中高一貫校の英作文でbecause節だけ・コンマつなぎ・but重複をしてしまう中1・中2へ｜独自6答案24問【全訂正】

結論：英語の単文は正しく書けても、2つの文をつなぐとbecause節だけで文を終えたり、コンマだけで独立した2文をつないだりすることがあります。中高一貫校の中1・中2向けに、文と文の論理関係・主語・接続表現を独自6答案24問で練習します。

制作・監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。塾長プロフィール｜最大1か月完全無料体験

対象と学習目標

中高一貫校の記述試験で1文は書けるが、2文以上の英作文にすると語順や接続詞が崩れる中1・中2向けです。作文をただ長くするのではなく、理由・対比・結果と、それぞれの行動主体を正確に伝えます。問題は全て創作です。

3つの失点を先に理解

誤答の形	問題	確認すること
Ken studied, he slept.	独立節をコンマだけでつなぐ	and／ピリオド等でつなぐ
Because it rained.	理由節のみで文を終える	何が起きたかの主節を補う
Although … but …	接続表現の重複	althoughかbutの構文を選ぶ

解答前の4手順

1. 述語動詞がいくつあるか確認する。
2. 主語が誰か、後半も同じ人物かを確かめる。
3. because・although・so・butが理由・対比・結果のどれを示すか確認する。
4. 直した後に日本語訳を作り、意図した意味になったかを確認する。

独自6答案24問｜不自然な文を直す

各例で原文を読み、何が不適切かを説明し、指定に沿って直してください。最後のケースは厳密な文法ミスではなく論理関係の不自然さを確認します。

コンマだけで2文をつなぐ

Original: Ken finished his homework, he went to bed.

1. Identify the problem in the original sentence.
2. Write one corrected sentence using and.
3. Write the same meaning as two sentences.
4. Does a comma alone always join two complete English sentences?

becauseから始まる文の途中で終わる

Original: Because the classroom was closed.

5. What is missing after this because-clause?
6. Complete the sentence using we studied in the library.
7. Which part expresses the reason?
8. Rewrite the complete sentence with because in the middle.

独立した2文をピリオドなしでつなぐ

Original: Mio likes science she reads a science book every day.

9. What joins the two actions incorrectly in the original?
10. Correct it with and.
11. Write it as two separate sentences.
12. Which word is the subject of the second clause?

althoughとbutの二重使用

Original: Although it rained, but the students practiced indoors.

13. Which word is unnecessary in this structure?
14. Correct the whole sentence.
15. Rewrite using but, without although.
16. Does although express a contrast or a cause here?

関係のない主語が後半に残る

Original: The teacher gave us a worksheet, and read it carefully.

17. Who seems to read the worksheet in the original sentence?
18. Add the correct subject for the intended meaning.
19. What does it refer to?
20. Why is subject clarity important here?

soとbutで結果と対比を分ける

Original: Ken studied hard, so he did not pass the test.

21. Which conjunction better shows the unexpected contrast?
22. Write the corrected sentence using but.
23. Does the original sentence have a necessary grammar error?
24. Which connector generally introduces a result?

全6答案の和訳・全24問の正答と説明

コンマだけで2文をつなぐ｜修正文

Ken finished his homework, and he went to bed.

全文和訳：ケンは宿題を終えて寝ました。

1. Two independent clauses are joined only by a comma.

   日本語の意味：独立した2つの節がコンマだけでつながっていること。
   根拠：comma spliceはコンマだけで独立節を接続した誤り。

2. Ken finished his homework, and he went to bed.

   日本語の意味：ケンは宿題を終えて寝ました。
   根拠：andを補って文をつなぐ。

3. Ken finished his homework. He went to bed.

   日本語の意味：宿題を終えました。その後寝ました。
   根拠：ピリオドで分けてもよい。

4. No, a conjunction or suitable punctuation is needed here.

   日本語の意味：いいえ、ここでは接続詞や適切な句読点が必要。
   根拠：独立節同士は単なるコンマでは接続できない。

becauseから始まる文の途中で終わる｜修正文

Because the classroom was closed, we studied in the library.

全文和訳：教室が閉まっていたので、図書室で勉強しました。

5. A main clause.

   日本語の意味：主節です。
   根拠：Because以下だけでは理由は示せても結論がない。

6. Because the classroom was closed, we studied in the library.

   日本語の意味：教室が閉まっていたので図書室で勉強しました。
   根拠：主節を付けて完全文にする。

7. Because the classroom was closed

   日本語の意味：教室が閉まっていたこと。
   根拠：because節が理由。

8. We studied in the library because the classroom was closed.

   日本語の意味：教室が閉まっていたので図書室で勉強しました。
   根拠：接続詞節を後ろへ移しても意味が保てる。

独立した2文をピリオドなしでつなぐ｜修正文

Mio likes science, and she reads a science book every day.

