結論：磐城緑蔭中学校の2027年度入試はA日程とB日程で募集人数・試験会場・出願期限・提出する通知表の対象学期が異なります。本人と保護者の面接、再受験時の検定料も学校公式要項で確認してください。
2027年度の最重要日程｜Aは11月17〜18日、Bは1月12〜13日
結論（2026年11月11日現在）：福島県いわき市の磐城緑蔭中学校は、2027年度中学入試についてA日程30名・B日程10名を募集すると正式な生徒募集要項で公表しています。A日程の願書等の提出は2026年11月17〜18日9:00〜15:00、検査は12月5日（土）。B日程は2027年1月12〜13日9:00〜15:00の書類提出、1月23日（土）の検査です。学校公式の2026年11月1日付の要項公開記事と生徒募集要項原本（12ページPDF）を確認してください。
試験日はA日程・B日程とも受付8:00〜8:30、学力試験9:00〜10:50、面接11:10以降です。A日程の試験・提出場所は磐城緑蔭中学校（いわき市平南白土字勝負田11）、B日程は福島県磐城第一高等学校（いわき市内郷御厩町上宿11）で、会場が異なります。B日程も必ずA会場だと思って出かけないよう、受験票と正式要項を確認します。
受験料15,000円・2回目10,000円の違い
学校公式要項では入学検定料は15,000円です。A日程を受けてB日程で再受験する場合、B日程の検定料が10,000円へ軽減されると記載されています。2回とも申し込まなければならない、またはB日程だけ初回受験する際も10,000円になる、という意味ではありません。
Aの払込は2026年11月2〜17日、Bの払込は2026年12月21日〜2027年1月8日。学校指定の振込先へ納付し、振込が確認できる受取書等を願書裏面へ添付します。領収資料には本人の氏名が必要であり、ネット振込なら完了画面の印刷を求めると学校要項にあります。振込済みだから願書の提出も済んだと混同しないでください。
A・Bとも国語算数各50分・親子面接｜英語独立筆記なし
学力試験は国語50分100点・算数50分100点の2教科です。加えて保護者1名同伴の面接試験があります。A・Bで同じ選考教科でも提出会場は異なります。学校要項に独立の英語筆記試験がないため、入試に必ず英語作文が出ると説明するのは不適切です。
入学後の英語は別の準備です。小学校までの会話経験や英検級だけで、中1・中2の定期試験で文法・語順・読解が必ず得意になるとは限りません。現在の本人の英語力を確認し、実際に配布される学校教材に合わせて初見読解や英作文を補います。
願書・写真・通知表コピー・受験票を間違えない
学校公式要項は、入学願書、受験票、通知表コピー、検定料振込が確認できるものを提出資料として挙げています。A日程は小6の1学期または前期までの通知表の全ページコピー、B日程は2学期または前期までの全ページコピーを求めています。通知表の『成績』ページだけを抜き出すのでなく、学校の最新様式を確認してください。
願書には本人写真2枚（同一の写真で、3か月以内撮影・縦4cm×横3cmのカラー）が指定されます。受験票の所定欄にも写真が必要であるため、提出日までに写真と本人・保護者の記入欄、日付、捺印の有無をチェックします。学校の公式2027年度要項の印刷用紙を確認し、年度を取り違えないでください。
『志願の理由』の本人欄・保護者欄は同じ文章でいい？
志願理由を問われたとき、本人が書く内容と保護者が書く内容は、本人の学校への期待と、保護者の学校選びの考えをそれぞれ自分の言葉で表し、説明が矛盾しないよう確認することが重要です。例えば本人は『疑問を持ったことを実験で確かめたい』、保護者は『本人が継続的に問いを立てられる環境を希望する』など、同じ関心を異なる立場から記します。これは慶英会の独自記入例であり、実際の志願者の体験に一致する場合だけ使います。
志願理由の用紙に本人欄・保護者欄が分かれている場合、保護者が児童の本人欄まで代筆し、本人が面接で説明できない内容を入れるのは避けてください。学校の実際の文字数・筆記具・形式は2027年度の正式な紙の願書を優先してください。過去問・学校の願書本文をこのページへ無断転載していません。
学校生活・学費・不明点と入学前英語
学校が掲げる教育方針は、建学の精神『終始一誠』『礼容高雅』と、自分らしく学ぶ・つながる機会を重視することです。学校の正式な2027年度資料を見たうえで、通学、学校生活、本人が興味のある学びと学費を家族で照合してください。
出願時の15,000円と、入学後の入学金・授業料・制服・教材費・通学費は別です。ここでは後者の2027年度の一律総額を裏付ける資料がないため、安易に『6年間で○○万円』とは計算しません。『お金持ちの学校？』という印象を持つ場合でも、公開される費用から家庭の所得を推測することはできません。
独自24問｜制度の理解・英語・読解・理由説明
問1〜8は学校制度の確認、問9〜16は中学英語文法・語法、問17〜24は初見英文の根拠読解・英作文です。学校の実際の入試問題・志願理由書の原文・英検の過去問を転用したものではありません。
オリジナル読解英文
A group of students wanted to make an exhibition about their town. They visited three local places and wrote short notes about what they saw. Some students wanted to describe the history of an old building, while others wanted to explain how a river helped people in the past. Their teacher asked them to choose a topic and explain their reasons. The group compared information from two books and an interview with a local resident. They noticed that one date was different in the two books. Instead of choosing the date they liked, they decided to ask the local museum to check it. They prepared a short report and practiced answering questions without reading their notes.
