慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
上越教育大学附属中学校で英検3級のEメールを書くとき、「WhereとWhenへの答えを取り違える」「2つの質問のうち1つしか答えない」「準2級と同じように自分から質問を2つ作る」といった誤りを防ぐには、相手の質問①に答える→質問②に答える→15〜25語の返信本文にまとめる順で練習することが重要です。日本英語検定協会・3級の公式出題形式ではEメール返信は15〜25語、意見英作文は25〜35語と示されています。上越教育大学公式・附属中学校紹介は一人1台のiPadを活用し、コミュニケーションと表現力を高める学習を説明しています。本記事は学校が配布した正式な課題と混同せず、慶英会独自の受信メール12題・技能別36問・15〜25語の模範返信12本と全解答を公開します。
結論｜3級は相手からの2つの質問に両方答える
- What：活動・話題など何を聞かれたか答える。
- Where：場所を具体的に答える。
- When：曜日・時点などに答える。
- Who：人物や一緒に行った相手を示す。
- How：方法・所要時間・頻度などの問いに合わせる。
- 語数：メール返信は15〜25語。意見英作文の25〜35語とは別。
たとえばWhat did you learn?には学んだ内容を、How did you learn it?には学び方を答えます。同じ話題であっても二つの質問が求める情報は異なるため、返答を1文ずつ確認してください。
附属中学校のICT学習と英検のメール課題を区別する
大学の公式紹介はiPadを用いた創造的な学習と多様な表現活動を記載していますが、英検3級を全員に受けさせることや、このメール教材を実際の授業で使用したことは示していません。学校の課題は附属中の学校英語・定期テスト対策で整理し、文法は間接疑問文・if/whetherの独自40問、級別Writingは本記事のように分けて学習してください。
3級Eメールと準2級Eメールの違い
| 項目 | 英検3級 | 英検準2級 |
|---|---|---|
| 何を書くか | 相手の2質問へ答える | 相手へ返信し下線部について質問を2つ書く |
| 語数の目安 | 15〜25語 | 40〜50語 |
| 注意点 | 答え漏れ・時制 | 質問の具体性・重複 |
英検3級の公式試験内容ではEメール1題と意見英作文1題があることを明示しています。単に英語で文章を書ければよいのではなく、課題ごとの指示を理解する必要があります。
本文を15〜25語で完成させる4ステップ
- 受信メールの質問2つに番号を振り、疑問詞と時制を確認。
- 一つ目の回答を、短い主語と動詞のある一文で書く。
- 二つ目の回答を、異なる情報を示す英文で書く。
- 15〜25語へ調整し、質問に答えない余分な文章を削る。
解答例を暗記せず、WhereをWhenに変えたら回答の内容がどう変わるかを考えてください。自分の本当の経験に合わせた適切な英文も正答の候補となります。
【問題編】慶英会オリジナル12題・36問
受信者・学校行事・各活動は練習用の架空の設定で、実際の上越教育大学附属中学校の授業や英検の過去問を転載していません。各題で質問①・質問②・全文返信の3問に分けて練習します。
独自メール1｜ICTで調べる地域図書館（問1〜3）
Alexからのメール：Hi! Our class used tablets to research local libraries. I want to know about your study habits. Where do you usually look for information? What do you do when a website seems unreliable? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール2｜学校の発表準備（問4〜6）
Alexからのメール：Hi! My friends and I gave short presentations about local places. Tell me about your class. What did you explain in your presentation? How did you prepare for it? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール3｜海外とのオンライン交流（問7〜9）
Alexからのメール：Hi! Our class talked online with students living overseas. I want to hear about your experience. Who do you practice English with? When do you usually practice? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール4｜学校で使うタブレット（問10〜12）
Alexからのメール：Hi! Our teacher showed us how to organize notes using tablets. Tell me about your lessons. What subject do you use a tablet for? How do you organize your notes? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール5｜公共交通の利用（問13〜15）
Alexからのメール：Hi! I took a bus to a museum last weekend. Tell me about your journey to school. How do you usually travel to school? How long does it take? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール6｜読書を楽しむ時間（問16〜18）
Alexからのメール：Hi! I joined a reading event at a community library. Tell me what you like reading. What kind of books do you enjoy? Where do you usually read them? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール7｜身近な自然の観察（問19〜21）
