2027年度 石川県公立高校入試の英語リスニングは一部1回読み｜県教委公式変更と独自24問・21日間対策

2027年度（令和9年度）の石川県公立高校入試から、英語のリスニング「聞くことの検査」の一部に、英文を1回だけ読み上げる問題が導入されます。石川県教育委員会学校指導課の公式ページは、従来は全問で英文を2回読み上げていたのに対し、2027年度の学力検査から「英文を1回のみ読み上げる問題を一部導入する」と明記しています。大切なのは、すべての問題が1回読みになるわけではないことです。また、県内中学校への周知は2025年度に実施済みとされています。これは石川県の公立高等学校の2027年度入学者選抜に関する変更であり、英検の各級、私立高校の独自試験、金沢錦丘中学校の適性検査、学校の定期テストまで同じ方式になるという意味ではありません。

本記事では、石川県教育委員会が公表した確定事項と未公表事項を切り分け、石川県内の中学3年生が2027年度の入試へ向けて練習する順序、家でできる既存の1回読み練習24問・全解答・読み上げ原稿と、2026年10月23日に追加した数字・曜日・訂正を聞く3原稿・独自6問・全解答、21日間の復習計画を整理します。中学1・2年生や私立中学校に通う生徒にも、将来の進路を考える参考になります。ただし24問は慶英会が自主制作した英語教材であり、県の過去問・実際の音源・配点・出題予想を再現したものではありません。

無料学習相談：英語の学校ワークは書けるのに1回聞き取ると答えられない、疑問詞や数字を取り落とす、英検対策と学校の定期テストが両立しない場合、慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談で学年・現在の英語教材・具体的な困りごとをご相談いただけます。受験校ごとの最新制度は学校・県の正式募集資料が優先で、慶英会が出願や合格を代行するものではありません。

2027年度からの石川県英語リスニング変更｜公式発表で確定した点

• 対象：令和9年度（2027年度）石川県公立高等学校入学者選抜の英語「聞くことの検査」。
• 変更前：英文をすべての問題で2回読み上げる方式。
• 変更後：英文を1回のみ読み上げる問題を一部導入。つまり2回読みと1回読みを組み合わせる可能性があるが、問題構成は正式資料を優先。
• 周知状況：県教育委員会は、この変更を2025年度に県内中学校へ周知済みと説明。
• 公式根拠：石川県教育委員会学校指導課「令和9年度からの…聞くことの検査」。

県が今回の告知で明らかにしていない事項もあります。例えば1回読みの問題数、全体に占める割合、設問ごとの配点、英語のスピード・アクセント、読み上げの間隔、音声の長さ、会話と説明文の出題比率、追検査の具体的な運用について、学校指導課の掲示だけから数値を確定できません。問題数や点数配分について「1回読みが半分」「1回しか流れないのは第1問」といった推測を広めず、今後の正式募集要綱・学力検査問題・県教委の発表を確認してください。2027年度募集要綱は石川県教育委員会の全国募集案内で11月頃に公表予定とされており、最新年度の入試手順を確認してから出願する必要があります。

「1回しか読まれない問題」が難しい理由は何か

英文を2回聞ける場合、1回目に全体の話を把握し、2回目に日時や人数を確認する、といったやり方ができます。1回読みでは、最初の通過で「誰が・いつ・何を・なぜ」をある程度把握する必要があるため、基本単語が瞬時に意味に結びつかない、否定表現を聞き落とす、数字と曜日をメモできないといった弱点が表れやすくなります。ただし、高速で全音声を聞き取って書き写すことが求められると決まったわけではありません。設問が問う情報を絞り、聞きながら関係ある語を選ぶ練習が重要です。

