Is it on your chair?
Mika: No. It is on the shelf near the window.
Teacher: Please take it to your desk.
問6．What is Mika looking for?（探す物）
A. A math book ／ B. An English book ／ C. A pencil ／ D. An eraser
問7．Is the book in Mika’s bag?（かばんの中にあるか）
A. Yes, it is. ／ B. Yes, they are. ／ C. No, it isn’t. ／ D. No, she isn’t.
問8．Where is the book?（本はどこ）
A. On a shelf ／ B. Under a desk ／ C. In a car ／ D. At home
問9．What is the shelf near?（棚の近くにあるもの）
A. A door ／ B. A gym ／ C. A station ／ D. A window
問10．Where should Mika take the book?（最後に運ぶ先）
A. To the library ／ B. To her desk ／ C. To a park ／ D. To her bag
3．体育館で運動靴を探す｜問11〜15
着眼点：時刻・色・教室。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
Boy: I have basketball practice at four.
Girl: Where are your shoes?
Boy: My white shoes are in the music room.
Girl: We are in the gym. You have five minutes.
Boy: Okay. I can get them now.
問11．What sport does the boy play?（スポーツ）
A. Tennis ／ B. Soccer ／ C. Basketball ／ D. Baseball
問12．What time is the practice?（練習時刻）
A. At four ／ B. At five ／ C. At seven ／ D. At nine
問13．What color are his shoes?（靴の色）
A. Black ／ B. Blue ／ C. Green ／ D. White
問14．Where are the shoes?（靴のある部屋）
A. In the gym ／ B. In the music room ／ C. In the library ／ D. In the classroom
問15．Where are the boy and girl now?（今いる場所）
A. In the gym ／ B. In a shop ／ C. In the music room ／ D. At a station
4．雨の日の傘を探す｜問16〜20
着眼点：色の対比・場所・現在。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
Mother: It’s raining. Do you have your umbrella?
Ken: No. My green umbrella is at school.
Mother: Is it in your classroom?
Ken: Yes. It is near the door.
Mother: Use my blue umbrella today.
問16．How is the weather?（天気）
A. Sunny ／ B. Rainy ／ C. Snowy ／ D. Windy
問17．Where is Ken’s umbrella?（ケンの傘）
A. At home ／ B. In the park ／ C. At school ／ D. On the bus
問18．What color is Ken’s umbrella?（ケンの傘の色）
A. Green ／ B. Blue ／ C. Red ／ D. Yellow
問19．Where in the classroom is it?（教室のどこ）
A. Under a chair ／ B. On a bed ／ C. Next to a car ／ D. Near the door
問20．Which umbrella can Ken use today?（今日はどちらを使う）
A. His green umbrella ／ B. Mother’s blue umbrella ／ C. A red umbrella ／ D. No umbrella
5．公園で水筒を探す｜問21〜25
着眼点：mine・sister’s・位置。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
A: I want some water.
B: Where is your water bottle?
A: It is not in my bag.
B: I can see a red bottle next to the bench.
A: That’s my sister’s. Mine is yellow. Oh, my bottle is on the table.
問21．What does A want?（ほしいもの）
A. Milk ／ B. Juice ／ C. Water ／ D. Tea
問22．Where is A’s bottle at the end?（本人の水筒）
A. On the table ／ B. Next to the bench ／ C. In the bag ／ D. Under the bench
問23．What color is A’s bottle?（本人の水筒の色）
A. Blue ／ B. Yellow ／ C. Red ／ D. Green
問24．Who owns the red bottle?（赤い水筒の持ち主）
A. A’s father ／ B. A’s teacher ／ C. A’s friend ／ D. A’s sister
問25．Where is the red bottle?（赤い水筒の場所）
A. In the bag ／ B. By the window ／ C. Next to the bench ／ D. On the table
6．バスに乗る前のチケット｜問26〜30
着眼点：inside・pocket・時間。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
Father: Our bus is at seven thirty.
Daughter: I can’t find my ticket.
Father: Is it in your pocket?
Daughter: No. It’s inside my English book.
Father: Great. Let’s go to the bus stop.
問26．What time is the bus?（バスの時刻）
A. Seven thirteen ／ B. Seven thirty ／ C. Eight thirty ／ D. Six thirty
問27．What is the daughter looking for?（探している物）
A. A bag ／ B. A pencil ／ C. A ticket ／ D. A watch
問28．Is the ticket in her pocket?（ポケットの中にあるか）
A. No, it isn’t. ／ B. Yes, it is. ／ C. Yes, she is. ／ D. No, they aren’t.
問29．Where is the ticket?（券の場所）
A. Under a chair ／ B. Near a door ／ C. On a table ／ D. Inside her English book
問30．Where do they go next?（次の行き先）
A. To the park ／ B. To the bus stop ／ C. To the gym ／ D. To the library
7．昼休みに弁当箱を探す｜問31〜35
着眼点：所有と色・空間。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
Sam: I’m hungry. Where is my lunch box?