Alexからのメール：Hi! Our science teacher asked us to observe local plants. I have questions about your class. What did you observe last week? How did you record your findings? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール8｜地域行事のボランティア（問22〜24）
Alexからのメール：Hi! I helped at a neighborhood event last Sunday. I would like to know about your activities. What volunteer work did you do? Who worked with you? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール9｜英語の発音練習（問25〜27）
Alexからのメール：Hi! I am practicing English speaking every evening. Tell me about your language practice. How often do you practice speaking? What helps you improve pronunciation? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール10｜学校の文化行事（問28〜30）
Alexからのメール：Hi! My school held a cultural festival recently. I would like to hear about one at your school. Which event did you enjoy? Who did you go with? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール11｜博物館の歴史資料（問31〜33）
Alexからのメール：Hi! I visited a museum to study old photographs. Tell me about your experience. When did you last visit a museum? What did you learn there? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
独自メール12｜地域の歩行ルート（問34〜36）
Alexからのメール：Hi! Our class made a small map of walking routes. Tell me about a place in your town. Where do you enjoy walking? Why do you like that place? Your friend, Alex.
- 一つ目の質問が求める情報を日本語で整理し、英語で答えなさい。
- 二つ目の質問が求める情報を確認し、別の英語の返答を書きなさい。
- 両方の答えを一つにまとめ、15〜25語の返信本文を完成しなさい。
【全解答】12通の模範返信と36問の回答の根拠
メール1｜ICTで調べる地域図書館の解答（問1〜3）
問1：「Where do you usually look for information?」へ対応する情報を答える。問2：「What do you do when a website seems unreliable?」に必要な別の情報を答える。
問3・模範返信（20語）：I usually search our school library catalog, and I check another reliable source when information on a website seems uncertain.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール2｜学校の発表準備の解答（問4〜6）
問4：「What did you explain in your presentation?」へ対応する情報を答える。問5：「How did you prepare for it?」に必要な別の情報を答える。
問6・模範返信（18語）：I explained the history of a local park, and I practiced speaking after checking facts with our teacher.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール3｜海外とのオンライン交流の解答（問7〜9）
問7：「Who do you practice English with?」へ対応する情報を答える。問8：「When do you usually practice?」に必要な別の情報を答える。
問9・模範返信（18語）：I practice with classmates in our English lesson, and we sometimes speak after school to review new expressions.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール4｜学校で使うタブレットの解答（問10〜12）
問10：「What subject do you use a tablet for?」へ対応する情報を答える。問11：「How do you organize your notes?」に必要な別の情報を答える。
問12・模範返信（18語）：I use a tablet for science, and I organize notes by date so I can check observations later.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール5｜公共交通の利用の解答（問13〜15）
問13：「How do you usually travel to school?」へ対応する情報を答える。問14：「How long does it take?」に必要な別の情報を答える。
問15・模範返信（18語）：I usually walk to school with a friend, and the journey takes about twenty minutes on ordinary days.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール6｜読書を楽しむ時間の解答（問16〜18）
問16：「What kind of books do you enjoy?」へ対応する情報を答える。問17：「Where do you usually read them?」に必要な別の情報を答える。
