中高一貫校の英語課題が提出済みか分からない中1・中2へ｜Saved・Submitted・Returned・Acceptedの独自6メール24問【全訳】

結論：学校のオンライン英語課題では、「Saved（保存）」「Submitted（提出）」「Returned for correction（修正差し戻し）」「Accepted as final（最終受理）」が別の状態です。英語の通知を正確に読み、未提出を防ぐため独自6メール24問を用意しました。

解説：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の中1・中2英語、NEW TREASURE、定期テストに対応するオンライン個別指導塾です。プロフィール・編集方針｜最大1か月完全無料体験

対象・学習目標

中高一貫校の中1・中2が英語のオンライン課題で『保存済みだから提出も完了したはず』『先生から返ってきたから受理された』と誤解しやすい場面を、架空の学校メールで確認します。実際の学校システムの操作案内ではありません。

英文と問題は慶英会独自の創作で、教科書や学校の試験問題を転載していません。学校の授業進度・答案の指示を優先してください。

提出状態を4種類に分類する

英語	意味	家庭での確認
Saved as a draft	下書き保存	提出完了ではない
Submitted / received	提出／受領	先生の採点・承認とは別
Returned for correction	修正差し戻し	何を直していつ再提出か確認
Accepted as final	最終版として受理	追加作業の有無を通知で確認

独自6メール24問｜提出の完了条件を読む

各通知を読み、4つの英語の質問に自然な英文で答えましょう。実在する学校の締切や提出システムを示したものではありません。

メール1｜下書き保存と提出の違い

Subject: Writing task status
Your paragraph has been saved as a draft. It has NOT been submitted to your teacher. To finish, click ‘Submit’ before Friday at 5:00 p.m. You will then see a submission receipt.

1. Has the paragraph been submitted?
2. What must the student click?
3. When is the deadline?
4. Does a draft save count as final submission?

メール2｜提出受領と先生の評価

Subject: Worksheet received
We received your worksheet at 3:10 p.m. Your submission is recorded, but it has not been checked by your teacher yet. The teacher will review it on Monday. Please do not upload another file unless you are asked to.

5. What time was the worksheet received?
6. Has the teacher checked it?
7. When will the teacher review it?
8. Should the student upload another file now?

メール3｜修正して再提出する課題

Subject: Returned for correction
Your science summary was returned for correction. Please fix the two sentences marked in yellow and submit the updated file by Wednesday at noon. The original version is not accepted as final.

9. Why was the summary returned?
10. How many sentences need changes?
11. By when must the revised file be submitted?
12. Is the original file accepted as final?

メール4｜提出完了の確認

Subject: Final submission accepted
Your revised book report has been accepted as final. No more action is needed for this assignment. You may read the teacher’s comments on Tuesday. Your submission was made before the deadline.

13. Has the revised report been accepted?
14. Does the student need to submit it again?
15. When can the student read the comments?
16. Was it submitted after the deadline?

メール5｜提出に失敗した通知

Subject: Upload failed
We could not receive your presentation file because the upload stopped. No submission receipt has been created. Try uploading again before Thursday at 4:00 p.m. If the problem continues, contact your teacher.

17. Was the file successfully received?
18. Was a submission receipt created?
19. What should the student try next?
20. What should the student do if the problem continues?

メール6｜提出済みでも別の課題が残る場合

Subject: Weekly tasks
Your vocabulary quiz was submitted successfully on Monday. Your grammar worksheet remains a draft and must be submitted by Thursday at 6:00 p.m. The two tasks are separate, so submitting one does not complete the other.

21. Which task has already been submitted?
22. Which task is still a draft?
23. What is the grammar worksheet deadline?
24. Does completing the vocabulary quiz complete the grammar worksheet?

全6メールの全文和訳と全24問の正答・根拠

メール1の和訳

件名：作文課題の状態。段落作文は下書きとして保存されました。先生にはまだ提出されていません。完了には金曜午後5時までに提出ボタンを押してください。その後提出受付の通知が表示されます。

1. No, it has only been saved as a draft.

   日本語の答え：いいえ、下書き保存のみです。
   解説・根拠：has NOT been submittedと明記。

2. The Submit button.

   日本語の答え：提出ボタンです。
   解説・根拠：click ‘Submit’が次の操作。

3. Friday at 5:00 p.m.

   日本語の答え：金曜日午後5時です。
   解説・根拠：before Friday at 5:00 p.m.はその時刻より前を指す。

4. No, it does not.

   日本語の答え：いいえ、下書きと提出は別です。
   解説・根拠：saved as a draftとsubmittedを区別。

メール2の和訳

件名：ワークシート受領。午後3時10分にワークを受領しました。提出は記録されましたが、先生の確認はまだです。先生は月曜日に確認します。指示がなければ別ファイルを再アップロードしないでください。