独自24問・問題編
問題01：A日程の提出日はいつですか。
問題02：B日程の提出場所はA日程と同じですか。
問題03：A日程の募集定員は何人ですか。
問題04：B日程を初めて受ける場合も検定料10,000円ですか。
問題05：英語筆記試験は必須ですか。
問題06：面接へ一緒に参加するのは誰ですか。
問題07：願書の本人欄を保護者が代筆してよいですか。
問題08：Aの通知表コピーを小6の学期末まで勝手に省略してよいですか。
問題09：They (visited / visit) three places yesterday.
問題10：The group (was / were) interested in history.
問題11：The students decided (to ask / asking) the museum.
問題12：They (don’t / doesn’t) know the correct date.
問題13：It is important (to check / checking) the source.
問題14：The old building was (more interesting / most interesting) than the new one.
問題15：The report (was prepared / prepared) by students.
問題16：I wonder (why they changed / why did they change) the plan.
問題17：How many places did the students visit?
問題18：What two topics did students suggest?
問題19：What sources did the students compare?
問題20：What problem did they find in the books?
問題21：Why did they ask a museum?
問題22：Did the group choose its favorite date?
問題23：What did the students practice?
問題24：英語2文で、学校を選んだ理由と学びたい内容を表しなさい。
全24問・正答と根拠・誤答の理由
解答01：2026年11月17・18日9〜15時です。 解説：学校の令和9年度募集要項に記載されています。
解答02：違います。Bは福島県磐城第一高等学校です。 解説：別の会場です。
解答03：30名です。 解説：Bは10名で別枠です。
解答04：いいえ。10,000円はA受験者がBを再受験する場合です。 解説：原則15,000円です。
解答05：公式要項の独立筆記は国語・算数各50分です。 解説：英語独立筆記を推測しません。
解答06：志願者と保護者1名です。 解説：公式の面接方法です。
解答07：学校の記載指示に従い、本人が説明できる事実だけを書きます。 解説：本人と保護者の立場を混同しません。
解答08：いけません。Aは小6の1学期または前期までの全ページコピーを求めています。 解説：B日程と提出範囲が異なります。
解答09：visited 解説：過去の出来事です。
解答10：was 解説：この文ではgroupを一つの集団として単数扱いです。
解答11：to ask 解説：decide to＋動詞の原形です。
解答12：don’t 解説：Theyを主語にする否定形です。
解答13：to check 解説：It is＋形容詞＋to do構文です。
解答14：more interesting 解説：thanを伴う比較級です。
解答15：was prepared 解説：受動態です。
解答16：why they changed 解説：間接疑問文は平叙文の語順です。
解答17：Three places. 解説：three local placesが根拠です。
解答18：An old building and a river. 解説：両方の候補を本文から読み取ります。
解答19：Two books and an interview. 解説：2冊の本と住民の話です。
解答20：One date was different. 解説：二つの本で日付が食い違いました。
解答21：To check which date was correct. 解説：根拠が食い違うためです。
解答22：No, it did not. 解説：好きな日付を選ばず確認する方針です。
解答23：Answering questions without notes. 解説：ノートを見ない質問応答です。
解答24：I want to study local history. I enjoy asking questions and checking evidence. 解説：本人の実際の関心に合えば自然な別解可です。
読解英文の全文和訳
生徒たちは町についての展示を考え、地元の3か所を訪ねて観察した内容をメモしました。古い建物の歴史を説明したい生徒もいれば、昔の川の役割を説明したい生徒もいました。先生は話題を選び、理由を述べるよう求めました。2冊の本と地域住民への聞き取りを比較したところ、二つの本で一つの日付が異なっていました。都合のよい日を選ぶのではなく、博物館に確認することにしました。その後、短い報告書を作り、ノートを見ずに質問に答える練習をしました。
7日間の英語学習と面接準備
1日目は年度別の正式な願書・写真・通知表のコピーを確認し、2日目は本人と保護者の志願理由をそれぞれ作成。3日目に2文で学校へ期待する学びを表し、4〜5日目には英文中の数字・日付・根拠の不一致を探します。6日目は知らない質問への応答を自分の言葉で練習、7日目に24問の答えを見ず再解答してください。これは学校の入試本番の質問内容を保証するものではありません。
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磐城緑蔭中学校の学校英語・定期試験総合ガイド、いわき市内私立中3校の英語比較、課題確認テスト後の初見英文読解・独自40問を参照できます。入学者選考は学校公式募集要項公開ページが正式窓口です。入学後の学校英語・英検については慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で現行の指導条件をご確認ください。学校との公認・提携を示すものではありません。
学校公式一次情報・年度
2026年11月1日付 2027年度募集要項公開記事、磐城緑蔭中学校 2027年度生徒募集要項PDF（全12ページ）。確認日：2026年11月11日。合否・学費・募集定員の扱いは最新の学校通知を優先してください。