問18・模範返信（17語）：I enjoy short adventure stories, and I usually read them in my room after finishing my homework.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール7｜身近な自然の観察の解答（問19〜21）
問19：「What did you observe last week?」へ対応する情報を答える。問20：「How did you record your findings?」に必要な別の情報を答える。
問21・模範返信（17語）：We observed several trees near school, and we recorded their leaf shapes in notebooks with simple drawings.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール8｜地域行事のボランティアの解答（問22〜24）
問22：「What volunteer work did you do?」へ対応する情報を答える。問23：「Who worked with you?」に必要な別の情報を答える。
問24・模範返信（19語）：I helped visitors find their seats at a community event, and two classmates worked with me throughout the afternoon.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール9｜英語の発音練習の解答（問25〜27）
問25：「How often do you practice speaking?」へ対応する情報を答える。問26：「What helps you improve pronunciation?」に必要な別の情報を答える。
問27・模範返信（17語）：I practice three times a week, and listening to short recordings helps me check difficult English sounds.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール10｜学校の文化行事の解答（問28〜30）
問28：「Which event did you enjoy?」へ対応する情報を答える。問29：「Who did you go with?」に必要な別の情報を答える。
問30・模範返信（19語）：I enjoyed a music performance during our school festival, and I watched it with two friends from my class.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール11｜博物館の歴史資料の解答（問31〜33）
問31：「When did you last visit a museum?」へ対応する情報を答える。問32：「What did you learn there?」に必要な別の情報を答える。
問33・模範返信（18語）：I visited a museum last month, and I learned how roads in our town changed over several decades.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
メール12｜地域の歩行ルートの解答（問34〜36）
問34：「Where do you enjoy walking?」へ対応する情報を答える。問35：「Why do you like that place?」に必要な別の情報を答える。
問36・模範返信（19語）：I enjoy walking near the river because the path is quiet, and I can observe changes in the seasons.
返答に含む情報が質問の要求を満たすか確認しましょう。場所・時・方法・人物などを誤らず、自分の現実の経験に置き換えた別解も可能です。
英検Eメールで減点につながりやすい失敗
- 一つ目だけ答えて二つ目を書き忘れる。
- Whenの答えとして場所を、Whereの答えとして時間を書く。
- didで尋ねられた過去の出来事を意味もなく現在形へ変える。
- 本文に関係のない文を足して語数を増やす。
- 本番で印刷されている挨拶・署名を本文へ無理に重複させる。
この独自36問は英検協会の正式な採点問題ではありません。合否やCSEスコアは、このページの正答数だけから推測できません。
14日間のEメール練習モデル
- 1日目：3級Eメール15〜25語と意見英作文25〜35語を確認。
- 2〜3日目：メール1〜3を解き、疑問詞を分類。
- 4〜5日目：メール4〜6で過去と現在を区別。
- 6〜7日目：メール7〜9を15〜25語へ調整。
- 8日目：答えたつもりで省略した質問を見直す。
- 9〜10日目：メール10〜12を解答なしで作成。
- 11日目：模範12本を隠して3題を再作文。
- 12日目：学校ワークで疑問詞と時制を復習。
- 13日目：英検公式の2026年度のEメール問題を別に解く。
- 14日目：弱かった2つの疑問詞で新しい例文を作る。
よくある質問
Q. 英検3級Eメールの指定語数は？
15〜25語が目安です。
Q. 相手の質問へ答えず質問を二つ返しますか？
いいえ。3級では相手の二質問へ答えます。準2級のEメールと混同しないでください。
Q. Eメールの二質問と意見英作文の理由二つは同じですか？
違います。Eメールは相手の問いへ、意見英作文は自分の意見と理由へ答えます。
Q. 実際の学校の英語教材や英検の過去問ですか？
いいえ。慶英会が完全独自制作したメール12題です。
慶英会の英検3級・学校英語の無料体験
慶英会では慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が指導方針を監修しています。学校英語で学んだ疑問詞・語順・過去形を英検3級のEメールへ応用し、本人の実際の答案から間違いの原因を整理します。上越教育大学附属中学校と英検協会との公式提携ではありません。最大1か月完全無料体験・学習相談から学年・受験級をご相談ください。
参考にした主な公式情報
公式情報確認日：2026年10月26日。学校・協会の公開情報と慶英会が執筆した独自メール12題・全解答を明確に区別しています。
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