例えば「The event was planned for Friday, but it will be on Saturday.」なら、Fridayを最初に聞いて安心すると誤答につながります。but、instead、now、not、because、before、after、ifなど、予定の変更・対比・理由を表す語が重要です。school office、science room、student ID、museum、dentistなど、学校生活で使う語を正確に意味と結び付けられることも助けになります。複雑な構文の先取りより先に、中学校で習った肯定文・疑問文・過去形・条件を理解しているか確認してください。

本番形式を決めつけない｜学校の英語・英検・公立高校入試を使い分ける

学校の定期考査で英語の聞き取りが得意でも、2027年度の公立高校入試の新しい読み上げ方式がそのまま得意とは限りません。逆に、英検3級・準2級・2級のリスニングを受験している生徒も、石川県の新しい問題形式が英検と同一と考えるべきではありません。学習目的と受ける試験が違うため、英検は協会が公開する実際の各級の問題形式、公立高校は県教委の学力検査情報、学校の定期テストは在籍中学校の正式な試験範囲を根拠にします。

石川県の私立中学校に在籍し、卒業後に公立高校への進学を考えている場合は、私立中学校から石川県公立高校を受けるための出願条件・Web出願ガイドを確認してください。中高一貫校に在籍していても内部進学や外部受験の条件は学校・学年によって異なり、出願資格の判断は県教委と本人の在籍校が行います。今回のリスニング改定だけを理由に学校を替えたり、合格可能性を断定したりしないでください。

「1回読み」に備える4つの練習｜聞く前・聞いている間・聞いた後

① 音声を聞く前：設問が求める情報を先に決める

家庭用の練習では、まず設問を1つだけ見て「時刻を聞くのか」「場所を聞くのか」「理由を聞くのか」「選んだ物を聞くのか」を日本語で答えます。授業で使う例文を全部暗記してから聞く必要はありません。例えば”What time will the meeting start?”なら、meetingの開始時刻が答えであり、会場へ着く時刻や準備時間ではありません。設問を先に読めるかどうかは本番の実施方式に従います。今回の練習は先に設問を読むと何が変わるかを調べる家庭用モデルとして利用してください。

② 聞いている間：情報を全部書こうとせず、短いキーワードに絞る

短い英文を読んでもらう際、固有名詞・時刻・場所・数・条件に相当する語だけをメモします。「Saturday → Sunday 11:00」「adult 600 / student 400」など、長い英語の文字列を写すのではなく比較に必要な情報を記号でも残します。学校や県が英語リスニング検査中の書き込み方法を別途指示する場合はそれを優先してください。最初の1回で分からなかったからすぐ再生するのではなく、いったん現時点の答えと自信度を書きます。

③ 聞き終えた後：答えと理由の根拠を区別する

正誤だけを見ると、なぜ間違えたか分かりません。間違いを「単語の音が分からなかった」「答えの条件を聞き落とした」「butやnotで内容が変わることに気付かなかった」「数字や曜日を間違えた」「質問の意味を取り違えた」に分類してください。たとえば「晴れたら公園、雨なら博物館」の音声で公園と答えた場合は、parkが聞こえなかったのではなくif条件の解釈が問題かもしれません。家庭での再テストは、その弱点へ絞って同種の別の話題を使います。

④ 翌日・3日後：文字に戻して音と文法を結び付ける

最初は1回だけ読んでもらい、回答が終わったら原稿を見て読み直す方法が効果的です。2回目以降を聞くことは復習として構いませんが、最初の正答率とは別に記録してください。翌日には原稿を伏せて主語・動詞・時間表現を再現し、3日後には似た別の内容を聞いて答えます。学校ワークの英文法で疑問文・否定文・過去形が不安なら、リスニング演習量を増やすだけでなく既習内容の復習へ戻してください。

