結論：英文の掲示やメールでは、From（発信者）・To（対象者）・Purpose（目的）を読み違えると、自分に必要のない作業をしたり、期限を見落としたりします。中高一貫校の中1・中2向けに架空6通知24問で確認します。
監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。プロフィール｜最大1か月完全無料体験
対象と目的
中高一貫校の中1・中2で、初見の英文を読めても設問が求める答えと別の情報を書いてしまう場合に使います。実在学校の連絡、採点規定、人物・成績情報を掲載しない慶英会独自の創作教材です。意見問題には複数の自然な正答例があります。
英文通知を4つの情報へ分ける
| 英語 | 確かめる内容 |
|---|---|
| From | 誰が送ったか |
| To | 誰向けか |
| Purpose | 連絡の目的 |
| Action | 何をする必要があるか |
| Deadline | いつまでか |
| Only / All | 対象者の範囲 |
全生徒向けか、特定の学年や班長だけかを区別します。自分に関係のある案内かどうかは、在籍校からの正式なメッセージを優先して判断してください。
解答を作る4手順
- 何を問われているか、設問の動詞と疑問詞を確認する。
- 本文に書かれた事実か、意見・提案を作る課題かを区別する。
- 必要な人・曜日・場所・理由を答えに含める。
- 本文にない内容は確定情報とせず、必要な場合は例・推測と明示する。
慶英会独自6場面24問
各場面の英文・設問を読んで4問ずつ答え、後半の全訳・正解・根拠を確認してください。
図書室から中1だけへの通知
Fictional notice. From: Library staff. To: All Year 1 students. Purpose: Return borrowed English storybooks by Friday. Students who have no borrowed books do not need to return anything.
- Who wrote the notice?
- Who is the notice addressed to?
- What is the main requested action?
- Must students with no borrowed books return an item?
英語部の既存メンバーだけ
Fictional message. From: English club captain. To: Current English club members only. Subject: Monday meeting change. Action: Arrive in Room 4 at 4:15 instead of Room 2 at 4:00. New applicants will receive separate instructions.
- Who is the sender?
- Who is included in the To field?
- What is the new room and time?
- Are the same instructions explicitly addressed to new applicants?
保護者宛ての署名依頼
Fictional letter. From: Year 2 homeroom teacher. To: Parents and guardians of Year 2 students. Purpose: Sign the school museum permission slip by Wednesday. Students should bring the signed slip to class; the letter does not ask parents to attend the trip.
- Who should sign the permission slip?
- When is the signature requested by?
- Who brings the signed slip to class?
- Does the letter require parents to attend the trip?
全生徒に開かれた任意質問会
Fictional school announcement. From: English department. To: All students in Years 1 and 2. Purpose: Invite students to an optional English help desk on Thursday at 3:30. No registration or reply is required.
- Which department sends this notice?
- Which school years are addressed?
- Is attendance mandatory?
- Must students register or reply?
先生から未提出者だけへ
Fictional message. From: Grammar teacher. To: Students who have not submitted Workbook Unit 3. Action: Upload Unit 3 by Tuesday at 5:00 p.m. Students who have already submitted the unit should not upload another copy.
- Who receives this instruction?
- Which unit is requested?
- What is the deadline?
- Should students who already submitted upload it again?
教師にだけ返信する連絡
Fictional email. From: English teacher. To: Team leaders Aya, Ken, and Mio. Purpose: Each leader should reply directly with a group’s chosen presentation topic by Monday. Students who are not team leaders should give their suggestions to their leader, not reply to the teacher.
- How many named team leaders are addressed?
- What must each leader send?
- What is the reply deadline?
- Whom should nonleaders contact with suggestions?
全6場面の全文和訳・全24問の正答と根拠
図書室から中1だけへの通知｜全文和訳
架空通知。差出人は図書室職員、対象は中1全員。借りた英語の物語本を金曜までに返す指示です。本を借りていない生徒は返す必要がありません。
- The library staff.
日本語の答え：図書室職員です。
根拠・解説：From: Library staff。 - All Year 1 students.
日本語の答え：中1生全員です。
根拠・解説：To: All Year 1 students。 - Return borrowed English storybooks.
日本語の答え：借りた英語の本を返すことです。
根拠・解説：Purpose: Return …。 - No.
日本語の答え：いいえ。
根拠・解説：do not need to return anything。
英語部の既存メンバーだけ｜全文和訳
架空メッセージ。英語部長から既存部員だけへ。月曜の集まりは2号室4時から4号室4時15分に変更。新規応募者へは別の案内を出します。
- The English club captain.