Emma: Look on the desk.
Sam: That is your lunch box. It is red.
Emma: Yours is blue. Is it next to the window?
Sam: Yes, it is.
問31．How does Sam feel?（サムの状態）
A. Tired ／ B. Happy ／ C. Hungry ／ D. Sleepy
問32．What is Sam looking for?（探し物）
A. A lunch box ／ B. A soccer ball ／ C. A pencil ／ D. A key
問33．What color is Emma’s lunch box?（エマの弁当箱）
A. Blue ／ B. Red ／ C. Yellow ／ D. White
問34．What color is Sam’s lunch box?（サムの弁当箱）
A. White ／ B. Green ／ C. Red ／ D. Blue
問35．Where is Sam’s lunch box?（サムの弁当箱の場所）
A. On the bus ／ B. Under the desk ／ C. Next to the window ／ D. In the library
8．宿題のノートは音楽室｜問36〜40
着眼点：homework・not there・after class。まず会話を読み、続く5問に答えてください。
Teacher: Please put your homework on my desk.
Nao: I can’t find my notebook.
Teacher: Look in your school bag.
Nao: It is not there. My notebook is on the piano in the music room.
Teacher: Please get it after class.
問36．What should the students put on the desk?（机に出す物）
A. A basketball ／ B. A sandwich ／ C. Their homework ／ D. A water bottle
問37．What can’t Nao find?（ナオの探し物）
A. A notebook ／ B. A pencil case ／ C. A textbook ／ D. A key
問38．Where is Nao’s notebook?（ノートの場所）
A. Under the piano ／ B. On the piano ／ C. In the bag ／ D. Next to a bus
問39．Which room is the notebook in?（どの部屋）
A. Art room ／ B. Gym ／ C. Library ／ D. Music room
問40．When should Nao get the notebook?（取りに行く時）
A. At seven ／ B. Before breakfast ／ C. After class ／ D. On Sunday
会話40問｜正答と根拠英文の全解説
答えが合っていた場合も、英文のどこが正答の根拠かを探します。間違えた問題は「否定を聞き落とした／別の物の色を選んだ／最初の場所を最終的な場所と勘違いした／時刻を取り違えた」など原因別に分類してください。
会話1｜青い鉛筆を探す（教室）の解答
問1．A（A blue pencil） 冒頭の my blue pencil が根拠。色 blue と持ち物 pencil の両方が一致します。
問2．B（In a pencil case） Is it in your pencil case? と質問しています。ただし実際に見つかった場所とは違います。
問3．C（It is empty.） empty は中身がないという意味。My pencil case is empty. が根拠です。
問4．D（Under a desk） BがLook under your desk.と伝え、Aがhere it isと見つけます。
問5．A（Thank you!） 見つかったことへの感謝なのでThank you!。
会話2｜英語の本の置き場所（教室）の解答
問6．B（An English book） English book という語が質問と最初の台詞にあります。
問7．C（No, it isn’t.） It’s not in my bag. に対応するのはNo, it isn’t.です。
問8．A（On a shelf） on the shelf near the window と述べています。on は棚の上・棚にある状態を表します。
問9．D（A window） near the window で窓の近くです。
問10．B（To her desk） Please take it to your desk. の your desk が行き先です。
会話3｜体育館で運動靴を探すの解答
問11．C（Basketball） basketball practice が根拠。sport の名前に注意します。
問12．A（At four） at four は4時。five minutes は残り時間で、練習の時刻ではありません。
問13．D（White） My white shoes と明確に言っています。
問14．B（In the music room） in the music room が正解。in the gym は二人がいる場所です。
問15．A（In the gym） We are in the gym. の we は話している二人のことです。
会話4｜雨の日の傘を探すの解答
問16．B（Rainy） It’s raining. は雨が降っているという意味です。
問17．C（At school） My green umbrella is at school. が根拠。
問18．A（Green） Ken の傘は green。母の傘は blue なので取り違えないでください。
問19．D（Near the door） It is near the door. の near が場所を示します。
問20．B（Mother’s blue umbrella） Use my blue umbrella today. と母が提案しています。