慶英会独自24問｜「1回読み」家庭用ミニテストのやり方

この24問は音声データを付けていない「家庭で読み上げる」自主教材です。保護者・学習支援者が後半の「読み上げ原稿」を開き、生徒には設問だけを見せてください。会話・短文は1回だけ通常の速度で読み、その時点で回答を記録します。原稿を見ながら自分で読むと読解練習になり、リスニングの1回聞きテストにはならないので区別してください。生徒が一人で学ぶ場合、原稿を録音して1回だけ再生する方法でも構いませんが、録音アプリを使うこと自体は必須ではありません。石川県の実際の放送速度、設問構成、英文の長さ、アクセント、点数配分を再現したものではありません。

第1〜12問は時刻・場所・数字などの基本情報、第13〜18問は変更・条件・対比、第19〜24問は質問に対する自然な返答を選ぶ内容です。問題番号1〜18では答えを短い英語で書いても日本語で書いても構いません。問題19〜24では選択肢A・Bから1つ選びます。答えを見たら根拠となる原稿の箇所へ戻り、翌日に似た別の問題へ挑戦してください。

第1問（詳細を聞く）：What time will the library meeting start?

第2問（詳細を聞く）：Which room should the students go to?

第3問（詳細を聞く）：On what day will the club meet?

第4問（詳細を聞く）：How many notebooks does Tom need to bring?

第5問（詳細を聞く）：Which bus does Aya want to catch?

第6問（詳細を聞く）：How long will the student’s talk be?

第7問（詳細を聞く）：Why can’t Ken join the event today?

第8問（詳細を聞く）：Where will the class go if it rains?

第9問（詳細を聞く）：How much is one student’s ticket?

第10問（詳細を聞く）：What color pen should the students use?

第11問（詳細を聞く）：What will Emi have for lunch?

第12問（詳細を聞く）：What two items does the speaker need?

第13問（情報を整理）：When is the school event now scheduled?

第14問（情報を整理）：What are the two things students should prepare?

第15問（情報を整理）：How does the boy get to school on rainy days?

第16問（情報を整理）：When is the book due back?

第17問（情報を整理）：Which club meets on Thursday?

第18問（情報を整理）：Where and when will the presentation take place?

第19問（返答を選ぶ）：Choose the better response: A) Yes, I can explain my idea. B) Yesterday at eight.

第20問（返答を選ぶ）：Choose the better response: A) It’s next to the library. B) Because I was tired.

第21問（返答を選ぶ）：Choose the better response: A) I would like to join the science club. B) For twenty minutes.

第22問（返答を選ぶ）：Choose the better response: A) Yes, please speak more slowly. B) I have two brothers.

第23問（返答を選ぶ）：Choose the better response: A) Because I want to learn about the world. B) It’s fifteen minutes from my home.

第24問（返答を選ぶ）：Choose the better response: A) No, I’ll be at school on Monday. B) My favorite color is green.

保護者・先生向け読み上げ原稿｜生徒には初回は見せない

以下の原稿は、24問すべて慶英会が独自に作成したものです。英語を自然な速度で一度だけ読み、生徒の回答が終わるまでは本文を見せないでください。読めない単語がある場合、保護者が無理に速度を上げる必要はありません。まず明瞭に読むことを優先し、慣れてから少しずつ練習条件を変えます。実際の石川県英語学力検査の音声を転載したものではありません。

読み上げ1： The reading club meeting will start at three thirty this afternoon. Please arrive ten minutes early.

読み上げ2： Please go to the science room on the second floor, not to the music room downstairs.

読み上げ3： Our club usually meets on Fridays, but we will meet on Thursday this week because of the school festival.

読み上げ4： Tom, please bring one notebook and two pencils tomorrow. You don’t need to bring your textbook.

読み上げ5： The bus leaves at eight ten, but the train leaves at eight twenty. Aya says she will take the bus.

読み上げ6： Each student will give a two-minute talk about an animal and then answer one question from the class.

読み上げ7： Ken wants to join the art event, but he has a dentist’s appointment this afternoon. He will come next week.

読み上げ8： If the weather is sunny, we will go to the park. If it rains, we’ll visit the museum instead.

読み上げ9： Tickets are six hundred yen for adults and four hundred yen for students. Bring your student card.

