結論:英語長文と時間割・料金表・提出物の表を別々に読めても、両方を照合しないと正解できない問題があります。中高一貫校の中1・中2が英文と表の情報を結び付けられるよう、独自6資料24問を作りました。
教材制作:慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の中1・中2英語と学校定期テストに対応するオンライン個別指導塾。塾長紹介|最大1か月完全無料体験
対象と学習目標
学校の初見読解で『表は読めたのに、本文の例外を無視した』『通常時刻と臨時変更を間違えた』『料金計算で必要な持ち物の条件を忘れた』と失点する生徒向けです。表だけで決めず、注意書きと設問を照合します。
資料を照合する4手順
- 表を読んで、行・列の項目を把握する。
- 注意書きで変更・例外・参加条件を探す。
- 設問の対象人物・曜日・価格などの条件を整理する。
- 両方の条件が成立するか検討し、本文にない事情を補わない。
独自6資料・24問|英文と表を突き合わせる
各場面で表を読み、続く英文の注意事項を確認してから4つの質問に英語で答えてください。答えを先に見ず、何を根拠にしたか書き添えましょう。
資料1|英語補習の時間割と参加条件
| Course | Year | Day | Time |
|---|---|---|---|
| Basic English | Year 1 | Monday | 4:00–4:45 p.m. |
| Reading | Years 1–2 | Tuesday | 5:00–5:45 p.m. |
| Writing | Year 2 | Thursday | 4:15–5:00 p.m. |
Notice: Rina is in Year 1. She must finish all after-school activities by 5:15 p.m. She cannot attend on Tuesday.
- Which course can Rina attend?
- Is the Reading course open to Year 1 students?
- Why can’t Rina attend Writing?
- Give TWO reasons why she cannot attend Reading.
資料2|図書館の開館表と臨時変更
| Day | Opening | Closing |
|---|---|---|
| Monday | 8:00 a.m. | 5:00 p.m. |
| Wednesday | 8:00 a.m. | 4:00 p.m. |
| Friday | 9:00 a.m. | 6:00 p.m. |
Notice: This week only, the library will close at 3:00 p.m. on Wednesday because of a staff meeting. Other days stay the same. Books must be returned before closing.
- What time does the library close this Wednesday?
- Can a student return a book at 3:30 p.m. this Wednesday?
- Can a student return a book at 5:30 p.m. on Friday?
- Which day has the latest closing time this week?
資料3|美術用品の価格表と予算
| Item | Price |
|---|---|
| Sketchbook | 250 yen |
| Color pen set | 180 yen |
| Paint set | 450 yen |
| Glue | 120 yen |
Notice: Mina has 600 yen. Her teacher requires one sketchbook and one coloring item (either color pens or paint). Glue is optional.
- How much do a sketchbook and a color pen set cost together?
- Can Mina buy the sketchbook and paint within her budget?
- Which required coloring item can Mina afford with a sketchbook?
- If she buys the required sketchbook and color pens, how much remains?
資料4|バスの時刻表と集合期限
| Bus | Leaves station | Arrives at school |
|---|---|---|
| A | 7:50 a.m. | 8:15 a.m. |
| B | 8:10 a.m. | 8:40 a.m. |
| C | 8:30 a.m. | 9:05 a.m. |
Notice: Students must check in at school by 8:50 a.m. Sora cannot leave the station before 8:00 a.m. He will take exactly one of these buses.
- Which bus can Sora take and still arrive by 8:50?
- Why can’t he take Bus A?
- Why can’t he take Bus C?
- How much time is there between Bus B’s arrival and the deadline?
資料5|放課後講座の必要物と参加可能日
| Class | Year | Day | Bring |
|---|---|---|---|
| Science Lab | Year 1 | Tuesday | Safety glasses |
| Reading Lab | Years 1–2 | Wednesday | Notebook |
| Computer Lab | Year 2 | Friday | Student ID |
Notice: Yui is a Year 1 student. She is available only on Wednesday. She has a notebook, but she does not have safety glasses.
- Which class can Yui attend?
- What must Yui bring to that class?
- Why is Science Lab not suitable for Yui?
- Is Computer Lab open to Year 1 students?
資料6|提出課題表と締切変更メール
| Task | Original deadline |
|---|---|
| Vocabulary review | Tuesday 8:30 a.m. |
| Science poster | Thursday noon |
| Reading report | Friday 3:00 p.m. |
Notice: Email sent Thursday morning: The science poster deadline is now Friday at 11:00 a.m. All other deadlines remain unchanged.
- When is the revised deadline for the science poster?
- Which assignment is still due on Tuesday morning?
- On Friday, which is due first, the poster or the reading report?
- How many hours are there between the two Friday deadlines?
全6資料の日本語訳・24問の解答と根拠
資料1|注意事項の全文和訳
リナは中学1年生です。放課後の活動はすべて午後5時15分までに終えなければなりません。火曜日は参加できません。
- She can attend Basic English.
日本語の答え:基礎英語です。
根拠:中1対象、月曜日、終了4:45で3条件を満たす。 - Yes, it is.
日本語の答え:はい、中1も参加できます。
根拠:表のYears 1–2が対象。ただしリナ本人は火曜日に参加できない。 - Because it is for Year 2 students.
日本語の答え:中2対象だからです。
根拠:表のYear 2を読めば中1には対象外と分かる。 - It meets on Tuesday and finishes at 5:45 p.m.
日本語の答え:火曜日で、終了が午後5時45分だからです。
根拠:メールの火曜不可・5:15終了制限と、表の火曜・5:45終了を両方照合する。
資料2|注意事項の全文和訳
今週だけ、職員会議のため水曜日は午後3時閉館になります。ほかの曜日は変更ありません。本は閉館前に返却する必要があります。
- It closes at 3:00 p.m.