会話5｜公園で水筒を探すの解答
問21．C（Water） I want some water. と最初に伝えています。
問22．A（On the table） my bottle is on the table が本人の水筒の場所です。
問23．B（Yellow） Mine is yellow. のMineは「本人の水筒」を示します。
問24．D（A’s sister） That’s my sister’s. の’sは所有を示します。
問25．C（Next to the bench） red bottle next to the bench が根拠。本人の黄色い水筒の場所と区別します。
会話6｜バスに乗る前のチケットの解答
問26．B（Seven thirty） seven thirty は7時30分。thirteen（13）とthirty（30）を区別します。
問27．C（A ticket） I can’t find my ticket. が根拠です。
問28．A（No, it isn’t.） 父のIs it in your pocket?にNoと返しているため、No, it isn’t. が正解。
問29．D（Inside her English book） It’s inside my English book. と説明しています。
問30．B（To the bus stop） Let’s go to the bus stop. が最後の行動です。
会話7｜昼休みに弁当箱を探すの解答
問31．C（Hungry） I’m hungry. はお腹がすいているという意味です。
問32．A（A lunch box） Where is my lunch box? という質問が根拠です。
問33．B（Red） That is your lunch box. It is red. の your はEmmaを指します。
問34．D（Blue） Yours is blue. のYoursは相手のサムのものです。
問35．C（Next to the window） Is it next to the window? に Yes, it is. と答えています。
会話8｜宿題のノートは音楽室の解答
問36．C（Their homework） Please put your homework on my desk. が根拠です。
問37．A（A notebook） I can’t find my notebook. に直接答えがあります。
問38．B（On the piano） on the piano in the music room が根拠。
問39．D（Music room） music room は音楽室です。
問40．C（After class） Please get it after class. のafterは「～の後」です。
間違いの種類で復習を変える
40問の正答数だけを比較するより、なぜ間違えたかを分類した方が次の学習に役立ちます。例えば問24でgreenを選ぶ誤りと問25でschoolを選ぶ誤りでは、色の持ち主の混同か、質問された情報の取り違えかが異なります。間違えた英文だけを短く音読し、再度答えを確認します。
- 場所：in・on・under・near・next toを机・筆箱・本で実演し、問1〜10を解き直す。
- 否定：not・No・can’tを含む文を指で示し、最初に出た場所をそのまま選ばない。
- 持ち主：my・your・mine・yours・sister’sを「誰の物か」まで日本語で説明する。
- 数字：seven thirtyとseven thirteen、fourとfive minutesの意味を比べる。
- 話者：話している人の名前をA/B・先生/生徒で印を付け、youとIが誰を指すか判断する。
7日間・10分の家庭学習プラン
- 1日目：会話1・2を読み、10問に解答。Where / in / on / underを確かめる。
- 2日目：会話3・4を読み、靴と傘の「色・場所・時刻」を分けて説明。
- 3日目：会話5・6を読み、mine / sister’s と seven thirty を重点確認。
- 4日目：会話7・8を読み、yoursとafter classの使い方を確認。
- 5日目：40問のうち不正解だけを、本文を見ずに再解答する。
- 6日目：会話を1本選び、保護者等が読み上げる。聞き取れない箇所は辞書音声で確かめる。
- 7日目：英検5級公式過去問・音声に移り、実際の選択肢・問題形式で読解と聴解を確認する。
よくある質問
Q．この40問は英検5級リスニングの本番と同じ形式ですか？
いいえ。これは慶英会のオリジナル会話文を読み、4択で内容を確かめる教材です。公式のListeningには問題部分ごとに異なる選択肢やイラストなどがあります。形式への慣れには、必ず英検協会が公開する過去問と音声を使ってください。
Q．リスニングが苦手でも台本を見てよいですか？
最初は見ながら解いて構いません。英文と意味が一致したら、台本を隠して読み上げ練習へ進みます。まだ英文を読む力が十分でない場合、英検5級の短い英文20本・意味確認40問から始めてもよいでしょう。
Q．見たことがある単語なのに会話問題を間違えるのはなぜ？
主な原因は、単語を一語ずつしか理解していないこと、否定文を見落とすこと、話し手が変わった後のmy・yourを追えないこと、質問が求める情報と答えが違うことです。本教材は情報の種類を分解して確認できるよう設計しています。
次に学ぶ無料教材と慶英会の学習相談
会話の中で聞き間違いが多い場合は、He・She・They・Itの聞き分け40問、13と30・14と40の聞き分け40問、Yes/Noの返答40問を関連教材として使えます。
慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長による個別指導を通じて、英検5級のReading・Listening、学校英語の文法・英作文を分けて診断します。どこから復習すべきか判断に迷う場合は、最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。
参考にした主な公式情報
最終確認：2026年10月27日。会話文・40問・解説・学習手順は慶英会のオリジナルであり、英検協会の問題の転載ではありません。
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