読み上げ10： Write your name with a blue pen. A black pen is fine for the rest of the form.

読み上げ11： Emi wanted curry, but there wasn’t enough time, so she chose a sandwich for lunch.

読み上げ12： Please bring a notebook and your student ID to the interview. You don’t need to bring your lunch.

読み上げ13： The event was planned for Saturday at ten, but it has moved to Sunday at eleven because the hall is being used.

読み上げ14： Please write a short summary of the newspaper article and prepare a two-minute speech about your opinion.

読み上げ15： I usually walk to school, but on rainy days, my father takes me by car.

読み上げ16： I borrowed the book on Monday. I have to return it by Friday, although I plan to finish reading it on Thursday.

読み上げ17： The English club meets on Tuesday, the soccer club meets on Wednesday, and the science club meets on Thursday.

読み上げ18： The outdoor lesson was canceled because of the rain. We will give our presentations in the school hall at two this afternoon.

読み上げ19： Could you explain your idea to the group?

読み上げ20： Excuse me, where is the school office?

読み上げ21： Which club would you like to join?

読み上げ22： Would you like me to speak more slowly?

読み上げ23： Why are you interested in studying English?

読み上げ24： Will you be absent from school on Monday?

24問の全解答と根拠

第1問：3:30 p.m. three thirty は15:30。ten minutes earlyは集合の目安で、開始時刻そのものではない。

第2問：The science room on the second floor. not to the music room で誤答を除外。階数と場所を組み合わせる。

第3問：Thursday. usually Friday に引きずられず this week と but の後を聞く。

第4問：One notebook. notebookはone、pencilsはtwo。対象物を間違えない。

第5問：The 8:10 bus. train 8:20 は別の交通手段。bus と時刻を結び付ける。

第6問：Two minutes. one question は質問の数。時間を表す two-minute を取る。

第7問：He has a dentist’s appointment. 行きたい意向と今日行けない理由を区別。next week は代替日。

第8問：The museum. 雨の条件に合う後半を選ぶ。park は晴天の条件。

第9問：400 yen. adultsの600円とstudentsの400円の区別。

第10問：A blue pen. 用紙全体と氏名記入の条件が違う。対象はname。

第11問：A sandwich. want と chose の違い。実際に選んだ後半を聞く。

第12問：A notebook and student ID. 2物品が必要。lunchは不要。実際の入試の持ち物指定ではない。

第13問：Sunday at 11:00. 変更前Saturday at tenと変更後Sunday at elevenを区別。

第14問：A short summary and a two-minute speech. 書く物と話す物の両方。two-minute はspeechを修飾。

第15問：By car. usually walk にひっぱられない。rainy daysという条件を優先。

第16問：Friday. 借りた日Monday、読み終える予定Thursday、返却期限Fridayを識別。

第17問：The science club. 曜日3つの中からThursdayに対応する部活を探す。

第18問：In the school hall at 2:00 p.m. 雨で中止となったのはoutdoor lesson。発表はschool hallに変更。

第19問：A) Yes, I can explain my idea. 依頼Could you…への返答。時刻は無関係。

第20問：A) It’s next to the library. where の場所質問に答える。

第21問：A) I would like to join the science club. which club にはクラブ名・希望を返す。

第22問：A) Yes, please speak more slowly. ゆっくり話す提案への返答。

第23問：A) Because I want to learn about the world. why に理由because。通学時間は質問外。

第24問：A) No, I’ll be at school on Monday. 欠席予定を問うWillに Yes/No と補足で応答。

正答数だけを入試の得点換算に用いないでください。「日付・時刻」「否定と変更」「場所・物品」「理由」「質問への応答」の5項目に分類し、弱いタイプを別の英文で練習する指標としてください。第19〜24問は2つの選択肢からより自然な返答を選ぶ自主形式であり、2027年度の実際の県入試が同形式になると意味するものではありません。