日本語の答え：英語部長です。
根拠・解説：From: English club captain。 - Current club members only.
日本語の答え：既存部員のみです。
根拠・解説：Current … members only。 - Room 4 at 4:15.
日本語の答え：4号室・4時15分です。
根拠・解説：Arrive in Room 4 at 4:15。 - No, they will receive separate instructions.
日本語の答え：いいえ、新規応募者には別案内です。
根拠・解説：separate instructions。
保護者宛ての署名依頼｜全文和訳
架空の手紙。中2担任から中2保護者へ、水曜までの校内博物館見学の許可書への署名依頼です。生徒は署名済み用紙を持参しますが、保護者の見学参加は求めていません。
- A parent or guardian.
日本語の答え：保護者です。
根拠・解説：To: Parents and guardians … Sign。 - Wednesday.
日本語の答え：水曜日です。
根拠・解説：by Wednesday。 - The student.
日本語の答え：生徒です。
根拠・解説：Students should bring …。 - No.
日本語の答え：いいえ。
根拠・解説：does not ask parents to attend。
全生徒に開かれた任意質問会｜全文和訳
架空の学校案内。英語科から中1・中2全員へ、木曜3時30分の任意参加の英語質問会の招待です。登録も返信も必要ありません。
- The English department.
日本語の答え：英語科です。
根拠・解説：From: English department。 - Years 1 and 2.
日本語の答え：中1・中2です。
根拠・解説：All students in Years 1 and 2。 - No, it is optional.
日本語の答え：いいえ、任意です。
根拠・解説：optional help desk。 - No.
日本語の答え：いいえ、どちらも不要です。
根拠・解説：No registration or reply。
先生から未提出者だけへ｜全文和訳
架空メッセージ。文法の先生からワークUnit 3未提出者へ、火曜午後5時までのアップロード指示です。すでに提出した生徒は再アップロードしません。
- Students who have not submitted Unit 3.
日本語の答え：Unit 3の未提出者です。
根拠・解説：To: Students who have not submitted。 - Workbook Unit 3.
日本語の答え：ワークUnit 3です。
根拠・解説：Upload Unit 3。 - Tuesday at 5:00 p.m.
日本語の答え：火曜午後5時です。
根拠・解説：by Tuesday at 5:00 p.m.。 - No.
日本語の答え：いいえ。
根拠・解説：should not upload another copy。
教師にだけ返信する連絡｜全文和訳
架空メール。英語教師から班長のアヤ・ケン・ミオへ、各班の発表テーマを月曜までに先生へ直接返信するよう求めています。班長以外は自分の班長に提案を伝え、先生へ返信しません。
- Three.
日本語の答え：3人です。
根拠・解説：Aya, Ken, and Mio。 - The group’s chosen presentation topic.
日本語の答え：班が決めた発表テーマです。
根拠・解説：chosen presentation topic。 - Monday.
日本語の答え：月曜日です。
根拠・解説：by Monday。 - Their team leader.
日本語の答え：各班長です。
根拠・解説：give suggestions to their leader。
間違い方から復習を決める
| よくある誤答 | 復習する内容 |
|---|---|
| 宛先の対象者を取り違えた | ToとOnly・Allなどの範囲を確認する。 |
| 誰が送った連絡か分からない | Fromと本文の主語を確認する。 |
| 事実問題に自分の意見を書いた | According to the textの指示を読む。 |
| 意見問題に本文の情報だけを書いた | 自分の意見・理由を追加する。 |
7日間の復習計画
1〜3日目に2場面ずつ解いて情報を整理し、4日目に答案を隠して根拠を説明します。5日目には学校の英文授業資料の質問を確認し、6日目に誤答だけを訂正します。7日目に全24問を再テストして、初見の通知や意見問題でも使えるか確かめます。学校の宿題・補習・追試の期限を優先してください。
FAQ
自分の意見を求める問題には模範解答が一つだけですか？
いいえ。理由を含め設問条件を満たす別の答えも成立します。学校の採点指示を優先します。
学校からの英文案内が分からなかったら？
対象者・日時・必要な行動を確認し、正式な学校の担当者へ問い合わせてください。
中1でも利用できますか？
学校で習っている構文から使えます。未習の語句は後で確認してください。
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Reply・Reply all・CC・Forwardの24問 中高一貫校の英語立て直し・保護者向けガイドも利用できます。学校の答案に合わせて復習方法を検討する相談は最大1か月完全無料体験へ。料金・条件。
独自教材・参考
6英文・24問・全訳・全解答と復習方法は慶英会の独自制作です。学習方法の参考：IES学習ガイド。