全文和訳：ミオは理科が好きで、毎日理科の本を読みます。

9. Nothing separates the two independent clauses.

   日本語の意味：独立した節を区切る語や記号がないこと。
   根拠：run-on sentence。

10. Mio likes science, and she reads a science book every day.

    日本語の意味：理科が好きで毎日理科の本を読みます。
    根拠：andで2節を接続。

11. Mio likes science. She reads a science book every day.

    日本語の意味：理科が好きです。毎日理科の本を読みます。
    根拠：ピリオドでも独立節を区切れる。

12. she

    日本語の意味：彼女。
    根拠：sheが後半の主語。

althoughとbutの二重使用｜修正文

Although it rained, the students practiced indoors.

全文和訳：雨が降りましたが、生徒たちは屋内で練習しました。

13. but

    日本語の意味：butです。
    根拠：althoughとbutを同一接続で重複使用しない。

14. Although it rained, the students practiced indoors.

    日本語の意味：雨が降ったが屋内で練習しました。
    根拠：butを削除して従属節と主節をつなぐ。

15. It rained, but the students practiced indoors.

    日本語の意味：雨は降ったが屋内で練習しました。
    根拠：althoughを取り去り、butで独立節をつなぐ。

16. A contrast.

    日本語の意味：逆接です。
    根拠：雨でも練習したという対比を示す。

関係のない主語が後半に残る｜修正文

The teacher gave us a worksheet, and we read it carefully.

全文和訳：先生はワークシートを渡し、私たちはそれを注意深く読みました。

17. The teacher.

    日本語の意味：元の文では先生が読んだように見えます。
    根拠：and以下の主語が省略されると主節のteacherに連なる。

18. The teacher gave us a worksheet, and we read it carefully.

    日本語の意味：先生が渡し、私たちが読みました。
    根拠：後半の主語weを明示する。

19. the worksheet

    日本語の意味：ワークシートです。
    根拠：itはworksheetを受ける。

20. It distinguishes who gave the worksheet from who read it.

    日本語の意味：渡した人と読んだ人を区別するためです。
    根拠：別の人物が行動する場合は主語を明示。

soとbutで結果と対比を分ける｜修正文

Ken studied hard, but he did not pass the test.

全文和訳：ケンは一生懸命勉強しましたが、試験に合格しませんでした。

21. but

    日本語の意味：butです。
    根拠：努力したが不合格という対比にはbutが自然。

22. Ken studied hard, but he did not pass the test.

    日本語の意味：一生懸命勉強したが合格しませんでした。
    根拠：so（結果）をbut（逆接）に置く。

23. No, but so suggests a different logical relationship.

    日本語の意味：必ずしも文法違反ではないが、意図する論理関係と合いにくい。
    根拠：soは因果として読まれ、文脈次第では成立し得る。

24. so

    日本語の意味：結果を示すso。
    根拠：becauseが理由、soが結果、butが対比。

失点原因から学校教材へ戻る

原因	復習する形
コンマのみで2文をつなぐ	andで接続、またはピリオドで区切る
because節だけを書く	主節を補い、文を完成させる
althoughとbutが重なる	どちらかの構文を選ぶ
行動する人物が途中で変わる	後半の主語も書く
soとbutが不適切	結果か対比かを考える

7日間の復習

1〜3日目は毎日2答案ずつ、修正文と理由を作ります。4日目に修正した6例を2つの独立した文へ分ける練習、5日目に学校の英作文を自分で見直し、6日目には主語・接続詞だけを再確認します。7日目に全24問を答えを見ずに再テストしてください。学校の課題を優先します。

よくある質問

becauseから文を始めること自体が誤りですか？

いいえ。Because it rained, we stayed inside.のように主節が続けば正しい英文です。

soとbutのどちらも文法的に成立する場合がありますか？

あります。文法上の可否と、筆者の意図する因果・対比の関係は区別します。

中1でも必要ですか？

初歩的なand・becauseから始め、未習のalthoughは学校で学んだ後に利用してください。

関連教材と無料体験

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参考・独自教材

原文・添削例・24問・全文和訳は慶英会の独自制作です。復習法の参考：IES学習ガイド。