21日間の学習計画｜単語→条件→一回聞き→再テスト

• 1〜3日目：学校で習った基本単語・時間・曜日・数を、音を聞いてすぐ意味に変える練習。既習単語であっても書けない語だけ印を付ける。
• 4〜6日目：What time、Where、Why、How manyなど設問の疑問詞を瞬時に理解し、どの種類の情報が答えかを決める。
• 7日目：第1〜12問の「1回聞き」を初回だけの正答として記録。やり直しで正答した点は別に残す。
• 8〜10日目：not、but、instead、because、before、after、ifを含む文を、意味の変化に注目して音読する。
• 11〜13日目：第13〜18問で予定変更・対比・条件付きの移動を聞き取る。曜日と時刻は短い記号で残す。
• 14日目：第19〜24問の応答を確認し、学校英語の疑問文の語順と聞こえる音を一致させる。
• 15〜17日目：間違えたタイプと同じ構造を使って、家族が短い別の会話を作って1回だけ読む。英文法の誤答がある場合は学校ワークへ戻す。
• 18〜20日目：英語の短文を聞いた後に主語と動詞を1文で書き直す。聞いた語を正しく書けない場合は語彙の綴りも確認。
• 21日目：同じ問題を丸暗記していないかを確認し、初見の短い会話で1回だけ聞いて答える。分からないタイプを次週へ引き継ぐ。

この21日間は慶英会の学習モデルで、県教委の推奨学習時間・出題分析や実証された合格予測方法ではありません。学校の定期テスト直前であれば、定期考査の範囲、提出物、英作文・読解の学習を優先し、リスニングの練習時間を本人の負担に応じて調整してください。初回に答えられなくても、その日にすべての問題を10回ずつ流す必要はありません。英語の内容理解と学校の文法を結び付けた復習が合理的です。

学校別に対策は変わる？私立中学校・中高一貫校の保護者へ

石川県の私立中学校や中高一貫校に通う中学生が、卒業後に公立高校を受験する場合は、英語の「1回読み」の変更と出願資格・Web出願・内部進学／外部受験のルールを別々に確認してください。私立中学校から石川県公立高校を受験する2027年度ガイドではその制度を整理しています。県教委の公告だけでは、金沢大学附属中学校や星稜中学校、金沢学院大学附属中学校などの校内定期考査が同じ音声方式へ変更されるとは言えません。在校生の学校教材や学校ワークの失点に基づく対策は、石川県4校の中学英語・定期テスト対策など、学校別記事を使い分けてください。

例えば、金沢大学附属中学校に在籍する中学3年生が外部の高校を受検する際には、学校の公開研究授業の英語表現活動と、県の公立高校入試で変更されたリスニング方式を同一視しないことが重要です。金沢大学附属中の英文法・表現・学校の研究授業は在校生の学習向け情報、今回の本記事は2027年度石川県公立高校受検予定者向けの自主リスニング対策です。特定の学校に在学することだけを根拠に、英語1回読みが有利になるとは言えません。