日本語の答え:今週水曜日は午後3時です。
根拠:表の通常4:00を通知の臨時3:00が上書きする。 - No, the library will already be closed.
日本語の答え:いいえ、その時刻は閉館後です。
根拠:水曜の更新後閉館は3:00。3:30は30分後。 - Yes, the library is open until 6:00 p.m.
日本語の答え:はい、金曜日の閉館は午後6時です。
根拠:通知は水曜だけ変更。金曜の表はそのまま。 - Friday has the latest closing time.
日本語の答え:金曜日です。
根拠:月曜5:00、水曜臨時3:00、金曜6:00を比較する。
資料3|注意事項の全文和訳
ミナの予算は600円です。先生はスケッチブック1冊と、色ペンまたは絵の具のどちらか1つを必須にしています。のりは任意です。
- They cost 430 yen.
日本語の答え:合計430円です。
根拠:250+180=430円。 - No, they would cost 700 yen.
日本語の答え:いいえ、700円になり予算を超えます。
根拠:250+450=700円で600円を超過。 - She can afford the color pen set.
日本語の答え:色ペンセットです。
根拠:絵の具は予算超過、色ペンなら430円。 - She has 170 yen left.
日本語の答え:残金170円です。
根拠:600-430=170円。のりを購入するかは任意で、買うと断定しない。
資料4|注意事項の全文和訳
生徒は午前8時50分までに学校で受付を済ませる必要があります。ソラは8時前に駅を出発できません。この3便のいずれか1便だけに乗ります。
- He can take Bus B.
日本語の答え:B便です。
根拠:Aは8時前出発、Cは8:50を過ぎて到着。Bだけ両条件を満たす。 - Because it leaves before 8:00 a.m.
日本語の答え:午前8時より前に出発するからです。
根拠:Aは7:50発。 - Because it arrives after the check-in deadline.
日本語の答え:受付期限後の9:05到着だからです。
根拠:Cは9:05着、締切8:50。 - There are ten minutes.
日本語の答え:10分です。
根拠:8:50-8:40=10分。
資料5|注意事項の全文和訳
ユイは中学1年生で、水曜日だけ時間があります。ノートは持っていますが、安全眼鏡は持っていません。
- She can attend Reading Lab.
日本語の答え:読書講座です。
根拠:中1対象、水曜開講、ノート所持の3条件を満たす。 - She must bring a notebook.
日本語の答え:ノートです。
根拠:Reading Labの持ち物欄がNotebook。 - It is on Tuesday, when she is unavailable.
日本語の答え:火曜日で予定が合わないからです。
根拠:火曜不可と安全眼鏡なしの2要因。時刻ではなく曜日が明示される。 - No, it is for Year 2 students.
日本語の答え:いいえ、中2だけです。
根拠:表のYear 2。
資料6|注意事項の全文和訳
木曜日の朝に届いたメール:理科ポスターの締切を金曜日の午前11時に変更します。ほかの提出期限は変わりません。
- It is Friday at 11:00 a.m.
日本語の答え:金曜日の午前11時です。
根拠:変更メールのnow Friday at 11:00が最新。 - The vocabulary review is still due then.
日本語の答え:英単語の復習です。
根拠:変更はポスターのみ。表の火曜日8:30は維持。 - The science poster is due first.
日本語の答え:ポスターが先です。
根拠:金曜11:00と15:00を比較。 - There are four hours.
日本語の答え:4時間です。
根拠:11:00から15:00まで4時間。
どの情報を読み落としたかを分類
| 誤答 | 確認すること | 修正 |
|---|---|---|
| 参加できない講座を選んだ | 学年・日程・帰宅時刻 | 表と通知の条件を並べる |
| 閉館時刻を間違えた | 臨時変更の更新後情報 | 通常と変更後を分ける |
| 金額が予算を超過 | 必須・任意の持ち物と合計 | 必要品の費用を先に計算 |
| バスの便・締切を間違えた | 出発制約と到着期限 | 一方だけで決めない |
7日間の復習計画
1〜3日目に1日2資料ずつ読んで全24問を解きます。4日目は最初の誤答から表の条件と通知の条件を分け、5日目は学校ワークの資料問題に応用。6日目に誤答だけ、7日目に6資料すべてを解答を隠して再挑戦します。
当日できた設問でも日を空けて再確認してください。学校の現在の教材・提出物・追試がある場合は最優先です。本文のない数字や条件を推測して書かないようにします。
よくある質問
実在する学校の時間割や案内ですか?
いいえ。すべて説明用に創作した資料と英文です。実際の校内規則・締切・料金を表すものではありません。
模範解答と異なっても正解になる場合がありますか?
根拠と条件を満たし自然な英文なら別解が成立することがあります。学校の指示がある場合はそれを優先します。
英語の定期テストが平均点以下なら、全部やり直すべきですか?
全部ではなく、返却答案で多かった失点形式と現在の学校授業に必要な前提から優先してください。学習時間を増やすより誤答を修正することが先です。
関連教材・無料体験
離れた2条件を読む6案内24問とも関連します。 保護者向けの原因別ガイドもご利用ください。学校の答案・使用教材に合う個別指導は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談へ。受講条件・料金。
独自教材と参考情報
全ての案内・表・英文メール・問題・和訳・解説は慶英会の独自制作です。実在校の通知・公式問題・出版社本文の転載ではありません。復習方法の参考:IES / What Works Clearinghouse 学習ガイド。