5. At 3:10 p.m.

   日本語の答え：午後3時10分です。
   解説・根拠：received at 3:10 p.m.。

6. No, not yet.

   日本語の答え：いいえ、まだです。
   解説・根拠：has not been checked yet。

7. On Monday.

   日本語の答え：月曜日です。
   解説・根拠：will review it on Monday。

8. No, not unless asked.

   日本語の答え：いいえ、指示がなければ不要です。
   解説・根拠：do not upload … unless asked。

メール3の和訳

件名：修正のため差し戻し。理科要約は修正のため返却されました。黄色で示した2文を直し、水曜日の正午までに更新ファイルを提出してください。元の版は最終受理されていません。

9. For correction.

   日本語の答え：修正のためです。
   解説・根拠：returned for correction。

10. Two sentences.

    日本語の答え：2文です。
    解説・根拠：two sentences marked in yellow。

11. By noon on Wednesday.

    日本語の答え：水曜日正午までです。
    解説・根拠：by Wednesday at noon。

12. No, it is not.

    日本語の答え：いいえ、最終受理されていません。
    解説・根拠：not accepted as final。

メール4の和訳

件名：最終提出受理。修正した読書レポートは最終版として受理されました。この課題について追加の操作は不要です。先生のコメントは火曜日に確認できます。提出は期限内でした。

13. Yes, it has.

    日本語の答え：はい、最終受理されています。
    解説・根拠：accepted as final。

14. No, no more action is needed.

    日本語の答え：いいえ、再提出不要です。
    解説・根拠：No more action is needed。

15. On Tuesday.

    日本語の答え：火曜日です。
    解説・根拠：comments on Tuesday。

16. No, it was submitted before the deadline.

    日本語の答え：いいえ、期限内です。
    解説・根拠：before the deadlineと書かれる。

メール5の和訳

件名：アップロード失敗。アップロードが停止したため発表資料を受け取れませんでした。受付通知は発行されていません。木曜午後4時より前に再アップロードしてください。問題が続く場合は先生に連絡してください。

17. No, it was not.

    日本語の答え：いいえ、受信されていません。
    解説・根拠：could not receiveと明記。

18. No, it was not.

    日本語の答え：いいえ、通知は発行されていません。
    解説・根拠：No submission receipt。

19. Upload the file again.

    日本語の答え：再アップロードです。
    解説・根拠：Try uploading again。

20. Contact the teacher.

    日本語の答え：先生に連絡します。
    解説・根拠：If the problem continues, contact your teacher。

メール6の和訳

件名：今週の課題。単語クイズは月曜日に正常提出されました。文法ワークは下書きのままで、木曜午後6時までの提出が必要です。2課題は別扱いで、片方の提出ではもう片方は完了しません。

21. The vocabulary quiz.

    日本語の答え：単語クイズです。
    解説・根拠：submitted successfully on Monday。

22. The grammar worksheet.

    日本語の答え：文法ワークです。
    解説・根拠：remains a draft。

23. Thursday at 6:00 p.m.

    日本語の答え：木曜日午後6時です。
    解説・根拠：by Thursday at 6:00 p.m.。

24. No, the tasks are separate.

    日本語の答え：いいえ、別の課題です。
    解説・根拠：submitting one does not complete the other。

間違え方から復習先を決める

誤答	原因候補	復習
SavedをSubmittedと訳す	保存と提出の混同	受領通知の有無を見る
ReceivedをApprovedと考える	受付と評価・承認の混同	not checked yetを確認
ReturnedをAcceptedと考える	差し戻しと受理の混同	fix / submit updatedを確認
別課題の提出を見落とす	two tasks are separateの読み違い	課題名ごとに状態を分ける

7日間の復習手順

1〜3日目は毎日2メールずつ読み、各課題の状態・期限・次に必要な操作を3列に分けます。4日目に6通の状態語だけを復習し、5日目は学校の実際の課題表示で『保存／提出／受理』を確認します。6日目に誤答だけ解き、7日目に24問を答えを見ずに再挑戦します。

正答を読んで理解したあと、翌日・数日後にも解答を隠して再現してください。学校の現行授業、提出物、補習・追試の期限を優先します。

FAQ

中1・中2が全問解く必要がありますか？

学校で未習の文法や語句は飛ばし、必要になったときに利用できます。

学校の模範解答と違う英文は不正解ですか？

自然な英文で指定された意味・条件を満たせば別解がある場合があります。学校の採点基準がある場合はそれを優先してください。

平均点以下なら新しい問題集を増やすべきですか？

まず返却答案と学校教材を照合し、同じ誤答が繰り返される原因を確認します。問題数より、今の授業に戻れることを優先します。

関連教材・無料体験

学校英文メールの期限・変更・返信24問も復習できます。 中高一貫校の英語立て直し・保護者ガイドも参照できます。学校の答案と課題を使う個別相談は最大1か月完全無料体験から。料金・条件。

教材の独自性・参考

英文・問題・全解答・和訳・解説は慶英会の独自制作です。復習の参考：IES／What Works Clearinghouse学習ガイド。記事内の学校規則・期限などは架空です。