結論：大阪市立義務教育学校生野未来学園は、生野区生野西3丁目にある1年生から9年生までの一つの義務教育学校です。 2022年4月に林寺・舎利寺・生野・西生野の各小学校と生野中学校の再編により開校しました。9年間のキャリア教育「IKUNO未来科」を特色とし、2025年度の文部科学省「キャリア教育優良校」に選出され、2026年1月に文部科学大臣表彰を受けたことを学校公式が公表しています。学校独自の学習と、慶英会が提案する一般的な中1英語の準備を分けて解説します。
情報確認日：2026年11月13日。学校の校長あいさつ、キャリア教育優良校に関する学校公式報告、2026年度のIKUNO未来科の授業例、生野区2027年度学校案内を照合しました。学校の公式試験・教材内容や合格実績を推測して掲載していません。
生野区の9年間の学校3校｜教育形態・英検・生きる教育を比較
大阪市生野区の9年間を見通す公立学校でも、教育形態は同じではありません。義務教育学校生野未来学園は一つの学校組織で1～9年を運営し、IKUNO未来科のキャリア教育を実践しています。大池学園は大池小学校・大池中学校が別校舎で連携する施設連携型で、2026年度の英語教育方針に英検・英検Jr.を掲げています。田島南小中一貫校は田島南小学校・田島中学校の施設一体型で「生きる教育」を9年間実施することを学校公式で説明しています。
これらの3校は、大阪市が2027年度に全市募集する施設一体型小中一貫校6校（やたなか・むくのき・いまみや・咲洲みなみ・日本橋・中之島）とは別です。『施設一体型』という教育形態が同じでも、入学できる区域・学校選択制の受付や抽選まで同一とは限りません。通学区域・希望調査・学年別指定教材は、生野区の2027年度学校案内を優先して確認してください。
生野未来学園は小中一貫校？正式名称・学校制度・所在地
| 確認する項目 | 2026年度の公式情報 |
|---|---|
| 正式校名 | 大阪市立義務教育学校生野未来学園 |
| 所在地 | 大阪市生野区生野西3丁目5番40号 |
| 開校 | 2022年4月（令和4年度） |
| 開校時の再編 | 林寺小学校・生野小学校・西生野小学校・舎利寺小学校（対象区域）・生野中学校 |
| 学校形態 | 義務教育学校。前期課程1〜6年と後期課程7〜9年を一つの学校組織で運営 |
| 学校目標 | 「9年間で未来への夢を語れる子どもを育てる」 |
| 独自の学び | IKUNO未来科：9年間を通したキャリア教育 |
| 2025年度の評価 | 文部科学省のキャリア教育優良校に選定。学校は2026年1月の大臣表彰を報告 |
生野未来学園の「7年生」は、学年上は一般的な中学校1年生に相当します。小学校が7年間あるという制度ではありません。また、生野区の田島南小中一貫校や大池学園とは、設置形態・組織が異なります。子どもが学ぶ9年間の連続性だけでなく、一つの学校として運営する「義務教育学校」と、独立した小中学校が連携する「小中一貫校」を分けて判断してください。
小中一貫校6校の「全市募集」と生野未来学園は同じ？
| 比較軸 | 生野未来学園 | 大阪市の施設一体型・全市募集6校 |
|---|---|---|
| 制度 | 義務教育学校（一つの学校組織） | それぞれ小学校・中学校が連携する小中一貫校 |
| 2027年の対象校一覧 | 生野区2027年度学校選択制の「義務教育学校」欄で案内 | やたなか・むくのき・いまみや・咲洲みなみ・日本橋・中之島 |
| 新7年 | 後期課程の7年生として学習 | それぞれの中学校1年相当として学習 |
| 入学・学校選択 | 住所地・生野区の選択条件と公式案内で判断 | 全市募集に関する別の希望調査・受入枠・抽選条件がある |
| 英語教材 | 学年の学校指定資料を優先 | 学校ごとに指定資料を優先 |
大阪市が2027年度に全市募集する施設一体型6校の中に、生野未来学園は含まれていません。したがって6校の区域外受入人数や抽選日を、生野未来学園へそのまま転用するのは不正確です。生野区は2027年度の新小1・新中1・新7年の家庭に「学校案内」「学校選択制希望調査票」を配付しており、生野未来学園の対象学年と就学条件は区の現行案内で確認してください。
IKUNO未来科とは？2026年の「RPG商店街」で育てる力
学校公式では、2026年10月28日に6年生が「RPG商店街」活動で信用金庫へ融資申込みを行ったと紹介しています。児童が架空の18社を作り、会社の役職分担、商品づくり、製造費・人件費・売上目標を検討したうえで、協力する金融機関の職員にプレゼンテーションを行う学習です。各社の企画は児童の学習活動として紹介されたものであり、実際の事業として利益や融資契約が成立したという意味ではありません。
同じく学校公式は2025年度のキャリア教育優良校について、7年生の商店街での販売体験や6年生の活動などが、地域・職業とのつながりを考える9年間の教育として評価されたと説明しています。これらは単なる学校行事の一覧ではなく、何を考え・なぜ提案し・根拠を示して説明するかを児童自身が経験する機会です。ただし、IKUNO未来科で英語による発表を必ず実施したとする一次情報は確認できないため、下記の英語課題は慶英会の独自提案です。
キャリア教育と英語はどうつながる？学年別に準備できること
| 学年帯 | 学校で確認できる教育の考え方 | 家庭でできる一般学習 |
|---|---|---|