よくある質問｜石川県2027年度高校入試リスニング

Q1. 英語リスニングの全問が1回読みになるのですか？

A. いいえ。県教育委員会学校指導課の公式説明は「一部導入」と明記しています。すべての英文が1回読みになるという情報は確認されていません。

Q2. 何問が1回読みで何点ですか？

A. 県の今回の掲示だけでは、問題数や配点の詳細は分かりません。問題ごとの繰り返し回数を推測で確定せず、正式な2027年度募集要綱・検査資料を参照してください。

Q3. 2026年度の過去問は全部2回読みですか？

A. 県の変更説明は、従来は全問で英文を2回読み上げていたとしています。ただし過去の問題冊子・音声の年度による構成まで、この説明だけですべて断定するものではありません。教材は実施年度を確認してください。

Q4. 英検のリスニングも石川県の新方式に変更されますか？

A. 県の公告は石川県公立高校の学力検査に関するものです。英検の各級の聞き取り方式を変更すると説明したものではありません。英検については日本英語検定協会の公式問題形式を確認してください。

Q5. 石川県の私立高校入試も1回読みになりますか？

A. そのような一律の案内は確認していません。私立高校の選抜は志望校の正式募集要項と試験案内を優先してください。

Q6. 英文を一回で聞く練習は毎日何分すればよいですか？

A. 最初は短い英文1〜3題を、設問を読んで一度だけ聞き、答えの根拠を説明する練習で十分な場合があります。本人の学校課題や得点状況によって調整してください。本記事の21日間プランは家庭用のモデルで、県が指定した時間ではありません。

Q7. 一度で聞き取れなかった英文を繰り返し聞いてもよいですか？

A. 復習ではよいでしょう。ただし最初の1回で答えられたかと、後で3回聞いて答えられたかを分けて記録すると弱点が分かりやすくなります。最初から原稿を見て答えると読解の練習になるため、1回聞きの確認とは区別してください。

Q8. 聞き取りが苦手な場合、英語の長文読解も並行すべきですか？

A. 必要な学習は本人の答案次第です。音で単語が分からないのか、英文の主語・動詞を理解できないのか、条件を読み違えるのかによって対応が変わります。学校の定期考査と高校入試の両方を見据え、現状の教材・苦手単元から整理しましょう。

まとめ｜一部1回読みは公式変更。正答を増やすには聞き方と英文法を同時に点検する

石川県公立高校の2027年度入学者選抜で、英語の聞き取りに1回のみ英文を読み上げる問題が一部導入されることは、石川県教育委員会の公式発表に基づく事実です。一方、全問が1回読みになること、問題数・配点・音声の速度、特定の私立高校や英検に同じ変更が及ぶことは確認できません。県教委学校指導課の公式ページから変更点を確かめ、実際の入試要項が公表されたら制度を更新して確認しましょう。家庭では24問の自主教材を使い、疑問詞・時刻・場所・否定・変更・理由を一度で整理できるか確認し、聞き取れなかった単語や文法を学校ワークへ戻すと学習の優先順位を決めやすくなります。

慶英会の学習支援：慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導塾として、学校の英語・定期テスト・英検・短文英作文の学習に対応します。2027年度石川県公立高校の入試制度は県教育委員会が定めるもので、慶英会の独自問題で入試の得点や合格を保証するものではありません。最大1か月完全無料体験・Web学習相談では現在の学年・教材・誤答の種類から学習計画をご相談ください。

関連記事と参考にした主な公式情報

• 石川県教育委員会学校指導課｜令和9年度からの公立高校入学者選抜・英語「聞くことの検査」変更：従来全問2回、2027年度から一部1回読みの公式発表。
• 石川県教育委員会｜2027年度全国募集・入学者募集案内：今後の募集要綱・Web出願公表時期を確認。
• 私立中学校から石川県公立高校を受験する2027年度の出願制度：私立・中高一貫在籍生が外部受験を考える場合の制度。
• 石川県の中高一貫校4校・学校英語と定期考査の復習：在校生の英語が苦手になった原因の分類。
• 金沢大学附属中学校の英語・授業研究と独自演習：学校での学習と高校入試の違い。
• 日本英語検定協会「英検」公式案内：英検のリスニングは同協会の級別公式資料を確認。

一次情報確認日：2026年10月22日。石川県教育委員会学校指導課の公式ページを確認しました。2027年度の正式募集要綱・音声・配点・1回読みの問題数は同ページでは未公表のため推測していません。聞き取り練習24問・読み上げ原稿・解答・21日間モデルは慶英会の自主制作で、石川県の公式過去問、2027年度の予想問題、英検の公式音源ではありません。学校の実際のテスト範囲と受験上の配慮・支援の必要性は、在籍校と県教育委員会の正式資料を優先してください。

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