| 1〜2年 | 将来の夢・人とのつながりを考える基礎 | 身近な名詞、好きなことの英語の音と意味 |
| 3〜4年 | キャリア教育を含む学年ごとの体験学習 | Do you like …? への短い応答 |
| 5〜6年 | 自分の考えを説明し協働する活動。6年はRPG商店街の実施例あり | 主語・動詞がそろった短文と理由の説明 |
| 7年（中1相当） | 後期課程へ進み、複数教科で内容を深める | 現在・過去・三単現、質問文、理由つき英作文 |
| 8年（中2相当） | 高校以降の進路も考える学年 | 助動詞・比較・不定詞、説明文の根拠 |
| 9年（中3相当） | 卒業後の進路に向ける学年 | 英語4技能と現行の校内評価・高校入試への準備 |
英検Jr.と英検5級は別｜学校の実施方針を正確に確認
学校が2025年度に公表した全国学力・学習状況調査後のアクションプランには、3年以上の学年で英検Jr.や漢字検定を実施する方針、放課後学習会による個別支援、6年生への後期課程教員による一部教科担任制などが記されています。英検Jr.は通常の実用英語技能検定5級・4級・3級とは別の試験です。 実施した年度・対象学年・英検級・合格者数を一つの数字にまとめず、2026年度の実施要項は学校の最新案内で確認してください。
2026年度の英語授業の教科書、学年別の試験範囲・平均点や、ニュートレジャー（NEW TREASURE）の採用はこの公式資料では特定できません。塾・家庭の勉強は、本人が実際に使う学校教科書、配布ワーク、返却答案を先に確認し、苦手の技能だけ追加する方が合理的です。
中1相当の7年生で英語が難しくなる場面｜学年接続の確認表
| つまずく技能 | 間違った英文 | 確認したい正しい表現 |
|---|---|---|
| be動詞と一般動詞 | I am study English. | I study English. |
| 三人称単数 | He work hard. | He works hard. |
| 否定文 | She does not likes music. | She does not like music. |
| 過去の経験 | We visit the museum yesterday. | We visited the museum yesterday. |
| 発表・説明 | I think it good because useful. | I think it is good because it is useful. |
上の英文は学校の試験や授業プリントを転載したものではありません。中1の文法上の典型的なつまずきを確認する例です。授業で使った実際の教材・採点基準と照らして、作文の伝達内容と文法の正確性を分けて復習してください。
独自英語18問｜学校生活・発表・理由説明・中1英文法を全訳つきで確認
以下は慶英会が新規制作した一般練習問題です。生野未来学園の公式テスト・IKUNO未来科の教材・英検の過去問を転載したものではありません。小学生には会話・語彙の問題から選び、文法の書換えは新7年以降の復習に利用します。自由英作文には自然な別解があります。
問題1｜I (am / is) in seventh grade. 和訳・指示：私は7年生です。 ／ 正答・解答例：am ／ 解説・誤答理由：Iに対応するbe動詞はam。
問題2｜Our class (has / have) a project. 和訳・指示：私たちのクラスには企画があります。 ／ 正答・解答例：has ／ 解説・誤答理由：Our classは単数として扱う。
問題3｜The students (work / works) in teams. 和訳・指示：生徒たちはチームで活動します。 ／ 正答・解答例：work ／ 解説・誤答理由：studentsは複数なのでwork。
問題4｜She (make / makes) a plan. 和訳・指示：彼女は計画を立てます。 ／ 正答・解答例：makes ／ 解説・誤答理由：三人称単数現在の肯定文。
問題5｜(Do / Does) he explain the idea? 和訳・指示：彼はアイデアを説明しますか。 ／ 正答・解答例：Does ／ 解説・誤答理由：主語heにはDoes、explainは原形。
問題6｜They (was / were) excited yesterday. 和訳・指示：彼らは昨日わくわくしていました。 ／ 正答・解答例：were ／ 解説・誤答理由：theyの過去be動詞はwere。
問題7｜We (sold / sell) a product yesterday. 和訳・指示：昨日商品を販売しました。 ／ 正答・解答例：sold ／ 解説・誤答理由：yesterdayで過去形。
問題8｜I want (to learn / learning) economics. 和訳・指示：経済学を学びたいです。 ／ 正答・解答例：to learn ／ 解説・誤答理由：want to＋動詞原形。
問題9｜She is ready. → 否定文 和訳・指示：彼女は準備ができています。→否定文 ／ 正答・解答例：She is not ready. ／ 解説・誤答理由：be動詞の後ろにnotを置く。
問題10｜He has a question. → 疑問文 和訳・指示：彼には質問があります。→疑問文 ／ 正答・解答例：Does he have a question? ／ 解説・誤答理由：Does＋主語＋have。
問題11｜We visited a shop. → 疑問文 和訳・指示：私たちは店を訪問しました。→疑問文 ／ 正答・解答例：Did we visit a shop? ／ 解説・誤答理由：過去の疑問文はDid＋動詞原形。
問題12｜並べ替え：why / did / they / choose / that / product / ? 和訳・指示：なぜ彼らはその商品を選んだのですか。 ／ 正答・解答例：Why did they choose that product? ／ 解説・誤答理由：why＋did＋主語＋動詞原形。
問題13｜並べ替え：how / much / does / it / cost / ? 和訳・指示：それはいくらかかりますか。 ／ 正答・解答例：How much does it cost? ／ 解説・誤答理由：How much＋does＋主語＋cost。
問題14｜A student created a notebook that costs 400 yen. How much is the notebook? 和訳・指示：ある生徒が400円のノートを考案しました。値段は？ ／ 正答・解答例：400 yen. ／ 解説・誤答理由：costs 400 yenを根拠にする。学校の実際の商品ではない架空文。
問題15｜Mika chose the idea because it was useful. Why did she choose it? 和訳・指示：ミカは役立つと思ったのでアイデアを選びました。なぜ？ ／ 正答・解答例：Because it was useful. ／ 解説・誤答理由：because節を探す。
問題16｜英作文：私たちは新しい商品を考えました。 和訳・指示：私たちは新しい商品を考えました。 ／ 正答・解答例：We thought of a new product. ／ 解説・誤答理由：think ofの過去形はthought of。
問題17｜英作文：私は友達の意見を聞くことができます。 和訳・指示：友達の意見を聞く能力。 ／ 正答・解答例：I can listen to my friends’ opinions. ／ 解説・誤答理由：listen to＋目的語、canの後は原形。
問題18｜英作文：この企画が大切だと思うのは人の役に立つからです。 和訳・指示：理由を含めて説明。 ／ 正答・解答例：I think this project is important because it helps people. ／ 解説・誤答理由：becauseの前後を独立した節にする。別解可。
家庭で進める4週間の学習計画
| 週 | 学ぶ内容 | 確認方法 |
|---|---|---|
| 第1週 | be動詞・一般動詞と語順 | 主語と動詞に線を引き5文を自力で書き直す |
| 第2週 | 三単現・否定文・疑問文 | He works / Does he work? / He does not workを比較 |
| 第3週 | 短い説明文の理由・数量 | 数字・場所・理由を本文で印をつけて読む |
| 第4週 | 自分の考えと理由を英語2文で書く | I think … because …を別の話題でも書く |
FAQ｜生野未来学園の進級・英語を誤解しないために
Q. 生野未来学園は普通の中学校ですか？ A. 大阪市の義務教育学校で、前期課程1〜6年と後期課程7〜9年を一つの学校組織で運営します。一般の中学校1年に相当する学年は7年です。
Q. やたなか・むくのきなど全市募集6校と同じ抽選ですか？ A. 生野未来学園は2027年度の施設一体型小中一貫校6校の全市募集対象として列挙されていません。住所地の就学・生野区の学校選択制の公式条件を確認してください。
Q. IKUNO未来科で英語を勉強するのですか？ A. IKUNO未来科は9年間のキャリア教育です。特定のプロジェクトで英語の発表を必ず行う制度だと確認できていないため、この記事の英文課題は慶英会の独自提案です。
Q. 英検Jr.を受けると英検3級取得になりますか？ A. なりません。英検Jr.と英検5級〜1級の実用英語技能検定は別制度です。受験対象・実施年度を学校に確認します。
Q. 使用教材はニュートレジャーですか？ A. 採用を学校の一次資料で確認できていないため断定しません。各学年の指定教科書・配布資料を確認してください。
学校公式情報・関連する学習ガイド
- 大阪市立義務教育学校生野未来学園 公式サイト
- 2026年1月・キャリア教育優良校受賞の学校公式発表
- 2026年10月・IKUNO未来科「RPG商店街」の授業
- 大阪市生野区・2027年度新入学者の学校選択制と学校案内
- 大阪市の施設一体型小中一貫校6校との制度比較
- 小5・小6から新中1への英語独自24問
慶英会は生野未来学園・大阪市の公認または提携塾ではありません。学校の課題、英語の定期考査、英検で困っている場合には、最大1か月完全無料体験・学習相談からオンライン個別指導をご相談いただけます。先に学校内の質問・補習制度を利用できる場合は、その成果を確かめたうえで必要な学習分野を補います。
学校固有の制度と活動は2026年11月13日に公開一次情報を照合。2025年度の英検Jr.実施方針と2026年度の活動を区別。独自18問は慶英会制作で、学校の授業問題・公式試験を再現したものではありません。